高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講精練名詞性從句

8/9高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講精練名詞性從句一、名詞性從句的語(yǔ)法功能與分類在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫名詞性從句 (NounClauses)。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞或名詞詞組，它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、 賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句：如果一個(gè)句子在復(fù)合句中充當(dāng)一個(gè)主語(yǔ)，那么這個(gè)句子就是主語(yǔ)從句。Whatheisgoingtodoisnotclear.Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet.賓語(yǔ)從句：如果一個(gè)句子在復(fù)合句中用作賓語(yǔ)，那么這個(gè)句子就叫做賓語(yǔ)從句。Jacksaidthathehadsomethingimportanttodo.Iwanttoknowif/whetherthereisatraintoBeijing.表語(yǔ)從句：如果一個(gè)句子在復(fù)合句中用作表語(yǔ)，那么這個(gè)句子就叫做表語(yǔ)從句。ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.同位語(yǔ)從句：用作同位語(yǔ)的從句叫做同位語(yǔ)從句。一般情況下同位語(yǔ)從句跟在某些名詞， 如news,idea,fact,word(消息),question,thought,doubt,order,promise,hope,messageinformation等的后面，用以說(shuō)明該名詞所表達(dá)的具體內(nèi)容。關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞 that。Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.【注意】that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別☆定語(yǔ)從句是修飾限制它前面的名詞，因此，它是屬于形容詞性從句。而同位語(yǔ)從句屬于名詞性從句，它是用來(lái)說(shuō)明它前面的名詞內(nèi)容的，或者說(shuō)是解釋前面名詞的內(nèi)容。換而言之：同位語(yǔ)從句和先行詞是同等的關(guān)系；而定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾先行詞，是從屬的關(guān)系。

同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句①闡明它前囹的名詞具體內(nèi)容。☆Thesuggestionthatwe【should]cleantheroombuyturnsisgood.①限定它前面的名詞的范圍或補(bǔ)充一些情況。☆Thesuggestion[that】heputforwardatthemeetingisgood.區(qū)別②that只起連接從句的作用，無(wú)意義。在從句中小充當(dāng)句子成分。不可省略?！頣henewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.②that替代先行詞在從句中不僅起連接作用，還充干-個(gè)句子成分（主語(yǔ)或賓語(yǔ)）。如在從句中作動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)可省略?！頣henews[that/which]hetoldmeyesterdayistrue.③只有在內(nèi)容方面可進(jìn)一步闡明的名詞。（可以帶同位語(yǔ)的名詞多為抽象名詞）。如：news,fact,idea,question,suggestion等。③幾乎任何名詞都可以帶定語(yǔ)從句?！頣heapple【that/which】hegavemeisaredone.區(qū)另1J： Galileocollectedfacts__BtheEarthgoesroundthesun.Galileocollectedfacts__DprovedtheEarthgoesroundthesun.A.whichB.thatC.ofwhichD.AandB【考點(diǎn)點(diǎn)撥】在suggestion,advice,request,order等意為建議；命令；要求”的名詞后，名詞性從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用 “should動(dòng)詞原形”的虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)， 句中的should可以省略。例如：Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建議是我們明天一早就出發(fā)。Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.這就是我們唯一的請(qǐng)求：盡快解決這個(gè)問(wèn)題。此類詞有:一堅(jiān)持"insist二命令"order,command三建議"advise(advice),suggest(suggestion),propose(proposal)四要求"require,request,desire,demand二、名詞性從句連接詞的選用名詞性從句一般有以下三種連接詞：.從屬連詞that,if和whether。that在句中無(wú)實(shí)際意義，只起連接作用，但不可以省略；if不可以用于句首。Whetherhe'llcomehereisn'tclear.Hetoldusthattheywouldhelpusthoughthewholework..連接代詞主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。Whoevercomesiswelcome.Whatconcernsmemostiswhowillbemyteachernextterm..連接副詞主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等。Noneofusknowswherethesenewbookscanbebought.Thequestionunderdiscussioniswherewewillholdthemeeting.［注意］不能使用if的情況a.主語(yǔ)從句b.表語(yǔ)從句c.同位語(yǔ)從句d.介詞后的賓語(yǔ)從句e.whethertodo做動(dòng)詞賓語(yǔ)不能用 iftodo.f.與ornot連在一起引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)不用 if.注意1:that/what 的辨用hewantsisabook.hewantstogothereisobvious.Weshouldpayattentiontotheteacherissaying.Hetoldushefeltill.Theresultiswewonthegame.Thisiswewanttoknow.Ihavenoideahedidthatafternoon.Thefactsheworkshardiswellknowntousall.規(guī)則：1.that在名詞性從句中不充當(dāng)任何成分，只起連接作用.what除起連接作用外，還在名詞性從句中充當(dāng)成分，可做從句的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、或表語(yǔ)。注意2:whether 與if的辨用規(guī)則：1.在由形式主語(yǔ) it引導(dǎo)的主語(yǔ)從句及在 vt動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)從句中，表是否”，whether/if者B可以用：.在前置主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句和跟在介詞后面的賓語(yǔ)從句中，表 是否”，只能用whether;.在whether…orot和whethertodo中whether不能換成if練習(xí)：if/whetherIaskedhershehadabike.Idon'tknowheiswellornot.wewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.thasn'tbeendecidedweshallattendthemeeting..We'reworriedaboutheissafe..Thequestionisheshoulddoit..Thedoctorcanhardlyanswerthequestiontheoldmanwillrecoversoon..Idon'tknowtogoortostayathome附加練習(xí)1.IdoubthecanspeakEnglish.2.Idon'tdoubthecanspeakEnglish.注意3:whatever 與nomatterwhat 的辨用Whatever有兩個(gè)用法，一是引導(dǎo)名詞性從句（如主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句），二是用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。Nomatterwhat只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句（不能引導(dǎo)名詞性從句），其意為無(wú)論什么【注意】這樣用的 nomatterwhat與引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的whatever用法相同，有時(shí)可互換。如：Nomatterwhatyousay,Ibelieveyou.=Whateveryousay,Ibelieveyou. 無(wú)論你說(shuō)什么,我都相信你。一、2010年高考真題鏈接.（全國(guó)卷I卷33）.Wehaven'tdiscussedyetwearegoingtoplaceournewfurnitureA.thatB.whichC.whatD.where.（全國(guó)II卷10）—Haveyoufinishedthebook?—No.I'vereaduptothechildrendiscoverthesecretcave.A.whichB.whatC.thatD.where.（北東卷31）.IwanttobelikedandlovedforIaminside.A.whoB.whereC.whatD.how.（d匕京卷32）.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was_itwasrathercloselymodeledonhisownlife.A.whatB.thatC.why D.whether.（北京卷33）.somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.A.WhetherB.WhatC.ThatD.How.（福建卷35）.Weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon'havewehavehereandtreatfoodnicely.A.thatB.which C.what D.whether.（湖南卷35）.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknewshewassoangry.

