2018-2019年成人高考語(yǔ)文考試真題及答案

2018年成人高考語(yǔ)文考試真題及答案第1卷（選擇題,共40分）一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（每小題4分,共24分）下列詞語(yǔ)中標(biāo)紅字的讀音全都不相同的一組是（）A.拙笨黜免咄咄逼人B.蘊(yùn)藏瘟疫不溫不火C.臭氧銅臭乳臭未干D.瀆職案牘買(mǎi)櫝還珠2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.綿密幅射不付眾望B.砥勵(lì)藐視一愁莫展C.憑據(jù)挑畔賞心悅目D.貽誤履歷聞名遐邇填人下面文字中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)創(chuàng)業(yè)者與資本來(lái)說(shuō)，在商業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)該注重線(xiàn)下服務(wù)，尤其是向用戶(hù)提供良好，否則辛苦搶占的有可能得而復(fù)失。體驗(yàn)布局先機(jī)B.布局體驗(yàn)先機(jī)C.布局先機(jī)體驗(yàn)D.先機(jī)體驗(yàn)布局下列句子中，標(biāo)紅成語(yǔ)使用不正確的是（）雖然工作難度很大,但只要我們齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)。B?日前,我國(guó)擊劍運(yùn)動(dòng)的發(fā)展面臨著青黃不接的局面,后備力量的培養(yǎng)刻不容緩。商業(yè)活動(dòng)要講誠(chéng)信,商家一旦答應(yīng)客戶(hù)全額退款，就應(yīng)該一言九鼎，不能反悔。完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加充電站點(diǎn),就能夠有條不紊地推動(dòng)電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展。下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）這次機(jī)械工業(yè)成就展覽分導(dǎo)言、起步、發(fā)展、曲折、成就、期待等六部分組成有極好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。市圖書(shū)館發(fā)布公告說(shuō)，在啟用全新的透視全息圖像防例閱覽證后，之前辦理的閱覽證仍然可以使用。這些運(yùn)動(dòng)員心里清楚，本場(chǎng)比賽的輸贏(yíng)不僅關(guān)乎自己所在俱樂(lè)部的榮譽(yù)，也將影響個(gè)人的職業(yè)前景。今年暑期檔電影類(lèi)型多樣，題材廣泛，頗受歡迎，一些年輕導(dǎo)演的作品也取得了不錯(cuò)的票房收入。填人下面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）華夏大地上的古村落民居，作為鄉(xiāng)土建筑的精華，具有很高的文物價(jià)值，，，，。，，承載著豐富的歷史文化信息，反映了中國(guó)人的價(jià)值觀(guān)念和生活方式。卻輝映著輝煌的歷程鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史生動(dòng)地展現(xiàn)了豐富多樣的民族文化它們看似陳舊是了解中國(guó)文化和歷史的一個(gè)重要窗口④①③②⑤B.②⑤①④③C.③④①②⑤D.③②⑤④①二、閱讀下面文字,完成7-10題。（每小題4分,共16分）面對(duì)一棵大樹(shù),人們經(jīng)常會(huì)贊美陽(yáng)光下勤勤的綠葉,它們是充滿(mǎn)工作熱情的榜樣；也會(huì)大力謳歌居于地下默無(wú)聞的樹(shù)根,那可是無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模?？墒呛苌儆腥藭?huì)去深究：根吸收的水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì)是如何被送上枝頭的?綠葉做成的“面包”又是如何完成對(duì)根的能量補(bǔ)給的?其實(shí),在它們之間有一道有序有效的“橋梁”,這就是維管束。說(shuō)到維管束,先要說(shuō)綠色植物的發(fā)展和進(jìn)化。