![人教版九年級化學(xué)分子和原子課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c1.gif)
![人教版九年級化學(xué)分子和原子課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c2.gif)
![人教版九年級化學(xué)分子和原子課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c3.gif)
![人教版九年級化學(xué)分子和原子課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c4.gif)
![人教版九年級化學(xué)分子和原子課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c/5893eac40b9ee53d1201882b2874e27c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
指導(dǎo)老師:分子和原子人教版化學(xué)九年級課件PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplatePleaseaddaclearbusinesstPleasearthetitlecontentyouwan指導(dǎo)老師:分子和原子人教版化學(xué)九年級課件Ple101分子的存在02分子的性質(zhì)03合作探究03課堂結(jié)01分子的存在02分子的性質(zhì)03合作探究03課堂結(jié)2PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu分子的存在01Pleaseaddaclearbusinesstemplat31、分子和原子的關(guān)系分子原子構(gòu)成在化學(xué)變化中破裂成物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成1、分子和原子的關(guān)系分子原子構(gòu)成在化學(xué)變化中破裂成物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)2、分子、原子的性質(zhì)1、質(zhì)量很,體積很;2、在不斷地運(yùn)動;
3、之間有間隔。2、分子、原子的性質(zhì)1、質(zhì)量很,體積很;2、在不斷地運(yùn)動物理變化:化學(xué)變化:分子種類沒有發(fā)生變化。分子種類發(fā)生變化4、用分子的觀點(diǎn)解釋(由分子構(gòu)成的物質(zhì))(1)物理變化和化學(xué)變化物理變化:分子種類沒有發(fā)生變化。分子種類3、分子的構(gòu)成分子是由原子構(gòu)成的。HHOH水分子(H2O)OO氧分子(O2)氫分子(H2)H1個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成3、分子的構(gòu)成HHOH水分子(H2O)OO氧分子(OPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu分子的性質(zhì)02Pleaseaddaclearbusinesstemplat8混合物:純凈物:(2)混合物和純凈物混合物:(2)混合物和純凈物重新組合OHHOHH水分子(H2O)氫分子(H2)OOHHHHOOHH通電HH破裂成氫原子和氧原子重新組合OHHOHH水分子氫分子OOHHHHOOHH通電一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分子的構(gòu)成及分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)(重點(diǎn))2、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化(難點(diǎn))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):二、自主學(xué)習(xí):知識點(diǎn)4:分子和原子構(gòu)成物質(zhì)1、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是的最粒子。同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì),不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)。2、原子也是構(gòu)成的一種粒子,各自具有一定的化學(xué)性質(zhì);原子是中最的微粒。保持化學(xué)性質(zhì)相同不相同物質(zhì)化學(xué)變化二、自主學(xué)習(xí):知識點(diǎn)4:分子和原子構(gòu)成物質(zhì)保持化學(xué)性質(zhì)知識點(diǎn)5:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化:1、分子的觀點(diǎn)①由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生變化時,分子本身沒有變化。②由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生變化時,分子本身發(fā)生變化,變成了別的物質(zhì)分子。2、原子的觀點(diǎn):在物理變化和化學(xué)變化中,原子都發(fā)生變化?;瘜W(xué)物理沒有知識點(diǎn)5:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化:化學(xué)物理PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu合作探究03Pleaseaddaclearbusinesstemplat14三、合作探究探究一:分子的構(gòu)成1、氧氣分子是由構(gòu)成的;一個氧氣分子是由構(gòu)成的。2、水分子是由構(gòu)成的。一個水分子是由構(gòu)成的。氧原子兩個氧原子氧原子和氫原子兩個氫原子和一個氧原子三、合作探究探究一:分子的構(gòu)成氧原子兩個氧原子氧原子和氫原子氣體、液體(水H2O、溴水Br2、)、固體(碘I2)、有機(jī)物。由分子構(gòu)成的物質(zhì):由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬非金屬固體(碳C、硅Si、磷p、硫S)稀有氣體(單原子分子:既可以由分子構(gòu)成也可說由原子構(gòu)成)氣體、由分子構(gòu)成的物質(zhì):1、水是由構(gòu)成的;2、氧氣是由構(gòu)成的,
