法律基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

法律基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)知識板塊

《憲法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《消費者權(quán)益保護法》《義務(wù)教育法》（一）五部法律法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定和認可的，是依靠國家強制力保證實施的，并且在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范①法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)②法律是由國家制定和認可③法律靠國家強制力保證實施④法律對全體社會成員具有普遍約束力①法律具有協(xié)商人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用②法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧（二）法律定義：特征作用實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.2008年，某鄉(xiāng)司法所依法成功調(diào)解土地承包合同、鄰里糾紛等各類矛盾糾紛23起，這些糾紛的成功解決，體現(xiàn)法律具有A.制裁違法犯罪行為的功能B.促使當事人自行協(xié)商、化解矛盾的作用C.震懾違法犯罪分子的功能D.解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用2.《中華人民共和國食品安全法（草案）》在向全社會廣泛征集意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)修改，由十一屆全國人大常委會第七次會議審議通過。這表明①國家的一切權(quán)力屬于人民代表大會②我國人民直接行使管理國家的權(quán)利③我國堅持依法治國方略④我國法律反映人民的意志和利益A.①②B.②③C.①④D.③④（D）（D）3.三鹿奶粉事件發(fā)生后，國家對地方政府及負有監(jiān)管職責(zé)的主要部門依法進行了責(zé)任追究，共有18名涉案人員被逮捕判刑。這體現(xiàn)了我國法律維護公民合法權(quán)益的方式是

A.提起訴訟B.協(xié)商和解

C.制裁違法犯罪D.解決權(quán)利義務(wù)糾紛4.我們常說“王子犯法與庶民同罪”、“法律面前人人平等”，這些觀點體現(xiàn)了法律

A.是由國家制定或認可的

B.是靠國家強制力保障實施的

C.對全體社會成員具有普遍約束力

D.是統(tǒng)治階級利益的體現(xiàn)（C）（C）

定義：基本內(nèi)容：定義：基本內(nèi)容：定義：基本內(nèi)容：定義：基本內(nèi)容：

自我保護的措施（三）五個保護家庭保護學(xué)校保護社會保護司法保護實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.2008年9月，國家教育部決定開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”。這個決定體現(xiàn)了對未成年人的

A.學(xué)校保護B.司法保護C.家庭保護D.社會保護2.保障未成年人各項合法權(quán)益的基本途徑有①社會保護②家庭保護③學(xué)校保護④司法保護A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④3.最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑是A.雙方當事人協(xié)商B.調(diào)解C.訴訟D.上訪（D）（D）（C）4.未成年人在生理和心理上與成年人不同，所以對違法犯罪的未成年人遵循的方針是：

A.教育、感化、挽救B.懲罰、感化、教育

C.教育、感化、懲罰D.教育、懲罰、挽救5.要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護，最關(guān)鍵是靠

A.國家保護B.自我保護

C.全社會保護D.家庭保護（A）（B）6.材料一：小玲同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，但由于家庭貧困，父母又重男輕女，小玲母親讓她讀完七年級就綴學(xué)回家，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。材料二：一次偶然的機會，小楠在一本作文集里看到了自己以前發(fā)表過的一篇作文。高興之余，她忽然想到自己并沒有接到過該出版社的任何通知。當她找出版社要樣書時，出版社的編輯說：“我們出版社出版兒童文章是為了鼓勵兒童創(chuàng)作，你才12歲，沒有著作權(quán)……”（1）材料一中小玲母親的做法違反了什么保護？小玲應(yīng)如何維護自己的受教育權(quán)？（2）材料二中出版社的做法違反了什么保護？侵犯了小楠同學(xué)的什么權(quán)利？（3）當未成年人的合法權(quán)益受到侵犯時，可依據(jù)哪些法律來維權(quán)？請你至少列舉三部法律?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《消費者權(quán)益保護法》、《義務(wù)教育法》、《刑法》、《婚姻法》

違憲行為民事違法行為行政違法行為犯罪行為（刑事違法行為）

違憲制裁民事制裁行政制裁刑事制裁（刑罰處罰）四種制裁（四）四種違法行為一般違法行為---嚴重違法行為實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.民事違法行為和行政違法行為情節(jié)輕微，對社會危害性相對較小，沒有觸犯刑法，只是違反行為以外的法律、法規(guī)，因而稱為

A.刑事違法行為B.犯罪行為

C.一般違法行為D.民事行政違法行為2.犯罪行為對公民、對社會造成了極大的危害，所以我國法律懲處犯罪分子，其目的是①保護公民的合法權(quán)益不受侵害②保衛(wèi)國家的安全③保障社會主義建設(shè)的順利進行④遏制和教育犯罪分子，震懾某些有不良動機的人

A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④（C）（D）3.一日何某在街頭故意破壞磁卡電話，恰被郵電工作人員發(fā)現(xiàn)并上前阻止，何某不但不聽勸阻，反而一氣之下故意拽壞電話。為此，附件派出所對他進行了200元罰款并給予警告處罰。他的行為是

