串點(diǎn)·起興·追問-謀篇布局三法優(yōu)秀作文課件

串點(diǎn)·起興·追問——作文謀篇布局三法串點(diǎn)·起興·追問——作文謀篇布局三法1一、串點(diǎn)

所謂“串點(diǎn)”，就是選擇幾個(gè)有代表性的“點(diǎn)”，然后在那個(gè)“點(diǎn)”上加以發(fā)揮，通過幾個(gè)“點(diǎn)”所連成的片，就構(gòu)成了一篇完整的文章。

一、串點(diǎn)所謂“串點(diǎn)”，就是選擇幾個(gè)有代表性的“2感受中學(xué)生活——高三進(jìn)行曲高三了，真是個(gè)多事之秋。走進(jìn)高三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)高三進(jìn)行曲，體驗(yàn)個(gè)中酸酸澀澀、苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。緊張：生活的主旋律緊張，不容置疑。每每看到樓梯口那塊高考倒計(jì)時(shí)牌，心里便會(huì)莫名的緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗，在此一搏??！每天，老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊試卷進(jìn)教室，不多時(shí)又抱著一疊考卷出教室。數(shù)學(xué)老師剛走，外語老師進(jìn)來，還有地理老師見縫插針，不厭其煩地一次又一次地興起小黑板……同學(xué)每天每時(shí)每節(jié)課筆耕不輟，忙著解未懂之題，忙著向老師請教，忙著訂正試卷……為了七月的那個(gè)未知數(shù)，緊張是唯一不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、食堂、教室三點(diǎn)一線是不變的航向；抓緊時(shí)間吃飯，抓緊時(shí)間騎車……只為擠出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。然而，緊張并沒有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中，我們體驗(yàn)著生活充實(shí)的興奮，感受著緊張生活的步伐。

感受中學(xué)生活3牢騷：生活的小夜曲高三階段，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的議論：

“唉，考試太難了，我看我希望不大。”甲垂頭喪氣，一臉苦行僧標(biāo)模樣。

“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了?！币铱嗫嗟匕@著。

“死定！今晚２點(diǎn)３５分的足球賽是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷們的理解。

“啊呀！差點(diǎn)忘了大事，下午歷史課還要模擬考試呢！”丁的一聲提醒，驚動(dòng)了夢中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。牢騷，為高考而發(fā)；議論，因高考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。牢騷：生活的小夜曲4希望：生活的狂想曲

“報(bào)紙上說了，今年大家擴(kuò)招，咱們都大有希望噢！”傳播消息的同學(xué)眉飛色舞地告訴大家?！皩ρ剑瑢ρ?，大家好好努力，一定能行的！”臨近高考，大家都誠心誠意地彼此鼓勵(lì)，彼此加油——只要有一線希望，就要百分之百地努力。特別是接二連三的家長會(huì)上，學(xué)校一次又一次地發(fā)布的招生信息，更使我們的信心指數(shù)不斷上升?！皩?！下定決心，努力拼搏吧！”

高三呀，高三！高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的樂章。緊張的主調(diào)讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。走進(jìn)高三，走進(jìn)生活，不遠(yuǎn)的將來，就會(huì)走出一個(gè)繁花似錦的春天！這篇作文，作者另辟蹊徑，巧妙選擇了三個(gè)片斷，精心設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題，在所選擇的三個(gè)“點(diǎn)”上大做文章。其實(shí)，抓住了那個(gè)“點(diǎn)”，寫起來就不會(huì)無從下手，也比較容易把握。這篇文章，通過三個(gè)點(diǎn)，寫出了高三學(xué)生特有的緊張和辛苦，也寫出了高三學(xué)生特有的興奮和希望，表現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神面貌。

希望：生活的狂想曲這篇作文，作者另辟蹊徑，巧妙選擇了5在采取串點(diǎn)方法時(shí)，要注意兩個(gè)問題：

１、選點(diǎn)的數(shù)量。一般以三個(gè)為宜，或多或少都會(huì)或單調(diào)，或繁瑣。而三個(gè)“點(diǎn)”既符合人們的閱讀、欣賞、審美習(xí)慣，也比較容易把所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚。

