2022-2023學年 選擇性必修1蘇教版　血糖平衡的調(diào)節(jié) 作業(yè)

第二節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)A級必備知識基礎(chǔ)練1.下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述,不正確的是()A.血糖調(diào)節(jié)的機制是反饋調(diào)節(jié)B.胰島素和胰高血糖素相互拮抗C.腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)D.肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡2.右圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化,圖中曲線a、b、c分別表示()A.胰高血糖素、胰島素、血糖B.胰島素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰島素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰島素3.下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯誤的是()A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的B.圖中甲表示胰島B細胞,乙表示胰島A細胞C.結(jié)構(gòu)①可通過有關(guān)神經(jīng),直接調(diào)控甲的分泌D.c與b在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同作用4.(2022徐州高二期末)下圖是血糖調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.低血糖狀態(tài)時,通過①→②→③使血糖恢復正常,主要原因是胰高血糖素分泌增多B.高血糖狀態(tài)時,胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素促進葡萄糖進入細胞,合成肝糖原和脂肪等C.胰高血糖素、腎上腺素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),它們之間的關(guān)系都為拮抗作用D.人體細胞質(zhì)膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,使血糖水平過高5.下列對激素間相互關(guān)系的描述,正確的是()A.激素在代謝中起催化作用B.與激素結(jié)合的特異性受體一定分布在細胞膜上C.胰島素可降低血糖,腎上腺素可使血糖升高,二者相互拮抗D.胰島素與胰高血糖素對血糖的穩(wěn)定起作用,二者為協(xié)同關(guān)系6.激素作為一種信息分子,能把某種調(diào)節(jié)信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及相關(guān)激素發(fā)揮作用的過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.刺激X最可能是降低血糖含量B.刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細胞的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.激素在發(fā)揮完作用后會被降解,所以機體需要不斷產(chǎn)生激素D.圖示靶細胞受到激素刺激后,會使肌糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖7.細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌胰島素的過程如下圖所示,對其理解錯誤的是()A.細胞呼吸將葡萄糖中化學能的一部分貯存在ATP中B.Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素C.細胞外葡萄糖濃度降低會促進胰島素釋放D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制8.為驗證影響血糖調(diào)節(jié)的因素,某科研小組進行了實驗,他們選擇若干健康且生理狀況相同的家兔,并均分為Ⅰ~Ⅴ組,實驗流程如下圖所示。下列分析錯誤的是()A.實驗中起對照作用的是Ⅰ組和Ⅴ組家兔B.第二次注射后,與Ⅱ組家兔相比,Ⅳ組家兔能較快地緩解低血糖癥狀C.第二次注射后,與Ⅱ組家兔相比,Ⅴ組家兔血漿中胰高血糖素的濃度較高D.第二次注射后,Ⅲ組家兔可能會出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象B級關(guān)鍵能力提升練9.(2021連云港高二期末)為研究胰島素的生理作用,某同學將禁食一段時間后的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水。為盡快緩解上述癥狀,給C組注射某種激素,給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.第一次B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是血糖低于正常水平B.第二次C組注射的激素可以是胰高血糖素C.第二次D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)可能是葡萄糖D.胰島素能促進肌糖原直接轉(zhuǎn)化為葡萄糖10.(2022蘇州高二期中)當人體內(nèi)血糖濃度升高時,葡萄糖進入胰島B細胞,引發(fā)一系列生理反應促進胰島素分泌,如圖1所示。胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度的部分作用機理如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題。圖1圖2(1)正常情況下,人體血糖的來源有食物中糖類的消化吸收、和。

(2)胰島素是人體內(nèi)唯一能降低血糖濃度的激素。早期研究人員曾試圖從胰腺研磨液中提取胰島素,但均以失敗告終。失敗的原因是。

(3)據(jù)圖1,葡萄糖以的方式進入胰島B細胞,在(填細胞結(jié)構(gòu))中徹底氧化分解,細胞內(nèi)ATP/ADP比值升高,ATP敏感的K+通道關(guān)閉,胰島B細胞興奮,此時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為,觸發(fā)Ca2+通道打開,促進胰島素分泌。釋放后的胰島素經(jīng)過運輸作用于靶細胞。

(4)圖2所示的GLUT4是位于靶細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白。據(jù)圖分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有(填序號)。

①體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體②靶細胞膜上胰島素受體缺失③靶細胞中GLUT4基因表達不足④胰高血糖素與其受體的結(jié)合發(fā)生障礙(5)正常情況下,與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素,如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,一晝夜的基礎(chǔ)分泌有兩個高峰——約為3:00—8:00和16:00—19:00。有一部分糖尿病患者會出現(xiàn)下午血糖濃度基本平穩(wěn)且無低血糖,但在晚餐前發(fā)生短暫高血糖的“黃昏現(xiàn)象”。糖尿病患者產(chǎn)生“黃昏現(xiàn)象”的原因可能是。

