廣東省201X版中考道德與法治八上第2單元遵守社會(huì)規(guī)則課件

2019全新版八年級上冊第二單元遵守社會(huì)規(guī)則目錄CONTENTS知識(shí)梳理重難點(diǎn)撥體驗(yàn)中考1．什么是社會(huì)秩序？社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。常見的社會(huì)秩序：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。知識(shí)梳理社會(huì)規(guī)則2．為什么社會(huì)生活需要秩序？(社會(huì)秩序的作用)①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(有序參與、承擔(dān)責(zé)任)②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。(良好環(huán)境、激發(fā)熱情)3．什么是社會(huì)規(guī)則？社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則，如道德、紀(jì)律、法律等。4．為什么社會(huì)生活離不開社會(huì)規(guī)則？(社會(huì)規(guī)則如何維護(hù)社會(huì)秩序？)①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們在社會(huì)生活中如何做，使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，保障社會(huì)的良性運(yùn)行。不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印肥澜缟系囊磺卸急仨毎凑找欢ǖ囊?guī)矩秩序各就各位?！R蒙特命題點(diǎn)：社會(huì)規(guī)則保障了社會(huì)生活的有序進(jìn)行。5．自由和規(guī)則的關(guān)系是什么？(1)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。②我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。易混易錯(cuò)規(guī)則既限制自由，又保護(hù)自由。遵守規(guī)則，尊重彼此的自由和利益，每個(gè)人不超過自由的邊界，這樣才能促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行，個(gè)人才能得到真正的自由?！耙?guī)則限制了自由，我要打破規(guī)則，追求自由”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。6．我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則？(自律與他律)①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，既需要外在約束，又需要自我約束。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，把規(guī)則作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。7．如何維護(hù)規(guī)則？①要從自己做起，自覺遵守規(guī)則。②要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。8．為什么要改進(jìn)規(guī)則？規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。9．如何改進(jìn)規(guī)則？我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。熱點(diǎn)探究材料一：2018年6月26日，鄭州東開往安陽東的高鐵上，一位女士噴了高濃度的香水，高鐵自動(dòng)“停了”，導(dǎo)致列車延誤三分鐘，這三分鐘導(dǎo)致后續(xù)列車陸續(xù)晚點(diǎn)?！皩Ω哞F來說，三分鐘是非常重要的?！编嵵蓁F路局集團(tuán)有限公司鄭州動(dòng)車段相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“高峰期列車與列車之間的追蹤時(shí)間只有五分鐘，如果遇到非正常條件停車會(huì)導(dǎo)致后續(xù)列車全部延誤?！睋?jù)了解，在高鐵上噴香水、防曬噴霧導(dǎo)致高鐵停運(yùn)的事件非常多。材料二：2018年5月21日，上海地鐵廣蘭路站，正值下班高峰期，一位女乘客手機(jī)被偷后懷疑小偷仍在車上，因此就扒著車門不讓車走，整個(gè)過程持續(xù)20多分鐘。軌道交警根據(jù)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定，對其擾亂公共秩序的行為處以行政罰款。探究一：請你評價(jià)材料中人物的行為。①?zèng)]有遵守社會(huì)規(guī)則，擾亂了社會(huì)公共秩序。②損害了社會(huì)的、集體的利益，損害了他人的合法權(quán)益。③沒有自覺尊重社會(huì)公德，不利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。探究二：在日常生活中，我們應(yīng)該怎么做以避免出現(xiàn)類似的行為？①樹立規(guī)則意識(shí)，自覺遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)公共秩序。②提升自身的道德素養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)公德，積極營造良好的社會(huì)氛圍。③增強(qiáng)法治意識(shí)，正確行使權(quán)利。④遇到不遵守社會(huì)規(guī)則的行為，我們要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。1．(2018臨沂)2018年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動(dòng)車為由用身體強(qiáng)行阻擋車門關(guān)閉，并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2000元的罰款，其就職的單位也責(zé)成其停職檢查?！案哞F扒門”事件警示我們 (

