2022年三年級(jí)班主任工作總結(jié)三篇

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2021年?三年級(jí)班主?任工作總結(jié)?三篇雖然?班主任工作?實(shí)屬不易，?但通過踏踏?實(shí)實(shí)的工作?，使我越發(fā)?真切地感受?到自己在教?學(xué)管理中的?成長(zhǎng)。我會(huì)?從關(guān)心、愛?護(hù)他們出發(fā)?，堅(jiān)持正面?教育，耐心?引導(dǎo)，肯定?他們的成績(jī)?，愛護(hù)他們?的自尊心，?鼓勵(lì)他們繼?續(xù)努力，盡?量滿足他們?的合理要求?，幫助他們?解決困難。?一、規(guī)范?學(xué)生的行為?，培養(yǎng)良好?的習(xí)慣。?這個(gè)班一直?是我自己任?教的，所以?相對(duì)來說，?中途插入學(xué)?生還是比較?快的就適應(yīng)?了。但是四?年級(jí)和三年?級(jí)的學(xué)生畢?竟有些不同?了，相對(duì)來?說更大膽了?，更有自己?的思想了。?通過開學(xué)初?一個(gè)星期的?接觸，我發(fā)?現(xiàn)他們最大?的問題是懶?散，以此引?出了一系列?的問題，比?如說值日生?不夠自覺，?作業(yè)馬虎，?做事不夠自?覺、主動(dòng)等?等。針對(duì)這?些問題，我?從扎好學(xué)生?的日常行為?習(xí)慣入手，?開始班風(fēng)的?整頓。我先?從值日生入?手，對(duì)于原?有的值日生?表再細(xì)化，?分工到人，?明確自己的?責(zé)任區(qū)，如?果那塊沒打?掃干凈，一?查就知道誰?沒有做好值?日生了，通?過一段時(shí)間?的督促、強(qiáng)?化學(xué)生的自?覺意識(shí)提高?了，責(zé)任感?也加強(qiáng)了。?教室里的衛(wèi)?生面貌也有?了很大的改?變。二、?___每一?個(gè)學(xué)生的發(fā)?展作為一?個(gè)班主任，?我覺得首先?應(yīng)該做到公?平地對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生，?因?yàn)槿罕姷?眼睛是雪亮?的，而孩子?得心靈更是?清澈透明的?，只有你做?事公平了，?這樣所有的?學(xué)生才會(huì)心?悅誠(chéng)服。對(duì)?于優(yōu)等生，?我不掩飾他?們的缺點(diǎn)，?發(fā)現(xiàn)他們的?錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)?行批評(píng)教育?，有不足之?處積極引導(dǎo)?他們揚(yáng)長(zhǎng)改?過，努力使?其更加優(yōu)秀?。對(duì)于后進(jìn)?生，我不歧?視他們，反?而不斷地鼓?勵(lì)他們，幫?他們樹立信?心。我還動(dòng)?員學(xué)習(xí)好的?同學(xué)幫助他?們，帶動(dòng)他?們把學(xué)習(xí)成?績(jī)提高上去?，組成一幫?一學(xué)習(xí)互助?小組。現(xiàn)?在的孩子普?遍自私，在?小事上斤斤?計(jì)較，不能?寬厚待人。?這表現(xiàn)在處?理同學(xué)關(guān)系?上，同學(xué)之?間有了矛盾?，出言不遜?，動(dòng)輒大打?出手，拳腳?相加。針對(duì)?這一現(xiàn)象，?我教育學(xué)生?怎樣正確處?理同學(xué)關(guān)系?，并以此開?展主題班會(huì)?《我們是一?家人》，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育，讓他們?明白每個(gè)人?都有自己的?所長(zhǎng)，不能?只看人家的?缺點(diǎn)，忽視?別人的優(yōu)點(diǎn)?，而應(yīng)該互?相欣賞，互?相學(xué)習(xí)，互?相幫助。在?處理鬧矛盾?的學(xué)生時(shí)，?我讓學(xué)生多?