鄭州電力職業(yè)技術學院

鄭州電力職業(yè)技術學院畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告（2014屆）二零一四年十二月目錄第一篇 學院情況一、學院簡介 11、學院發(fā)展的指導思想、人才培養(yǎng)定位及目標 22、辦學歷史 2二、畢業(yè)生的基本情況 31、畢業(yè)生的人數 32、畢業(yè)生的結構 3第二篇 學院的就業(yè)工作一、學院制定的“促進就業(yè)”的政策措施 41、畢業(yè)生對于政策的了解程度 52、畢業(yè)生對于政策的認可程度 5二、學院的就業(yè)指導服務 61、學院提供的就業(yè)服務內容 62、畢業(yè)生對就業(yè)服務的評價 7第三篇 畢業(yè)生的就業(yè)結果一、就業(yè)數量 71、就業(yè)率 72、就業(yè)流向 8二、就業(yè)分布 81、就業(yè)地域分布 82、就業(yè)行業(yè)分布 103、就業(yè)類型分布 11三、就業(yè)質量 131、薪酬 132、專業(yè)對口度 133、畢業(yè)生對就業(yè)的滿意度 14第四篇 畢業(yè)生的求職過程一、求職途徑 14第五篇 畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的情況 15第六篇 未就業(yè)畢業(yè)生的情況一、未就業(yè)畢業(yè)生的數量 15二、未就業(yè)原因 15第七篇 對教育教學的反饋一、對專業(yè)結構調整的反饋 15二、人才培養(yǎng)的反饋 151、用人單位對畢業(yè)生能力的評價 152、畢業(yè)生對自身能力素質的評價 163、畢業(yè)生對學校教學環(huán)節(jié)等的評價 16第八篇結論和展望 16PAGEPAGE16第一篇學院情況一、學校簡介鄭州電力職業(yè)技術學院是一所集電力、機電、建筑、汽車、信息、經貿、藝術類專業(yè)為一體的全日制普通高等?？茖W校，是培養(yǎng)國家經濟建設和社會發(fā)展需要的高技能應用型人才的搖籃和基地。學校位于中原經濟區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處，毗鄰鄭州綠化博覽園、方特游樂園，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，是一所園林式、生態(tài)型的現代化大學。業(yè)體系。學?，F設五個教學系部（和基礎教學部，四個教輔單位（計算機中心、實驗實訓中心、網絡中心、圖書館，共3250020018150260學校始終牢固確立教學中心地位。建立院、系兩級教學管理體系，采取“教學做一體化”、工學交替、頂崗實習等教學模式，不斷加強和推進校內外實習實訓基地建設，教學質量和人才培養(yǎng)工作水平得到顯著提升。在上級教育主管部門的領導下，我校全面貫徹國家教育方針，以育人為根本，以市場為導向，以質量為主題，以服務為宗旨，走校企合作、工學結合之路，全面培養(yǎng)具有較高職業(yè)素質、較強社會適應性的高等技術應用型人才。學校歷經多年的發(fā)展，積累了豐富的辦學經驗，具備了優(yōu)越的辦學條件，辦學實予“河南省行風建設先進單位十佳單位”等榮譽。中央電視臺等新聞媒體單位先后多次對我校做了相關報道，得到了社會各界的廣泛贊譽。1指導思想：（2010—2020年）》，樹立“以人為本，教育創(chuàng)新，依法治校，全面發(fā)展”的辦學理念，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以教育教學為中心，走校企合作，產學研結合的發(fā)展道路，全面提高人才培養(yǎng)質量，為地方經濟培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高級技術技能人才。辦學定位：我院是省屬全日制工科類高等職業(yè)院校。以電力、電氣、機械、數控、汽車、電建設、管理服務第一線的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高級技術技能人才。發(fā)展目標：學院發(fā)展的總目標是：把學院建設成為能主動適應當地經濟和社會發(fā)展，具有先進辦學理念、優(yōu)良教學條件、鮮明辦學特色、一流人才質量的示范性高等職業(yè)院校。2、辦學歷史：1996展，人才培養(yǎng)質量和辦學水平明顯提高。迄今為止，已經向社會輸送了六屆綜合素質較高、專業(yè)技能較強的技術應用型人才。二、畢業(yè)生的基本情況1、畢業(yè)生人數、規(guī)模2014141814126211.1：表1.1 2014屆畢業(yè)生人數、規(guī)模統(tǒng)計表序號專業(yè)畢業(yè)生人數男生人數女生人數暫緩就業(yè)人數升學人數預征入伍創(chuàng)業(yè)人數1電腦藝術設計1861243002應用電子技術41291253103計算機應用技術66323431014計算機網絡技術33040005市場營銷62332920216物流管理41241941007航空服務1321111008電子商務2131841009會計電算化971384440110藝術設計331518510011環(huán)境藝術設計221111301012模具設計與制造31265400013數控技術64613301014機電一體化技術15513718410015供用電技術26719473460116電力系統(tǒng)繼電保護19114447341217建筑電氣工程技術62602310018電氣自動化技術70628230019商務英語918300020汽車電子技術19190000021發(fā)電廠及電力系統(tǒng)133117163100總計14189904286831661.1數據來源于河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)，截止日期為20141210日。2、畢業(yè)生的結構我院畢業(yè)生全部學歷層次為專科（高職高專），畢業(yè)生專業(yè)設置以電力、電氣控制、機械加工、汽車、計算機類專業(yè)為主體，經貿、藝術設計類專業(yè)協(xié)調發(fā)展。面向社會培養(yǎng)面向生產、建設、管理服務第一線的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。