部編版肥皂泡完美版1課件

肥皂泡20第一課時初讀感知學習字詞當堂檢測助讀資料肥皂泡20第一課時初讀感知學習字詞當堂檢測助讀資料你玩過吹泡泡嗎？你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起走進課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游戲的？讓我們一起走進課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游冰心：原名謝婉瑩，筆名冰心。是光潔、透明的意思。她是著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。她的作品有《歸來以后》《小橘燈》《寄小讀者》《櫻花贊》《繁星》等，其中《寄小讀者》表現(xiàn)了她對兒童的愛，她希望兒童們能有一個美好的心。她非常愛孩子，把孩子看做“最神圣的人”，認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護。她的作品中充滿了對大自然的熱愛、對母愛與童真歌頌與贊美，以及對生命的贊頌。走近作者冰心：走近作者1.認識本課9個會認字，會寫12個生字。2.正確流利的朗讀課文，理解不容易讀懂的句子。（重點）3.初步感知文意，了解課文內容。（難點）學習目標1.認識本課9個會認字，會寫12個生字。學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀薄片薄餅báo

脆薄顫抖顫顫微微chàn顫巍巍我會認薄顫薄片薄餅báo脆薄顫抖顫顫微微chàn顫巍巍我會認巍峨巍然屹立wēi

顫巍巍巔峰群峰之巔diān山巔我會認巍巔巍峨巍然屹立wēi顫巍巍巔峰群峰之巔diān山巔我會認和hé

（我和你）huó

（和面）huò（和弄）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。.注意加點字的讀音！讀一讀：媽媽先和（huó）面，再把韭菜和（hé）肉餡和（huò）弄到一起包餃子，特別好吃。...和hé（我和你）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.注意【粘稠】【清澈】【玲瓏嬌軟】【破裂】【顫巍巍】（老年人身體）抖動搖晃的樣子。液體粘性和濃度大，不易流動。完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。清而透明。試著把詞語和意思連起來！【粘稠】（老年人身體）抖動搖晃的樣子。液體粘性和濃度大，不易【光影零亂】【驕傲】【飄游】【融化】【輕清脆麗】形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。固體受熱變軟或化為流體。指光影閃爍，非常好看。輕緩的飄動。本課指自豪?！竟庥傲銇y】形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。固體受熱變軟或化為指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？

《肥皂泡》講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡游戲的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？《肥皂泡》講了作者回憶

肥皂泡書寫指導：白字要扁窄，七字一橫要長、起筆向上拉，豎彎鉤的豎稍短、彎要長些。皂zào結構：左右組詞：藥皂不分皂白造句：小明吹起了五彩繽紛的肥

皂泡。音序：Z部首：白肥皂泡書寫指導：白字要扁窄，七字一橫要長、起筆向上拉，豎彎

廊子書寫指導：注意郎字左邊不是良，豎提的豎下邊左拉、提末端有一點，阝旁稍大。廊láng結構：左右組詞：走廊河西走廊造句：奶奶在長長的廊子上散步。音序：L部首：廣廊子書寫指導：注意郎字左邊不是良，豎提的豎下邊左拉、提末端木碗書寫指導：石字窄小，夗字上邊左右要小、緊湊，下邊寬展。碗wǎn結構：左右組詞：飯碗四碟八碗造句：奶奶有一個精致的小木碗。音序：W部首：石木碗書寫指導：石字窄小，夗字上邊左右要小、緊湊，下邊寬展。碗

若是書寫指導：下邊是右不是古字，稍扁寬，一橫要長，一撇靠左，口字要扁小。若ruò結構：上下組詞：倘若旁若無人造句：若是你不努力，就會被別

的同學追趕上。音序：R部首：艸若是書寫指導：下邊是右不是古字，稍扁寬，一橫要長，一撇靠左透明書寫指導：辶要寬大，禾字稍扁，乃字首橫上拉、下邊兩個折要短、后折下邊左收。透tòu結構：半包圍組詞：透氣恨透了造句：這張白紙是透明的。音序：T部首：辶透明書寫指導：辶要寬大，禾字稍扁，乃字首橫上拉、下邊兩個折要嬌軟書寫指導：女字窄小、撇長點小、橫變?yōu)橐欢烫?，喬字上撇短平、下邊撇和捺寬展。嬌jiāo結構：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)造句：小娃娃就像一個嬌軟的肉