如果綠色植物一直生活在水中的話(huà),那么幾乎所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸,就談不上誰(shuí)給誰(shuí)提供什么,自然也就不需要什么運(yùn)輸通道。然而,植物要走上陸地,要爭(zhēng)取更多的空間,就不能總在地上。為了地上部分不至于離開(kāi)水而死亡,一些細(xì)胞開(kāi)始扮演專(zhuān)職交通員的角色。最原始的細(xì)胞,連成了官道，管道聚合成了管道來(lái)，一條運(yùn)輸養(yǎng)分的高速公路就此修建了起來(lái)，這就是維管束。最先在陸地上站穩(wěn)腳跟的，正是率先裝備了維管束系統(tǒng)的蕨類(lèi)植物。它們?cè)陉懙丨h(huán)境中超越了苔蘚，取得領(lǐng)先地位，并不斷被繼承、發(fā)展和優(yōu)化。維管束表現(xiàn)植物智慧的地方在于，它們不先是架設(shè)了運(yùn)愉橋梁，還對(duì)橋梁用途進(jìn)行了劃分，包含著植物進(jìn)化中對(duì)提高運(yùn)輸政奉的考量。根據(jù)維管束自身構(gòu)造及其運(yùn)榆功能的差別，維管束又可以分為木質(zhì)部和韌皮部。一般來(lái)說(shuō)，木質(zhì)部居于樹(shù)干中心，由管胞或者導(dǎo)管連接而成，負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)，“樹(shù)活一層皮”，韌皮部就處在這樹(shù)皮中，負(fù)責(zé)從上到下運(yùn)輸蔗糖等碳水化合物。除了運(yùn)輸物品有別之外，木質(zhì)部和韌皮部還有一個(gè)關(guān)鍵的區(qū)別，就是成熟的木質(zhì)部細(xì)胞都是死的，而成熟韌皮部的篩管細(xì)胞都是活的。并且由于篩管運(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿佑袡C(jī)物，所以在精簡(jiǎn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)了透性的篩管細(xì)胞中還有一種被稱(chēng)為“伴胞”的小細(xì)胞，負(fù)責(zé)提供支援。要維持正常的運(yùn)輸工作，維管束自身也需要營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，所以在維管束之間還間雜分布著“一片片”薄壁組織，從木材的橫切面上可以看到從樹(shù)心到樹(shù)皮的一條條放射狀的紋路，就是它們了。根據(jù)它們的形狀，人們稱(chēng)其為木射線(xiàn)。不要小看這些木射線(xiàn)，正是它們的存在，樹(shù)干木質(zhì)部的水分才能供應(yīng)給韌皮部，而后者的碳水化合物也是通過(guò)這些“橋間之橋”傳遞給前者的;也正是因?yàn)橛羞@樣一些“小橋”存在，才使得樹(shù)木的腰圍可以持續(xù)不斷變粗。和現(xiàn)實(shí)生活中的橋梁一樣，維管束也有使用年限，并且壽命通常都很短。對(duì)于草本植物來(lái)說(shuō)，維管束跟植物體共生共滅。就算是像蘋(píng)果樹(shù)這樣的木本植物。木質(zhì)部導(dǎo)管的使用年限也不長(zhǎng)，通常是1~2年，韌皮部篩管的年限也超不過(guò)2年。這樣看來(lái)，生長(zhǎng)數(shù)十年甚至上千年的大樹(shù)，廢棄的維管束不在少數(shù)，但它們還能茁壯成長(zhǎng)。這主要是因?yàn)樵陧g皮部和木質(zhì)部中間還存在專(zhuān)門(mén)制造維管束的細(xì)胞，一般來(lái)說(shuō)，它們可以同時(shí)向內(nèi)形成木質(zhì)部導(dǎo)管，向外形成韌皮部篩管。只要這個(gè)形成層存在，就會(huì)不斷制造出韌皮部和木質(zhì)部，從而使樹(shù)木生命延續(xù)下去。正因?yàn)槿绱?，有人認(rèn)為，與其說(shuō)是樹(shù)活一層皮，還不如說(shuō)樹(shù)活一套維管束。下列有關(guān)“維管束”的理解，不正確的項(xiàng)是（）因?yàn)椴幌駱?shù)葉和樹(shù)根那樣為人所見(jiàn)，維管束雖然在植物生長(zhǎng)中發(fā)揮著大作用，卻很少有人關(guān)注和贊美。在高等綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，維管束輸送著水分和氮、磷、鉀等礦物質(zhì)，還要完成對(duì)根的能量輸送。