2021-2022學年遼寧省大連市成考專升本教育理論第一輪測試卷(含答案)

2021-2022學年遼寧省大連市成考專升本教育理論第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

第

9

題

課外、校外教育活動的主要形式是（）

2.當公司招聘高技術開發(fā)人員時，招聘者更注重應聘者的“智慧”品質而不是看其是否具有“魅力”。這屬于印象形成的（）

A．加法模式

B．平均模式

C．加權平均模式

D．總和模式

3.“教育即生活”“教育即生長”等命題的提出者是（）。

A.布盧姆B.布魯納C.杜威D.夸美紐斯

4.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。

A.操作技能B.動作技能C.運動技能D.智力技能

5.班主任在課余和學生聊天以了解學生的方法是（）。

A.觀察法B.訪問法C.問卷法D.作品分析法

6.

第

8

題

美國學者孟祿倡導的教育起源理論被稱為教育的（）

7.性格的ABC理論屬于哪個理論流派的內容?（）A.行為矯正療法B.精神分析療法C.人本主義療法D.合理情緒療法

8.

第

8

題

馬克思主義認為真正實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件是（）

9.下列心理現(xiàn)象中，屬于個性心理特征的內容是（）。

A.意識B.信念C.性格D.理想10.我國最早采用班級授課制是在（）。A.A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年二、填空題(10題)11.家庭教育的教育內容具有_______的特點。

12.人格是構成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含一個人區(qū)別于他人的_______而_______的心理品質。

13.條件反射形成的關鍵在于________，其實質是大腦皮層有關神經(jīng)中樞暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立。

14.表象是從_______到_______的過渡階段，是_______過程中的重要環(huán)節(jié)。

15.人的意志行動的特征是有自覺的行動目的，以＿＿為基礎，受意識能動調節(jié)支配和＿＿。16.我國1902年頒布的第一個現(xiàn)代學制是________。17.思維的基本形式是_______、_______、_______。

18.學校文化由學校的物質文化、精神文化、組織文化和____________構成。

19.制約課程的基本因素是______、______和學生。

20._______是以學科為中心設計的課程。

三、簡答題(2題)21.簡述人格的特點。

22.簡述德育原則。

四、論述題(2題)23.什么是意志?聯(lián)系實際談談如何培養(yǎng)學生良好的意志品質?

24.五、辨析題(2題)25.知覺的對象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來的特性叫知覺的選擇性。

26.教育制度就是指學校教育制度。

參考答案

1.B

2.C

3.C該題主要考查的是教育的兩大流派之一——現(xiàn)代教育派或進步教育派的基本主張。所以我們不僅要知道杜威，而且還要知道他的主要觀點。

4.D操作技能與動作技能是同一概念，只是提法不同。

5.A

6.A

7.D

8.D

9.C個性心理分為個性心理傾向性和個性心理特征，個性心理特征又包含能力、氣質和性格，所以選C。

10.A

11.生活化生活化12.穩(wěn)定，統(tǒng)一

13.強化強化

14.感知思維認識感知,思維,認識15.隨意運動克服內外困難16.壬寅學制17.概念，判斷，推理

18.制度文化

19.社會知識社會知識

20.學科課程學科課程

21.(1)獨特性?！叭诵牟煌?，各如其面?！边@句俗語為人格的獨特性做了最好的詮釋。(2)穩(wěn)定性。俗話說：“江山易改，稟性難移?！边@里的“稟性”就是指人格。(3)整合性。人格是由多種成分構成的一個有機體，具有內在的一致性，受自我意識的調控。(4)社會性。人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。

22.(1)現(xiàn)實性與方向性相結合的原則。

(2)從學生實際出發(fā)的原則。

(3)知行統(tǒng)一的原則。

(4)集體教育與個別教育相結合的原則。

(5)正面教育與紀律約束相結合的原則。

(6)依靠積極因素，克服消極因素原則。

(7)尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則。

(8)教育影響的一致性和連貫性原則。23.人自覺地確定目的，有意識地根據(jù)目的和動機調節(jié)支配行動，努力克服困難實現(xiàn)預定目標的過程叫意志。培養(yǎng)學生良好意志品質應從以下方面著手：(1)加強生活目的性教育，樹立科學世界觀；(2)胸懷大志，確立崇高的理想；(3)根據(jù)學生意志品質上的差異，采取不同的鍛煉措施；(4)加強自我鍛煉，從點滴小事做起。

24.

25.正確。

人的知覺具有這樣一種特性，即對優(yōu)先知覺的事物形成清晰的影像，而對其周圍環(huán)境的事物，