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新高考之文言文

真題解讀卷別文本體裁年代字?jǐn)?shù)

2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷《戰(zhàn)國(guó)策·魏策三》(孟嘗君)國(guó)別體人物傳記春秋戰(zhàn)國(guó)589全國(guó)Ⅱ卷《東觀漢記》卷十(吳漢)紀(jì)傳體斷代史人物傳記東漢583

2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》(歷史事件)紀(jì)事本末體唐代659全國(guó)Ⅱ卷《通鑒紀(jì)事本末·祖狄北伐》(歷史事件)紀(jì)事本末體東晉660

2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷《宋史·蘇軾傳》紀(jì)傳體人物傳記宋代614全國(guó)Ⅱ卷《明史·海瑞傳》紀(jì)傳體人物傳記明代607一、考情縱覽考情分析:(1)從文本選擇上看,每年的體裁都不一樣,但卷一卷二的體裁是一樣的。(2)從年代上看,每年的選擇文本的年代都不一樣,卷一卷二的文本年代也不一樣,總體年代趨勢(shì)是從后往前。(3)從文本字?jǐn)?shù)上看,篇幅較前兩年比都有略微縮短的趨勢(shì)。趨勢(shì)分析:

(1)從近幾年看,文本選擇還是偏向史書類。

史書類修訂一般分為:紀(jì)傳體、編年體、國(guó)別體、紀(jì)事本末體、通史、斷代史。

2020-2022年已考過的體裁:國(guó)別體、紀(jì)傳體、紀(jì)事本末體、斷代史

未考過的體裁:編年體、通史

20年和22年都考人物傳記,2021年考的是歷史事件,預(yù)測(cè)2023年會(huì)使用歷史事件。

(2)年代推測(cè):夏、商、周、西漢、三國(guó)、西晉、南北朝。考題一:斷句

2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷C.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強(qiáng)秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/考點(diǎn):疊字處斷句、介詞“且”、介賓短語后置、判斷句、全國(guó)Ⅱ卷C.吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/考點(diǎn):疊字處不斷、介詞“以”“其”“所”、判斷句

2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷B.初/上皇欲強(qiáng)宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再?gòu)娜龔牡芗靶值苤?雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封宗子/于天下利乎/考點(diǎn):時(shí)間名詞“初”、連詞“故”“雖”、介詞“以”、疊字處斷句、介賓短語全國(guó)Ⅱ卷C.初/范陽祖逖少有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢/中夜聞雞鳴/蹴琨覺曰/此非惡聲也/因起舞/考點(diǎn):時(shí)間名詞“初”“中夜”、連詞“因”、介賓短語

2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/考點(diǎn):時(shí)間名詞“三年”、連詞“且”、人名作主語全國(guó)Ⅱ卷A.總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令為母壽/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚/然素聞瑞名/為斂威去/考點(diǎn):時(shí)間名詞“昨”、連詞“然”、人名作主語考點(diǎn)分析:

(1)2020年和2021年都考了時(shí)間名詞、連詞處斷句。2021年增加了介賓短語、介詞、疊字處斷句的考察。

2021年和2022年都考了疊字處斷句、介賓短語后置句,介詞,2022年增加了判斷句的考察。斷句考點(diǎn)預(yù)測(cè):

根據(jù)這三年考點(diǎn)情況來看,每年都有考點(diǎn)的重復(fù)和增加,據(jù)此預(yù)測(cè)2023年斷句考點(diǎn):介詞重點(diǎn)“而、何、乎、乃、且、若、焉、則、者”、判斷句或其他特殊句式特點(diǎn)、地名和官名。考題二:文化常識(shí)

2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷B.殿試是中國(guó)古代科舉制度中最高一級(jí)的考試,在殿廷舉行,由丞相主持。考點(diǎn):古代科舉考試制度。全國(guó)Ⅱ卷A.鄉(xiāng)試是中國(guó)古代科舉考試之一,由各地州、府主持,考生來自全國(guó)各地。

