北京市大興區(qū)2020-2021學年度就九年級上冊第一學期期末考試化學試卷(無答案)

初三化學試卷第初三化學試卷第PAGE9頁（共9頁）大興區(qū)2020—2021學年度第一學期期末檢測試卷初三化學學校 姓名 準考證

2020．1考考生須知870分鐘。在試卷和答題卡上準確填寫學校、班級、姓名、考號。試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答?？荚嚱Y(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)：H1 C12 N14 O16 Na23 Al27第一部分 選擇題（共25分）每小題1分。在每小題列出的四個選項中，選出符合題目要求的一項。下列變化中，屬于化學變化的是A．石蠟熔化 B．河水結(jié)冰 C．巖石粉碎 D．食物腐2．按體積分數(shù)計算，空氣中含量最多的氣體是A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣3．根據(jù)“原子量”遞增的順序，繪制了第一張元素周期表的科學家是A．阿伏加德羅 B．拉瓦錫 C．門捷列夫 D．道爾4．將廚房中的下列物質(zhì)放入足量水中，充分攪拌，形成溶液的是A．面粉 B．味精 C．白糖 D．食鹽我國在部分地區(qū)啟動了“醬油加鐵”工程。這里的“鐵”是指分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)下列有關酒精燈的使用方法中，正確的是下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是鐵絲 B．氫氣 C．蠟燭 D．紅磷下列圖標中，表示“禁止煙火”的是ABCDABCD下列元素中，屬于非金屬元素的是Cu B．Fe C．Zn D．C決定元素種類的是中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．加碘食鹽 B．泥水 C．空氣 D．高錳酸12．下列二氧化碳用途的是A．作制冷劑 B．作氣體肥料C．作燃料 D．生產(chǎn)碳酸飲料吸煙有害健康，煙氣中含有的一種有毒氣體為A．N2 B．CO C．CO2 D．O22個氫分子的是2H2 B．2H C．H2 D．2H+下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是NaCl B．MnO2 C．NaOH D．H2SO4鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體，最好選用帶火星的木條 B．澄清的石灰水 C．紫色石蕊溶液 D．燃著的木17．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是2A．金剛石 B．鐵 C．二氧化碳 D．氯化18．自來水廠常用二氧化氯）殺菌消毒，其中氯元素的化合價為2A．+2 B．+4 C．-2 D．-4下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是氧氣用于煉鋼 B．氮氣用作保護氣C．氧化鈣用作干燥劑 D．氫氣用于填充探空氣球614右圖摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述614C．氧的相對原子質(zhì)量為16.00D．碳、氮、氧三種原子的原子序數(shù)依次遞增下列洗滌方法中，利用乳化作用的是用汽油除去衣服上的油污 B．用醋洗去水壺中的水垢C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用洗潔精清洗餐具上的油的是甲中氮、氫原子個數(shù)比為1:3 B．乙的相對分子質(zhì)量為32C．兩種生成物的分子個數(shù)比為1:1 D．丙中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8依據(jù)實驗和溶解度曲線回答23~25題。40℃時，向下列3只盛有100g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。①中溶液的質(zhì)量為A．30g B．100g C．130g D．14024．上述形成的溶液為不飽和溶液的是A．① B．② C．③ 2570℃，下列說法的是溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加 B．溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 D．若再加入5gKCl固體會完全溶第二部分非選擇題（45分）39題3分，其余每空1分。（填序號。A．O2B．H2O（2）自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑為27．水是生命之源。C．CO2。電解水可制得氫氣。該反應的化學方程式為 。