第二篇 學校的就業(yè)工作一、學?！按龠M就業(yè)”的政策和措施處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領導體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在形成。與此同時，學院還從以下三個方面全方位做好畢業(yè)生就業(yè)工作。1、明確目標，落實責任全面落實和深化就業(yè)工作“一把手”工程，院長親自擔任畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組組長，直接參與就業(yè)工作的研討和決策；學校領導重視就業(yè)工作各級責任落實，與各系就業(yè)工作主要負責領導簽訂就業(yè)工作目標責任書，明確各系就業(yè)工作目標和責任，在該責任書中，除了有具體的就業(yè)率和就業(yè)質量的目標，還對就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、困難生幫扶、就業(yè)跟蹤調查等多項內容提出了明確的要求；學校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心制定年度畢業(yè)生就業(yè)總目標，強化崗位職責，提高服務水平。2、構建了暢通的就業(yè)工作溝通機制學院建立了較為完善的就業(yè)工作溝通機制。①畢業(yè)生就業(yè)情況定期通報制：學校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心定期將全院畢業(yè)生就業(yè)情況、就業(yè)指導課程規(guī)劃、就業(yè)政策等情況定期向全院進行公布，并向各系領導通報；②就業(yè)工作小組定期召開畢業(yè)生就業(yè)工作會議，研究畢業(yè)生就業(yè)工作現狀及存在的問題，針對具體工作進行部署；③分類分項對接制：就業(yè)指導服務中心將根據業(yè)務分類情況、分人與各系就業(yè)工作人員對接，確保溝通質量和工作效率。3、建立了完善的調查研究及反饋機制為了全面、客觀、公正地評價就業(yè)質量，完善質量評估體系，通過對畢業(yè)生的培養(yǎng)結果、培養(yǎng)過程等分析，綜合評價教育質量。針對2014屆畢業(yè)生，學校做了一些列調2014是加強就業(yè)指導和服務的針對性和實效性打下了良好基礎。4人才培養(yǎng)方案為更好落實人才培養(yǎng)目標，從根本上保證提高就業(yè)質量，學院將畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育和提升了學生的崗位適應能力與技能應用能力，全面提升了學生的就業(yè)能力。（一）畢業(yè)生對于政策的了解程度QQ徑廣，總體來講對就業(yè)相關政策法規(guī)較為熟悉。（二）畢業(yè)生對于政策的認可程度省、市關于畢業(yè)生就業(yè)的最新政策法規(guī)。從《勞動法》理論入手，結合勞動合同、聘用合同、談判技巧、勞動爭議程序、實踐等諸方面，為畢業(yè)生就業(yè)提供法律幫助。提高對《勞動法》、《合同法》、《勞動合同法實施條例》等相關法律法規(guī)的認識，懂得用法律維護自身合法利益。通過就業(yè)指導課學習和日常政策宣傳了解，廣大畢業(yè)生對此教學內容較為感興趣，對勞動法相關知識的了解更為透徹。尤其對勞動者享有的基本權利、勞動者履行的基本義務以及勞動合同的重要性、社會保險和福利、勞動爭議、法律責任等相關內容十分重視，對教學內容和政策宣傳較為認可。二、學校的就業(yè)指導與服務1加強就業(yè)指導與服務工作2014屆每位畢業(yè)生印發(fā)了《給畢業(yè)生的一封群等多種途徑及時發(fā)布就業(yè)信息、宣傳政策、提供服務。開拓畢業(yè)生就業(yè)市場和渠道2014屆的畢業(yè)生以校園招聘會和企業(yè)專場宣講會為主要平臺，組織了多201435月，學校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心聯(lián)合各系173場。20143100180020131220145月，共發(fā)布畢202營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境為培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉學生的創(chuàng)業(yè)能力，學校采取有效措施，扶持大學生創(chuàng)業(yè)，營造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。為鼓勵更多的畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，學校以創(chuàng)業(yè)成功畢業(yè)生為典型，通過報告會和演講在加強創(chuàng)業(yè)政策宣傳的同時，對登記創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生進行分類、分行業(yè)指導與服務，進而提高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率。工作。通過各種途徑引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念和主動到基層工作。2、畢業(yè)生對就業(yè)服務的評價2014300122012190.60%。第三篇 畢業(yè)生的就業(yè)結果一、就業(yè)數量1、就業(yè)率20141220134895.06%，2013(94.60%)0.46216100%以上。