幼兒生活故事(精美課件)

第四章幼兒生活故事

1B第四章幼兒生活故事1B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求1常見(jiàn)的幼兒生活故事主題2把故事寫(xiě)得生動(dòng)的辦法3常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式4趣味的由來(lái)5學(xué)習(xí)重點(diǎn)2B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求1常見(jiàn)的幼兒生活故事主題2把故幼兒生活故事故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜于口頭講述的文學(xué)體裁?，F(xiàn)在通常所說(shuō)的幼兒故事，主要指幼兒生活故事

幼兒生活故事是幼兒故事體裁的一個(gè)大類(lèi)，它是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事3B幼兒生活故事故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求4B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求4B

特點(diǎn)和創(chuàng)作要求鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性1生動(dòng)的故事性2濃郁的趣味性35B特點(diǎn)和創(chuàng)作要求鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性1生動(dòng)的故事性2濃郁的特點(diǎn)

幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照。取材多是學(xué)齡前兒童在家庭和幼兒園內(nèi)外的生活，有些甚至直接以真人真事為原型，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法，逼真地描述幼兒情感、思想、行為和性格。作用對(duì)幼兒有一種真實(shí)感和親切感，能夠比較直接地引導(dǎo)幼兒對(duì)照自己的思想行為，認(rèn)識(shí)和思考自己的生活。鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性6B特點(diǎn)幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)常見(jiàn)的幼兒生活故事主題楊福慶《誰(shuí)勇敢》引導(dǎo)幼兒分辨是非，領(lǐng)悟正確的思想認(rèn)識(shí)和行為01安偉邦《排隊(duì)上車(chē)》0203引導(dǎo)幼兒向上，追求美好的事物奧謝葉娃《藍(lán)色的楓葉》指出幼兒身上存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，啟發(fā)他們改正7B常見(jiàn)的幼兒生活故事主題楊福慶《誰(shuí)勇敢》引導(dǎo)幼兒分辨是非，特點(diǎn)和以塑造人物形象為核心的小說(shuō)比較，故事更要求完整和吸引人入勝的情節(jié)，具有濃厚的故事性。要求要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念、有波瀾、精心組織結(jié)構(gòu)，還要寫(xiě)活人物和細(xì)節(jié)，才能吸引幼兒，牽動(dòng)他們的心具體方法1.設(shè)置懸念2.形成波瀾3.寫(xiě)活人物4.注重結(jié)構(gòu)生動(dòng)的故事性8B特點(diǎn)和以塑造人物形象為核心的小說(shuō)比較，故事更要求完整和吸引人懸念，就是在情節(jié)發(fā)展的開(kāi)頭或是情節(jié)開(kāi)展的過(guò)程中，設(shè)一個(gè)“疑問(wèn)”或矛盾沖突，不斷造成讀者一種急切期待了解和熱烈關(guān)切的心情。注意：懸念不宜擱置太久任霞苓《一亮一暗的燈》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法9B懸念，就是在情節(jié)發(fā)展的開(kāi)頭或是情節(jié)開(kāi)展的過(guò)程中，設(shè)一個(gè)“疑問(wèn)波瀾：就是讓情節(jié)有起有伏。用幾個(gè)懸念連綴成篇，一個(gè)懸念解開(kāi)，一個(gè)懸念又產(chǎn)生。一個(gè)懸念組成一個(gè)波瀾，懸念迭起，波瀾不斷，故事情節(jié)也就曲折生動(dòng)。Eg：查洪燮《會(huì)飛的鞋》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法10B波瀾：就是讓情節(jié)有起有伏。用幾個(gè)懸念連綴成篇，一個(gè)懸念解開(kāi)，寫(xiě)活人物，首先要注意突出人物的行動(dòng);其次要選取表現(xiàn)力強(qiáng)，能準(zhǔn)確、逼真地突出人物性格特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)。Eg:俄羅斯奧謝葉娃

