部編人教版九年級語文下冊教學課件《海燕》優(yōu)選原創(chuàng)課件_第1頁
部編人教版九年級語文下冊教學課件《海燕》優(yōu)選原創(chuàng)課件_第2頁
部編人教版九年級語文下冊教學課件《海燕》優(yōu)選原創(chuàng)課件_第3頁
部編人教版九年級語文下冊教學課件《海燕》優(yōu)選原創(chuàng)課件_第4頁
部編人教版九年級語文下冊教學課件《海燕》優(yōu)選原創(chuàng)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

海燕部編人教版九下結合作者創(chuàng)作背景,把握時代脈搏,理解詩歌的表達內容。1領會作品的創(chuàng)作背景,感受不同形象的深意,理解象征手法在文中的運用及作用。2學習海燕勇敢、堅強、樂觀、自信的品質和積極進取的態(tài)度。3常識積累第一部分高爾基(1868-1936)前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人,無產(chǎn)階級革命文學導師,無產(chǎn)階級藝術最偉大的代表。作品有散文詩《鷹之歌》《海燕》,長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》,劇本《小市民》等。背景資料《海燕》是高爾基在1901年3月寫的短篇小說“幻想曲”《春天的旋律》的結尾部分,原題為《海燕之歌》,曾作為獨立的文章發(fā)表。那時正是俄國1905年革命前沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,來自社會底層、深諳底層人民疾苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的時代脈搏,以敏銳的藝術感悟力創(chuàng)造出了“海燕”這一藝術形象,為即將來臨的革命風暴歡呼,為無產(chǎn)階級革命唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。這首散文詩也深得列寧、斯大林的贊賞,被譽為“戰(zhàn)斗的革命詩歌”。背景資料shēnchǔnfěiqièlüèháoyán吟呻笨蠢蜿蜒膽怯翠翡起掠叫號字詞解釋釋義:空闊遼遠;沒有邊際。例句:在蒼茫的大海上,狂風席卷著烏云。蒼茫字詞解釋釋義:人因痛苦而發(fā)出的聲音。例句:海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著。呻吟字詞解釋釋義:膽?。蝗鄙儆職?。例句:蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……膽怯字詞解釋釋義:大聲叫。例句:它在大笑,它又在號叫……號叫字詞解釋釋義:彎彎曲曲地延伸的樣子;蛇類爬行的樣子。例句:這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游

動,一晃就消失了蜿蜒整體感知第二部分1.閱讀全文,劃分層次并進行概括。海燕高傲的飛翔,他以革命的激情、迅捷的行動表現(xiàn)了對暴風雨的渴望)海燕積極戰(zhàn)斗以其歡樂的情懷、必勝的信念,迎接暴風雨的到來。海燕以勝利的預言家的姿態(tài)呼喚暴風雨的戰(zhàn)斗豪情和感召力量暴風雨將來時暴風雨迫近時暴風雨即臨時(1—6)(7—11)(12—16)第一部分第二部分第三部分2.海燕具有怎樣的形象特點?請從文章中找到具體語句并結合相關寫法進行分析。①碰、沖、穿過、掠起……②黑色閃電……③叫喊、大笑、號叫勇敢、銳不可當矯健、勇猛樂觀、堅定、豪壯3.文中除了海燕,還出現(xiàn)了大海、海鷗、海鴨、企鵝、烏云、閃電等多種意象,聯(lián)系時代背景,思考它們各自象征著什么。烏云、閃電、雷聲、狂風海燕大海海鷗、海鴨、企鵝太陽英勇無畏的無產(chǎn)階級革命先驅者廣大人民群眾的力量假革命者、不革命者反革命的黑暗勢力革命的勝利意象象征意義4.除了海燕這個主要形象,文中還有海鷗、海鴨、企鵝和狂風、烏云、雷鳴這兩組形象。選擇其中一組,想象一下:如果海燕要向它們表明自己的心志,它會說些什么?試以《海燕的宣言》為題寫一段話。我是堅強不屈的海燕,不懼怕任何風浪。烏云,不斷下壓的烏云;狂風,猛烈的狂風:都不能使我退縮。我要在它們之間高傲地飛翔,我要在飛翔中高聲吶喊。烏云遮不住太陽,永遠遮不住太陽!海鷗、海鴨、企鵝,你們和我一起叫喊呀!你們,你們和我一起叫喊呀!讓暴風雨來得更猛烈些吧!讓光明更快地來臨吧!歸納總結第三部分主旨歸納這首散文詩采用象征手法,通過刻畫英勇善戰(zhàn)、敢于沖擊黑暗的海燕的戰(zhàn)士形象,表達了作者渴望無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強烈望,熱情謳歌了無產(chǎn)階級革命先驅堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。寫作特色(1)巧用象征手法,拓展審美空間。本文最突出的特色是象征手法的運用?!昂Q唷毕笳饔⒂聼o畏的俄國無產(chǎn)階級革命先驅,“大海”象征革命高潮到來時人民群眾排山倒海般的力量,“烏云”“狂風”象征反革命勢力和黑暗的社會環(huán)境等。象征手法使思想更加形象、可感,而且拓展了作品的思想內涵和審美空間。寫作特色(2)運用多種修辭手法,突出藝術形象。綜合運用多種修辭手法,極大地增強了《海燕》的藝術性,使之達到了極高的藝術水平?!霸跒踉坪痛蠛Vg,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔”,運用比喻和擬人,從形、色兩方面突出了海燕勇猛、善戰(zhàn)的姿態(tài)。擴展延伸散文詩

散文詩,是介于散文與詩之間的一種文體。它是詩中的散文,散文中的詩。說到底,是精短的、有著內部韻律的、具有哲思的文字。它融合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論