)①要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民②憲法和法律保障我們的權(quán)利，我們可以用各種方式維護(hù)自己的權(quán)利③誤讀權(quán)利的內(nèi)涵，必定會(huì)付出相應(yīng)的代價(jià)④維護(hù)公共安全與秩序，需要每個(gè)社會(huì)成員共同努力A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④C

2．北京時(shí)間2018年7月11日凌晨，在俄羅斯世界杯的半決賽中，法國隊(duì)以1比0擊敗了比利時(shí)隊(duì)躋身世界杯決賽。比賽結(jié)束之后，法國東南部城市尼斯有許多球迷涌上街頭慶祝，因有部分球迷過于瘋狂，導(dǎo)致發(fā)生了踩踏事故，造成27人受傷。這給我們的啟示是 ()①制定社會(huì)規(guī)則的目的是限制人們的自由②維護(hù)秩序要靠規(guī)則③我們的生活需要秩序④社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④D

1．為什么要尊重他人？(尊重有什么重要意義？)①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(自己)②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人的尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。(他人)③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重能夠增進(jìn)信任，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。(社會(huì))社會(huì)道德尊重別人，才能讓人尊敬。 ——笛卡兒君子貴人而賤己，先人而后己。 ——《禮記》我們平等地相愛，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?/p>