在水生植物的生長(zhǎng)和發(fā)展中，由于所有的細(xì)胞都可以與環(huán)境親密接觸，維管束的作用就被環(huán)境抑制了。綠色植物自身的發(fā)展和進(jìn)化表明，在植物從水中到陸地的進(jìn)化過(guò)程中，維管束發(fā)揮了重要的作用。對(duì)第三段文字中詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）“維管束表現(xiàn)植物智慧”，意思是指在發(fā)展進(jìn)化中，植物改變自己以適應(yīng)生長(zhǎng)需要而表現(xiàn)出的生命活力?！皹?shù)活一層皮”的俗語(yǔ)，反映了過(guò)去人們?cè)诰S管束功能方面認(rèn)識(shí)上的不足，以為只是樹(shù)皮在發(fā)揮作用。維管束中的木質(zhì)部導(dǎo)管和韌皮部篩管細(xì)胞，分別輸送不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這樣能夠提高運(yùn)輸效D.“伴胞”是植物體中的一種小細(xì)胞，作為維管束系統(tǒng)中的一部分，主要是幫助參細(xì)胞運(yùn)輸大分子有機(jī)物。對(duì)第四、五兩段文字的理解或分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A?維管束的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，要靠植物的木射線(xiàn)來(lái)完成，這一運(yùn)輸通道的連接也成為了樹(shù)木生長(zhǎng)的一部分。因?yàn)榇嬖谥环Q(chēng)為“橋梁”的維管束和“橋間之橋”的木射線(xiàn)，樹(shù)木才能夠不斷地生長(zhǎng)壯大。維管束的使用壽命一般都很短，不斷被廢棄。廢棄的維管束如果過(guò)多，會(huì)影響樹(shù)木的正常生長(zhǎng)。維管束有一定的使用年限，而形成層能夠不斷制造出新的維管束，從而支撐著樹(shù)木生命的延續(xù)。下列短語(yǔ)，最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是（）植物進(jìn)化與維管束植物橋梁:維管束維管束與植物生長(zhǎng)植物的面包:維管束第II卷（非選擇題，共110分）三、閱讀下面文字，完成11-14題。（共25分）村莊的骨骼故鄉(xiāng)多石頭。嶙峋的巖小不一的鵝卵石，半隱半現(xiàn)的青石、紅沙石，交給村莊去記憶，交給微風(fēng)去垂詢(xún)。我想，遠(yuǎn)古時(shí)期，故鄉(xiāng)應(yīng)該是一片海洋吧?透過(guò)石頭的紋理，我能觸摸到一種來(lái)自大海的力量和溫度。石頭是村莊的骨骼。有了石頭，村莊矗立得很硬氣。與莊稼、樹(shù)木一樣，石頭也是鄉(xiāng)親們生活中的重要元素。他們的院子用石頭砌出矮的圍墻，吃飯用的桌凳是用一塊石板和幾只方石隨意壘就的，牛、豬、雞等牲畜的草棚，用的也是石頭底基。鄉(xiāng)親們都把石頭當(dāng)成了自家兄弟，而不僅僅是一件件器具。石頭呢，往往知恩圖報(bào)，用它們的硬度和靈性點(diǎn)數(shù)著鄉(xiāng)親們的悲歡。有時(shí)候，你生氣了，不妨就拿山路上的石子出氣。你伸出腳，狠狠一踢，石子咕嚕嚕跑出很遠(yuǎn)，回頭哀憐而調(diào)皮地看你，你的心怦然一動(dòng)，會(huì)“噗”地笑出聲來(lái)。再有，一只雞，或者羊，不聽(tīng)話(huà)了，你撿起一塊石頭，“嗖”地一聲扔出去。半空中，石頭忽然動(dòng)了惻隱之心，就悄悄偏離了要懲罰的目標(biāo)。當(dāng)然，你不會(huì)責(zé)怪石頭的自作主張，反而感謝石頭及時(shí)領(lǐng)悟了你的仁慈。父親與石頭的感情很深。父親平生有兩大愿望:除了供我們兄妹幾個(gè)讀書(shū)外，那就是要用石頭造一座堅(jiān)固的房子。父親是一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼人，多余的錢(qián)沒(méi)幾個(gè)，但力氣是不惜的。父親選好了一塊朝陽(yáng)的坡地，接下來(lái)的工作就是沿著高點(diǎn)直直地切下，清理出一片平整的地基?？