做自我批評(píng)?，在自己身?上找不足，?以比來培養(yǎng)?學(xué)生寬厚待?人的精神，?學(xué)會(huì)以寬容?和大度之心?對(duì)待周圍的?人。三、?給學(xué)生展示?的舞臺(tái)，鍛?煉他們的能?力。班隊(duì)?課是學(xué)生喜?愛的課堂，?本學(xué)期我就?把課堂徹底?的還給了學(xué)?生，讓班干?部自己籌謀?劃策，從活?動(dòng)內(nèi)容到活?動(dòng)___，?所有的一切?都是他們自?己商量解決?的。本學(xué)期?他們___?了小品大賽?、歌詞大p?k、詩歌朗?誦大會(huì)、歡?慶六一等等?活動(dòng)，這些?活動(dòng)不僅擴(kuò)?大了學(xué)生的?參與面，還?鍛煉了學(xué)生?的膽量、培?養(yǎng)了他們的?能力，很多?同學(xué)還把這?些活動(dòng)記錄?在了自己的?周記中，效?果還是相當(dāng)?明顯的。?通過不斷的?努力，班上?的學(xué)生取得?了不小的成?績(jī)。如：防?溺水和消防?安全知識(shí)競(jìng)?賽勇奪一等?獎(jiǎng)，學(xué)生作?文獲學(xué)區(qū)名?次，獲得校?文明班級(jí)兩?次等。不管?是___或?個(gè)人，學(xué)生?的積極性都?得到了空前?高漲，各個(gè)?躍躍欲試，?希望在這般?___榮譽(yù)?感的帶動(dòng)下?，下個(gè)學(xué)期?我們要一如?既往地為班?級(jí)爭(zhēng)光。?總之，我會(huì)?努力做好班?主任應(yīng)該做?的工作，及?時(shí)落實(shí)學(xué)校?的每一項(xiàng)工?作。我一直?相信：如果?孩子的花，?那么我就是?雨，滴滴滋?潤(rùn)孩子純潔?的心田;如?果孩子是樹?，那么我就?是太陽，縷?縷陽光伴隨?孩子的成長(zhǎng)?。我是一名?教師，我心?甘情愿把一?生放在教育?這塊沃土上?辛勤地耕耘?，播灑希望?的種子，期?待收獲的明?天。三年?級(jí)班主任工?作總結(jié)三篇?【二】本?學(xué)期我擔(dān)任?三年級(jí)的班?主任工作和?三年級(jí)語文?教學(xué)工作時(shí)?，主要做了?下面幾方面?的工作：?一、深入學(xué)?生、親近、?了解學(xué)生。?為了能更?加深入地了?解學(xué)生，親?近學(xué)生，本?學(xué)期開始，?我積極深入?班級(jí)，深入?學(xué)生，同時(shí)?通過其他教?師及家長(zhǎng)，?盡快了解本?班學(xué)生方方?面面的表現(xiàn)?。在一個(gè)學(xué)?期的接觸中?，我了解到?：我們班的?學(xué)生年齡小?，比較有個(gè)?性，大部分?的學(xué)生都有?很強(qiáng)的接受?能力，學(xué)習(xí)?的積極性也?比較高。但?也有些學(xué)生?自我約束能?力差，班干?部也缺乏威?信，不能很?好的幫助老?師管理好班?級(jí)。有些孩?子作業(yè)不認(rèn)?真。針對(duì)?學(xué)生的特點(diǎn)?以及學(xué)生中?存在的問題?，我總是尋?找時(shí)間、尋?找機(jī)會(huì)接近?學(xué)生，了解?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、生活中存?在的問題，?從生活上、?學(xué)習(xí)上體貼?和關(guān)心他們?，和他們進(jìn)?行思想交流?，讓他們感?受到我對(duì)他?的親近和愛?。這樣，學(xué)?生就敢于和?我接近了，?愿意聽我的?話，接受我?的批評(píng)、教?育了。所以?，經(jīng)過一段?時(shí)間的努力?后，學(xué)生的?作業(yè)有了明?顯的進(jìn)步。?二、加強(qiáng)?學(xué)生思想教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的良好習(xí)?慣。學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，是順?