二氧化碳是由構(gòu)成;3、碳是由構(gòu)成的;鐵是由構(gòu)成的;4、氬氣是由構(gòu)成的。水分子氧分子二氧化碳分子碳原子鐵原子氬原子1、水是由構(gòu)成的;水分子探究三:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化討論課本P51:氫氣在氯氣中燃燒中分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子?探究三:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化討論課本P5PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu課堂結(jié)04Pleaseaddaclearbusinesstemplat19探究四:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋混合、純凈物和化合物純凈物:由分子或原子構(gòu)成的物質(zhì);混合物:由分子或原子構(gòu)成的物質(zhì)。化合物:由構(gòu)成的純凈物同種不同種不同種原子探究四:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋混合、純凈物和化合物純凈物:由五、自我測評【課堂練習(xí)】課本P52第3題1.下列關(guān)于分子和原子的敘述中,正確的是()A.分子質(zhì)量大于原子的質(zhì)量B.分子能運(yùn)動而原子不能運(yùn)動C.分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分D五、自我測評【課堂練習(xí)】課本P52第3題D2.已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。(1)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是()
(2)下列表示的氣體物質(zhì)中,屬于混合物的是()BCD2.已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。BCD3.分子和原子的主要區(qū)別是()。A.分子大、原子B.分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)變化中分子可再分,原子則不能再分D3.分子和原子的主要區(qū)別是()。D指導(dǎo)老師:下課了人教版化學(xué)九年級課件PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplatePleaseaddaclearbusinesstPleasearthetitlecontentyouwan指導(dǎo)老師:下課了人教版化學(xué)九年級課件Pleas24指導(dǎo)老師:分子和原子人教版化學(xué)九年級課件PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplatePleaseaddaclearbusinesstPleasearthetitlecontentyouwan指導(dǎo)老師:分子和原子人教版化學(xué)九年級課件Ple2501分子的存在02分子的性質(zhì)03合作探究03課堂結(jié)01分子的存在02分子的性質(zhì)03合作探究03課堂結(jié)26PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu分子的存在01Pleaseaddaclearbusinesstemplat271、分子和原子的關(guān)系分子原子構(gòu)成在化學(xué)變化中破裂成物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成1、分子和原子的關(guān)系分子原子構(gòu)成在化學(xué)變化中破裂成物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)2、分子、原子的性質(zhì)1、質(zhì)量很,體積很;2、在不斷地運(yùn)動;
3、之間有間隔。2、分子、原子的性質(zhì)1、質(zhì)量很,體積很;2、在不斷地運(yùn)動物理變化:化學(xué)變化:分子種類沒有發(fā)生變化。分子種類發(fā)生變化4、用分子的觀點(diǎn)解釋(由分子構(gòu)成的物質(zhì))(1)物理變化和化學(xué)變化物理變化:分子種類沒有發(fā)生變化。分子種類3、分子的構(gòu)成分子是由原子構(gòu)成的。