梢灶A(yù)料的是，土層中潛伏的那些規(guī)模龐大的石群與父親的徒手之間將會(huì)有一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但我感到父親似乎沒(méi)有任何的猶豫和退縮。很多時(shí)候，父親都是早早地出工，干到很晚才回來(lái)。父親帶回一身的冷氣，手也被石頭磨出了一道道的血痕，可他的臉上始終洋溢著滿(mǎn)足的笑容。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，父親與石頭的對(duì)話(huà)終于結(jié)束了五年還是八年?我至今仍無(wú)法回想清楚這個(gè)重要的時(shí)段。因?yàn)樵诟赣H孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我們這些不肖子女們正在山那邊的教室里虛度光陰呢。但有一點(diǎn)我是知道的，就是那些堆積如山的材石，每一塊都是父親血汗相濡的兄弟。最終，這些石頭們互相咬合著，心甘情愿地為父親搭集成冬暖夏涼的石屋，成為父親朝夕相守的朋友。父親是在一塊石頭上坐著乘涼時(shí)離世的。那是夏天的一個(gè)傍晚，天氣很悶熱，山邊的火燒云燃放得很絢爛。父親光著膀子，肩頭搭一條舊毛巾，雖然肋骨嶙峋，但仍硬朗得如一塊花崗巖。然而，父親卻像大山一樣倒下了，年僅68歲。父親過(guò)世后，哥哥特意在他的墓道里放進(jìn)一塊石板。

是讓父親歇腳用的吧?哥哥非常了解父親對(duì)石頭的感情。父親故去十年了，石屋早已長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。哥哥想把石屋賣(mài)掉，把母親接到城里住。誰(shuí)知母親說(shuō)啥也不同意。她說(shuō)，守著老屋，就是守著一份念想，她哪兒也不想去。哥哥拗不過(guò)，只好隨她。母親的床頭放著一塊扁圓形的鵝卵石，是父親從山里撿回來(lái)，送給她磨手上的老繭的。30多年了，母親一直沒(méi)舍得扔。如今，這塊鵝卵石晶亮光滑，已經(jīng)像玉一樣溫潤(rùn)了。文章第三、四段是怎樣描寫(xiě)故鄉(xiāng)石頭與鄉(xiāng)親們的情感的?（6分）12.父親“用石頭造座堅(jiān)固的房子”的經(jīng)歷，12.父親“用石頭造座堅(jiān)固的房子”的經(jīng)歷，帶給“我”一些怎樣的感受?（6分）答:作者用一段文字描述了父親離世前后的情形，表達(dá)了對(duì)父親怎樣的情感?（6分）答:答:四、古代詩(shī)文閱讀（共25分）文中母親說(shuō)“守著老屋，就是守著份念想”。如何理解母親所說(shuō)的“念想”?（文中母親說(shuō)“守著老屋，就是守著份念想”。如何理解母親所說(shuō)的“念想”?（7分）閱讀下面的文言文，完成1517題。（共16分）邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺(jué)膚癢;天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無(wú)術(shù)可醫(yī)。夜夢(mèng)一人告之日:“汝病乃天罰，須得失者罵，毛乃可落?！倍徫趟匮帕?，生平失物，未嘗征于聲色。某詭告翁曰:“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉，罵之亦可將來(lái)?！蔽绦υ?“誰(shuí)有閑氣罵惡人!”卒不罵。某益窘，因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已。異史氏曰:“甚矣，攘者之可懼也:一攘而鴨毛生!甚矣，罵者之宜戒也一罵而盜罪減!然為善有術(shù)，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也?！狈g文中標(biāo)紅色的句子。（5分）最后一段“異史氏曰”，與前文的敘述有什么不同?有什么作用?（5分）答:這則小故事，闡發(fā)了什么樣的道理?（6分）答:閱讀下面古詩(shī)，完成18、19題。（共9分）從軍行［唐］王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，反映了邊塞的哪些特點(diǎn)?（4分）答:詩(shī)的后兩句寫(xiě)了戍邊將士怎樣的精神風(fēng)貌?表達(dá)了怎樣的感情?（5分）答:五、作文（60分）閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）人生難免遇到波折。