A.嚴重違法行為B.民事違法行為

C.刑事違法行為D.行政違法行為4.刑事違法性是犯罪的

A.危害表現(xiàn)B.必然結(jié)果

C.法律標志D.最本質(zhì)特征（D）（C）（五）一般違法與犯罪的關(guān)系（既有區(qū)別，又有聯(lián)系）一般違法行為犯罪行為區(qū)別社會危害性對社會危害不大具有嚴重社會危害性違法性違反了刑法以外的法律、法規(guī)違法刑法的行為應(yīng)受處罰性承擔(dān)民事責(zé)任或接受行政制裁應(yīng)受刑罰處罰處罰機關(guān)不同由國家行政機關(guān)依法裁決由人民法院依法判處聯(lián)系①一般違法行為與犯罪行為都具有社會危害性，都是違法行為，都會受到法律的相應(yīng)制裁。②一般違法行為與犯罪行為之間并沒有不可逾越的鴻溝，僅有一步之遙，如果經(jīng)常有不良行為，又不及時改正，就極有可能走向犯罪的深淵。實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，從他們曾有的不良行為來看，有打架行為的57.9%，有曠課行為的占49.8%，經(jīng)常光顧網(wǎng)吧的占44.9%，有賭博行為的占44.1%，看過黃色書籍和淫穢音像制品的占31.9%。這表明①不良行為任其發(fā)展，可能導(dǎo)致違法犯罪②不良行為必然會發(fā)展為違法犯罪③青少年要自覺抵制不良行為，預(yù)防違法犯罪④不良行為只是不拘小節(jié)的表現(xiàn)，無關(guān)緊要

A.②③B.①②C.③④D.①③（D）2.正讀初中的魏某曾被評為“三好學(xué)生”，但是自從結(jié)識了社會上游手好閑的“朋友”后，他開始小偷小摸，繼而發(fā)展到偷盜同學(xué)家的財物，最后在行竊時被當場抓獲。這說明①青少年要依法律己②一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發(fā)展到犯罪③一般違法與犯罪對社會的危害程度不同④一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④3.下列對一般違法與犯罪的關(guān)系認識不正確的有①違法不一定犯罪，犯罪不一定違法②犯罪不一定違法，但違法必定犯罪③違法不一定犯罪，但犯罪必定違法④有一般違法行為一定會發(fā)展為犯罪

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④（D）（A）②4.材料分析題初中學(xué)生文濤因父母離異，無心上學(xué)，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。為了籌錢上網(wǎng)，他多次偷竊他人的錢財，受到公安機關(guān)的處罰，但仍不思悔改，后來又參與社會團伙搶劫，被法院依法判處有期徒刑3年。他在服刑期間，經(jīng)少年管教所干警的教育和幫助，悔過自新，邊改造邊學(xué)習(xí)，掌握了摩托車的維修技術(shù)。出獄后，他開了一家摩托車維修店，由于善于經(jīng)營，生意興隆，成為了自立自強的人。（1）文濤的哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于嚴重不良行為？哪些行為屬于犯罪？（2）一般違法與犯罪之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？（3）文濤逐步走向犯罪，又從一個罪犯轉(zhuǎn)變?yōu)樽粤⒆詮姷娜?，這說明了什么？

①安全權(quán)（生命健康權(quán)）②知情權(quán)③求償權(quán)④自主選擇權(quán)⑤公平交易權(quán)⑥獲得有關(guān)知識權(quán)⑦人格尊嚴受尊重權(quán)⑧民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)（六）八種消權(quán)實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.材料：近幾年，食品安全問題頻頻出現(xiàn)，如杭州市場上暢銷的一種碧綠鮮嫩的海帶，是用印染化工染料浸泡出來的“毒海帶”。又如中央電視臺曝光武漢等地的“人造蜂蜜”事件，造假分子在假蜂蜜中加入了增稠劑、甜味劑、防腐劑、香精和色素等化學(xué)物質(zhì)?！岸竞А苯?jīng)營者和蜂蜜造假分子都受到了法律的制裁、在杜絕造假、售假現(xiàn)象的獻計獻策會議上，有人提出：要徹底清除食品安全問題，必須取締所有的小商小販。閱讀材料，回答下列問題：（1）請另列舉一個食品安全問題的具體事例。（2）“毒海帶”經(jīng)營者和蜂蜜造假分子共同侵害了消費者的哪些合法權(quán)益？參考答案：（1）①如2008年9月，三鹿“問題奶粉”事件，造成多個嬰幼兒患泌尿系統(tǒng)結(jié)石病或死亡。②2006年6月，北京23名消費者因食用“福壽螺”而引發(fā)廣州管圓線蟲病。③2006年9月，上海市連續(xù)發(fā)生“瘦肉精”食物中毒事件。（2）侵害了消費者的安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（七）聚焦“途徑”①家庭保護②學(xué)校保護③社會保護④司法保護①法律服務(wù)②法律援助

③非訴訟途徑④訴訟途徑1.保障未成年人合法權(quán)益的基本途徑2.法律幫助的方式和途徑投訴調(diào)解裁決仲裁申訴（是我們最權(quán)威、最有效、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑）

①客觀分析不良誘惑的危害性，理智地拒絕不良誘惑②要遠離滋生不良誘惑或違法行為的場所③把時間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上④要學(xué)會控制自己的欲望和沖動⑤遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)等3.青少年抵制不良誘惑的途徑①防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑②要從克服各種小缺點、小錯誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)開始，防患于未然，把違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)③正視錯誤，勇于改過，用法律意識筑起我們?nèi)松姆谰€4.預(yù)防違法犯罪的途徑①5.消費者的維權(quán)途徑②③（八）治國方略

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究①與法通行，樹立法治觀念②運用法律武器，自覺遵守和維護法律③樹立并養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣④同違反法律和破壞社會義法制的行為作斗爭依法治國意義：公民應(yīng)具備的法律意識和素養(yǎng)定義：基本要求：實戰(zhàn)訓(xùn)練：1.維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是

A.實施道德治國B.動用武力治國

C.實施依法治國D.文武并用治國2.依法治國的基本要求是①有法可依②有法必依③執(zhí)法必嚴④違法必究

A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②3.依法治國的中心環(huán)節(jié)是A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴D.違法必究（C）