２、點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。雖然說通過選“點(diǎn)”來寫，比較易于操作，但要能注意到，點(diǎn)和點(diǎn)之間，并不是毫無關(guān)聯(lián)的，而應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)的整體。像上一篇作文中，作者就抓住了“緊張”、“牢騷”、“希望”三個(gè)“點(diǎn)”，這三個(gè)點(diǎn)是很有代表性的，透過這三個(gè)點(diǎn)我們基本上可以看到高三學(xué)生整個(gè)的生活全貌和精神狀態(tài)。由此可見，選點(diǎn)不能盲目，要使所選的“點(diǎn)”具有“以點(diǎn)代面”的功能。

在采取串點(diǎn)方法時(shí)，要注意兩個(gè)問題：１、選點(diǎn)的數(shù)量。一般以三6二、起興所謂“起興”，就是借鑒古典詩歌中“興”的表現(xiàn)手法，“先言他物以引起所言之物”。具體來講，就是在闡述事理前，先說一個(gè)事情，然后在此基礎(chǔ)上引發(fā)開去，從而把相關(guān)道理闡述透徹。

二、起興所謂“起興”，就是借鑒古典詩歌7縱身入水

人們在冷天游泳時(shí)，大約有三種適應(yīng)冷水的方法：有些人先蹲在池邊，將水撩到身上，使自己能適應(yīng)之后，再進(jìn)入池子游；有些人則可能先站在淺水邊，再試著步步向深水走，或逐漸蹲身進(jìn)入水中；還有一些人，做完熱身運(yùn)動(dòng)，便由池邊一躍而下。據(jù)說最安全的方法，是置身池外，先行試探；其次則是置身池內(nèi)，漸次深入；至于第三種方法可能造成抽筋甚至引發(fā)心臟病。但是相反的，最感覺冷水刺激的也是第一種，因?yàn)橹蒙磔^冷的環(huán)境，每撩一次水，就造成一次沁骨的寒冷。倒是一躍入池的人，由于馬上要應(yīng)付眼前游水的問題，反倒能忘記了周身的寒冷?？v身入水

8與游泳一樣，當(dāng)人們要進(jìn)入陌生而困苦的環(huán)境時(shí)，有些人先小心地探測，以做萬全的準(zhǔn)備，但許多人就因?yàn)橹览щy重重，而再三延遲行程，甚至取消原來的計(jì)劃。又有些人，先一腳踏入那個(gè)環(huán)境，但仍留許多后路，看著情況不妙，就抽身而返。當(dāng)然還有些人，心存破釜沉船舟之想，打定主意，便全身投入，由于急著應(yīng)付眼前重重的險(xiǎn)阻，反倒能忘記許多痛苦。在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)的競爭日趨激烈，如果做什么事都過于小心翼翼，十拿來九穩(wěn)才付諸行動(dòng)，那往往也就失去機(jī)遇了?，F(xiàn)在人們都說，庸者喪失機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇。而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，就必須有“一躍入水”的冒險(xiǎn)精神，否則將很難在人生的大舞臺(tái)上一展身手。

……（下文略）

與游泳一樣，當(dāng)人們要進(jìn)入陌生而困苦的環(huán)境時(shí)，有些人先9這篇文章，由入水的“三種方法”作為引子，然后分析各自的利和弊。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，導(dǎo)出規(guī)勸……文章條理清晰，環(huán)環(huán)相扣。這樣的結(jié)構(gòu)方式，易于操作，且所說的道理，也便于人們接受。