球那樣可愛。音序：J部首：女嬌軟書寫指導：女字窄小、撇長點小、橫變?yōu)橐欢烫?，喬字上撇短?/p>

扯成書寫指導：左邊橫短豎要長，止字右豎要長、右邊中間有一短橫，下橫行筆有力。扯chě結構：左右組詞：扯破東拉西扯造句：小明把這些白紙扯成了碎條。音序：C部首：扌扯成書寫指導：左邊橫短豎要長，止字右豎要長、右邊中間有一短仰頭書寫指導：中間撇和豎提是兩筆、位置靠上、要小，右邊是單耳。仰yǎng結構：左右組詞：敬仰人仰馬翻造句：我仰頭遠望天上的云彩。音序：Y部首：亻仰頭書寫指導：中間撇和豎提是兩筆、位置靠上、要小，右邊是單耳一串書寫指導：上邊口字稍扁窄、下邊稍寬，中間一豎貫穿上下、收筆時漸輕。串chuàn結構：獨體組詞：串聯(lián)兩串葡萄造句：我剛丟了一串鑰匙。音序：C部首：丨一串書寫指導：上邊口字稍扁窄、下邊稍寬，中間一豎貫穿上下、收

飛越書寫指導：土字兩橫都向上拉，下邊人字撇短捺要長，右邊與戊字不同、撇變豎提。越y(tǒng)uè結構：左右組詞：激越越來越好造句：我夢想變成一只大鳥，飛

越藍天。音序：Y部首：走飛越書寫指導：土字兩橫都向上拉，下邊人字撇短捺要長，右邊與嬰兒書寫指導：兩個貝字要窄小、并排勻稱，女字寬扁、撇短點長有力，一橫要長、平直。嬰yīng結構：上下組詞：嬰孩袖珍女嬰造句：產(chǎn)房里傳來嬰兒響亮的啼

哭聲。音序：Y部首：女嬰兒書寫指導：兩個貝字要窄小、并排勻稱，女字寬扁、撇短點長有希望書寫指導：上邊的撇和點交叉、要小，布字寬大、橫要長、撇的位置靠左、下框要扁。希xī結構：上下組詞：希求大有希望造句：我希望自己的成績越來越好。音序：X部首：巾希望書寫指導：上邊的撇和點交希xī結構：上下組詞：希求初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了孩子們的童真、童趣。課堂小結初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受石：___（）___（）艸：___（）___（）女：___（）___（）亻：___（）___（）一、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。碗飯碗砂砂紙若假若芽發(fā)芽嬌嬌嫩娘新娘仰仰望傷受傷石：___（）___（1.輕悠悠：__________________________2.和弄和弄：____________________________二、照樣子寫詞語。顫巍巍毛茸茸慢吞吞商量商量討論討論收拾收拾1.輕悠悠：二、照樣子寫詞語。顫巍巍毛茸茸慢吞吞商量商量討【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標：通過分享水果和美食，讓學生盡情享受生活。親愛的同學們，再見！【教材分析】親愛的同學們，再見！肥皂泡20第一課時初讀感知學習字詞當堂檢測助讀資料肥皂泡20第一課時初讀感知學習字詞當堂檢測助讀資料你玩過吹泡泡嗎？你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起走進課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游戲的？讓我們一起走進課文去看一看冰心奶奶童年時是如何玩“吹泡泡”游冰心：原名謝婉瑩，筆名冰心。是光潔、透明的意思。她是著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。她的作品有《歸來以后》《小橘燈》《寄小讀者》《櫻花贊》《繁星》等，其中《寄小讀者》表現(xiàn)了她對兒童的愛，她希望兒童們能有一個美好的心。她非常愛孩子，把孩子看做“最神圣的人”，認為他們是祖國的花朵，應該好好呵護。她的作品中充滿了對大自然的熱愛、對母愛與童真歌頌與贊美，以及對生命的贊頌。走近作者冰心：走近作者1.認識本課9個會認字，會寫12個生字。2.正確流利的朗讀課文，理解不容易讀懂的句子。（重點）3.初步感知文意，了解課文內容。（難點）學習目標1.認識本課9個會認字，會寫12個生字。學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀薄片薄餅báo

脆薄顫抖顫顫微微chàn顫巍巍我會認薄顫薄片薄餅báo脆薄顫抖顫顫微微chàn顫巍巍我會認巍峨巍然屹立wēi

顫巍巍巔峰群峰之巔diān山巔我會認巍巔巍峨巍然屹立wēi顫巍巍巔峰群峰之巔diān山巔我會認和hé

（我和你）huó

（和面）huò（和弄）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化。.注意加點字的讀音！讀一讀：媽媽先和（huó）面，再把韭菜和（hé）肉餡和（huò）弄到一起包餃子，特別好吃。...和hé（我和你）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.注意【粘稠】【清澈】【玲瓏嬌軟】【破裂】【顫巍巍】（老年人身體）抖動搖晃的樣子。液體粘性和濃度大，不易流動。完整的東西出現(xiàn)裂縫、開裂。本課指那些小肥皂泡小巧精致而柔軟、嬌嫩、美麗。清而透明。試著把詞語和意思連起來！【粘稠】（老年人身體）抖動搖晃的樣子。液體粘性和濃度大，不易【光影零亂】【驕傲】【飄游】【融化】【輕清脆麗】形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。固體受熱變軟或化為流體。指光影閃爍，非常好看。輕緩的飄動。本課指自豪?！竟庥傲銇y】形容肥皂泡極輕而又純凈、美麗。固體受熱變軟或化為指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？