——列夫·托爾斯泰命題點(diǎn)：尊重是維系良好關(guān)系的前提。2．如何做到尊重他人？①積極關(guān)注、重視他人?？紤]他人的感受，認(rèn)真對待他人，熱心幫助他人。②平等對待他人。發(fā)自內(nèi)心地尊重他人的人格，不輕視、歧視他人。③學(xué)會(huì)換位思考。設(shè)身處地為他人著想，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。④學(xué)會(huì)欣賞他人。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人。易混易錯(cuò)人生而平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等，并不是所有方面都是平等的，“要實(shí)現(xiàn)絕對平等”的說法是錯(cuò)誤的。命題點(diǎn)：要尊重他人。3．禮的含義是什么？禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。4．為什么要做到文明有禮？(文明有禮的重要性)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)(個(gè)人角度)。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。(社會(huì)角度)③文明有禮體現(xiàn)國家形象。與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。(國家角度)不學(xué)禮，無以立。 ——孔子禮者，人道之極也。 ——荀子禮，天之經(jīng)也，民之行也。 ——《左傳》命題點(diǎn)：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。5．如何做一個(gè)文明有禮的人？①態(tài)度謙和，用語文明。②儀表整潔，舉止端莊。③需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。④從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。命題點(diǎn)：從小事做起，做文明有禮的人。6.誠信的內(nèi)涵是什么？誠信就是誠實(shí)、守信用。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。7．為什么要講誠信？(誠信的重要性)(1)個(gè)人：誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。(2)企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是企業(yè)良好形象、信譽(yù)以及持久效益的保證。(3)國家和社會(huì)：誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。①誠信能夠增進(jìn)社會(huì)互信，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。②能夠降低社會(huì)交往和市場交易成本，積累社會(huì)資本。③能夠提高國家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力。人而無信，不知其可也。——孔子言不信者，行不果?！诱\者，天之道也；思誠者，人之道也?！献有⌒耪\則大信立?！n非子命題點(diǎn)：誠信是一個(gè)人安身立命之本。8．如何做一個(gè)誠信的人？(1)樹立誠信意識(shí)。①要真誠待人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②要信守承諾，不輕易許諾。對于許諾的事，就要做到，如果做不到，要說明理由。③如果我們的行為產(chǎn)生了不良影響，要勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。(2)運(yùn)用誠信智慧，正確處理誠實(shí)和保護(hù)他人隱私的關(guān)系。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實(shí)，又尊重他人的隱私。(3)珍惜個(gè)人的誠信記錄，共同構(gòu)建良好的信用體系。大力弘揚(yáng)誠信文化，“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，提高全社會(huì)信用水平，營造社會(huì)誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。易混易錯(cuò)在與人交往中，有時(shí)在特定情況下，需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，這并不違背誠實(shí)的道德。不能認(rèn)為“只要講誠信，就不能說謊”。2018年7月26日人民日報(bào)消息，長春長生生物公司編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄，隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備。上述行為嚴(yán)重違反《中華人民共和國藥品管理法》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》(藥品GMP)有關(guān)規(guī)定。國家藥監(jiān)局已責(zé)令企業(yè)停止生產(chǎn)，收回藥品GMP證書，召回尚未使用的狂犬病疫苗，并會(huì)同吉林省局對企業(yè)立案調(diào)查，涉嫌犯罪的移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。命題點(diǎn)：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，要注重誠信建設(shè)。命題點(diǎn)：要珍惜個(gè)人的信用記錄。熱點(diǎn)探究材料一：2018年9月，中國科學(xué)院大學(xué)選修課科幻文學(xué)與影視創(chuàng)作系列講座課20多名學(xué)生被判零分。經(jīng)任教老師確認(rèn)，有學(xué)生整段抄名家作品，還有人就改了主人公名字。老師很生氣，還給這些學(xué)生發(fā)了封文言文的信，言辭犀利。郵件中說：“凡今抄襲者，一經(jīng)查實(shí)，不問考勤，皆黜落，以儆效尤?！辈牧隙簭膰野l(fā)改委聯(lián)合鐵路民航部門，限制嚴(yán)重失信人乘坐飛機(jī)、火車，讓失信者真正“寸步難行”，到最高人民法院禁止失信者子女就讀高消費(fèi)私立學(xué)校；從哈爾濱禁止失信開發(fā)建設(shè)單位招投標(biāo)，到南京規(guī)定騙提公積金者5年內(nèi)禁止貸款……各領(lǐng)域、各地區(qū)、各行業(yè)共同出擊，對失信個(gè)人、企業(yè)嚴(yán)肅處理，聯(lián)合懲戒，織密誠信建設(shè)的天羅地網(wǎng)，才能讓整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)更高效也更和諧。探究：上述材料中的行為違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪一價(jià)值準(zhǔn)則？違背這一準(zhǔn)則有何危害？誠信。①誠信是一個(gè)人安身立命之本，人無信不立。②誠信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，不誠信的行為會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，不利于良好的人際關(guān)系的建立。③業(yè)無信不興，損害企業(yè)良好的形象和信譽(yù)，不利于企業(yè)保持持久的效益，甚至影響社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序。④敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于營造良好社會(huì)氛圍，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。⑤違背社會(huì)道德，影響社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。⑥國無信不強(qiáng)，不誠信損害國家的形象和聲譽(yù)，不利于提升國家軟實(shí)力。1．漫畫《伸腳打的》，啟示我們應(yīng)該 ()①不做有損他人人格的事②尊重自己，看輕他人③只尊重為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)的人④尊重他人，贏得別人的尊重A．①② B．②③C．③④ D．①④D

2．(2018揚(yáng)州)2018年2月2日，揚(yáng)州發(fā)布“文明有禮二十四條”。倡議市民從基本禮儀學(xué)起，從小處細(xì)處做起，改變不良言行，爭做文明有禮揚(yáng)州人。這個(gè)倡議有助于 (

)①提高市民的文明素質(zhì)②徹底消除不良的習(xí)慣③提升揚(yáng)州的文明形象④培育有教養(yǎng)的現(xiàn)代人A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④C

3．(2018東營)2018年全國法院針對“老賴”們采取限制高消費(fèi)等信用懲戒措施200余萬次。同年3月，山東省政府出臺(tái)的公共信用信息管理新規(guī)規(guī)定，在重大考試中作弊、學(xué)術(shù)研究及職稱評定等工作中弄虛作假行為將被記入失信信息。這說明 (