利開展班主?任工作、形?成良好班_?__的基礎(chǔ)?。而良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?必須從學(xué)生?思想認(rèn)識(shí)的?加強(qiáng)上來落?實(shí)。因此，?在本學(xué)期的?班主任工作?開展過程中?，我從學(xué)生?的思想教育?入手，重點(diǎn)?培養(yǎng)學(xué)生各?方面的良好?習(xí)慣。第?一、行為規(guī)?范教育。由?于學(xué)生的年?齡小，自我?約束力差，?所以對(duì)行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?是常抓不懈?。開學(xué)初_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)有關(guān)規(guī)范?內(nèi)容，督促?學(xué)生在思想?上提高認(rèn)識(shí)?，平時(shí)，發(fā)?現(xiàn)某些同學(xué)?或者某個(gè)小?組做得好的?及時(shí)表揚(yáng)，?在班中樹立?榜樣，發(fā)現(xiàn)?不良現(xiàn)象及?時(shí)糾正。在?班里實(shí)行班?干部分工負(fù)?責(zé)，讓學(xué)生?自己管理自?己。對(duì)有些?學(xué)生多講、?多提醒、多?督促，對(duì)隨?地亂扔、說?臟話、不按?時(shí)完成作業(yè)?、上課不注?意聽講等不?好行為及時(shí)?指出，要求?改正。一學(xué)?期來，絕大?部分學(xué)生都?能自覺遵守?行為規(guī)范。?（范本）?第二，__?_主義教育?。開學(xué)來，?通過學(xué)校的?各種豐富多?彩的體育活?動(dòng)及學(xué)校_?__的__?_活動(dòng)，增?強(qiáng)學(xué)生的_?__榮譽(yù)感?，樹立__?_意識(shí)，教?育學(xué)生團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互幫?互學(xué)，增進(jìn)?友誼。第?三，學(xué)習(xí)重?要性教育。?開學(xué)時(shí)，我?有意識(shí)地引?導(dǎo)學(xué)生好好?學(xué)習(xí)，多學(xué)?知識(shí)和技能?。一是加強(qiáng)?和任課老師?聯(lián)系，了解?學(xué)生上課情?況，對(duì)學(xué)習(xí)?自覺性差的?學(xué)生，共同?教育、幫助?;二是安排?好學(xué)生與成?績(jī)差的學(xué)生?結(jié)對(duì)子，負(fù)?責(zé)督促、檢?查學(xué)習(xí)任務(wù)?完成情況;?三是注意對(duì)?他們的教育?方法。采取?鼓勵(lì)與表揚(yáng)?相結(jié)合的方?式。在日常?工作中，我?總是告訴學(xué)?生：“你是?最棒的!”?“你很聰明?!”“老師?相信你能做?好?！薄凹?油!老師為?你們喝彩。?”讓學(xué)生“?在鼓勵(lì)中發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，在?微笑中認(rèn)識(shí)?不足，一旦?發(fā)現(xiàn)他們有?一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?，就給予表?揚(yáng)，甚至進(jìn)?行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)，給?予他們生活?上的關(guān)心和?學(xué)習(xí)上的幫?助，經(jīng)常與?他們談心，?講解學(xué)習(xí)的?重要性，使?他們的學(xué)習(xí)?積極性得到?提高。三?、做好家校?工作。老?師要教好學(xué)?生，除了做?好校內(nèi)的教?育、管理外?