2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷D.庶務(wù),指國(guó)家的各種政務(wù),后來指朝堂之上跟軍國(guó)大事相關(guān)的各種急務(wù)??键c(diǎn):朝廷行政管理機(jī)構(gòu)。全國(guó)Ⅱ卷C.部曲,原指古代豪門大族和將領(lǐng)招募的私人軍隊(duì),文中是指部隊(duì)的編制單位。

2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷C.為趙蔽的“蔽”指屏障,與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽”的“蔽”相同??键c(diǎn):與句意有關(guān)的字詞解釋。全國(guó)Ⅱ卷B.差強(qiáng)人意,文中指表現(xiàn)較差,不能令人滿意,后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖?qiáng)令人滿意。考點(diǎn)分析:

20年和21年都是考純粹的文化知識(shí),和文本內(nèi)容關(guān)系不大,有點(diǎn)屬于機(jī)械性考查。但從2022年來看,考查重點(diǎn)由機(jī)械式轉(zhuǎn)變?yōu)楹蛢?nèi)容相關(guān)的內(nèi)容文化式的考查。文化常識(shí)考點(diǎn)預(yù)測(cè):

文化常識(shí)要關(guān)注文本中與內(nèi)容相關(guān)的帶有文化常識(shí)的名詞解釋。

注重日常積累。

考題三:文章內(nèi)容概述

2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷A.魏王受到強(qiáng)秦武力威脅之際,連夜向孟嘗君問計(jì),孟嘗君表示有了諸侯的幫助,國(guó)家就可以存續(xù)下來,并表示希望替魏王出使諸侯,搬取救兵。原文:王曰:“寡人愿子之行也!”全國(guó)Ⅱ卷D.吳漢處世儉樸恭敬謹(jǐn)慎,不置田產(chǎn),不起巷第,他出征在外時(shí)家人曾置買一些田產(chǎn)宅業(yè),他歸來后全部都分送給了故舊部署。原文:遂盡以分與昆弟外家。

2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷B.在討論制止偷盜一事時(shí),有人提出用重法治理,唐太宗認(rèn)為應(yīng)減輕賦稅,選用清官,使百姓衣食無憂,嚴(yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的。原文:安用重法邪!全國(guó)Ⅱ卷A.祖逖力請(qǐng)北伐,時(shí)任左丞相的司馬睿雖無北伐之志,但仍然盡力支持,這堅(jiān)定了祖逖的斗志,祖逖指江發(fā)誓:若不能收復(fù)中原,就不再渡江返回江南。原文:睿素?zé)o北伐之志……不給鎧仗,使自召募。

2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷C.蘇軾直面饑疫,解救受災(zāi)百姓。他在任職杭州時(shí)遭遇旱災(zāi)病疫,減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情;同時(shí)又集貯錢糧、建造治病場(chǎng)所以防備疫病。原文:明年春…乃裒羨緡得二千,復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢糧待之。全國(guó)Ⅱ卷C.海瑞嚴(yán)厲執(zhí)法,受到小人詆毀。他任南京右都御史時(shí),因要求嚴(yán)明,部下怨恨,部屬房寰懼遭揭發(fā),又受慫恿,上疏詆毀,致使海瑞被迫退休。

原文:瑞亦屢疏乞休,慰留不允??键c(diǎn)分析:

題干說法和選項(xiàng)表述上:

2020年以前題干都表述為“下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概況和分析,不正確的一項(xiàng)是”,2021年和2022年的題干改為“下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是”,很顯然,把“概括和分析”改為“概述”。內(nèi)容概述考點(diǎn)預(yù)測(cè):

(1)考題指向性將更加明確。也就是說,12題核心還是考查學(xué)生對(duì)文章字詞的翻譯,理解分析文章內(nèi)容則集中放在第14題中。

(2)12題考查的就是文言文句子的翻譯,學(xué)生只要把選項(xiàng)中的內(nèi)容在文章找到相應(yīng)的文言語句,再比對(duì)看翻譯是否準(zhǔn)確,選出翻譯錯(cuò)誤的那項(xiàng)即可。每個(gè)選項(xiàng)也都是按文本從前到后的順序,學(xué)生知道這個(gè)規(guī)律,在原文找句子就更容易些??碱}四:文言翻譯