)①我國堅(jiān)持誠信治國基本方略②誠信是公民的“第二身份證”③我國積極構(gòu)建誠信社會(huì)④失信于人必將受到刑罰處罰A．①③ B．③④C．②③ D．①②C

1．如何理解“法不可違”？①法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(指引作用)②法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(評價(jià)作用)③法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。違法與犯罪2．什么是違法行為？違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。3．違法行為可分為哪幾類？(1)根據(jù)違反法律的類別，可以分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。類別含義觸犯的法律/法規(guī)承擔(dān)的法律責(zé)任舉例民事違法行為違反民事法律規(guī)范的行為民法總則、婚姻法、繼承法、合同法等承擔(dān)民事責(zé)任，制裁方式有排除障礙、停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失等欠債不還的行為，侵犯他人民事權(quán)利，沒有依法履行合同義務(wù)類別含義觸犯的法律/法規(guī)承擔(dān)的法律責(zé)任舉例行政違法行為違反行政法律規(guī)范的行為治安管理處罰法、工商管理?xiàng)l例等行政制裁，包括行政處分和行政處罰等形式。行政處分：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等擾亂社會(huì)治安的行為刑事違法行為違反刑事法律規(guī)范的行為刑法刑罰(詳見7和8)故意殺人的行為(2)根據(jù)對社會(huì)危害程度，分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為(犯罪)。一般違法行為嚴(yán)重違法行為(犯罪)區(qū)別社會(huì)危害程度情節(jié)輕微，對社會(huì)危害不大具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性觸犯的法律民事法律規(guī)范或行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范法律責(zé)任承擔(dān)民事責(zé)任或行政制裁刑罰處罰認(rèn)定機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)或人民法院人民法院一般違法行為嚴(yán)重違法行為(犯罪)相同點(diǎn)①都是違法行為，都違反國家的法律法規(guī)。②本質(zhì)都一樣，都具有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任聯(lián)系犯罪必然是違法行為，而違法行為不一定構(gòu)成犯罪。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。有一般違法行為的人，如果不及時(shí)糾正，任其發(fā)展下去就可能導(dǎo)致犯罪4.在社會(huì)生活中，如何做到遵章守法？①認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為。④既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。5．刑法的作用是什么？刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。6．犯罪的含義和基本特征是什么？(1)含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(2)基本特征：①嚴(yán)重的社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)。②刑事違法性(法律標(biāo)志)。③應(yīng)受刑罰處罰性(必然法律后果)。7．什么是刑罰？刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。8．刑罰的種類有哪些？種類內(nèi)容適用主刑管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑主刑只能獨(dú)立使用，不能相互附加并用附加刑罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境附加刑既可以作為主刑的附加刑使用，也可以獨(dú)立使用1．朱某在工廠浴室拾到蘇某的進(jìn)口名牌手表，先說第二天還，后來又說自己把手表弄丟了。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。對以上案例違法行為的類別及所違反的法律判斷正確的是 ()A．行政違法行為治安管理處罰法 B．行政違法行為民法總則C．犯罪行為刑法 D．民事違法行為民法總則D

2．(2018武漢)張某因在高速公路超速行駛被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證；王某因生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品被處以罰金。張某和王某的行為分別是 (

)A．行政違法行為、民事違法行為B．行政違法行為、刑事違法行為C．刑事違法行為、民事違法行為D．民事違法行為、刑事違法行為B

3．(2018廣東模擬)2018年2月22日，在南京大屠殺紀(jì)念碑前拍攝含侮辱性語言的視頻并上傳網(wǎng)絡(luò)的孟某，被依法處以行政拘留8日。因?yàn)樗倪@種行為 (

)①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任③沒有依法行使言論自由權(quán)④屬于行政違法行為，應(yīng)受行政處罰A．①② B．①④C．②③ D．③④D

4．(2018邵陽)2017年7月19日，徐玉玉電信詐騙案一審宣判，主犯陳文輝被判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。其余6名被告因犯詐騙罪分別被判處3至15年有期徒刑，并處罰金。該案判決中屬于主刑的是 (