需要注意的是，在前面所說的故事，一定要能起到起興的作用，后面的延伸內(nèi)容跟前面的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，不能油水分離，互不沾邊。另外，一定要能做到“由此及彼”，在“彼”上大做文章，作為重點(diǎn)來寫。這篇文章，由入水的“三種方法”作為引子，然后分析各自10三、追問所謂追問，就是多問幾個(gè)為什么。這在說理文中特別有作用。任何現(xiàn)象的出現(xiàn)都是有原因的，原因是什么呢？可以展開分析；有因必然導(dǎo)致果，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？可以展開分析；呈現(xiàn)出的現(xiàn)象是什么樣子呢？可以展開分析；怎樣去把握它呢？也可以展開分析。即圍繞“為什么”、“是什么”，“怎么樣”去設(shè)置問題，展開議論思路。另外正面可以設(shè)問，反面也可以設(shè)問，多問幾個(gè)為什么，思路便會(huì)開闊起來。

三、追問所謂追問，就是多問幾個(gè)為什么。這在說理文11如《說“機(jī)遇”》這個(gè)題目，我們可以這樣來“設(shè)問”展開：

機(jī)遇是什么？為什么要抓住機(jī)遇？古今中外有抓住機(jī)遇取得成功的人和事嗎？抓不住機(jī)遇會(huì)怎樣？怎樣才能抓住機(jī)遇？（即自身要具備什么素質(zhì)？）

這樣層層設(shè)問，步步深入地分析，就較容易把問題講透。如《說“機(jī)遇”》這個(gè)題目，我們可以這樣來“設(shè)問”展開：機(jī)遇12“引狼入室”好

我國有一個(gè)成語叫“引狼入室”，它比喻自己把壞人招引進(jìn)來危害自己，無疑這是個(gè)貶義詞，是為人所戒的，然而社會(huì)發(fā)展到二十一世紀(jì)末葉，清醒過來的人們竟產(chǎn)生了以“引狼入室”的方式促進(jìn)自身發(fā)展的新思維。美國阿拉斯加涅利欽自然保護(hù)區(qū)成功的應(yīng)用這一觀點(diǎn)引狼逐鹿，利用狼窮兇極惡的本性使飽食終日，失去昔日風(fēng)采，而又體質(zhì)衰弱，面臨絕境的鹿群又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。此舉乍看似乎頗荒唐，但仔細(xì)一琢磨，卻又包含深刻的唯物主義的辨證觀點(diǎn)，是合乎事物發(fā)展的客觀規(guī)律的。試想，保護(hù)區(qū)內(nèi)如果再不采取“引狼入室”的決策措施，體質(zhì)衰弱而又迅速增多的鹿群的下一步將是什么？勿需多言，大家定然明白，后果將是鹿群的滅絕，由此不難看出：引狼入室貌似壞事，實(shí)為好事。

“引狼入室”好

13自然界的生物利用引狼入室的方法可收到良好效果，推而廣之“引狼入室”的手段同樣可以使一個(gè)國家、一個(gè)民族充滿活力，中國十余年來我國打開國門引進(jìn)資本主義這匹“惡狼”，利用他們的新技術(shù)、新設(shè)備、新管理方法到中國“橫沖直闖”，使我國的一些設(shè)備陳舊，管理不善，負(fù)債累累的企業(yè)被“惡狼”吞噬，促使那些目前管理還好，效益不錯(cuò)的企業(yè)面臨險(xiǎn)境而奮力奔跑，尋求更好的自我保護(hù)出路。惡狼效應(yīng)---競爭，使我國工農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，煥發(fā)出空前的勃勃生機(jī)，國民總產(chǎn)值突飛猛進(jìn)，人民群眾的生活水平逐年提高，這不由不使我們贊嘆此舉的及時(shí)，倡導(dǎo)者的深邃目光。那么，“引狼入室”思維的出現(xiàn)是偶然的嗎？不是，它是人類進(jìn)化的必然規(guī)律?？v觀歷史，人類文明的發(fā)展史實(shí)際上就是一部競爭史，蠻荒時(shí)代的人類祖先同洪水猛獸競爭因而開發(fā)了智慧，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)于人類數(shù)倍的獸類而主宰了地球。稍近的祖先們與各種自然災(zāi)害競爭，同樣發(fā)展了智力，使人來人類利用大自然的恩賜抵御了風(fēng)雨雷電，嚴(yán)寒酷暑的威脅而風(fēng)雨足食。自然界的生物利用引狼入室的方法可收到良好效果，推而廣14近三千年來中華兒女在同其他民族的競爭中取人之所長，補(bǔ)己之所短，而登上優(yōu)秀民族的高峰，為世界所仰慕。然而近二百年的閉關(guān)自守，養(yǎng)尊處優(yōu)使我們忘記了競爭，才導(dǎo)致了國力衰竭，面對虎視眈眈的餓“狼”，危機(jī)四伏，在此民族危亡之時(shí)，“引狼入室”不正是在我國制造一種多方位，多層次競爭的最好手段嗎它將使十二億人在競爭中思索，在思索中明智，在智慧的導(dǎo)引下國力強(qiáng)盛，早日躋身于世界先進(jìn)發(fā)達(dá)的強(qiáng)國行列，永遠(yuǎn)自立于世界民族之林。由此我們不難得出結(jié)論：“引狼入室”好。

