大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文3篇

第大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文3篇

【篇一】大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文xx老師是一名教育工作者，也是一名普通的黨員，他沒有什么驚人的業(yè)績(jī)，只是在平凡的教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，始終以一個(gè)黨員，一面旗的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員三有一好(即有理想、有責(zé)任、有能力、形象好)對(duì)照自己，在一言一行中注意維護(hù)共產(chǎn)黨員的形象，身體力行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

一、平凡崗位，黨員本色

1988年7月，丹桂飄香，菊花鬧艷。華師大畢業(yè)的xx老師默默的走上了三尺講臺(tái)。就這樣他一干就是21年。xx老師以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，干一行愛一行，主動(dòng)上試教課、公開課，向?qū)W生傳遞中華民族五千年的文明與燦爛的文化，同時(shí)經(jīng)常向老教師請(qǐng)教，積極參與課題的研究，認(rèn)真組織和參加教研組教研活動(dòng)，積極參與集體備課，認(rèn)真完成帶教任務(wù)，與其他年青教師一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

教學(xué)工作，看起來平凡卻是有著十分重要意義的工作。xx老師認(rèn)為，平凡的崗位，同樣可以干出不平凡的事業(yè)，關(guān)鍵是要干一行，愛一行，專一行。二十多年的教育教學(xué)工作，xx老師歷歷在目。每一節(jié)課前，xx老師都會(huì)用去兩個(gè)多小時(shí)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，并且有條不紊地設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂上，xx老師深入淺出地講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孜孜不倦地教導(dǎo)每一位學(xué)生。課后，xx老師根據(jù)每課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，并對(duì)學(xué)生上交的每一份作業(yè)，進(jìn)行精心批改，個(gè)別學(xué)生還會(huì)耐心輔導(dǎo)。在他的努力下，歷年來所帶班級(jí)的學(xué)生的高考成績(jī)都比較理想。對(duì)于后進(jìn)生，xx老師堅(jiān)持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。

xx老師記得曾經(jīng)教過這樣的一個(gè)學(xué)生。他(蔣寒清同學(xué))在家里絕對(duì)是個(gè)小皇帝，在學(xué)校無心向?qū)W。每天總是遲到，學(xué)習(xí)成績(jī)總是很差。老師們只要一提到這一位同學(xué)的大名，就只有一個(gè)動(dòng)作搖頭。為了轉(zhuǎn)化他，xx老師當(dāng)了一回偵探，深入了解他的家庭情況，了解他的喜愛，了解他的每一天。掌握種種情況后，xx老師在轉(zhuǎn)化過程中做到三個(gè)堅(jiān)持：一是每天早上堅(jiān)持做同一件事，講同一句話。就是xx老師一到學(xué)校，每天對(duì)他說一句話老師在校門口等你上學(xué)。二是每天堅(jiān)持親自檢查他的作業(yè)。三是每一個(gè)星期堅(jiān)持找他談心不少于2次。三個(gè)堅(jiān)持，xx老師持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。俗話說：木可雕，人可塑。他變了，變得自信、變得勤奮。還有一位學(xué)生(鐘堤)，由于違反學(xué)校住宿生條列被學(xué)校要求停宿，xx老師及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。當(dāng)?shù)弥搶W(xué)生沒有回家時(shí)，xx老師急了，責(zé)任心促使他趕緊從床上爬起，在寒冷的夜幕下，在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下(家住松江，家長(zhǎng)不肯出來)，一個(gè)人到處尋找，直到晚上24點(diǎn)多，才在一個(gè)網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的該學(xué)生。等到xx老師把該學(xué)生安排好后，回到家已近1點(diǎn)多。正是由于xx老師的這一分愛心、這一分黨員的責(zé)任心，他帶的班級(jí)在學(xué)校的各類檢查和考核中，表現(xiàn)都比較突出。