2014年各專業(yè)就業(yè)情況統(tǒng)計表畢業(yè)就業(yè)就業(yè)參軍專升本系別專業(yè)（21個）人數人數率%人數人數發(fā)電廠及電力系統(tǒng)1331259401供用電技術26724993.306電力工程系電力系統(tǒng)繼電保護1911819525電氣自動化技術706998.5713建筑電氣技術626096.7701機電工程系數控技術646410010機電一體化技術15214293.4201藝術設計33319402模具設計與制造30268700環(huán)境藝術設計222195.4510計算機網絡技術326700計算機應用技術686494.1101信息工程系應用電子技術413892.6813汽車電子技術191910000電腦藝術設計181794.4403電子商務212110001會計電算化979294.8514經濟管理系物流管理商務英語41938992.681000010市場營銷626210020航空服務131310001合計1418134895.069332、就業(yè)流向2014數略有增加。二、就業(yè)分布1、就業(yè)地域分布1339.3814610.83%；1289.5%；17112.69%；16309%。2014屆畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域分布地區(qū)地級市就業(yè)人數總數比例%甘肅省9湖北1內蒙古3ft東省3ft西省23外省陜西省11339.38北京16廣東10天津30江蘇13安徽3浙江21開封51豫東商丘5314610.83周口42洛陽45豫西三門峽351289.50平頂ft48南陽68豫南駐馬店4516312.09信陽50豫北安陽3217112.69新鄉(xiāng)42焦作25濮陽29鶴壁23濟源20鄭州557許昌30漯河20豫中607豫中60745.02201422316.54％；69451.48％；從事商業(yè)916.75％；其他行業(yè)如：金融保險業(yè)，餐飲服務業(yè)，交詳見下表：商交商交金文專業(yè)名稱業(yè)國醫(yī)房其制務建通教融農化家藥地他序造服筑運育保林藝合計機衛(wèi)產行號業(yè)務業(yè)輸業(yè)險業(yè)術業(yè)業(yè)業(yè)構生業(yè)業(yè)業(yè)1發(fā)電廠電力系統(tǒng)27809 40100001211252供用電技術521128 210000000742493電力系統(tǒng)繼電保護3710611 702102003121814電氣自動化技術9333 30001001118695建筑電氣技術10294 10000000043606數控技術26341 0020000001647機電一體化技術131033020000000211428藝術設計011210010011113319模具設計與制造811001000001052610環(huán)境藝術設計29220010111202111計算機網絡技術2000000000000212計算機應用技術12231002101000246413應用電子技術224501100100043814汽車電子技術27601020000011915電腦藝術設計36010100110131716電子商務35800020000032117會計電算化5336010112000439218物流管理0213020101000103819商務英語0520010000001920市場營銷83617000301000136221航空服務2600000000005133、就業(yè)類型分布201466349.18%；44132.72%；再1098.89%；1339.87%；到中小學、幼兒園、中專技校、高職高專等從事各級各類教育工作10923從就業(yè)單位性質分析來看，較大比例的畢業(yè)生選擇到充滿競爭力的私營企業(yè)、外資企業(yè)就業(yè)、股份制企業(yè)工作，說明我院大部分畢業(yè)生在擇業(yè)過程中更看好自身的職業(yè)發(fā)展空間。2014年畢業(yè)生就業(yè)單位類型分布統(tǒng)計表股其醫(yī)有參 份國國教他社私外療限自軍 有家有育事會營資衛(wèi)責其主序號 專業(yè)名稱 入 限機企系業(yè)團企企生任他創(chuàng)合計伍 公關業(yè)統(tǒng)單體業(yè)業(yè)單公業(yè)司位位司1發(fā)電廠電力系統(tǒng)0120161005621010901252供用電技術0902800083380236712493電力系統(tǒng)繼電保護22303720051332131821814電氣自動化技術1715011261106100695建筑電氣技術0603010211007120606數控技術1110020031110260647機電一體化技術0230100042300202601428藝術設計04000011480130319模具設計與制造020000011701502610環(huán)境藝術設計110000010610202111計算機網絡技術0000000100010212計算機應用技術0501202291412716113應用電子技術160110017910203814汽車電子技術03030017302001915電腦藝術設計01001005311501716電子商務08000008300202117會計電算化1111000113202103219218物流管理0100000011811703819商務英語0000100101012140920市場營銷2900000206191416221航空服務000000080005013三、就業(yè)質量1、就業(yè)薪酬20143002000-300011.63%。2014年整體就業(yè)薪酬統(tǒng)計表薪酬標準（元/月）人數1800以下231800-1900652000-24001152500-2900723000-3400123500-390064000以上3合計2962、專業(yè)對口度2014屆畢業(yè)生專業(yè)對口度統(tǒng)計表：序號專業(yè)名稱畢業(yè)生人數就業(yè)人數就業(yè)率%對口就業(yè)人數對口率（%）1發(fā)電廠及電力系統(tǒng)133125943224.062供用電技術26724993.34918.353電力系統(tǒng)繼電保護191181953317.284電氣自動化技術706998.571217.145建筑電氣技術626096.7769.686數控技術646410034.697機電一體化技術15214293.421711.188藝術設計33319426.069模具設計與制造302687516.6710環(huán)境藝術設計222195.4514.5511計算機網絡技術326726712計算機應用技術686494.111116.1813應用電子技術413892.68/r/