論文：計算機專業(yè)《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》教學改革芻議

Word-5-論文：計算機專業(yè)《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》教學改革芻議

計算機專業(yè)教學改革芻議

吳赟婷鄒璇王鐘莊熊婷劉敏

理論和技術(shù)．了解最新的國家精品課程、優(yōu)秀的教學改革計劃，不斷吸取國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫課程的最新教學成績，來更好地服務(wù)同學。同時也希翼這些教學改革計劃能為另外自立學院計算機專業(yè)課程教學改革提供參考。

用》課程教學改革小組，由計算機系主任為組長，組織幾位長久上課程的教師舉行課程改革。首先，我們結(jié)合自已多年來上課的閱歷，圍繞強化理論和實踐相結(jié)合的這么一個宗旨，各自提出教學大綱，然后集中研究和修改，在修訂完初稿后．領(lǐng)先在我院2022級計算機l班舉行教改試驗，我們在一個學期的實驗中，不斷對初稿舉行研究和修改，于2022年7月制定出符合自立學院辦學定位、人才培養(yǎng)計劃、專業(yè)培養(yǎng)任務(wù)等特征的新的教學大綱。

教材改編，，市面上有無數(shù)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用方面的教程，但是還沒有一本徹低適合我院計算機專業(yè)的教學大綱，我們按照自已重新修定的教學大綱，由系主任為主編．組織閱歷豐盛的老師一起．編輯一本適合我院計算機專業(yè)的教材。在教材的支配上，我們參照精品課程，取長補短．在教材編寫的時候．我們考慮到數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一門理論和實踐都十分強的技術(shù)．在過去的教材中，有需多概念較難理解，學習也較為枯燥，我們在對理論學問點收拾的同時．我們結(jié)合老師的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用閱歷．在教材編寫的過程中采納了實際的案例來敘述數(shù)據(jù)庫原理的重要作用和應(yīng)用辦法。一個典型的案例是，我們在敘述觸發(fā)器的基本概念時，我們會結(jié)合我們在實際項目當中的數(shù)據(jù)庫設(shè)計案例．我們將案例中的一部分提取出來．具體敘述了觸發(fā)器的工作原理及應(yīng)用過程所要注重的事項。提升了同學學習的愛好．也加深了對數(shù)據(jù)庫技術(shù)的理解，我們分離編寫了一本教材和一本試驗指導書．并于2022年9月已經(jīng)出版發(fā)行、

實踐課時少的問題。按照教學大綱的設(shè)定。課時少不是數(shù)據(jù)庫一門課程浮現(xiàn)這樣的問題，是全部的課程都存在課時少的問題。我們怎么來解決這個問題呢？首先，我們不能把目光僅僅放在教學方案上，課時少是無法轉(zhuǎn)變的事實，我們要對教學內(nèi)容舉行延長和擴展。我院從2022年開頭．為了提升同學實際動手本事．每個學期都會組織二周的工程訓練，我們會按照每個學期所開設(shè)的專業(yè)課．做好工程訓練與專業(yè)課之間的連接．合理支配二周的工程訓練．協(xié)作專業(yè)課程學時不夠的問題。在數(shù)據(jù)庫技術(shù)工程訓練中，我們會以SQLServer2022為平臺，提供以VB、C#、JAVA等語言開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)題目，讓同學在掌控數(shù)據(jù)庫理論的基礎(chǔ)上．結(jié)合之前所學過某一種開發(fā)語言的基礎(chǔ)上．通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)舉行綜合課程設(shè)計。大大提升了同學掌控數(shù)據(jù)庫技術(shù)的本事。