面對(duì)波折，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)以“波折”為話(huà)題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定，題目自擬。不少于600字。參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用ADBCAD二、現(xiàn)代文閱讀CBCB三、現(xiàn)代文閱讀石頭與鄉(xiāng)親們的生活息息相關(guān)，在鄉(xiāng)親們的生活中不可或缺。石頭仿佛也有靈性，參與、見(jiàn)證了鄉(xiāng)親們生活的悲歡。對(duì)父親為子女無(wú)私奉獻(xiàn)的感激，對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)韌的感佩，對(duì)自己關(guān)心父親不夠、未能參與石屋建造的遺憾和愧疚。對(duì)父親操勞一生的敬重，對(duì)父親突然離世的悲痛，以及對(duì)父親的追思和懷念。14.對(duì)親人的懷念，對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，對(duì)自己內(nèi)心世界的堅(jiān)守。四、古代詩(shī)文閱讀然而做善事要有方法，那個(gè)鄰家的老翁，是用罵的方式來(lái)行善啊。這一段是作者的議論，這種議論起到總結(jié)全文、揭示主旨、闡發(fā)哲理的作用。做壞事應(yīng)受到懲罰，對(duì)做錯(cuò)事者不能一味仁慈寬容，要用適當(dāng)方法幫助他改過(guò)自新18.邊塞廣闊遼遠(yuǎn)，荒涼空曠，孤寂冷清，生活條件艱苦。19.雖然戰(zhàn)事頻繁，戰(zhàn)斗艱苦，戍守時(shí)間漫長(zhǎng)，然而戍邊將士保家衛(wèi)國(guó)的壯志豪情卻絲毫沒(méi)有消減。詩(shī)歌贊美了將士們慷慨豪邁的情懷，不畏艱苦、不怕?tīng)奚膼?ài)國(guó)精神。五、作文20.略。2019年成人高考語(yǔ)文考試真題答案必須答在答題卡上指定的位置；答．在．試．卷．上．無(wú)．效．.一、（18分；每小題3分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是A.解嘲解.數(shù)善解.人意不求甚解.B.和面和.緩和.衷共濟(jì)隨聲附和.C.差池差.距差.額選舉差.強(qiáng)人意D.標(biāo)識(shí)識(shí).破博聞強(qiáng)識(shí).遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí).2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)．有．錯(cuò)別字的一組是A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼B.凋敝浩瀚煥發(fā)以逸代勞C?浸漬驍勇愜意精兵減政D.氣概對(duì)峙紕漏融會(huì)貫通3、依次填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是這幾個(gè)月；他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活；終于寫(xiě)出了這部人人者的好作品.經(jīng)過(guò)努力；我國(guó)已完成SARS疫苗的研究；即將進(jìn)入臨床.北京市西部和北部是連綿不斷的群山；東南為一片低緩的平原.夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B.夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C?夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D.夸耀試驗(yàn)逐漸下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是在黨和政府的關(guān)懷下；養(yǎng)老院的老人們飽食終日；過(guò)著幸福的日子.汽車(chē)在神農(nóng)架山區(qū)奔馳；只見(jiàn)廳峰異嶺撲面而來(lái)；令人目不睱接.本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章；讓你們這樣改來(lái)改去；反而改得不三不四了.