生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是 。請任舉1例生活中節(jié)約用水的具體做法： ?；瘜W與生活息息相關。影視舞臺上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用的物是 。發(fā)生森林火災時，消防員開辟防火隔離帶的主要目的是 。生產(chǎn)生活離不開能源。目前使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、生產(chǎn)生活離不開能源。目前使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、1kgCO2的質(zhì)量如右圖所示。、天然氣等。①燃燒后對環(huán)境影響較小的是。②通過煤燃燒后的產(chǎn)物可推斷，煤的組成中有碳元素和硫元素，其推斷的依據(jù)?！伎破臻喿x理解〗閱讀下面科普短文。垃圾分類是一種新時尚?，F(xiàn)階段我國生活垃圾的組成情況圖1所示。圖1生活垃圾組成 圖2垃圾處理方式當前我國垃圾處理方式如上圖圖當前我國垃圾處理方式如上圖圖2所示。其中處理廚余垃圾的方法主要有兩種，一種是將廚余垃圾分類后進行堆肥處理，即通過一系列方法將廚余垃圾變成肥料，堆肥過程中溫度及氧氣含量變化如圖34將分類后的廚余垃圾放入沼氣池中，產(chǎn)生的沼氣可以作為燃料、發(fā)電資源所用，廢渣可以用來制作魚飼料。這兩種處理方式，都可以將廚余垃圾再回收變成資源。 垃圾分類一小步,文明習慣一大步。垃圾分類并不難，只需做到了解、行動！依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。垃圾分類的意義是 （寫出1條即可?，F(xiàn)階段我國垃圾處理的兩種主要方式為填埋和。（3）3。（4）沼氣（主要成分為甲烷）燃燒反應的化學方程式為。（5）下列說法正確的是。空礦泉水瓶屬于可回收物生活垃圾中餐余垃圾居首位C．生活中可通過使用布袋減少塑料垃圾的產(chǎn)生D．〖生產(chǎn)實際分析〗自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖所示。操作X的名稱為 。試劑A為 。4硫化氫法主要是生產(chǎn)硫酸:4。2 2 補全燃燒爐中反應的化學方程式S+3O==2SO +。2 2 轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應的反應物為 （寫化學式。冷凝器中發(fā)生反應的基本反應類型為 ?！蓟緦嶒灱捌湓矸治觥较聢D為實驗室制取氧氣并研究其性質(zhì)的實驗。（1）A中反應的化學方程式為 ；氧氣可用排水法收集的原因是 。（2）B中木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒、 、放出熱量?；瘜W小組同學為研究二氧化碳的性質(zhì)，設計了如下實驗。 實驗A中，將澄清的石灰水倒入塑料瓶中后，迅速擰緊瓶蓋并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 、 ；有關反應的化學方程式為 。實驗B的目的是證明二氧化碳能與水發(fā)生化學反應，其實驗操作為 。某實驗小組同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液。溶解NaCl時所需要的儀器有燒杯、 。根據(jù)圖、圖2可知，該小組同學配制的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點是40℃。裝置裝置步驟及現(xiàn)象Ⅰ．打開K，將一定量過氧化氫溶1A有大量氣泡產(chǎn)生，白磷不燃燒Ⅱ．打開K2，關閉C中導管口處有大量氣泡產(chǎn)生，白磷燃燒（1）B中反應的化學方程式為 。步驟中白磷未燃燒的原因是 。能證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是 。利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。250mL50mL置，用下端燒紅熱的玻璃棒引燃紅磷。紅磷燃燒反應的化學方程式為 。待裝置冷卻后，測得集氣瓶中水的體積為91則空中氧氣的含量為 （寫出計算式即可。集氣瓶中預先裝入50mL水的作用是 。A．降溫 B．吸收白煙 C．液封長導管〖科學探究〗【實驗目的】驗證二氧化碳是溫室氣體并探究水蒸氣的溫室效應?！静殚嗁Y料】硅膠和濃硫酸均具有吸水性，可用作某些氣體的干燥劑?！緦嶒炘O計】用太陽燈模擬日光，對氣體進行照射，利用溫度傳感器采集瓶內(nèi)氣體溫度數(shù)據(jù)。【實驗準備】利用如下裝置收集氣體。編號編號1234實驗裝置【進行實驗】甲同學利用編號為1、3、4的實驗裝置，收集三瓶氣體進行實驗，結(jié)果如圖1所示(曲線序號與上述裝置編號一致)；乙同學利用編號為1、2、4的實