實踐內(nèi)容更新。實踐本事的培養(yǎng)是數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教學中一個十分重要的方面。因為數(shù)據(jù)庫技術(shù)進展十分快．數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)更新也十分快，采納的新技術(shù)比較多，試驗課程必需緊跟當前數(shù)據(jù)庫技術(shù)的進展，我們將在我們新的教學改革中，開設(shè)合理，先進的試驗課程。因此，需要在參考其試驗內(nèi)容的基礎(chǔ)上．采納先進的試驗環(huán)境，提出新的試驗要求。我們在每年的試驗課程中不斷改進。對于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，從較早的SQLServer2000到目前的SQLServer2022．對于數(shù)據(jù)庫的存取接口．從較早的ADO到目前較為流行的ODBC接口。對于試驗內(nèi)容，從較早的SQL語言容易編寫到存儲過程和觸發(fā)器的應(yīng)用．并且我們在試驗課程中，特殊提供以VB、C#、JAVA等語言開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)案例．能夠讓同學能用所學的編程語言加上數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)綜合的小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。這些試驗環(huán)境、試驗過程、試驗內(nèi)容的不斷更新．使同學可以掌控最新的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技能。

（五）針對同學與老師之間交流少的問題。我們計算機系按照自身特征．自己開發(fā)了一個網(wǎng)絡(luò)教學平臺．新的網(wǎng)絡(luò)教學平臺提供應(yīng)同學與老師之間一個全新的交流平臺．我們能夠通過它舉行作業(yè)發(fā)布、在線答疑、網(wǎng)絡(luò)BLOG、教學視頻，讓老師在辦公室或家中，為同學提出的問題舉行答疑解惑。有效提升了同學與老師之前交流問題。并且利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺．同學之間也能夠利用合作學習模式強化學習的愛好。合作學習模式是當代主流教學理論與策略之一。從學習者的角度來看，合作學習是學習者以小組形式參加的．在設(shè)定的激勵機制下為達到小組共同的學習任務(wù)以及得到個人和小組習得成績最大化而合作互助的一切相關(guān)行為（學習行為）。合作學習強調(diào)利用教學活動中的各種動態(tài)因素之間的合作性互動來提升同學的學業(yè)成果，不但增進同學對智力內(nèi)容的掌控，還培養(yǎng)同學良好的非智力品質(zhì)，如人際交往、口頭表述與配合本事等。我們在進入SQLSERVER相關(guān)技術(shù)介紹的時候，我們會按照課程的特征，布置多個課程設(shè)計的目標，可將同學分成若干小組，每組5~6人，每組完成一個題目．其中每人負責完成題目中的一個部分，然后分階段寫出設(shè)計的步驟．并且利用網(wǎng)絡(luò)，舉行合作溝通，這樣一來，同學能夠?qū)λ鶎W學問舉行應(yīng)用，同時還增加了同學的團隊合作精神。

（六）針對老師閱歷少的問題。因為數(shù)據(jù)庫的進展十分快速，原有些數(shù)據(jù)庫技術(shù)學問慢慢落伍。因此，在傳授新學問、新技術(shù)的同時，也需要強化自身的討論工作，跟蹤學科進展的前沿方向舊。學院按照各專業(yè)自身進展特征，不斷完美老師培訓方案，每年組織老師參與全國大學老師精品課程培訓．同時，系里利用組織老師相互聽課，老帶新的方式，不斷提升專業(yè)水平。經(jīng)過幾年來的努力，我們系里已基本形成了一支素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)配合的師資隊伍。

四、自立學院計算機專業(yè)課程的考核方式

一個教學改革改的成不勝利．關(guān)鍵看同學的成果。在教學改革之前，我們的考試方式都是采納筆試，筆試大部分都是以理論為主，實踐教學內(nèi)容不屬于考試范圍內(nèi)。無數(shù)同學都是為了考試而考試，考后基本上什么都不記得了，這大大影響了教學效果。

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是一個理論與實踐相結(jié)合的一門學科，針對以上現(xiàn)象，我們就考試方式舉行改變，我們不僅要考同學的理倫學問部分，而且要考同學的動手本事。我們分二步來計算同學的期末總成果，我們把期末總成果分為30%日常成果和70%期末考試成果。30%日常成果，我們主要放在實踐課程當中，我們按照新的教學大綱，在每個學期末，我們會給4個學時，布置一個綜合試驗，試驗成果將作為最后的日常成果。70%期末考試成果，我們將結(jié)合一個學期理論學問來舉行考核。利用一個學期的實踐．我們發(fā)覺無數(shù)同學的動手本事比以往都