(福建專版)八年級物理下冊第11章功和機(jī)械能測評(新版)新人教版

第十一章測評(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.放學(xué)后,某同學(xué)背著重力為40N的書包沿水平路面走了200m,又登上大約10m高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對書包所做的功約為

(

)A.0

B.400JC.2000J

D.8400J2.在學(xué)校組織的登山比賽中,小楊同學(xué)第一個登頂。以下說法正確的是(

)A.小楊同學(xué)做的功最多B.小楊同學(xué)做功最慢C.小楊同學(xué)的動能增大了D.小楊同學(xué)的重力勢能增大了3.一輛質(zhì)量為1.4×104kg的小型壓路機(jī),以2km/h的速度在路面上勻速行駛。在施工時可以等效為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上,下壓路面的距離為1mm,鋼輪每秒鐘壓路25次。下列判斷正確的是(g取10N/kg)(

)A.壓路機(jī)靜止時對水平路面的壓力是1.4×104NB.壓路機(jī)在5min內(nèi)通過的路程是200mC.壓路機(jī)在1min內(nèi)對路面做功是3.7×103JD.壓路機(jī)在1min內(nèi)對路面做功功率是6.25×103W4.如圖所示,在水平地面上,小聰用力將箱子拉走了;小明用力推箱子,但是箱子沒有移動。下面關(guān)于做功的分析,正確的是(

)A.小明用了力,他對箱子做了功B.小聰用力拉動了箱子,她對箱子做了功C.小聰在拉箱子的過程中,箱子的重力做了功D.小明、小聰都沒有對箱子做功5.下圖是高速公路避險車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可通過進(jìn)入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害(

)A.動能

B.勢能

C.內(nèi)能

D.電能6.小明從家里去上學(xué),右圖是他上學(xué)過程中的路程—時間圖像,請你判斷小明在哪一段時間內(nèi)動能最大(

)A.在t1~t2時間內(nèi),小明的動能最大B.在t2~t3時間內(nèi),小明的動能最大C.在O~t1時間內(nèi),小明的動能最大D.無法判斷7.(2018·四川綿陽中考)蹦床是奧運(yùn)會比賽項(xiàng)目。運(yùn)動員比賽開始前直立在蹦床中央,比賽開始時快速下蹲并立即恢復(fù)直立被蹦床彈起,離開蹦床時成直立狀態(tài)并一直保持,到達(dá)最高點(diǎn)后下落到接觸蹦床時又快速下蹲并立即恢復(fù)直立。再次被蹦床彈起,達(dá)到更高點(diǎn)。忽略空氣阻力,下列說法正確的是(

)A.在此整個過程中,運(yùn)動員機(jī)械能守恒B.在此整個過程中,運(yùn)動員機(jī)械能一直在增加C.從離開蹦床到下落接觸蹦床的過程中,運(yùn)動員機(jī)械能守恒D.從下落接觸蹦床到離開蹦床的過程中,運(yùn)動員機(jī)械能守恒8.如圖所示,分析小球從A點(diǎn)自由擺動到C點(diǎn)的過程,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是(

)A.小球從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B.小球擺動到最低點(diǎn)B時動能為零C.小球擺動到C時重力勢能最小D.小球在整個過程中的機(jī)械能守恒二、填空題(每空2分,共22分)9.卡車在平直的公路上勻速行駛160m,所用時間為10s,若此時卡車所受的牽引力為5000N,則這段時間內(nèi)牽引力所做的功為

J,牽引力的功率是

W。

10.在“攀登中國”全國登塔比賽中,某參賽者跑上208m、1550級臺階的成績?yōu)?min23s,如果他的體重為70kg,則他登塔所做的功是

J,功率是

W。(g取10N/kg,結(jié)果保留整數(shù))

11.王波同學(xué)幫父母搬家,現(xiàn)有30捆書籍,每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。右圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批書籍搬上新家,他每次應(yīng)搬

捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地,所用的總時間為

s。(g取10N/kg)

12.下圖是撐竿跳高運(yùn)動的幾個階段,分別是助跑、撐竿起跳、越橫竿。從運(yùn)動員撐竿起跳到越橫竿的過程中,有關(guān)能變化的情況是運(yùn)動員的重力勢能

,竿的彈性勢能

。

13.如圖所示,小球從左端最高點(diǎn)A擺至最低點(diǎn)B的過程中,

能轉(zhuǎn)化為

能。在轉(zhuǎn)化的過程中,不計空氣阻力,小球的機(jī)械能總量

(選填“增大”“減小”或“不變”)。

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)14.下圖為探究物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。回答下列問題:(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與

的關(guān)系。

(2)步驟Ⅱ是為了研究動能大小與

的關(guān)系。

(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球

的大小,木塊的作用是為了比較鋼球

的大小。

15.火箭發(fā)射過程中殘骸墜落地面有可能砸毀民宅,這個問題引起了某校科技小組的關(guān)注。豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)猜想與物體的質(zhì)量和開始下落時離地面的高度有關(guān)。(1)你猜想還與有關(guān)。

(2)該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案。在水平地面上平鋪一些報紙,將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放,籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡;通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮?。該方案所用到的?shí)驗(yàn)方法有。

(3)另一同學(xué)將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示的電子測力計上,再將籃球放在印跡中央,用力下壓籃球,當(dāng)籃球恰好將

覆蓋時,此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。

四、計算題(16分)16.如圖甲所示,物體重力為500N,某人用F=400N平行于斜面的拉力使物體沿斜面向上做直線運(yùn)動,其路程隨時間變化的圖像如圖乙所示。求:(1)物體運(yùn)動的速度多大?(2)10s內(nèi)人對物體做了多少功?功率多大?第十一章測評1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.C8.D9.答案8×1058×10410.答答案345012.答案變大變小13.答案重力勢動不變14.答案(1)速度(2)質(zhì)量(3)速度動能15.答案