《肥皂泡》講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡游戲的故事。再讀課文，想一想課文寫了什么？《肥皂泡》講了作者回憶

肥皂泡書寫指導：白字要扁窄，七字一橫要長、起筆向上拉，豎彎鉤的豎稍短、彎要長些。皂zào結構：左右組詞：藥皂不分皂白造句：小明吹起了五彩繽紛的肥

皂泡。音序：Z部首：白肥皂泡書寫指導：白字要扁窄，七字一橫要長、起筆向上拉，豎彎

廊子書寫指導：注意郎字左邊不是良，豎提的豎下邊左拉、提末端有一點，阝旁稍大。廊láng結構：左右組詞：走廊河西走廊造句：奶奶在長長的廊子上散步。音序：L部首：廣廊子書寫指導：注意郎字左邊不是良，豎提的豎下邊左拉、提末端木碗書寫指導：石字窄小，夗字上邊左右要小、緊湊，下邊寬展。碗wǎn結構：左右組詞：飯碗四碟八碗造句：奶奶有一個精致的小木碗。音序：W部首：石木碗書寫指導：石字窄小，夗字上邊左右要小、緊湊，下邊寬展。碗

若是書寫指導：下邊是右不是古字，稍扁寬，一橫要長，一撇靠左，口字要扁小。若ruò結構：上下組詞：倘若旁若無人造句：若是你不努力，就會被別

的同學追趕上。音序：R部首：艸若是書寫指導：下邊是右不是古字，稍扁寬，一橫要長，一撇靠左透明書寫指導：辶要寬大，禾字稍扁，乃字首橫上拉、下邊兩個折要短、后折下邊左收。透tòu結構：半包圍組詞：透氣恨透了造句：這張白紙是透明的。音序：T部首：辶透明書寫指導：辶要寬大，禾字稍扁，乃字首橫上拉、下邊兩個折要嬌軟書寫指導：女字窄小、撇長點小、橫變?yōu)橐欢烫幔瑔套稚掀捕唐?、下邊撇和捺寬展。嬌jiāo結構：左右組詞：嬌嫩嬌生慣養(yǎng)造句：小娃娃就像一個嬌軟的肉

球那樣可愛。音序：J部首：女嬌軟書寫指導：女字窄小、撇長點小、橫變?yōu)橐欢烫?，喬字上撇短?/p>

扯成書寫指導：左邊橫短豎要長，止字右豎要長、右邊中間有一短橫，下橫行筆有力。扯chě結構：左右組詞：扯破東拉西扯造句：小明把這些白紙扯成了碎條。音序：C部首：扌扯成書寫指導：左邊橫短豎要長，止字右豎要長、右邊中間有一短仰頭書寫指導：中間撇和豎提是兩筆、位置靠上、要小，右邊是單耳。仰yǎng結構：左右組詞：敬仰人仰馬翻造句：我仰頭遠望天上的云彩。音序：Y部首：亻仰頭書寫指導：中間撇和豎提是兩筆、位置靠上、要小，右邊是單耳一串書寫指導：上邊口字稍扁窄、下邊稍寬，中間一豎貫穿上下、收筆時漸輕。串chuàn結構：獨體組詞：串聯(lián)兩串葡萄造句：我剛丟了一串鑰匙。音序：C部首：丨一串書寫指導：上邊口字稍扁窄、下邊稍寬，中間一豎貫穿上下、收

飛越書寫指導：土字兩橫都向上拉，下邊人字撇短捺要長，右邊與戊字不同、撇變豎提。越y(tǒng)uè結構：左右組詞：激越越來越好造句：我夢想變成一只大鳥，飛

越藍天。音序：Y部首：走飛越書寫指導：土字兩橫都向上拉，下邊人字撇短捺要長，右邊與嬰兒書寫指導：兩個貝字要窄小、并排勻稱，女字寬扁、撇短點長有力，一橫要長、平直。嬰yīng結構：上下組詞：嬰孩袖珍女嬰造句：產(chǎn)房里傳來嬰兒響亮的啼

哭聲。音序：Y部首：女嬰兒書寫指導：兩個貝字要窄小、并排勻稱，女字寬扁、撇短點長有希望書寫指導：上邊的撇和點交叉、要小，布字寬大、橫要長、撇的位置靠左、下框要扁。希xī結構：上下組詞：希求大有希望造句：我希望自己的成績越來越好。音序：X部首：巾希望書寫指導：上邊的撇和點交希xī結構：上下組詞：希求初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了孩子們的童真、童趣。課堂小結初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受石：___（）___（）艸：___（）___（）女：___（）___（）亻：___（）___（）一、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。碗飯碗砂砂紙若假若芽發(fā)芽嬌嬌嫩娘新娘仰仰望