)①無期徒刑②剝奪政治權(quán)利終身③有期徒刑④罰金A．①② B．②③C．③④ D．①③D

1．未成年人為什么要預(yù)防違法犯罪？犯罪是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施違法犯罪行為也不要緊。預(yù)防犯罪依法維權(quán)易混易錯(cuò)我國刑法規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強(qiáng)奸、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。不能說“未成年人年齡小，犯罪不被處罰”。2．未成年人應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范？①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。3．為什么要杜絕不良行為？不良行為得不到及時(shí)糾正就很容易發(fā)展成為違法犯罪行為。很多犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。易混易錯(cuò)一個(gè)人如果有了不良行為，不迷途知返，懸崖勒馬，就有可能滑向犯罪的深淵。不能說“只要不犯大錯(cuò)，偶爾犯一次小錯(cuò)沒關(guān)系”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?jiǎng)涿}點(diǎn)：要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，遵紀(jì)守法，防患于未然。命題點(diǎn)：從小事做起，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪。4．遇到侵害怎樣依法求助？(獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？)①可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。②可以尋求國家的法律救濟(jì)。③如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認(rèn)定只有通過訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。命題點(diǎn)：依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。5．訴訟的含義、地位和類型分別是什么？(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。(2)地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。(3)類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。6．為什么青少年要應(yīng)對違法犯罪？①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。7．青少年如何應(yīng)對違法犯罪？青少年要有勇有謀地應(yīng)對違法犯罪。①當(dāng)國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。②善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。易混易錯(cuò)見義勇為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)需要見義勇為者，不過，在見義勇為與見義智為二者之間，我們提倡后者。因?yàn)橐娏x智為不是不為，而是更冷靜、更科學(xué)、更量力而行，是見義勇為的更高層次。在實(shí)際行動(dòng)中，要注意區(qū)分二者的差別。8．同違法犯罪作斗爭的常見方法有哪些？①及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭取其他成人的幫助。②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場和各種證據(jù)。9．如何做一個(gè)守法的公民？積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。1．漫畫《不歸路》給我們的警示有 ()①人一旦違法，必將受刑罰處罰②防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣③珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，維護(hù)身體健康④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④D

2．中學(xué)生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”。看到那些物品被裝上一輛小貨車后，陳云帆便記下車牌號。后來警方通過陳云帆提供的車牌號破案，抓住了竊賊。這說明他 ()①善于同違法犯罪行為作斗爭②膽子太小，不敢當(dāng)面制止不法分子的違法行為③懂得未成年人受到法律特殊保護(hù)④能夠明辨是非，維護(hù)正義A．①② B．②④C．②③ D．①④D

3．曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費(fèi)也無故停付了，母女倆生活陷入困境，曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有 ()①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟②外出打工，自食其力③向居委會(huì)或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解④申請法律援助A．①③④ B．②③④C．①②④ D．①②③A

