2023年學(xué)年第二學(xué)期九年級班主任工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期九年級班主任工作總結(jié)201*學(xué)年其次學(xué)期九年級班主任工作總結(jié)

201*學(xué)年其次學(xué)期九（1）班班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)九年級（1）班的班主任。本學(xué)期班級工作的重點是連續(xù)做好班常規(guī)的治理工作，同時，抓好升學(xué)考試的成績，做好提前錄用的有關(guān)工作等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀(jì)文明公約、德育考核制度，抓好班級常規(guī)治理。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在德育方面缺乏一個詳細的制度，針對這種狀況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了德育考核制度。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個詳細的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在行為標(biāo)準(zhǔn)的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。

二、加強班墻室的建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

以前班墻室的建立幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用，

也達不到對同學(xué)們進展宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻黑板上，開創(chuàng)了一塊學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“法制專題”和“安全專題”“升考專題”和的墻報。同學(xué)們對這種做法特別歡送，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進展衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生治理。

以前的值日工作存在著很的缺陷，常常消失有同學(xué)不自覺參與值日工作的現(xiàn)象，罰掃也起不到較好的作用。本學(xué)期我進展了很大的改革。首先，把班里的衛(wèi)生工作分為兩大板塊，即是公共區(qū)和課室。其次，男生負(fù)責(zé)公共區(qū)，女生負(fù)責(zé)課室。然后，兩個區(qū)域都各定好有責(zé)任心的小組長5人，負(fù)責(zé)星期一至星期五的值日工作。組定下來之后，還要利用德育考核制度約束，不參與一次值日扣除1分，并公布批判，罰值日一周，扣分超過10分，見家長（學(xué)生是很怕見家長的）。結(jié)果，許多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學(xué)，這時也變得特殊勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生評比的板塊，我班幾乎每個星期都沒有扣分。

四、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、教師和家長最關(guān)懷，針對每次模擬考，我跟科任教師進展分析和討論，幫忙學(xué)生查找緣由和錯誤細節(jié)，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，鼓舞先進，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某教師教不了”；“某某教師講課講不明白，沒有以前的教師教的好”“某某教師對你們班如何如何”等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該教師講課，不按時完成該教師布置的作業(yè)。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。并告知同學(xué)我們的教師都是合格學(xué)歷，科班出身！而且至少都有幾年的教學(xué)閱歷，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學(xué)生？假如你對教師有意見或看法，是出于善意，可以找教師當(dāng)面談，我覺得這是最好的方法。經(jīng)過開導(dǎo)，大局部同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。

五、積極開展家校聯(lián)系。

細心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，相互暢談。同時常常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系51人次（包括電訪）。

六、抓好提前錄用工作和升學(xué)考試的有關(guān)工作。

本學(xué)期，局部學(xué)生可以不用參與升學(xué)考試，而直接報名去那間學(xué)校去讀職技校就可以了。但我班比擬特別，學(xué)生成績普遍都好，是學(xué)校的“臨界班”（學(xué)生成績優(yōu)秀）。為了做好提前錄用的工作，我在班上進展了仔細的調(diào)查和了解，把握了局部學(xué)生的狀況，告知他們，不要太過分心，你們的任務(wù)和目標(biāo)是省重點中學(xué)（英中/一中），穩(wěn)定他們的心情，使他們不會由于其他班讀中職技校提前錄用，而影響了自己的中考復(fù)習(xí)。在中考之前，我班參與提前錄用工作的局部學(xué)生的心情是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時，對于個別學(xué)生，我也準(zhǔn)時地做好他們的思想工作，使他們不會由于成績上不去而影響了放棄學(xué)業(yè)去打工。提前錄用和升中考試的工作簡單而繁多，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能聽從安排，圓滿地完成了自己的工作任務(wù)。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作。學(xué)生成績在開學(xué)重新分班時明顯較差，但我們都沒有因此而氣餒，積極向上，通過一系列競賽活動，其中包括班會和獎學(xué)活動（每次模擬考發(fā)放資金100元），還常常和科任教師做好“培優(yōu)扶差”工作。結(jié)果說明，我班的考試成績一次比一次好，雖然始終沒有超越其他三個臨界班，大大縮短了的開學(xué)時差距，根本相當(dāng)。我知道，在工作中還存在一些缺乏之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

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201*~201*學(xué)年度初三其次學(xué)期班主任工作總結(jié)

文昌中學(xué)鄧之淮

201*年6月，又一屆初三畢業(yè)生圓滿完成了學(xué)業(yè)，這已是我的帶的第5屆學(xué)生了?，F(xiàn)在回想這一年里走過的路，做過的事，艱辛與喜悅參半，苦惱與欣慰平分。這屆學(xué)生總共有56人參與今年的中考，以下是本人在這一學(xué)期里做過的一些工作。一、真心關(guān)懷與愛惜學(xué)生

無論是優(yōu)秀學(xué)生，還是根底較差的學(xué)生；無論是富有的，還是貧困的，只要走進班級就是學(xué)生中的一員，我都真心地關(guān)懷他們的成長，教育他們，感化他們，帶著他們走完他們?nèi)松飞系淖睢拔＜薄钡碾A段。對每位學(xué)生，我都從內(nèi)心深處把他們當(dāng)成自己的親人對待，對每位學(xué)生都賜予真誠的愛。在學(xué)生的平常學(xué)習(xí)、生活中，我不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注他們的身體狀況，關(guān)懷與呵護每一位學(xué)生。二、公平對待每一位學(xué)生

這一學(xué)年里本人不僅僅關(guān)注優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)與生活，而且關(guān)注“學(xué)困生”，對于優(yōu)秀生給他們予賞識，學(xué)困生以信念與鼓舞，不卑視他們，發(fā)覺他們身上的閃光點，鼓勵他們一步一步自我完善。在這個學(xué)期里幾乎與每一位學(xué)生都好好地談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，真心公平地對待每一位學(xué)生。三、關(guān)懷、寬容學(xué)生

現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了沖突，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會，對學(xué)生進展教育。在處理鬧沖突的學(xué)生時，我讓學(xué)生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比來培育學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待四周的人，而且本人很大肚地寬容與原諒有過錯的學(xué)生，允許他們有改正的時機與時間。不少人認(rèn)為，以前的學(xué)生聽話、好教，現(xiàn)在的學(xué)生不知怎么了，懶散、任性、目中無人。莫非現(xiàn)在的學(xué)生真的不行教也？客觀地講，現(xiàn)在的留守學(xué)生、獨生子女較多，他們的確有一些不盡人意的行為特點和共性習(xí)慣，但關(guān)鍵還是要進展疏導(dǎo)和訂正，用寬容的心去傾聽他們的召喚、他們的心聲。用寬容的心去看學(xué)生，去對待情理中發(fā)生的事，學(xué)生會理解，也會轉(zhuǎn)變自己的所作所為。這樣，班級氣氛“活而不死”，緊急與活潑適度，班級就有分散力、向心力。四、嚴(yán)格治理學(xué)生

這個學(xué)期是學(xué)生要進展他們?nèi)松牡谝淮巍斑x擇”-----中考，為了使學(xué)生順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，必需嚴(yán)格要求，主要針對學(xué)習(xí)和紀(jì)律。我專心觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，一發(fā)覺問題立刻訂正，課間和午休，我是常常到位的，科任教師離開課堂的時間正是我進班處理問題的時間。每天晚自習(xí)、晚自習(xí)下后檢查宿舍，我是常常到的，有問題就當(dāng)時解決。

有真誠的愛、寬容的心，學(xué)生才會信任你；有慈愛的關(guān)心、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生才會依靠你；有