文章“設(shè)問”展開如下：“引狼入室”思維是怎么來的？為什么說“引狼入室”好？現(xiàn)實(shí)生活中有可以證明“引狼入室”好的例子嗎？“引狼入室”思維的出現(xiàn)有其必然性嗎？

15通過設(shè)置問題來展開分析，不僅思路清晰，而且說現(xiàn)不覺單薄。不過有一點(diǎn)要注意，就是不宜明顯以“設(shè)問”修辭格的形式出現(xiàn)，在每一小段的前面設(shè)一問題，然后作答。像上文，“問”在暗處，“答”有明處，行文方顯自然流暢。

通過設(shè)置問題來展開分析，不僅思路清晰，而且說現(xiàn)不覺單16用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?！再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以，不要后悔！復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領(lǐng)。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動(dòng)力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會(huì)哭未算幸運(yùn)。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會(huì)有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費(fèi)人的。坦然接受生活給你的饋贈(zèng)吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來?？梢詯?，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。見時(shí)間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時(shí)間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才17串點(diǎn)·起興·追問——作文謀篇布局三法串點(diǎn)·起興·追問——作文謀篇布局三法18一、串點(diǎn)

所謂“串點(diǎn)”，就是選擇幾個(gè)有代表性的“點(diǎn)”，然后在那個(gè)“點(diǎn)”上加以發(fā)揮，通過幾個(gè)“點(diǎn)”所連成的片，就構(gòu)成了一篇完整的文章。

一、串點(diǎn)所謂“串點(diǎn)”，就是選擇幾個(gè)有代表性的“19感受中學(xué)生活——高三進(jìn)行曲高三了，真是個(gè)多事之秋。走進(jìn)高三，走進(jìn)生活，體驗(yàn)高三進(jìn)行曲，體驗(yàn)個(gè)中酸酸澀澀、苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。緊張：生活的主旋律緊張，不容置疑。每每看到樓梯口那塊高考倒計(jì)時(shí)牌，心里便會(huì)莫名的緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗，在此一搏??！每天，老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊試卷進(jìn)教室，不多時(shí)又抱著一疊考卷出教室。數(shù)學(xué)老師剛走，外語老師進(jìn)來，還有地理老師見縫插針，不厭其煩地一次又一次地興起小黑板……同學(xué)每天每時(shí)每節(jié)課筆耕不輟，忙著解未懂之題，忙著向老師請教，忙著訂正試卷……為了七月的那個(gè)未知數(shù)，緊張是唯一不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、食堂、教室三點(diǎn)一線是不變的航向；抓緊時(shí)間吃飯，抓緊時(shí)間騎車……只為擠出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。然而，緊張并沒有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中，我們體驗(yàn)著生活充實(shí)的興奮，感受著緊張生活的步伐。

