麻雀教學(xué)課件_第1頁
麻雀教學(xué)課件_第2頁
麻雀教學(xué)課件_第3頁
麻雀教學(xué)課件_第4頁
麻雀教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩47頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文四年級(jí)上冊16麻雀部編版語文四年級(jí)上冊16麻雀你能用詞語來形容一下這兩種動(dòng)物嗎?龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩種動(dòng)物相遇,又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?你能用詞語來形容一下這兩種動(dòng)物嗎?龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩

麻雀

是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色相近。一般上體呈棕、黑色的斑雜狀,因而俗稱麻雀。翅膀短小,不能遠(yuǎn)飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。麻雀是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、nàizhěngshāxiù

sīyǎpáng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙奈無可何拯救挲挓嗅到嘶啞龐大nàizhěngshāxiù

sīyǎpáng我會(huì)

識(shí)字游戲一飛沖天絨毛掩護(hù)嘴角猛烈拯救搏斗

識(shí)字游戲一飛沖天絨毛掩護(hù)嘴角猛烈拯救搏斗整體感知

大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?

整體感知大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么第一部分(

):獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上跌落下來的小麻雀。第二部分(

):老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。1—34—6

課文可以分為幾部分?每一部分講了什么?第三部分(

):“我”喚回獵狗,帶著它離開了。7起因經(jīng)過結(jié)果第一部分():獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場搏斗。獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。部編版語文四年級(jí)上冊它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。第二部分():老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險(xiǎn)境中。在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。獵狗被老麻雀的勇氣征服了。

本課講了老麻雀保護(hù)小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢?現(xiàn)在我們要深入了解課文,一起去感受強(qiáng)大的力量?!盁o可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。本課講了老麻雀保護(hù)互動(dòng)課堂

自由朗讀第3自然段,找出描寫小麻雀外形、神態(tài)的語句,想一想:這是一只怎樣的小麻雀?路遇麻雀互動(dòng)課堂自由朗讀第3自然段,找出描寫小麻雀外形、神態(tài)它們的大小、體色相近。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?說明老麻雀救子心切,落地很快,內(nèi)心的堅(jiān)定。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。第一部分():獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上跌落下來的小麻雀。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。第三部分():“我”喚回獵狗,帶著它離開了。大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。第二部分():老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。本課講了老麻雀保護(hù)小麻雀的事。老麻雀明知斗不過獵狗,只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼,嚇退獵狗。母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險(xiǎn)境中。

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐,孤獨(dú)無助它們的大小、體色相近。我順著林蔭路望去,看見一只小麻品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。

它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會(huì)飛非常弱小它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉

與小麻雀相比,獵狗又是什么樣的呢?默讀第2、4自然段回答。與小麻雀相比,獵狗又是什么樣的呢?默讀第2、4自然段我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。老練獵狗慢慢地走近小麻雀。我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。老嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大思考:用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境?膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何思考:用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境?膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何

在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?老麻雀救子在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切,落地很快,內(nèi)心的堅(jiān)定。比喻突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開絕望

老麻雀明知斗不過獵狗,只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼,嚇退獵狗。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開絕望

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場搏斗。老麻雀也害怕獵狗在它看來,獵狗是多么龐大的怪物?。±下槿赣米约旱纳碥|掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。可

可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。安安穩(wěn)穩(wěn)母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險(xiǎn)境中。無畏可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大吃救斗母愛吃救斗母愛

老麻雀用自己的身軀去保護(hù)小麻雀,結(jié)果又會(huì)如何呢?閱讀最后兩個(gè)自然段,同桌討論一下。喚狗離開老麻雀用自己的身軀去保護(hù)小麻雀,結(jié)果又會(huì)如何呢?閱讀

獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。為什么會(huì)后退呢?A.獵狗害怕了。B.獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。C.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。為什么?

我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。為什么?我被老麻雀勇敢表達(dá)愛:說說你的愛的故事

勇敢表達(dá)愛:部編版語文四年級(jí)上冊16麻雀部編版語文四年級(jí)上冊16麻雀你能用詞語來形容一下這兩種動(dòng)物嗎?龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩種動(dòng)物相遇,又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?你能用詞語來形容一下這兩種動(dòng)物嗎?龐大、兇猛弱小、可憐當(dāng)這兩

麻雀

是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色相近。一般上體呈棕、黑色的斑雜狀,因而俗稱麻雀。翅膀短小,不能遠(yuǎn)飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。麻雀是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、nàizhěngshāxiù

sīyǎpáng我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙奈無可何拯救挲挓嗅到嘶啞龐大nàizhěngshāxiù

sīyǎpáng我會(huì)

識(shí)字游戲一飛沖天絨毛掩護(hù)嘴角猛烈拯救搏斗

識(shí)字游戲一飛沖天絨毛掩護(hù)嘴角猛烈拯救搏斗整體感知

大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?

整體感知大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么第一部分(

):獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上跌落下來的小麻雀。第二部分(

):老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。1—34—6

課文可以分為幾部分?每一部分講了什么?第三部分(

):“我”喚回獵狗,帶著它離開了。7起因經(jīng)過結(jié)果第一部分():獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場搏斗。獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。部編版語文四年級(jí)上冊它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動(dòng)了,不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀,所以趕緊帶著它離開了。第二部分():老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險(xiǎn)境中。在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。獵狗被老麻雀的勇氣征服了。

本課講了老麻雀保護(hù)小麻雀的事。那么老麻雀是怎么拯救小麻雀的呢?現(xiàn)在我們要深入了解課文,一起去感受強(qiáng)大的力量。“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。本課講了老麻雀保護(hù)互動(dòng)課堂

自由朗讀第3自然段,找出描寫小麻雀外形、神態(tài)的語句,想一想:這是一只怎樣的小麻雀?路遇麻雀互動(dòng)課堂自由朗讀第3自然段,找出描寫小麻雀外形、神態(tài)它們的大小、體色相近。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?說明老麻雀救子心切,落地很快,內(nèi)心的堅(jiān)定。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。第一部分():獵狗和“我”打獵回來,看到一只從樹上跌落下來的小麻雀。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。第三部分():“我”喚回獵狗,帶著它離開了。大聲朗讀課文,說一說課文圍繞麻雀寫了一件什么事?可是因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。第二部分():老麻雀奮不顧身地救護(hù)小麻雀。本課講了老麻雀保護(hù)小麻雀的事。老麻雀明知斗不過獵狗,只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼,嚇退獵狗。母愛的力量,促使它奮不顧身,將自己置身于險(xiǎn)境中。

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐,孤獨(dú)無助它們的大小、體色相近。我順著林蔭路望去,看見一只小麻品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。

我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。品味“無可奈何”“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。

它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會(huì)飛非常弱小它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉

與小麻雀相比,獵狗又是什么樣的呢?默讀第2、4自然段回答。與小麻雀相比,獵狗又是什么樣的呢?默讀第2、4自然段我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。老練獵狗慢慢地走近小麻雀。我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。老嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。兇猛強(qiáng)大思考:用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境?膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何思考:用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時(shí)的處境?膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何

在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?老麻雀救子在小麻雀如此緊急的情況下,老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的?突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切,落地很快,內(nèi)心的堅(jiān)定。比喻突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開絕望

老麻雀明知斗不過獵狗,只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼,嚇退獵狗。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。毫無希望羽毛張開絕望

老麻雀用自己的身軀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論