A.whereB.whetherC.thatA.whereB.whetherC.thatD.why.（江蘇卷35）.——IprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonSundays.—That'sIdon'tagree.Youshouldhaveamoreactivelife.A.whereB.howC.whenD.what.（遼寧卷34）.-—It'snousehavingideasonly.-—Don'tworry.Petercanshowyoutoturnanideaintoanact.A.howB.whoC.what D.where.（山東卷26）.Beforethesalesstart,Imakealistofmykidswillneedforthecomingseason.A.whyB.whatC.howD.which.（陜西卷18）.Itneveroccurredtomeyoucouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind.A.whichB.whatC.thatD.if.（四川卷14）.Howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyonhegoeswith,whetherhisfriendsorrelatives.A.whatB.whoC.how D.why.（天津卷14）.Asanewgraduate,hedoesn 'tknowtakestostartabusinesshere.A.how B.what C.whenD.which.（重慶卷25）.Toimprovethequalityofourproducts,weaskedforsuggestionshadusedtheproducts.A.whoeverB.who C.whicheverD.which.（浙江卷1）.—Howaboutcampingthisweekend,justforachange?—OK, youwant.

A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoeverA.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever.（浙江卷9）.Itisuncertain sideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.A.that B.whatC.how D.whether.（上海卷36）.Onereasonforherpreferenceforcitylifeisshecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.A.thatB.how C.whatD.why.（上海卷37）.Whenchanginglanes,adrivershouldusehisturningsignaltoletotherdriversknow A.heisenteringwhichlane B.whichlaneheisenteringC.isheenteringwhichlane D.whichlaneisheentering二、句子翻譯.請(qǐng)把獎(jiǎng)品給先來(lái)的人。.孩子長(zhǎng)大后，要鼓勵(lì)他們做力所能及的家務(wù)。.越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著這樣一個(gè)事實(shí) ，找一份合適的工作實(shí)屬不易。 （face）.他近視眼的原因是連續(xù)四五個(gè)小時(shí)不停地看書(shū)。.毫無(wú)疑問(wèn)政府會(huì)采取措施來(lái)阻止疾病的蔓延。 （doubt）.會(huì)議是否會(huì)如期舉行還沒(méi)有被最后決定。 （decide）.她遲到的原因是要照顧她生病的妹妹。 （takecareof）.中國(guó)參加了世貿(mào)組織不僅是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而且是個(gè)很好的機(jī)遇。 （notonly-butaJso.據(jù)報(bào)道，到目前為止，已經(jīng)有 2個(gè)孩子在洪水中失去了生命。(It).人類不得不接受這樣一個(gè)事實(shí)：由于溫室效應(yīng)，全球氣候正在變暖。(becauseof)參考答案：一、2010年高考真題鏈接 DDCBB6-10CDAAB11-15CBBAC16-18BAB二、句子翻譯請(qǐng)把獎(jiǎng)品給先來(lái)的人。Pleasegivetheprizetowhoevercomesfirst.孩子長(zhǎng)大后，要鼓勵(lì)他們做力所能及的家務(wù)。Whenchildrengrowup,theyshouldbeencouragedtodowhateverhouseworktheycando.越來(lái)越多的大學(xué)生面臨著這樣一個(gè)事實(shí) ,:找一份合適的工作實(shí)屬不易。(face)Moreandmorecollegestudentsarefacedwiththefactthatitisveryhardtofindasuitablejo