感受中學(xué)生活20牢騷：生活的小夜曲高三階段，經(jīng)常可以聽到這樣的議論：

“唉，考試太難了，我看我希望不大。”甲垂頭喪氣，一臉苦行僧標(biāo)模樣。

“本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了?！币铱嗫嗟匕@著。

“死定！今晚２點(diǎn)３５分的足球賽是看不成了。真是……”丙的心境深得球迷們的理解。

“啊呀！差點(diǎn)忘了大事，下午歷史課還要模擬考試呢！”丁的一聲提醒，驚動(dòng)了夢中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。牢騷，為高考而發(fā)；議論，因高考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。牢騷：生活的小夜曲21希望：生活的狂想曲

“報(bào)紙上說了，今年大家擴(kuò)招，咱們都大有希望噢！”傳播消息的同學(xué)眉飛色舞地告訴大家?！皩ρ?，對呀，大家好好努力，一定能行的！”臨近高考，大家都誠心誠意地彼此鼓勵(lì)，彼此加油——只要有一線希望，就要百分之百地努力。特別是接二連三的家長會(huì)上，學(xué)校一次又一次地發(fā)布的招生信息，更使我們的信心指數(shù)不斷上升。“對！下定決心，努力拼搏吧！”

高三呀，高三！高三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的樂章。緊張的主調(diào)讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。走進(jìn)高三，走進(jìn)生活，不遠(yuǎn)的將來，就會(huì)走出一個(gè)繁花似錦的春天！這篇作文，作者另辟蹊徑，巧妙選擇了三個(gè)片斷，精心設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題，在所選擇的三個(gè)“點(diǎn)”上大做文章。其實(shí)，抓住了那個(gè)“點(diǎn)”，寫起來就不會(huì)無從下手，也比較容易把握。這篇文章，通過三個(gè)點(diǎn)，寫出了高三學(xué)生特有的緊張和辛苦，也寫出了高三學(xué)生特有的興奮和希望，表現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神面貌。

希望：生活的狂想曲這篇作文，作者另辟蹊徑，巧妙選擇了22在采取串點(diǎn)方法時(shí)，要注意兩個(gè)問題：

１、選點(diǎn)的數(shù)量。一般以三個(gè)為宜，或多或少都會(huì)或單調(diào)，或繁瑣。而三個(gè)“點(diǎn)”既符合人們的閱讀、欣賞、審美習(xí)慣，也比較容易把所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚。

２、點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。雖然說通過選“點(diǎn)”來寫，比較易于操作，但要能注意到，點(diǎn)和點(diǎn)之間，并不是毫無關(guān)聯(lián)的，而應(yīng)該是一個(gè)有機(jī)的整體。像上一篇作文中，作者就抓住了“緊張”、“牢騷”、“希望”三個(gè)“點(diǎn)”，這三個(gè)點(diǎn)是很有代表性的，透過這三個(gè)點(diǎn)我們基本上可以看到高三學(xué)生整個(gè)的生活全貌和精神狀態(tài)。由此可見，選點(diǎn)不能盲目，要使所選的“點(diǎn)”具有“以點(diǎn)代面”的功能。

在采取串點(diǎn)方法時(shí)，要注意兩個(gè)問題：１、選點(diǎn)的數(shù)量。一般以三23二、起興所謂“起興”，就是借鑒古典詩歌中“興”的表現(xiàn)手法，“先言他物以引起所言之物”。具體來講，就是在闡述事理前，先說一個(gè)事情，然后在此基礎(chǔ)上引發(fā)開去，從而把相關(guān)道理闡述透徹。

二、起興所謂“起興”，就是借鑒古典詩歌24縱身入水

人們在冷天游泳時(shí)，大約有三種適應(yīng)冷水的方法：有些人先蹲在池邊，將水撩到身上，使自己能適應(yīng)之后，再進(jìn)入池子游；有些人則可能先站在淺水邊，再試著步步向深水走，或逐漸蹲身進(jìn)入水中；還有一些人，做完熱身運(yùn)動(dòng)，便由池邊一躍而下。據(jù)說最安全的方法，是置身池外，先行試探；其次則是置身池內(nèi)，漸次深入；至于第三種方法可能造成抽筋甚至引發(fā)心臟病。但是相反的，最感覺冷水刺激的也是第一種，因?yàn)橹蒙磔^冷的環(huán)境，每撩一次水，就造成一次沁骨的寒冷。倒是一躍入池的人，由于馬上要應(yīng)付眼前游水的問題，反倒能忘記了周身的寒冷?？v身入水