參考答案第二節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)1.D解析參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,肌糖原不能直接分解成葡萄糖進入血液以維持血糖濃度平衡。2.C解析午餐后,人體中的血糖含量先上升,為a曲線,然后胰島素含量上升,為b曲線,而胰高血糖素分泌減少,為c曲線。3.D解析由圖分析,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成的;血糖濃度升高時,引起甲(胰島B細胞)增加胰島素的分泌,血糖濃度降低時,則引起乙(胰島A細胞)增加分泌胰高血糖素;下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)控甲分泌相關(guān)激素;胰島素(b)降低血糖,腎上腺素(c)升高血糖,二者在調(diào)節(jié)血糖方面為拮抗作用。4.C解析低血糖狀態(tài)時,通過①過程使胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,胰高血糖素通過②過程作用于肝臟,使肝糖原分解形成葡萄糖進入血液,從而使血糖濃度升高,A項正確;胰島B細胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用,高血糖狀態(tài)時,胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素促進葡萄糖進入細胞,合成肝糖原和脂肪等,B項正確;胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者作用相反,屬于拮抗作用,腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者為協(xié)同作用,C項錯誤;人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,胰島素不能發(fā)揮作用,可能導致細胞減緩攝取血糖,使血糖水平過高,D項正確。5.C解析激素的作用是調(diào)節(jié)代謝,不是催化,A項錯誤;性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),可以進入細胞內(nèi),其受體在細胞內(nèi),B項錯誤;胰島素促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存,可降低血糖,腎上腺素可促進肝糖原分解,使血糖升高,二者相互拮抗,C項正確;胰島素能降低血糖水平,而胰高血糖素能使血糖水平升高,它們之間的作用相反,屬于拮抗作用,D項錯誤。6.D解析刺激X可以使胰島A細胞分泌相應激素,刺激X最可能是血糖含量降低,A項正確;刺激X→a→下丘腦→b→胰島A細胞的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B項正確;激素在發(fā)揮完作用后會被降解,所以機體需要不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的相對穩(wěn)定,C項正確;圖示靶細胞受到激素刺激后,會使肝糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,D項錯誤。7.C解析細胞呼吸將葡萄糖中的化學能釋放出來,一部分以熱能形式散失,一部分貯存在ATP中,A項正確;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),只能通過胞吐方式分泌出細胞,根據(jù)圖示,Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素,B項正確;胰島素能降低血糖濃度,所以細胞外葡萄糖濃度升高會促使胰島素釋放,而血糖濃度降低不會促使胰島素釋放,C項錯誤;根據(jù)圖示,該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制,以維持血糖濃度的平衡,D項正確。8.B解析實驗中Ⅰ組和Ⅴ組都是注射的生理鹽水,起對照作用,A項正確;第二次注射后,Ⅱ組家兔直接注射葡萄糖,可快速使血糖恢復,與Ⅱ組家兔相比,Ⅳ組注射胰高血糖素,需要胰高血糖素促進肝糖原分解等使血糖升高,家兔緩解低血糖癥狀滯后,B項錯誤;第二次注射后,與Ⅱ組家兔相比,Ⅴ組注射生理鹽水,血糖仍會偏低,需要分泌胰高血糖素來調(diào)節(jié)血糖,使其濃度升高,故Ⅴ組家兔血漿中胰高血糖素的濃度較高,C項正確;第二次注射后,Ⅲ組家兔注射胰島素后血糖進一步下降,可能會出現(xiàn)昏迷、體溫下降等低血糖癥狀,D項正確。9.D解析由于胰島素是降血糖激素,能使血糖濃度降低,所以B、C、D三組小鼠在腹腔注射等量胰島素溶液一段時間后,體內(nèi)血糖濃度明顯降低,從而出現(xiàn)反應遲鈍、嗜睡等癥狀,A項正確;由于胰高血糖素能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類、促進肝糖原的分解,使血糖濃度升高,所以C組注射的激素可以是胰高血糖素,B項正確;D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)可能是葡萄糖,直接補充血糖,使體內(nèi)血糖濃度升高,C項正確;胰島素能促進組織細胞加速攝取、儲存和利用葡萄糖,降低血糖,胰高血糖素能促進肝糖原分解為葡萄糖,肌糖原不能直接分解為葡萄糖,D項錯誤。10.答案(1)肝糖原的分解脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(2)胰腺研磨液中含有蛋白酶,會催化胰島素分解(3)協(xié)助擴散細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體外負內(nèi)正體液(4)①②③(5)糖尿病患者由于其體內(nèi)的基礎(chǔ)胰島素分泌不足,不能有效抵消胰高血糖素和腎上腺素等的升血糖作用解析(1)正常情況下,血糖的來源有食物中糖類的消化吸收、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、肝糖原的分解。(2)胰腺研磨液中含有蛋白酶,胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰腺研磨液會催化胰島素分解,因此試圖從胰腺研磨液中提取胰島素,但均以失敗告終。(3)據(jù)圖1分析可知,葡萄糖順濃度梯度且借助葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助進入胰島B細胞,即通過協(xié)助擴散的方式進入胰島B細胞。有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,通過細胞呼吸氧化分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,ATP濃度(ATP/ADP比值)升高又引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉,使胰島B細胞產(chǎn)生興奮,膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?即由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正,觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流,促進胰島素的釋放。釋放后的胰島素經(jīng)過體液運輸作用于靶細胞。(4)①若體內(nèi)產(chǎn)生了胰島素抗體,該抗體與胰島素結(jié)合,導致胰島素不能與相應受體結(jié)合,不能降低血糖濃度,進而引起糖尿病;②胰島素發(fā)揮作用時要與靶細胞膜上的受體結(jié)合,如果靶細胞膜上胰島素受體缺失,胰島素不能發(fā)揮降低血糖濃度的作用,進而引起糖尿病;③胰島素和受體結(jié)合后,能通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運,使GLUT4數(shù)量增加,促進了細胞對葡萄糖的攝取,如果靶細胞中GLUT4基因表達不足,GLUT4數(shù)量不能增加,細胞對葡萄糖的攝取減少,不能降低血糖濃度,進而出現(xiàn)糖尿病;④胰高血糖素是升高血