項鏈課件(完美版)

項鏈人教版小學語文一年級項鏈人教版小學語文一年級引入新課同學們，你們知道大海是什么樣子嗎？今天，我們脫下鞋子，光著腳丫，一同體驗一下踩在松松軟軟的海灘上是怎樣的一種感覺，一起去感受大海帶給我們的快樂吧！引入新課同學們，你們知道大海是什么樣子嗎？今天，我們脫下鞋引入新課三幅圖畫的是什么地方？你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么？引入新課三幅圖畫的是什么地方？你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么？我會認又藍lán著zhe向xiàng掛guà金jīn貝bèi和hé娃wáyòu

huó活笑xiào我會認又藍lán著zhe向xiàng掛guà金jīn貝bè我會寫白的又báideyòuhé和［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿我會寫白的又báideyòuhé和［名師微課堂我會寫和

hé

（溫和）

hè

（和詩）

huò

（和稀泥）hú

（和牌）［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿我會寫和hé（溫和）huò（和稀泥）hú我會讀xuěbáilántiānxiàozhefāngxiàng藍天雪白笑著方向

又長又軟

彩色金色

yòuchǎngyòuruǎncǎisèjīnsè［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿我會讀xuěbáilántiānxiàozhefān課文講解要求：1.讀準字音、讀通句子。2.思考：大海有什么特點？自讀課文第1自然段：大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解要求：自讀課文第1自然段：大海，藍藍的，又寬又遠。沙課文講解大海是藍色的，而且非常遼闊?！把┌籽┌椎睦嘶ǎ瑖W嘩地笑著”描寫了什么？

“嘩嘩地笑著”運用擬人的修辭手法，寫出了浪花的調(diào)皮，原來在孩子眼中，它就是一群天真活潑的小伙伴?！把┌住笔抢嘶ǖ念伾皣W嘩”是浪花涌向沙灘的聲音。大海有什么特點？［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解大海是藍色的，而且非常遼闊。“雪白雪白的浪花，嘩嘩地課文講解要求：讀準字音，讀通句子。思考：在句中的動詞下面畫上橫線，“金色的項鏈”指的是什么？自讀課文第2自然段：小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解要求：讀準字音，讀通句子。自讀課文第2自然段：小娃娃課文講解“迎、撿、穿、掛”一系列動作描寫，表現(xiàn)了小孩子撿貝殼的快樂。“金色的項鏈”指的是什么？“金色的項鏈”指的是

。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。小娃娃們印在沙灘上的腳?。勖麕熚⒄n堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解“迎、撿、穿、掛”一系列動作描寫，表現(xiàn)了小孩課文講解

小娃娃做了什么事情那么快樂呢？小娃娃用海螺和貝殼穿成項鏈玩，快樂極了。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解小娃娃做了什么事情那么快樂呢？小娃娃用課文講解

大海也很快樂，小娃娃做了什么事情讓大海也很快樂呢？小娃娃用快活的腳印穿成了金色的項鏈，掛在大海胸前。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解大海也很快樂，小娃娃做了什么事情讓大海也課文講解項鏈大海?藍藍的???彩色的項鏈?小娃娃—穿沙灘?黃黃的???撒下海螺和貝殼????????????????浪花?雪白雪白的?金色的項鏈?腳印—-印快樂［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解項鏈大海?藍藍的???彩色的項鏈?小娃娃—穿快歸納總結(jié)本文寫了孩子們用海螺和貝殼穿成彩色項鏈，掛在胸前。而他們印在沙灘上的腳印，則為大海戴上了金色的項鏈。課文充滿童趣，表現(xiàn)了小朋友對大自然的喜愛之情。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿歸納總結(jié)本文寫了孩子們用海螺和貝殼穿成彩色項鏈，掛在胸前。拓展延伸大海睡了風兒不鬧了，

浪兒不笑了，

深夜里

大海睡覺了。

她抱著明月，

她背著星星，

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾聲。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿拓展延伸大海睡了［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以（）為線索，寫了孩子們把（

）和（

）穿成項鏈，掛在胸前。孩子們在沙灘上留下快活的（

），好像大海的（

）。整篇課文充滿了童趣與游戲的快樂。“項鏈”海螺貝殼腳印項鏈［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以（課后作業(yè)把你喜歡的大海畫出來吧。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課后作業(yè)把你喜歡的大海畫出來吧。［名師微課堂專題］《項鏈》項鏈人教版小學語文一年級項鏈人教版小學語文一年級引入新課同學們，你們知道大海是什么樣子嗎？今天，我們脫下鞋子，光著腳丫，一同體驗一下踩在松松軟軟的海灘上是怎樣的一種感覺，一起去感受大海帶給我們的快樂吧！引入新課同學們，你們知道大海是什么樣子嗎？今天，我們脫下鞋引入新課三幅圖畫的是什么地方？你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么？引入新課三幅圖畫的是什么地方？你從圖上發(fā)現(xiàn)了什么？我會認又藍lán著zhe向xiàng掛guà金jīn貝bèi和hé娃wáyòu

huó活笑xiào我會認又藍lán著zhe向xiàng掛guà金jīn貝bè我會寫白的又báideyòuhé和［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿我會寫白的又báideyòuhé和［名師微課堂我會寫和

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又長又軟

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“嘩嘩地笑著”運用擬人的修辭手法，寫出了浪花的調(diào)皮，原來在孩子眼中，它就是一群天真活潑的小伙伴?！把┌住笔抢嘶ǖ念伾?，“嘩嘩”是浪花涌向沙灘的聲音。大海有什么特點？［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解大海是藍色的，而且非常遼闊?！把┌籽┌椎睦嘶?，嘩嘩地課文講解要求：讀準字音，讀通句子。思考：在句中的動詞下面畫上橫線，“金色的項鏈”指的是什么？自讀課文第2自然段：小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前?？旎畹哪_印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解要求：讀準字音，讀通句子。自讀課文第2自然段：小娃娃課文講解“迎、撿、穿、掛”一系列動作描寫，表現(xiàn)了小孩子撿貝殼的快樂?！敖鹕捻楁湣敝傅氖鞘裁?？“金色的項鏈”指的是

。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。小娃娃們印在沙灘上的腳?。勖麕熚⒄n堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解“迎、撿、穿、掛”一系列動作描寫，表現(xiàn)了小孩課文講解

小娃娃做了什么事情那么快樂呢？小娃娃用海螺和貝殼穿成項鏈玩，快樂極了。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解小娃娃做了什么事情那么快樂呢？小娃娃用課文講解

大海也很快樂，小娃娃做了什么事情讓大海也很快樂呢？小娃娃用快活的腳印穿成了金色的項鏈，掛在大海胸前。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解大海也很快樂，小娃娃做了什么事情讓大海也課文講解項鏈大海?藍藍的???彩色的項鏈?小娃娃—穿沙灘?黃黃的???撒下海螺和貝殼????????????????浪花?雪白雪白的?金色的項鏈?腳印—-印快樂［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿課文講解項鏈大海?藍藍的???彩色的項鏈?小娃娃—穿快歸納總結(jié)本文寫了孩子們用海螺和貝殼穿成彩色項鏈，掛在胸前。而他們印在沙灘上的腳印，則為大海戴上了金色的項鏈。課文充滿童趣，表現(xiàn)了小朋友對大自然的喜愛之情。［名師微課堂專題］《項鏈》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《項鏈