25與游泳一樣，當(dāng)人們要進(jìn)入陌生而困苦的環(huán)境時(shí)，有些人先小心地探測，以做萬全的準(zhǔn)備，但許多人就因?yàn)橹览щy重重，而再三延遲行程，甚至取消原來的計(jì)劃。又有些人，先一腳踏入那個(gè)環(huán)境，但仍留許多后路，看著情況不妙，就抽身而返。當(dāng)然還有些人，心存破釜沉船舟之想，打定主意，便全身投入，由于急著應(yīng)付眼前重重的險(xiǎn)阻，反倒能忘記許多痛苦。在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)的競爭日趨激烈，如果做什么事都過于小心翼翼，十拿來九穩(wěn)才付諸行動(dòng)，那往往也就失去機(jī)遇了。現(xiàn)在人們都說，庸者喪失機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇。而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇，就必須有“一躍入水”的冒險(xiǎn)精神，否則將很難在人生的大舞臺(tái)上一展身手。

……（下文略）

與游泳一樣，當(dāng)人們要進(jìn)入陌生而困苦的環(huán)境時(shí)，有些人先26這篇文章，由入水的“三種方法”作為引子，然后分析各自的利和弊。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，導(dǎo)出規(guī)勸……文章條理清晰，環(huán)環(huán)相扣。這樣的結(jié)構(gòu)方式，易于操作，且所說的道理，也便于人們接受。

需要注意的是，在前面所說的故事，一定要能起到起興的作用，后面的延伸內(nèi)容跟前面的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，不能油水分離，互不沾邊。另外，一定要能做到“由此及彼”，在“彼”上大做文章，作為重點(diǎn)來寫。這篇文章，由入水的“三種方法”作為引子，然后分析各自27三、追問所謂追問，就是多問幾個(gè)為什么。這在說理文中特別有作用。任何現(xiàn)象的出現(xiàn)都是有原因的，原因是什么呢？可以展開分析；有因必然導(dǎo)致果，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？可以展開分析；呈現(xiàn)出的現(xiàn)象是什么樣子呢？可以展開分析；怎樣去把握它呢？也可以展開分析。即圍繞“為什么”、“是什么”，“怎么樣”去設(shè)置問題，展開議論思路。另外正面可以設(shè)問，反面也可以設(shè)問，多問幾個(gè)為什么，思路便會(huì)開闊起來。

三、追問所謂追問，就是多問幾個(gè)為什么。這在說理文28如《說“機(jī)遇”》這個(gè)題目，我們可以這樣來“設(shè)問”展開：

機(jī)遇是什么？為什么要抓住機(jī)遇？古今中外有抓住機(jī)遇取得成功的人和事嗎？抓不住機(jī)遇會(huì)怎樣？怎樣才能抓住機(jī)遇？（即自身要具備什么素質(zhì)？）

這樣層層設(shè)問，步步深入地分析，就較容易把問題講透。如《說“機(jī)遇”》這個(gè)題目，我們可以這樣來“設(shè)問”展開：機(jī)遇29“引狼入室”好

我國有一個(gè)成語叫“引狼入室”，它比喻自己把壞人招引進(jìn)來危害自己，無疑這是個(gè)貶義詞，是為人所戒的，然而社會(huì)發(fā)展到二十一世紀(jì)末葉，清醒過來的人們竟產(chǎn)生了以“引狼入室”的方式促進(jìn)自身發(fā)展的新思維。美國阿拉斯加涅利欽自然保護(hù)區(qū)成功的應(yīng)用這一觀點(diǎn)引狼逐鹿，利用狼窮兇極惡的本性使飽食終日，失去昔日風(fēng)采，而又體質(zhì)衰弱，面臨絕境的鹿群又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。此舉乍看似乎頗荒唐，但仔細(xì)一琢磨，卻又包含深刻的唯物主義的辨證觀點(diǎn)，是合乎事物發(fā)展的客觀規(guī)律的。試想，保護(hù)區(qū)內(nèi)如果再不采取“引狼入室”的決策措施，體質(zhì)衰弱而又迅速增多的鹿群的下一步將是什么？勿需多言，大家定然明白，后果將是鹿群的滅絕，由此不難看出：引狼入室貌似壞事，實(shí)為好事。