1．文明有禮的表現(xiàn)、意義及要求重難點(diǎn)撥表現(xiàn)語言文明、儀表端莊、舉止文明意義一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國家形象要求態(tài)度謙和，用語文明；儀表整潔、舉止端莊；在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行2.全面理解尊重(1)尊重自己，即自尊。尊重自己的人知恥，有所為有所不為，不做有損自己人格的事。對自己負(fù)責(zé)，能夠自立自強(qiáng)。(2)尊重他人。尊重他人的人格和權(quán)利。尊重他人，要積極關(guān)注、重視他人，平等對待他人，學(xué)會(huì)換位思考，理解他人，學(xué)會(huì)欣賞他人。(3)尊重社會(huì)。遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對社會(huì)的責(zé)任，維護(hù)社會(huì)秩序，踐行社會(huì)道德，遵紀(jì)守法。(4)尊重民族的歷史和文化。民族的歷史和文化可以滋養(yǎng)我們的精神。人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國家和民族都有自己的精神史詩。我們不僅要尊重中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，也要尊重其他民族的文化。(5)尊重自然。生命是大自然的奇跡，我們應(yīng)該尊重每個(gè)生命，包括植物和動(dòng)物。敬畏生命，與周圍的生命休戚與共，共建生態(tài)和諧。3．違法行為及其分類(1)違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。(2)違法行為的種類：行政違法行為(受行政制裁)、民事違法行為(承擔(dān)民事責(zé)任)、刑事違法行為(受刑罰處罰)。4．犯罪和刑罰(1)刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。(2)犯罪的基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征)、刑事違法性(法律標(biāo)志)、應(yīng)受刑罰處罰(必然法律后果)。(3)刑罰①實(shí)施主體：審判機(jī)關(guān)。②實(shí)施對象：犯罪分子。③性質(zhì)：強(qiáng)制性法律制裁。④種類：主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境)。5．青少年怎么做(觀點(diǎn)強(qiáng)化)(1)規(guī)則是人與人之間、人與社會(huì)之間的和諧關(guān)系的重要保障，我們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)社會(huì)規(guī)則，營造文明有序的社會(huì)環(huán)境。(2)“己所不欲，勿施于人”與“己所欲，亦勿施于人”，都強(qiáng)調(diào)我們不能把自己的意志強(qiáng)加給他人，要尊重他人，理解他人的感受。(3)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，能促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國家形象，我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。(4)一個(gè)人的信用是靠始終一貫的誠實(shí)守信行為建立起來的，我們不能輕視自己的每一個(gè)承諾，從點(diǎn)滴做起，踐行誠信美德。(5)青少年處于個(gè)體迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，做事容易沖動(dòng)，可能產(chǎn)生某些不良行為，甚至觸碰法律的底線，同時(shí)自我保護(hù)能力較弱，因此我們既要遵守法律，勿為小惡，也要學(xué)會(huì)在日常生活中運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益。社會(huì)規(guī)則1．(2016,18)近年來，某研究機(jī)構(gòu)對公共場所人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示(如右圖)，搶座、圍觀并起哄、插隊(duì)和闖紅燈等在所有不良行為中占54%。這項(xiàng)結(jié)果提醒人們要 (

)A．養(yǎng)成良好生活習(xí)慣B．遵守社會(huì)公共秩序C．增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)D．提高自身文化素質(zhì)體驗(yàn)中考B

尊重2．(2018,14)秦朝李斯說：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。”這話蘊(yùn)含的道理是 (

)A．見賢思齊 B．寬容大度C．換位思考 D．助人為樂B

3．(2017,5)讀下圖，對躺在公共長凳上的青年，評價(jià)正確的是 (

)A．能夠善待自己，保障自己的健康B．不自尊自愛，做了有損人格的事C．違法行為，應(yīng)受法律的嚴(yán)厲制裁D．道德敗壞，違背公民基本道德要求B

4．(2017,12)兩只小山羊相向過一條獨(dú)木橋，當(dāng)它們到橋中間時(shí)，互不相讓，最后都掉到河里去了。這則故事啟示我們 (

)A．凡事要堅(jiān)持到底，絕不讓步B．要友善順從，不要斤斤計(jì)較C．要學(xué)會(huì)換位思考，化解矛盾D．要平等待人，不能凌弱欺生C

5．(2015,11)我國古代哲學(xué)家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。”這側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要 (

)A．寬容他人 B．理解他人C．樂于助人 D．禮貌待人D

6．(2015,14)2015年3月21日，在“世界零歧視日”主題活動(dòng)中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴巴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明 (

)A．現(xiàn)實(shí)生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在 B．每個(gè)人的人格都會(huì)得到平等的尊重C．平等待人就要做到真誠和發(fā)自內(nèi)心 D．要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助C

7．(2014,6)在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動(dòng)詮釋。這反映曹呂寶是一個(gè) (

)A．追求表面榮耀、虛榮的人B．有知恥心、自負(fù)自傲的人C．不容別人歧視、侮辱的人D．尊重他人，維護(hù)自尊的人D

文明有禮8．(2017,10)中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！敝晕覀円獙ⅰ傲?xí)禮儀”作為人生必修課，是因?yàn)?(