第28屆奧運(yùn)會(huì)女排決賽；失利后的俄羅斯隊(duì)的姑娘們黯音然神傷.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是建立健全義務(wù)教育學(xué)校老師和校長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制；是國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革的一個(gè)目標(biāo)近年來(lái)隨著全國(guó)氣候變暖；深藏于滇西群山中的程海湖的蒸發(fā)量也逐漸增大c.我國(guó)將展開(kāi)大規(guī)模的麻疹疫苗強(qiáng)化免疫；未來(lái)幾年內(nèi)可建成有效的免疫屏障在雅典奧運(yùn)會(huì)上揚(yáng)我國(guó)威的體育健兒抵達(dá)首都機(jī)場(chǎng)后；受到各界人士的熱烈歡迎填入下面橫線(xiàn)處；表達(dá)效果最好的一項(xiàng)是中外古今的詩(shī)人；常喜歡將珍珠與眼淚相比.阿拉伯的詩(shī)人說(shuō)；牡蠣在海灘上賞月；天使的一滴眼淚；剛巧滴落在它心上；就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然是一顆晶瑩的珍珠二、（12分；每小題3分）閱讀下面的現(xiàn)代文；完成7~10題.光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)；而有僅是能量的來(lái)源?由于光的作用；人和許多動(dòng)物才能感覺(jué)到自然界的千姿百態(tài)和絢麗多彩；才能具有空間定向與時(shí)間定位本領(lǐng)；從而與生存環(huán)境保持統(tǒng)光作為刺激信號(hào)與生命發(fā)生的最為密切的關(guān)系；莫過(guò)于視覺(jué)的形成人從外界環(huán)境獲得的信息有80%以上來(lái)自眼睛.但是；只有眼睛還不能形成視覺(jué)；必須有光作為刺激信號(hào)并與眼睛接收與加工光信號(hào)的機(jī)構(gòu)相配合才能形成視覺(jué).視網(wǎng)膜上的光感受細(xì)胞對(duì)光產(chǎn)生反應(yīng)；把光所攜帶的景物信息轉(zhuǎn)換為神經(jīng)電信號(hào)；經(jīng)加工后傳到大腦；再經(jīng)腦的綜合分析產(chǎn)生視覺(jué)；這才能看到環(huán)境景物.光運(yùn)動(dòng)也是光作為一種信號(hào)對(duì)生命活動(dòng)發(fā)生作用的一個(gè)重要方面.所謂光運(yùn)動(dòng)；就是那些由光調(diào)節(jié)的、生物體的整體或某一部分發(fā)生空間位移的行為反應(yīng).光運(yùn)動(dòng)使生物體具有了空間定向本領(lǐng).多細(xì)胞植物雖然不能有來(lái)去自由的運(yùn)動(dòng)；但它們可表現(xiàn)出彎曲、扭轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象；而這些運(yùn)動(dòng)往往受著光照的控制.若光的作用只是觸發(fā)這類(lèi)運(yùn)動(dòng)；則稱(chēng)為感光性.要是光的方向決定了運(yùn)動(dòng)方向；就稱(chēng)為向光性.具有光合作用的植物；向光性突出表現(xiàn)在把葉面轉(zhuǎn)向太陽(yáng)光的入射方向.生物對(duì)于光的刺激產(chǎn)生定向運(yùn)動(dòng)；稱(chēng)為趨光性.這些生物要在光源與背景之間；不同強(qiáng)度的光源之間選擇運(yùn)動(dòng)方向.朝向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫正趨光性；背向光刺激的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)叫負(fù)趨光性.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)；產(chǎn)生了晝夜和季節(jié)的變化.生活在地球上的生物；是在這種光照的周期性變化環(huán)境中進(jìn)化而來(lái)的；因而適應(yīng)了環(huán)境；產(chǎn)生了生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性.