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文檔簡介
中考語文
一堂關乎命運寫作課中考作文命題精神
呼喚作文貼近學生生活----生活化
進入學生內(nèi)心世界------學生化最好中考作文命題“兩性兩度”四大特點:兩性:導向性、普適性。導向性:是指能落實《語文課程標準》關于寫作教學方面精神。普適性:讓絕大多數(shù)考生有話可說、有情可抒有議可發(fā)
狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路兩度:區(qū)分度、新鮮度。區(qū)分度:是指有利于分出考生寫作能力優(yōu)劣。新鮮度:回避日常教學中常見題目,努力躲避套作和宿構。命題基本思緒:就是會給考生一個特定寫作對象,以此來防止學生套作與宿構,同時含有一定開放性,讓考生有話可說、有情可抒有議可發(fā)。立足一個視角總結近幾年來中考作文試題,命題者都是同一個著眼點:立足于考生“我”視角。圍繞這個視角,所命之題都是以考生“我”為圓心,以“生活”為半徑,形成“我一我和家庭→我和學校一我和社會”這么一個“軌跡”?;蛘哒f,作文無非是寫“我”、“我”家庭生活、“我”學校生活、“我”社會生活,極個別題目還引申到我想象世界。關注兩大題型
全命題、半命題
指向明確、限制較強全命題、半命題作文已經(jīng)成為今年中考命題者首選。溫州地域普通會結合材料。留心三大主題成長?生活類:它以少年生活經(jīng)歷、成長歷程為出發(fā)點,引導考生回首人生道路,放眼社會生活。寫作中要努力表示自己對生活乃至生命體驗。素質?情感類:有指向品德涵養(yǎng);有直接指向真實心態(tài);有指向交流傾訴.打開情感大門,促進青少年心身健康走向新生活。想象·創(chuàng)新類:《語文課程標準》指出,“勉勵學生寫想象中事物,激發(fā)他們展開想象和幻想”準備四篇文章一篇記敘文組成元素:人、事、物、景。人:愛。事:讀書。物:夢想。景:身邊小景。寫人,真愛主題
從細處著筆刻畫溫暖瞬間:
*又是一個顫動雨季,雨絲結著丁香般優(yōu)雅,淅瀝而下。父親在我身邊,緘默一路。到家了,掏出鑰匙,鎖芯轉動瞬間,雨水結成串從父親指尖滑下,順著鑰匙,滴落在地,蕩起一圈塵土。原來,父親愛早已化作華麗傘,為我撐起一片晴空。父愛,淡淡,點亮了心靈火焰。這美好一瞬間被歲月濃縮,在心上一圈一圈散開,永世不能忘懷。這溫馨而悠長回想。
*母親開始為我整理長短不一褲腳,母親手指在褲腳處上下?lián)芘?,打出時間光暈,淌過我目光,淌過青春門檻,留下我無法走出柔情,瞬間震撼靈魂。寫事,讀書為根本
讀書,讀人結合作品及性格還有自己感想:
初識蘇軾,是出于對“明月幾時有”好奇;迷戀蘇軾,是他那“似花還似非花”纏綿悱惻;哀嘆蘇軾,是他那“一蓑火煙雨任平生”曠古豪情。“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?”一首詠月抒懷詞勾勒出一個皓月當空,月下有一抹清影正在獨自望月情景,只是那一抹清影可是他正念著“水調歌頭”詞一首?“似花還似非花,也無人惜從教墜.”春色三分,二分塵土,一分流水點點是離人淚”一首“水龍吟”好像已蒼老了前世今生。朵朵鮮艷紅花已衰零墜地,卻再也無法將它重墜到枝頭上,三分春容,其中兩份化為塵土,一份墜入流水已無蹤影,其實那是離人眼淚啊。一份份纏綿悱惻情思,早已抵達物語神游境界。又有何人能比?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路“一蓑煙雨任平生.也無風雨也無情。”披一身蓑衣任海湖中度平生,等到老時候,再回首來程風雨瀟瀟時情景,早已不論它是風雨或是晴,只要飄搖一生,長夜漫漫也不會覺曉寫物,夢想
夢想,要從大處落筆:
例文:我心中有個夢,在夢中找不到饑餓與貧窮。全部農(nóng)民不再為貧瘠土地而哭泣,臉上不再寫著悲傷與無奈,眼中不再流露愁苦與迷惘。讓全部土地都郁郁蔥蔥,讓全部荒山都碩果累累,讓全部農(nóng)民都體味收獲喜悅,綻開淳樸笑容。我心中有個夢,夢中充滿友好與文明。中東遠離了戰(zhàn)爭與恐怖;伊朗、朝鮮不再籠罩核危機陰影;南亞遠離禽流感、瘋牛病。白皮膚、黑皮膚、黃皮膚人同唱首歌,全部人都能享受當代教育,擁有美好明天。我心中有個夢,夢中沒有空虛和糜爛。
我將不再看到油頭粉面、大腹便便、骯臟靈魂;我將不再看見燈紅酒綠、紙醉金迷、殘缺人格;我將不再看見醉生夢死、稀里糊涂、空空外殼……全部富豪都是管理奇才,都能運籌帷幄,都知道自己享受是應得酬勞,奮斗是全人類目標;全部商界精英都是有血有肉有靈魂有情感真正豪杰,全憑減信致富,全有高貴心靈,全有孝心與愛心我心中有個夢,夢中只有赤誠和純樸感情。在那里找不到愛荒原,也沒有情沙漠,處處都被綠色覆蓋著,生機勃勃。人們都以真誠相待,都有助人美德,溪水因人們淳樸而清激見底,鮮花因人們關愛而永不凋零,陰霾不再,晴朗永生。我心中有個夢,夢中只有慈善和分享愉悅。
在那里沒有自私,全部富豪都樂善好施,那里更沒有損人利己,全部努力只為一個目標:分享。那是一片芬芳世界。是,我總在做這么美好夢,我相信既然人類能夠創(chuàng)造如此高度文明,那么人類就一定能夠毀滅饑餓和貧窮;既然人們能夠享受這么充裕物質世界,那么也一定能夠洗盡鉛華,遏止躁動,拋卻虛榮,遠離骯臟,一定能夠擁有純潔而高貴靈魂,讓精神世界也鮮花盛開噢,我仍在做著那個夢。我也虔誠地相信,假如人人都有一樣夢,夢將不再僅僅是夢。
寫景,身邊之景
景,要從小處落筆:
*每當清晨第一縷陽光躍過窗欞酒進小屋時候,我睜開惺松睡眼,推開木格子窗戶,晨霧便從山間漫溢進來。不一會兒,晨霧就將整個村莊籠罩得嚴嚴實實。放眼望去,清涼小河塘,流溢出淡淡碧光。那靜靜田畦,全被輕經(jīng)地裝進薄霧搖籃。村邊池塘,被煙霧纏繞得縹縹緲緲,如同蓬菜仙境。忽地,魚塘掀起了波紋,浮著水草晃動了一下,幾尾魚在里面游動著。對岸荷花淀飄來陣陣清香,沁人心脾。荷花淀周圍蘆葦,在曉風吹拂下,此起彼伏。河面上,無數(shù)寬大荷葉,好像一把把雨傘在搖動。
*池里魚兒悠閑自在,滿池荷吐我倚你靠,煕熙攘攘,好不熱鬧;吐下點點粉紅,若隱若現(xiàn)。在太陽慷慨無私照耀下,趕趟似,荷花便開滿池塘,放眼望去,一大片一大片。荷花朵朵展示著亭亭身姿,白晶瑩別透,粉嬌嫩欲滴,綻放優(yōu)雅大方,稚嫩含苞待放,好像已能聞到香氣。突然,水面蕩起陣陣漣漪---------幾尾魚兒正在悠閑戲。今年預測熱點:2020貿(mào)易戰(zhàn)愈演愈烈;新冠席卷全球;去中國化喧囂塵上。亂象:20是充滿變數(shù)一年,世界喧囂混亂就像遠古時期天地還未曾開化,各種各樣聲音充滿人間,群魔亂舞好像人間處于致暗時刻。思索:中考作文要有新意,所以不會直接對標熱點,但完全避開熱點,顯得過于閉塞,所以演化出一個既能夠觸摸熱點又能夠沉淀于生活話題是首選。推測:題目“那聲音尤其-----”材料:不論什么聲音,總是有些人愛聽,正如最難吃點心對有些人來說也是可口一樣?!尽き偵曇袈犉饋響撓笠饽罨匾簟!寻芈曇裟芤l(fā)心靈共鳴?!た络昀脑谶@晚昏小雨中,伴著樹梢上寂鳥孤鳴,漫步在天街雨巷中,雨絲打在油紙傘上,濺起清亮水花;聆聽著塵世輕聲細語,似乎全部濃情都閃耀在這神賜甘霖中,綻放開了清雅花兒,訴說著心中清歡。你說,我聽。在這彼岸長河邊,和著春風婉轉歌啼,在斜陽晚風中沉思,靜聽流水淙淙作響,撥動心底弦,在夜幕笙歌繁榮柳綠岸邊,那么醉人凄美。專心去體會,用愛去感受,傾聽著江南柳溪吳儂軟語,巧笑嫣然。你說,我聽。眼前雁過無痕,耳邊濤聲依舊。挽一卷黃沙途經(jīng)急忙歲月中膠著,觀海邊水天
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