“引狼入室”好

30自然界的生物利用引狼入室的方法可收到良好效果，推而廣之“引狼入室”的手段同樣可以使一個(gè)國家、一個(gè)民族充滿活力，中國十余年來我國打開國門引進(jìn)資本主義這匹“惡狼”，利用他們的新技術(shù)、新設(shè)備、新管理方法到中國“橫沖直闖”，使我國的一些設(shè)備陳舊，管理不善，負(fù)債累累的企業(yè)被“惡狼”吞噬，促使那些目前管理還好，效益不錯(cuò)的企業(yè)面臨險(xiǎn)境而奮力奔跑，尋求更好的自我保護(hù)出路。惡狼效應(yīng)---競爭，使我國工農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展，煥發(fā)出空前的勃勃生機(jī)，國民總產(chǎn)值突飛猛進(jìn)，人民群眾的生活水平逐年提高，這不由不使我們贊嘆此舉的及時(shí)，倡導(dǎo)者的深邃目光。那么，“引狼入室”思維的出現(xiàn)是偶然的嗎？不是，它是人類進(jìn)化的必然規(guī)律?？v觀歷史，人類文明的發(fā)展史實(shí)際上就是一部競爭史，蠻荒時(shí)代的人類祖先同洪水猛獸競爭因而開發(fā)了智慧，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)于人類數(shù)倍的獸類而主宰了地球。稍近的祖先們與各種自然災(zāi)害競爭，同樣發(fā)展了智力，使人來人類利用大自然的恩賜抵御了風(fēng)雨雷電，嚴(yán)寒酷暑的威脅而風(fēng)雨足食。自然界的生物利用引狼入室的方法可收到良好效果，推而廣31近三千年來中華兒女在同其他民族的競爭中取人之所長，補(bǔ)己之所短，而登上優(yōu)秀民族的高峰，為世界所仰慕。然而近二百年的閉關(guān)自守，養(yǎng)尊處優(yōu)使我們忘記了競爭，才導(dǎo)致了國力衰竭，面對虎視眈眈的餓“狼”，危機(jī)四伏，在此民族危亡之時(shí)，“引狼入室”不正是在我國制造一種多方位，多層次競爭的最好手段嗎它將使十二億人在競爭中思索，在思索中明智，在智慧的導(dǎo)引下國力強(qiáng)盛，早日躋身于世界先進(jìn)發(fā)達(dá)的強(qiáng)國行列，永遠(yuǎn)自立于世界民族之林。由此我們不難得出結(jié)論：“引狼入室”好。

文章“設(shè)問”展開如下：“引狼入室”思維是怎么來的？為什么說“引狼入室”好？現(xiàn)實(shí)生活中有可以證明“引狼入室”好的例子嗎？“引狼入室”思維的出現(xiàn)有其必然性嗎？

32通過設(shè)置問題來展開分析，不僅思路清晰，而且說現(xiàn)不覺單薄。不過有一點(diǎn)要注意，就是不宜明顯以“設(shè)問”修辭格的形式出現(xiàn)，在每一小段的前面設(shè)一問題，然后作答。像上文，“問”在暗處，“答”有明處，行文方顯自然流暢。

通過設(shè)置問題來展開分析，不僅思路清晰，而且說現(xiàn)不覺單33用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強(qiáng)。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。孤獨(dú)是每個(gè)強(qiáng)者必須經(jīng)歷的坎。有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，會(huì)得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價(jià)值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個(gè)人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。炫麗的彩虹，永遠(yuǎn)都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會(huì)暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