2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷(1)吾歲不熟二年矣,今又行數(shù)千里而以助魏,且奈何?(2)燕不救魏,魏王折節(jié)割地,以國(guó)之半與秦,秦必去矣。考點(diǎn):實(shí)詞:不熟、折節(jié)、與、必、去虛詞:以、且全國(guó)Ⅱ卷(1)禹曰:“吳漢可。禹數(shù)與語,其人勇鷙有智謀,諸將鮮能及者?!保?)漢還,讓之曰:“軍師在外,吏士不足,何多買田宅乎!”考點(diǎn):實(shí)詞:鷙、及、讓、吏士虛詞:與、何…乎文言現(xiàn)象:省略句2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷(1)上患吏多受賕,密使左右試賂之。(2)君惡聞其過則忠化為佞,君樂聞直言則佞化為忠。考點(diǎn):實(shí)詞:受賕、密、賂、惡、樂、佞全國(guó)Ⅱ卷(1)逖不報(bào)書,而聽其互市,收利十倍。(2)知大功不遂,感激發(fā)病??键c(diǎn):實(shí)詞:報(bào)書、聽、互市、不遂、感激(古今異義)

2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷(1)又減價(jià)糶常平米,多作饘粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。(2)其體渾涵光芒,雄視百代,有文章以來,蓋亦鮮矣??键c(diǎn):實(shí)詞:糶、常平米、饘粥、使、分坊、渾涵、雄視虛詞:蓋全國(guó)Ⅱ卷(1)諸司素偷惰,瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂,欲遵太祖法予之杖。(2)小民罷市。喪出江上,白衣冠送者夾岸,酹而哭者百里不絕??键c(diǎn):實(shí)詞:素、陳、予、杖、罷市、喪、白衣冠、酹虛詞:以、而文言現(xiàn)象:名詞活用為動(dòng)詞

考點(diǎn)分析:

(1)翻譯句子不長(zhǎng),難度不大。

(2)2022年和2020年都考查了虛詞和特殊文言現(xiàn)象,但2021年只考查實(shí)詞的翻譯。

(3)重視課內(nèi)文本積累,實(shí)詞積累??碱}五:內(nèi)容理解2022年新高考全國(guó)Ⅰ卷14.孟嘗君前往趙國(guó)、燕國(guó)借兵救魏,所采用的游說策略有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)全國(guó)Ⅱ卷14.《后漢書·吳漢傳》用孔子的“剛毅木訥近仁”一語來贊譽(yù)吳漢,請(qǐng)簡(jiǎn)要概述吳漢的剛毅與木訥之處。(3分)2021年新高考全國(guó)Ⅰ卷14.文末《資治通鑒》的作者司馬光評(píng)價(jià)說“君者表也,臣者景也”,這句話說的是什么道理?他這樣說的目的是什么?(3分)全國(guó)Ⅱ卷14.文中說到“邊境之間,稍得休息”,具體原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)2020年新高考全國(guó)Ⅰ卷無全國(guó)Ⅱ卷14.海瑞在向明世宗上疏前,為什么要事先“市一棺,訣妻子”?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)考點(diǎn)分析:

(1)從題目上看,2020年和2021年2卷的14題,考查的還是內(nèi)容上的概述,學(xué)生可以根據(jù)題目在原文中直接找到答案,題目考查設(shè)定與12題就有重合的部分。

(2)2021年卷1到2022年的題目就考查內(nèi)容和12題做了明確的區(qū)分,12題是內(nèi)容概況,14題是內(nèi)容理解。14題在層次上和難度上都有所增加。

(3)這就需要學(xué)生先理解題意,再理解內(nèi)容,再兩者結(jié)合給出準(zhǔn)確答案。增加了學(xué)生審題的難度和對(duì)文本理解的難度。所幸分值不高,3分區(qū)分度不大。小結(jié):

1、文言文總分20分,三道客觀題,兩道主觀題。從各題難度上看,就只有最后一道題的難度有點(diǎn)高,其他題目只需

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