生物體內(nèi)與環(huán)境的周期變化相對(duì)應(yīng)的周期性變動(dòng)；稱(chēng)為生物節(jié)律；它是生物體對(duì)環(huán)境周期性變化的反應(yīng).造成生物節(jié)律現(xiàn)象并使之得以維持的內(nèi)部機(jī)制稱(chēng)為生物鐘；生物鐘的存在使生物體具有了時(shí)間定位本領(lǐng).一個(gè)具有某種生物鐘的動(dòng)物；如果被迅速轉(zhuǎn)移到環(huán)境周期不再與動(dòng)物節(jié)律同步的地點(diǎn)；則生物鐘還能按與原來(lái)環(huán)境周期同步的節(jié)律繼續(xù)作用一段時(shí)間.對(duì)第一段中“光是生命活動(dòng)所必需的刺激信號(hào)”的理解；不．正．確．的一項(xiàng)是因?yàn)楣馐巧芰康膩?lái)源因?yàn)楣饨o人和動(dòng)物以視覺(jué)因?yàn)楣饨o生物以空間定向本領(lǐng)因?yàn)楣饨o生物以時(shí)間定位本領(lǐng)下面對(duì)第二段“視覺(jué)的形成”的理解；不．正．確．的一項(xiàng)是眼睛為視覺(jué)的形成提供了物質(zhì)基礎(chǔ)光信號(hào)為視覺(jué)的形成提供了外部信息視網(wǎng)膜的作用是接收、轉(zhuǎn)換和加工信息大腦的作用是看到環(huán)境景物對(duì)第三段中生物光運(yùn)動(dòng)的理解；正確的一項(xiàng)是光運(yùn)動(dòng)指光在生物體中的運(yùn)動(dòng)多細(xì)胞植物不存在光運(yùn)動(dòng)問(wèn)題向光性是植物追隨陽(yáng)光的表現(xiàn)趨光性是生物依附陽(yáng)光的表現(xiàn)對(duì)第四段中生物鐘的理解；正確的一項(xiàng)是生物鐘是生物的內(nèi)在節(jié)律系統(tǒng)生物鐘與光照的變化毫無(wú)關(guān)系生物鐘與生物的空間定向有關(guān)生物鐘不因環(huán)境的變化而變化三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文；完成11~15題.什么叫做聯(lián)想呢？聯(lián)想就是見(jiàn)到甲而想到乙.甲喚起乙的聯(lián)想通常不外乎兩種原因：或是甲和乙在性質(zhì)上相類(lèi)似；例如看到春光想起少年；看到菊花想到調(diào)節(jié)之士；或是甲和乙在經(jīng)驗(yàn)上曾相接近；例如看到扇子想起熒火蟲(chóng)；走到赤壁想起曹孟德或蘇東坡.類(lèi)似聯(lián)想和接近布設(shè)時(shí)混在一起；“記得綠羅裙；處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子.詞中主人何以“記得綠羅裙”呢？因?yàn)榱_裙和他的歡愛(ài)者相；他何以“處處憐芳草”呢？因?yàn)榉疾莺土_裙的顏色相.意識(shí)在活動(dòng)就是聯(lián)想進(jìn)行；我們差不多時(shí)時(shí)刻刻都在聯(lián)想.聽(tīng)到聲音知道說(shuō)話(huà)的是誰(shuí)；見(jiàn)到一個(gè)詞知道它的意義；都是起于聯(lián)想作用.聯(lián)想是以舊經(jīng)驗(yàn)詮釋新經(jīng)驗(yàn)；如果沒(méi)有它；知覺(jué)、記憶和想象都不能發(fā)生；因?yàn)樗鼈兌嫉酶鶕?jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn).由此可知聯(lián)想的作用廣泛.聯(lián)想有時(shí)可用意志控制；作文構(gòu)思時(shí)或追憶一時(shí)記不起的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)時(shí)；都是勉強(qiáng)把聯(lián)想擠到一條路上去走.但是在大多數(shù)情境之中；聯(lián)想是自由的；無(wú)意的；飄忽不定的.聽(tīng)課讀書(shū)時(shí)本想專(zhuān)心；而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進(jìn)腦里來(lái)；失眠時(shí)越怕胡思亂想；越禁止不住胡思亂想.這種自由聯(lián)想好比水流濕；火就燥；稍有勾搭；即被牽絆；未登九天；已入黃泉.由此可知聯(lián)想的散漫飄忽.聯(lián)想的性質(zhì)如此.