HHOH水分子(H2O)OO氧分子(O2)氫分子(H2)H1個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成3、分子的構(gòu)成HHOH水分子(H2O)OO氧分子(OPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu分子的性質(zhì)02Pleaseaddaclearbusinesstemplat32混合物:純凈物:(2)混合物和純凈物混合物:(2)混合物和純凈物重新組合OHHOHH水分子(H2O)氫分子(H2)OOHHHHOOHH通電HH破裂成氫原子和氧原子重新組合OHHOHH水分子氫分子OOHHHHOOHH通電一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分子的構(gòu)成及分子和原子構(gòu)成的物質(zhì)(重點(diǎn))2、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化(難點(diǎn))一、學(xué)習(xí)目標(biāo):二、自主學(xué)習(xí):知識點(diǎn)4:分子和原子構(gòu)成物質(zhì)1、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是的最粒子。同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì),不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)。2、原子也是構(gòu)成的一種粒子,各自具有一定的化學(xué)性質(zhì);原子是中最的微粒。保持化學(xué)性質(zhì)相同不相同物質(zhì)化學(xué)變化二、自主學(xué)習(xí):知識點(diǎn)4:分子和原子構(gòu)成物質(zhì)保持化學(xué)性質(zhì)知識點(diǎn)5:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化:1、分子的觀點(diǎn)①由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生變化時,分子本身沒有變化。②由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生變化時,分子本身發(fā)生變化,變成了別的物質(zhì)分子。2、原子的觀點(diǎn):在物理變化和化學(xué)變化中,原子都發(fā)生變化。化學(xué)物理沒有知識點(diǎn)5:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化:化學(xué)物理PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu合作探究03Pleaseaddaclearbusinesstemplat38三、合作探究探究一:分子的構(gòu)成1、氧氣分子是由構(gòu)成的;一個氧氣分子是由構(gòu)成的。2、水分子是由構(gòu)成的。一個水分子是由構(gòu)成的。氧原子兩個氧原子氧原子和氫原子兩個氫原子和一個氧原子三、合作探究探究一:分子的構(gòu)成氧原子兩個氧原子氧原子和氫原子氣體、液體(水H2O、溴水Br2、)、固體(碘I2)、有機(jī)物。由分子構(gòu)成的物質(zhì):由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬非金屬固體(碳C、硅Si、磷p、硫S)稀有氣體(單原子分子:既可以由分子構(gòu)成也可說由原子構(gòu)成)氣體、由分子構(gòu)成的物質(zhì):1、水是由構(gòu)成的;2、氧氣是由構(gòu)成的,
二氧化碳是由構(gòu)成;3、碳是由構(gòu)成的;鐵是由構(gòu)成的;4、氬氣是由構(gòu)成的。水分子氧分子二氧化碳分子碳原子鐵原子氬原子1、水是由構(gòu)成的;水分子探究三:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化討論課本P51:氫氣在氯氣中燃燒中分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子?探究三:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化討論課本P5PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbulecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu課堂結(jié)04Pleaseaddaclearbusinesstemplat43探究四:用分子、原子的觀點(diǎn)解釋混合、純凈物和化合物純凈物:由分子或原子構(gòu)成的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年疾病預(yù)防控制及防疫服務(wù)合作協(xié)議書
- 2025魯教版初中英語六年級下全冊單詞默寫(復(fù)習(xí)必背)
- 人教版 八年級英語下冊 Unit 9 單元綜合測試卷(2025年春)
- 房屋代持協(xié)議書范本-決議-
- 2025年個人房屋租房協(xié)議(三篇)
- 2025年個人工程承包合同標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)
- 2025年產(chǎn)品開發(fā)委托合同標(biāo)準(zhǔn)版本(三篇)
- 2025年九年級下學(xué)期體育教師工作總結(jié)模版(二篇)
- 2025年二手挖掘機(jī)轉(zhuǎn)讓協(xié)議模板(三篇)
- 2025年臨海市農(nóng)產(chǎn)品基地種植收購協(xié)議(三篇)
- 江蘇省南京鼓樓區(qū)2024年中考聯(lián)考英語試題含答案
- 人輪狀病毒感染
- 兒科護(hù)理學(xué)試題及答案解析-神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理(二)
- 《石油產(chǎn)品分析》課件-車用汽油
- 15篇文章包含英語四級所有詞匯
- 王陽明心學(xué)完整版本
- 四年級上冊豎式計算300題及答案
- 保潔班長演講稿
- 課題研究實施方案 范例及課題研究方法及技術(shù)路線圖模板
- 牙髓炎中牙髓干細(xì)胞與神經(jīng)支配的相互作用
- 勞務(wù)雇傭協(xié)議書范本
評論
0/150
提交評論