《藍(lán)色的樹(shù)葉》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法11B寫(xiě)活人物，首先要注意突出人物的行動(dòng);其次要選取表現(xiàn)力強(qiáng)，能準(zhǔn)1.幼兒生活故事沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式，其結(jié)構(gòu)取決于題材內(nèi)容。2.組織結(jié)構(gòu)得當(dāng)，有助于情節(jié)的生動(dòng)展現(xiàn)。3.常見(jiàn)的有三種結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、串聯(lián)式結(jié)構(gòu)設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法12B1.幼兒生活故事沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式，其結(jié)構(gòu)取決于題材內(nèi)容。設(shè)縱式結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)串聯(lián)式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先后順序來(lái)編排情節(jié)把幾個(gè)前后并無(wú)直接聯(lián)系的場(chǎng)景或情節(jié)平列安排，從不同的側(cè)面或角度共同表現(xiàn)主題。以人物或事件為線(xiàn)索，把幾個(gè)可以相對(duì)獨(dú)立而又有內(nèi)在聯(lián)系的事件連綴在一起13B縱式結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)串聯(lián)式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先1.來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活，在這類(lèi)故事中，著重顯現(xiàn)的是幼兒天真的想象、稚氣的思考和他們特有的行為動(dòng)作；2.來(lái)自對(duì)幼兒情趣的生活細(xì)節(jié)的逼真描寫(xiě)3.來(lái)自于幽默風(fēng)趣的敘述語(yǔ)言.追求快樂(lè)是幼兒的天性，他們愛(ài)笑，愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)，故事作品有無(wú)趣味，和語(yǔ)言是否生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣有很大的關(guān)系濃郁的趣味性趣味是兒童故事的基礎(chǔ)——陳伯吹14B1.來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活，在這類(lèi)故事中，著重顯現(xiàn)的是幼兒天幼兒故事的趣味從何而來(lái)

來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活任霞苓的《野貓真的過(guò)來(lái)了》1來(lái)自對(duì)幼兒情趣的生活細(xì)節(jié)的逼真描寫(xiě)

陳珉的《曉曉拖地板》2來(lái)自幽默風(fēng)趣的敘述語(yǔ)言安偉邦的《圈兒圈兒圈兒》315B幼兒故事的趣味從何而來(lái)來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活1來(lái)自對(duì)幼兒情感謝聆聽(tīng)~16B感謝聆聽(tīng)~16B第四章幼兒生活故事

17B第四章幼兒生活故事1B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求1常見(jiàn)的幼兒生活故事主題2把故事寫(xiě)得生動(dòng)的辦法3常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式4趣味的由來(lái)5學(xué)習(xí)重點(diǎn)18B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求1常見(jiàn)的幼兒生活故事主題2把故幼兒生活故事故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜于口頭講述的文學(xué)體裁?，F(xiàn)在通常所說(shuō)的幼兒故事，主要指幼兒生活故事

幼兒生活故事是幼兒故事體裁的一個(gè)大類(lèi)，它是以現(xiàn)實(shí)的幼兒為主要人物，以他們的日常生活、活動(dòng)為題材的故事19B幼兒生活故事故事是一種以敘述事件為主，具有故事情節(jié)，比較適宜幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求20B幼兒生活故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作要求4B

特點(diǎn)和創(chuàng)作要求鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性1生動(dòng)的故事性2濃郁的趣味性321B特點(diǎn)和創(chuàng)作要求鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性1生動(dòng)的故事性2濃郁的特點(diǎn)

幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)寫(xiě)照。取材多是學(xué)齡前兒童在家庭和幼兒園內(nèi)外的生活，有些甚至直接以真人真事為原型，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)的手法，逼真地描述幼兒情感、思想、行為和性格。作用對(duì)幼兒有一種真實(shí)感和親切感，能夠比較直接地引導(dǎo)幼兒對(duì)照自己的思想行為，認(rèn)識(shí)和思考自己的生活。鮮明的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性22B特點(diǎn)幼兒生活故事主要是表現(xiàn)幼兒自己的生活，是幼兒生活的真實(shí)常見(jiàn)的幼兒生活故事主題楊福慶《誰(shuí)勇敢》引導(dǎo)幼兒分辨是非，領(lǐng)悟正確的思想認(rèn)識(shí)和行為01安偉邦《排隊(duì)上車(chē)》0203引導(dǎo)幼兒向上，追求美好的事物奧謝葉娃《藍(lán)色的楓葉》指出幼兒身上存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，啟發(fā)他們改正23B常見(jiàn)的幼兒生活故事主題楊福慶《誰(shuí)勇敢》引導(dǎo)幼兒分辨是非，特點(diǎn)和以塑造人物形象為核心的小說(shuō)比較，故事更要求完整和吸引人入勝的情節(jié)，具有濃厚的故事性。要求要求情節(jié)生動(dòng)曲折，要有懸念、有波瀾、精心組織結(jié)構(gòu)，還要寫(xiě)活人物和細(xì)節(jié)，才能吸引幼兒，牽動(dòng)他們的心具體方法1.設(shè)置懸念2.形成波瀾3.寫(xiě)活人物4.注重結(jié)構(gòu)生動(dòng)的故事性24B特點(diǎn)和以塑造人物形象為核心的小說(shuō)比較，故事更要求完整和吸引人懸念，就是在情節(jié)發(fā)展的開(kāi)頭或是情節(jié)開(kāi)展的過(guò)程中，設(shè)一個(gè)“疑問(wèn)”或矛盾沖突，不斷造成讀者一種急切期待了解和熱烈關(guān)切的心情。注意：懸念不宜擱置太久任霞苓《一亮一暗的燈》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法25B懸念，就是在情節(jié)發(fā)展的開(kāi)頭或是情節(jié)開(kāi)展的過(guò)程中，設(shè)一個(gè)“疑問(wèn)波瀾：就是讓情節(jié)有起有伏。用幾個(gè)懸念連綴成篇，一個(gè)懸念解開(kāi)，一個(gè)懸念又產(chǎn)生。一個(gè)懸念組成一個(gè)波瀾，懸念迭起，波瀾不斷，故事情節(jié)也就曲折生動(dòng)。Eg：查洪燮《會(huì)飛的鞋》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法26B波瀾：就是讓情節(jié)有起有伏。用幾個(gè)懸念連綴成篇，一個(gè)懸念解開(kāi)，寫(xiě)活人物，首先要注意突出人物的行動(dòng);其次要選取表現(xiàn)力強(qiáng)，能準(zhǔn)確、逼真地突出人物性格特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)。Eg:俄羅斯奧謝葉娃

《藍(lán)色的樹(shù)葉》設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法27B寫(xiě)活人物，首先要注意突出人物的行動(dòng);其次要選取表現(xiàn)力強(qiáng)，能準(zhǔn)1.幼兒生活故事沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式，其結(jié)構(gòu)取決于題材內(nèi)容。2.組織結(jié)構(gòu)得當(dāng)，有助于情節(jié)的生動(dòng)展現(xiàn)。3.常見(jiàn)的有三種結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、串聯(lián)式結(jié)構(gòu)設(shè)置懸念01形成波瀾02寫(xiě)活人物03注重結(jié)構(gòu)

04把故事寫(xiě)生動(dòng)的方法28B1.幼兒生活故事沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式，其結(jié)構(gòu)取決于題材內(nèi)容。設(shè)縱式結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)串聯(lián)式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先后順序來(lái)編排情節(jié)把幾個(gè)前后并無(wú)直接聯(lián)系的場(chǎng)景或情節(jié)平列安排，從不同的側(cè)面或角度共同表現(xiàn)主題。以人物或事件為線(xiàn)索，把幾個(gè)可以相對(duì)獨(dú)立而又有內(nèi)在聯(lián)系的事件連綴在一起29B縱式結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)串聯(lián)式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生發(fā)展的自然進(jìn)程和時(shí)間的先1.來(lái)自幼兒充滿(mǎn)情趣的生活，在這類(lèi)故事中，著重顯現(xiàn)的是幼兒天真的想象、稚氣的思考和他們特有的行為動(dòng)作；2.來(lái)自對(duì)幼兒情趣的生活細(xì)節(jié)的逼真描寫(xiě)3.來(lái)自于幽默風(fēng)趣的敘述語(yǔ)言.追求快樂(lè)是幼兒的天性，他們愛(ài)笑，愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)，故事作品有無(wú)趣味，和語(yǔ)言是否生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣有很大的關(guān)系濃郁的趣味性趣味是兒童故