個人學(xué)習(xí)計劃書范文800字以上_第1頁
個人學(xué)習(xí)計劃書范文800字以上_第2頁
個人學(xué)習(xí)計劃書范文800字以上_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word———個人學(xué)習(xí)計劃書范文800字以上雖說方案趕不上變化,但學(xué)習(xí)上假如有一份方案指引著自己前進(jìn)的話,還是要好許多的。以下是我整理的個人學(xué)習(xí)方案書范文800字以上5篇,歡迎閱讀共享。

個人學(xué)習(xí)方案書范文1

新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時期里,我要仔細(xì),認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度打算一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,信任自己,我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,時間不等人,由于這是我學(xué)校生涯的最終一年,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強。

我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。

1.由于我最薄弱的一項科目是語文,成果處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。

空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避開考試因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點把握語法,句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避開由于遺忘它們而在考試中失分。仔細(xì)識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),仔細(xì),認(rèn)真的鞏固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點學(xué)問,按時完成作業(yè),做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點,在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強記憶,仔細(xì)記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶學(xué)問點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,仔細(xì)參考其他地市的中考題目。

個人學(xué)習(xí)方案書范文2

一、目標(biāo)

語文力爭100分、文綜力爭200分、數(shù)外力爭100分,總分力爭450至500分。

二、復(fù)習(xí)方案實施原則

1、總原則:每個同學(xué)在每天的每個時候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做,做多少,達(dá)到什么目標(biāo)。

2、本復(fù)習(xí)方案分兩個階段:第一階段從20_年1月至4月下旬,重點要扎實基礎(chǔ),拓展力量,聯(lián)系熱點考點,強化練習(xí),以看書、理解為主。其次階段從20_年4月至6月,重點要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu),以背說為主。

3、方案必需有量化標(biāo)準(zhǔn),必需搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時候復(fù)習(xí)。如看教材,每科總頁碼,總章節(jié)數(shù)是多少,每天必需完成多少;做練習(xí),尤其是配套練習(xí),既要選擇必考的,還要選擇能做的。背重點也要計算每天每科背多少。

4、必需學(xué)會分清哪些是反復(fù)記憶的,哪些是理解記憶的,哪些是看過加深印象的。

三、留意事項

1、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。

2、體育課必需上,且要活動,另外自己還要依據(jù)自身狀況支配晨練或下午課外活動,強身健體。

3、在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么,二、四、六做什么等。

4、以上是每天的方案,還應(yīng)有每同的小結(jié),每學(xué)月的小結(jié),每階段的小結(jié)等。

5、每節(jié)自習(xí)定時完成老師規(guī)定的任務(wù),然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。

6、方案是死的,人是活動的。當(dāng)有突發(fā)大事或因故不能完成的,應(yīng)當(dāng)考慮加時補或提高效率彌補等。

個人學(xué)習(xí)方案書范文3

當(dāng)度過了幾年的高中生活后,我?guī)е业幕孟雭淼搅爽F(xiàn)在的學(xué)校。不是出于對現(xiàn)在的學(xué)問渴望,也不是想在這方面有所進(jìn)展,而是出于無奈,在經(jīng)受了一次高考后我對學(xué)習(xí)除了恐驚已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué),我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿足。所以我制定了一個學(xué)習(xí)方案,以致不讓我被以往的同學(xué)落下,縱使我沒進(jìn)入抱負(fù)的學(xué)校但也不應(yīng)當(dāng)放棄。

1.高校四年肯定不能談戀愛,只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有圓滿。

高校就是一個小社會,在這里有不同的人。他們的生活方式以及愛好愛好都千差萬別,從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很簡單但要做到自己活的快樂同時別人也歡樂是一件特別困難的事。假如我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必需要處理好人際關(guān)系。所以我要在高校第一件事就是處理好人際關(guān)系,留的自由身。

2.學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問。

學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問是每個高校生必需要做的,只有具備嫻熟的專業(yè)學(xué)問才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當(dāng)今社會是人才的社會,假如在高?;焐纤哪?,那么我可能也得到一個畢業(yè)證,但是那樣的話,到了工作是仍舊是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3.嫻熟把握試驗技能。

對于我們這個專業(yè)的同學(xué)來說最重要的就是試驗,現(xiàn)在學(xué)的雖然都是一些比較簡潔的,但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的進(jìn)展呢。

4.抓住時間,充分利用。

常言說:時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的連續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時時刻刻都做沒有用的事,要休息的時候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。

個人學(xué)習(xí)方案書范文4

又是一個新學(xué)期了,高三也就剩下這短短百來天的光陰,也是打算命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里,我肯定要仔細(xì),認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘,用心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說,“態(tài)度打算一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,信任自己,也算是勝利的秘訣吧!

我個人認(rèn)為:人一生的時間的有限的,時間不等人,由于這是我學(xué)校生涯的最終一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了學(xué)校兩年半的學(xué)習(xí),我想我對于學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了許多的閱歷,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣,也學(xué)會了不少,最大的一點就是開頭知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不行忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——學(xué)習(xí)和理解力量還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不仔細(xì),馬虎),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì),更有急躁。

我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時間一種極大的鋪張。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會按著這個目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)合理地支配時間。沒有合理的支配,再好的方案也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理支配學(xué)習(xí)、休息的時間,要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。雖說是高三,但必要的休息與熬煉還是必不行少的。我盼望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān),所以,加強體育熬煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱難的任務(wù)。

在詳細(xì)的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)留意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是仔細(xì)聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

在把握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實精神,也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

方案寫完了,我想,根據(jù)慣例,好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話,但我覺得,有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧,那就是——我行,肯定行。

個人學(xué)習(xí)方案書范文5

時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間自己已從孩童成長為一名高校生。由高中踏進(jìn)高校的校門,自己各方面素養(yǎng)都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的力量,我們要合理的利用好高校這幾年的生活。

人在不同的領(lǐng)域都有特定的位置,只有找準(zhǔn)這個位置,才能最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性,走出最佳的人生道路。

來到高校我們要給自己一個合理的定位,在高校期間,毫無疑問我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。父母供我們上學(xué),就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發(fā)揮自己的作用來為社會服務(wù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的動身點和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是高校生學(xué)習(xí)的策略前提,是提高學(xué)習(xí)樂觀性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個高校生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),打算著他在高校期間是否有明確的追求,是否能夠樂觀向上,以及他的學(xué)習(xí)效率的凹凸。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動的成效供應(yīng)了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好高校學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對高校生說過:一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思索,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在高校學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獵取學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)。

預(yù)習(xí)。這是把握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論