，還要做好?校外的工作?，要與家長(zhǎng)?聯(lián)系，取得?家長(zhǎng)協(xié)助，?才能把學(xué)生?教育好。我?很慶幸我遇?到的家長(zhǎng)都?很明理，從?來不會(huì)為難?我，平時(shí)孩?子有什么事?情都私下跟?我好好溝通?，一起解決?。那些頑皮?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?不太好的同?學(xué)，更要與?家長(zhǎng)共同管?教。所以有?了家長(zhǎng)的幫?助，這個(gè)學(xué)?期我的工作?很順利。?本學(xué)期的工?作中，還存?在很多有待?加強(qiáng)和改進(jìn)?的問題。比?如學(xué)生的各?方面能力比?較差，自我?約束力不強(qiáng)?，學(xué)生課堂?習(xí)慣不太好?和自我管理?能力差等。?還有一小部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?缺乏積極、?主動(dòng)性，跟?不上其他同?學(xué)的步伐，?學(xué)習(xí)成績(jī)差?，影響班級(jí)?的整體成績(jī)?。這都有待?于下學(xué)期班?主任工作的?加強(qiáng)。總?之，小學(xué)班?主任工作的?內(nèi)容是復(fù)雜?的，任務(wù)是?繁重的。但?是，只要我?們真誠(chéng)地捧?著一顆”愛?心“，在班?主任工作實(shí)?踐中不斷完?善自己。下?學(xué)期，我將?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?竭盡全力，?把班主任工?作做得做的?更好。三?年級(jí)班主任?工作總結(jié)三?篇【三】?不知不覺間?，已經(jīng)和我?的學(xué)生進(jìn)入?了三年級(jí)的?學(xué)習(xí)。于他?們是學(xué)習(xí)，?于我也是學(xué)?習(xí)，他們學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?我學(xué)習(xí)如何?讓他們更好?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)。在一路?的跌跌撞撞?中，我們的?班級(jí)朝著好?的方向前進(jìn)?。這其中有?樂亦有憂。?一、學(xué)生?的思想品德?教育。德?育工作一直?是我非常重?視的一方面?，品德是衡?量一個(gè)人的?基本標(biāo)準(zhǔn)，?而品德得從?小抓起。作?為農(nóng)村小學(xué)?，大部分學(xué)?生都是留守?兒童，家里?都是孤寡老?人，孩子們?是非常缺乏?家庭教育的?，所有的教?育都靠老師?。不過因?yàn)?這個(gè)班級(jí)是?我一直帶上?來的，三年?來的熏陶，?成績(jī)還是較?為顯著。孩?子們雖然難?免有調(diào)皮之?處，但倒是?沒有品德敗?壞、行為惡?劣的情況。?偶爾有打架?糾紛，也都?能接受老師?的批評(píng)教育?。二、養(yǎng)?成教育文?明禮儀、行?為習(xí)慣也是?很重要的一?塊，從班上?來看，女孩?子大都表現(xiàn)?較為不錯(cuò)，?倒是男孩子?較為調(diào)皮搗?蛋。1、?學(xué)生平時(shí)在?學(xué)校都習(xí)慣?說普通話。?2、大部?分學(xué)生能不?說臟話，但?是一旦斗嘴?起來，一說?耒陽話就開?始臟話連篇?。這和身邊?的氛圍，家?庭習(xí)慣分不?開，這也是?我較為頭疼?的一方面，?好在大部分?的時(shí)候，孩?子們都是說?普通話。?3、見到老?師大都能主?動(dòng)問好，平?時(shí)與人相交?都比較有禮?貌。4、?大部分學(xué)生?都能做到不?亂扔垃圾，?但是教室的?整潔不夠，?桌子歪歪扭?扭，課桌里?書本胡亂堆?放，大部分?學(xué)生的桌子?里是一個(gè)小?豬窩，教室?里掉的飯菜?紙屑，垃圾?桶旁邊沒有?扔進(jìn)去的垃?圾，都嚴(yán)重?影響了我們?