)A．習(xí)禮儀有助于提升個(gè)人的道德修養(yǎng)B．講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生C．重禮儀是偉大民族精神的核心內(nèi)容D．禮儀教育是我國文化建設(shè)基礎(chǔ)工程A

9．(2016,8)近年來，記者調(diào)查表明，有些學(xué)生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留長發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于 (

)A．不懂禮貌的表現(xiàn) B．不講禮儀的表現(xiàn)C．張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn) D．追求時(shí)尚的表現(xiàn)B

10．(2016,16)當(dāng)前我國的旅游消費(fèi)已進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，越來越多的居民出國旅游。中國游客在國外公共場合大聲喧嘩、旅游景區(qū)亂刻字、隨地吐痰、爭搶打架等現(xiàn)象不時(shí)見于國外媒體，有損國人形象。要解決上述問題，下列建議正確的是 (

)A．加強(qiáng)全體公民道德規(guī)范教育和社會(huì)公德教育B．不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣差異較大，要相互理解C．努力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，尊重西方文化習(xí)俗D．加大對外宣傳，增強(qiáng)公民的民族自尊和自信A

11．(2014,13)近年來，我國游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請勿喧嘩”的中文標(biāo)語，還是紐約地鐵站內(nèi)“請勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌，仍然在警示我們：必須進(jìn)一步提高國民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)? (

)A．文明素質(zhì)決定了一個(gè)國家的國際影響力 B．中文告示更加方便中國游客的出行游玩C．文明素質(zhì)是一個(gè)人出國旅行的物質(zhì)基礎(chǔ) D．文明素質(zhì)關(guān)系到國家和民族的形象和尊嚴(yán)D

誠信12．(2016,10)2016年4月22日，廣電總局公開通報(bào)了《財(cái)經(jīng)》雜志微信公眾號等15家媒體發(fā)布虛假失實(shí)報(bào)道的查辦情況。上述媒體被查辦的主要原因是 (

)①宣揚(yáng)腐朽落后的文化②違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀③以虛假信息蒙騙公眾④嚴(yán)重違背誠實(shí)守信的原則A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④B

13．(2015,13)中國人民銀行與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘，對法院判決后有錢不還的人，實(shí)施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒，讓失信者寸步難行。這告訴我們 (

)A．不誠信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)的制裁B．不要對人許下沒有把握兌現(xiàn)的諾言C．社會(huì)是復(fù)雜的，不誠信是正常現(xiàn)象D．對人守信、對事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì)D

違法與犯罪14．(2018,7)高中生小童和幾個(gè)同學(xué)一起到山上燒烤，因明火未滅就回家，導(dǎo)致一片樹林被燒毀，小童等人因此被派出所依法拘留并罰款。這警示我們 (

)A．違法行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性B．法律禁止的行為我們盡量不去做C．違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D．中學(xué)生的不良行為都是違法行為C

15．(2018,10)李某在未取得采礦許可證的情況下，持續(xù)開采花崗巖，因此被人民法院判處有期徒刑一年，并處罰金3萬元。李某的行為屬于 (

)A．一般違法 B．嚴(yán)重違法C．行政違法 D．民事違法B

16．(2017,8)大學(xué)生閆某因捕獵并售賣了十六只國家二級保護(hù)動(dòng)物燕隼，被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，判處有期徒刑十年半。閆某被嚴(yán)懲是因?yàn)槠湫袨?(

)①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②觸犯野生動(dòng)物保護(hù)法和刑法的有關(guān)規(guī)定③屬于民事違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任④是行政違法行為，應(yīng)受行政處罰A．①② B．①④C．②③ D．③④A

17．(2016,6)《中華人民共和國刑法修正案(九)》規(guī)定：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！边@一條款表明 (

)A．學(xué)校對考試作弊的學(xué)生要依法