多數(shù)人覺(jué)得一件事物美時(shí)；都是因?yàn)樗軉酒鹛鹈赖穆?lián)想在音樂(lè)方面；聯(lián)想的勢(shì)力更大.多數(shù)人在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)；除了聯(lián)想到許多美麗的意象之外；便別無(wú)所得.他們歡喜這個(gè)調(diào)子；因?yàn)樗顾麄兿肫鹎屣L(fēng)明月；不歡喜那個(gè)調(diào)子；因?yàn)樗鼏拘阉麄円酝谋吹挠洃?鐘子期何以負(fù)知音的雅名？因他聽(tīng)伯牙彈琴時(shí)；驚嘆說(shuō)：“善哉！峨峨兮若泰山；洋洋兮若江河.”李頎在胡笳聲中聽(tīng)到什么？他聽(tīng)到的是“空山百鳥(niǎo)散還合：萬(wàn)里浮云陰且晴”白樂(lè)天在琵琶聲中聽(tīng)到什么？他聽(tīng)到的是“銀瓶乍破水漿迸；鐵騎突出刀槍鳴”蘇東坡怎樣形容洞簫聲？他說(shuō)：“其聲嗚嗚然；如怨如慕；如泣如訴；余音裊裊；不絕如縷.舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦.”這些數(shù)不盡的例子都可以證明多數(shù)人欣賞音樂(lè)；是欣賞它所喚起的聯(lián)想.就廣義說(shuō)；聯(lián)想是知覺(jué)和想象的基礎(chǔ)；藝術(shù)創(chuàng)造不能離開(kāi)知覺(jué)和想象；因此就不能離開(kāi)聯(lián)想.但是我們通常所謂聯(lián)想；是指由甲而乙；由乙而丙；輾轉(zhuǎn)不止的亂想.就這個(gè)普通的意義說(shuō)；聯(lián)想是妨礙美感的.美感起于直覺(jué)；不帶思考；聯(lián)想?yún)s不免帶有思考.在美感經(jīng)驗(yàn)中我們聚精會(huì)神于一個(gè)孤立絕緣的意象上面；聯(lián)想則最易使精神渙散；注意力不專(zhuān)一；使心思由美感的意象到許多無(wú)關(guān)美感的事物上面去.在審美時(shí)我看到芳草就一心一意地領(lǐng)略芳草的情趣；在聯(lián)想時(shí)我看到芳草就想到了羅裙；又想到穿羅裙的美人；既想到穿羅裙的美人；心思就已不復(fù)在芳草了.聯(lián)想大半是偶然的?比如說(shuō)：一幅畫(huà)的內(nèi)容是“西湖秋月”：如果觀(guān)者都不聚精會(huì)神于畫(huà)的本身而任意聯(lián)想；則甲可以聯(lián)想到雷峰塔；乙可以聯(lián)想到往日周游西湖的美人.這些聯(lián)想縱然有時(shí)能提高觀(guān)者對(duì)于這幅畫(huà)的好感；畫(huà)本身的美卻未必因此而增加；而畫(huà)所引起的美感則反因精神渙散而減少.11．根據(jù)第一段的文意；依次填入橫線(xiàn)處的應(yīng)該是哪兩個(gè)詞語(yǔ)？（4分）12．第三段開(kāi)頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對(duì)上文的總結(jié)；請(qǐng)從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個(gè)方面.（每個(gè)方面不超過(guò)四個(gè)字）（6分）13．第四段中的“空冊(cè)百鳥(niǎo)散還合；萬(wàn)里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸；鐵騎突出刀槍鳴”；都是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想對(duì)音樂(lè)的描繪；但前者突出的是感受；后者突出的是感受.（6分）14．在第五段中；作者一方面認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造離不開(kāi)聯(lián)想；一方面又說(shuō)聯(lián)想是妨礙美感的；這是否矛盾？理由是什么？（4分）15．作者在文章最后一段；通過(guò)舉例意在說(shuō)明“聯(lián)想大半是偶然的”；請(qǐng)你也舉個(gè)和藝術(shù)作品相關(guān)的例子；證明這一觀(guān)點(diǎn).（5分）四、（25分）閱讀下面的文言文；完成16~18題.衛(wèi)懿公好禽：見(jiàn)觗①牛而悅之：祿其牧人如中士.寧子諫曰：“不可.牛之用在耕：不在觗.觗其牛；耕必廢.耕；國(guó)之本也；其可廢乎？