二、黨員先進(jìn)性，永葆春色

先進(jìn)，是共產(chǎn)黨員的本色，先進(jìn)性教育就是要以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，做到求真務(wù)實(shí)，為人民服務(wù)。一直以來，xx老師總是時(shí)常告誡自己，要做到謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，不斷地增強(qiáng)自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，盡快的進(jìn)入管理者角色。首先，xx老師利用工作業(yè)余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想，在工作中以身作則，率先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組忘我工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。這些年來，xx老師不斷地思考，認(rèn)真地總結(jié)，使自己的思想理論水平又得到了一次升華。其次，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。在xx老師校的校本培訓(xùn)中，xx老師既是一個(gè)組織者，又是一個(gè)指導(dǎo)者，更是一個(gè)學(xué)習(xí)者，xx老師身先士卒，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改精神和現(xiàn)代教育技術(shù)，苦練教學(xué)基本功。再次，xx老師經(jīng)常到市內(nèi)外各知名學(xué)校取經(jīng)，通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了自身思想素質(zhì)，提高了業(yè)務(wù)水平和管理水平。

【篇二】大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文XXX，女，1980年出生，*黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)。曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀*員、市教壇新秀。

從教14年來，堅(jiān)持一線的教學(xué)工作，進(jìn)取參加全國(guó)、省、市輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教的思品課《可愛的動(dòng)物》、《危險(xiǎn)在哪里》、《每一天都有好心境》分別榮獲全國(guó)、省、市教學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，參加福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一等獎(jiǎng);參加泉州市中小學(xué)教師演講比賽獲一等獎(jiǎng);參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎(jiǎng)，并評(píng)為歡迎的主持人多次應(yīng)邀參加市教育系統(tǒng)、團(tuán)市委組織的大型文藝晚會(huì)任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學(xué)、德育工作體會(huì)，不斷進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先后承擔(dān)《少先隊(duì)教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊(duì)員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》(此項(xiàng)課題為十一五課題，榮獲全國(guó)優(yōu)秀課題)等課題研究，效果顯著，撰寫《幫忙少年兒童學(xué)會(huì)理財(cái)》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動(dòng)中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》、《把春游還給學(xué)生》、《植根基地，高奏愛國(guó)主義主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新一代》、《小學(xué)科學(xué)》等CN刊物上。

熱心指導(dǎo)青年教師開展教研活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師撰寫教科研論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參加教學(xué)評(píng)比、觀摩獲好成績(jī)：指導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅教師參加市少代會(huì)研討課《心系農(nóng)運(yùn)，禮貌禮儀伴我行》;指導(dǎo)黃冬梅教師參加泉州市中隊(duì)主題課評(píng)比，中隊(duì)主題課《心系祖國(guó)情，我與農(nóng)運(yùn)行》榮獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)楊淑婉教師《時(shí)間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng);指導(dǎo)吳曉軍教師中隊(duì)觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作好少年》，市直學(xué)校觀摩;指導(dǎo)劉靜波教師音樂課《侗家兒童多歡樂》區(qū)級(jí)研討;指導(dǎo)潘乙萍教師中隊(duì)觀摩課《爭(zhēng)班級(jí)百星，做四好少年》錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕教師參加市先鋒課堂評(píng)比《閩臺(tái)五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎(jiǎng)。

【篇三】大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文XXX，小學(xué)高級(jí)教師，年級(jí)組長(zhǎng)。畢業(yè)于中國(guó)人民解放軍洛陽外國(guó)語學(xué)院，從教以來，一向擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中構(gòu)成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。

2022年6月，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在洛陽市電教實(shí)業(yè)杯中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。曾參加注音識(shí)字，提前讀寫、小學(xué)語文寫作本事評(píng)價(jià)課題實(shí)驗(yàn)，效果顯著;2022年6月，在全國(guó)教育科學(xué)十一五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)成果獲一等獎(jiǎng)。

2022-2022年，編寫了語文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級(jí)下冊(cè)、四年級(jí)上冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。2022年，編寫了教學(xué)輔導(dǎo)書籍《講透教材》六年級(jí)語文上冊(cè)、下冊(cè)，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。

2022年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級(jí)刊物上;2022年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在創(chuàng)新杯首屆全國(guó)小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎(jiǎng);2022年5月，撰寫的論文《發(fā)展語言，培養(yǎng)本事促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽市注提實(shí)驗(yàn)理論研討會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng);2022年8月，撰寫的論文《新課程改革下的語文教學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲洛陽市小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，多次獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。曾在全國(guó)青少年弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校讀書征文活動(dòng)中獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)、河南省輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、洛陽市輔導(dǎo)獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上;2022年9月，輔導(dǎo)的學(xué)生在洛陽市中小學(xué)生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

所帶班級(jí)班風(fēng)正，