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高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)xxx公司高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修一第一章 走進(jìn)細(xì)胞第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒(méi)有)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用顯微鏡1、方法:先對(duì)光:一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器;二轉(zhuǎn)聚光器;三轉(zhuǎn)反光鏡再觀察:一放標(biāo)本孔中央;二降物鏡片上方;三升鏡筒仔細(xì)看2、注意:(1)放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)( 2)物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大目鏡越短,放大倍數(shù)越大“物鏡—玻片標(biāo)本”越短,放大倍數(shù)越大( 3)物像與實(shí)際材料上下、左右都是顛倒的( 4)高倍物鏡使用順序:低倍鏡→標(biāo)本移至中央→高倍鏡→大光圈,凹面鏡→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋( 5)污點(diǎn)位置的判斷:移動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)法二、細(xì)胞的類型1、原核細(xì)胞:沒(méi)有典型的細(xì)胞核,無(wú)核膜和核仁。如細(xì)菌、藍(lán)藻類、衣原體、支原體、放線菌、乳酸菌等原核生物的細(xì)胞。2、真核細(xì)胞:有核膜包被的明顯的細(xì)胞核。如動(dòng)物、植物和真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的細(xì)胞。3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展發(fā)明顯微鏡的科學(xué)家是荷蘭的列文 虎克;發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是英國(guó)的胡克;創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是德國(guó)的施萊登和施旺。施旺、施萊登提出“一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位”。在此基礎(chǔ)上德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出:“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞”,細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位。這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充。4、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義內(nèi)容:1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物細(xì)胞都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,即有它自己的生命,有對(duì)與其他細(xì)胞組成的整體生命起作用。3、新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義:細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。第二章 組成細(xì)胞的分子第一節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物一、組成生物體的化學(xué)元素有 20多種:1、大量元素:C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元素:C;主要元素;C、O、H、N、S、P;細(xì)胞含量最多 4種元素:C、O、H、N2、組成生物體的基本元素:C元素。(碳原子間以共價(jià)鍵構(gòu)成的碳鏈,碳鏈?zhǔn)巧飿?gòu)成生物大分子(核酸、蛋白質(zhì)等)的基本骨架,稱為有機(jī)物的碳骨架。)3、缺乏必需元素可能導(dǎo)致疾病。如:克山病(缺硒) ,缺鐵性貧血4、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性1高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)統(tǒng)一性:組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種元素是生物界特有的。差異性:組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大。二、組成細(xì)胞的化合物無(wú)機(jī)化合物(水、無(wú)機(jī)鹽)單糖糖 二糖多糖脂肪有機(jī) 脂質(zhì) 固醇類物質(zhì)核酸蛋白質(zhì)核酸第二節(jié)、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著——蛋白質(zhì)一、氨基酸及其種類1、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位2、氨基酸結(jié)構(gòu)通式::3、氨基酸的判斷:①同時(shí)有氨基和羧基②至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。(組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的區(qū)別:R基的不同)4、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基在同一個(gè)碳原子上。二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及其多樣性1、元素組成:除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S2、基本組成單位:氨基酸(組成蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,其中有8種必須氨基酸。)2、形成:許多氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成肽鍵(-CO-NH-)相連而成肽鏈,多條肽鏈盤曲折疊形成有功能的蛋白質(zhì)二肽:由2個(gè)氨基酸分子組成的肽鏈。多肽:由 n(n≥3)個(gè)氨基酸分子以肽鍵相連形成的肽鏈。3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性的原因:組成蛋白質(zhì)多肽鏈的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)不同4、計(jì)算:一個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)(脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)。一個(gè)蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基數(shù)(或羧基數(shù))=肽鏈條數(shù)5、功能:生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。 (注意有關(guān)蛋白質(zhì)的功能及舉例)6、蛋白質(zhì)鑒定:與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色的顏色反應(yīng)雙縮脲試劑: 配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mLCuSO4溶液(3-4滴)使用:分開(kāi)使用,先加 NaOH溶液,再加 CuSO溶液。47、蛋白質(zhì)的鹽析和變性第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者——核酸一、核酸在細(xì)胞內(nèi)分布2高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、元素組成:由 C、H、O、N、P 5種元素構(gòu)成2、種類:脫氧核糖核酸( DNA)和核糖核酸( RNA)3、分布:真核細(xì)胞的 DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)。 線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的 DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。4、實(shí)驗(yàn):○1實(shí)驗(yàn)藥品:甲基綠、吡羅紅、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的NaCl溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的鹽酸(a、使DNA和蛋白質(zhì)分離b、使細(xì)胞壁的通透性改變)二、核苷酸1、基本單位:核苷酸(由 1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮堿基組成)脫氧核苷酸( DNA)1分子脫氧核糖、 1分子含氮堿基( A、T、G、C)核糖核苷酸( RNA)、1分子五碳糖、1分子含氮堿基( A、U、G、C)2、堿基種類:3、生理功能:儲(chǔ)存遺傳信息,控制蛋白質(zhì)的合成。 (原核、真核生物遺傳物質(zhì)都是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是 DNARNA。)第四節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、糖類1、元素組成:由 C、H、O3種元素組成。2、分類概念種類分布主要功能單糖不能水解的糖核糖細(xì)胞組成核酸的物質(zhì)脫氧核糖葡萄糖細(xì)胞的重要能源物質(zhì)二糖水解后能夠生成二分子單糖的糖蔗糖植物細(xì)胞麥芽糖乳糖動(dòng)物細(xì)胞多糖水解后能夠生成許多個(gè)單糖分子的糖淀粉植物細(xì)胞植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)纖維素植物細(xì)胞壁的基本組成成分糖原動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)附:二糖與多糖的水解產(chǎn)物:蔗糖→ 1葡萄糖+1果糖麥芽糖→2葡萄糖乳糖→ 1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麥芽糖→葡萄糖纖維素→纖維二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖類是生物體維持生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源。 (另:能參與細(xì)胞識(shí)別(糖蛋白) ,細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸和免疫功能的調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。 )4.糖的鑒定:(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色,這是淀粉特有的顏色反應(yīng)。 (2)還原性糖(單糖、麥芽糖和乳糖 )與斐林試劑在隔水加熱條件下,能夠生成磚紅色沉淀。斐林試劑:配制: 0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+0.05g/mLCuSO4溶液(4-5滴)使用:混合后使用,且現(xiàn)配現(xiàn)用。二、脂質(zhì)3高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、元素組成:主要由 C、H、O組成(C/H比例高于糖類),有些還含 N、P2、分類:脂肪、類脂(如磷脂) 、固醇(如膽固醇、性激素、維生素 D等)3、功能:脂肪:細(xì)胞代謝所需能量的主要儲(chǔ)存形式。類脂中的磷脂:是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)。固醇(膽固醇、性激素、維生素 D):在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)、和代謝中具有重要作用。4、脂肪的鑒定:脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。(在實(shí)驗(yàn)中用50%酒精洗去浮色→顯微鏡觀察→橘黃色脂肪顆粒)第五節(jié)、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物:一、水1、含量:占細(xì)胞總重量的 60%-90%,是活細(xì)胞中含量是最多的物質(zhì)。2、形式:自由水、結(jié)合水自由水:是以游離形式存在,可以自由流動(dòng)的水。作用有①良好的溶劑;②參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng);③物質(zhì)運(yùn)輸;④維持細(xì)胞的形態(tài);⑤體溫調(diào)節(jié)(在代謝旺盛的細(xì)胞中,自由水的含量一般較多)結(jié)合水:是與其他物質(zhì)相結(jié)合的水。作用是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。 (結(jié)合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增強(qiáng))二、無(wú)機(jī)鹽1、存在形式:離子2、作用①與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜的化合物。 (如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、 Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、 I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。②參與細(xì)胞的各種生命活動(dòng)。(如鈣離子濃度過(guò)低肌肉抽搐、過(guò)高肌肉乏力)第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié) 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的成分1、組成:主要為磷脂雙分子層(基本骨架)和蛋白質(zhì),另有糖蛋白(在膜的外側(cè)) 。2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性(原因:磷脂和蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)) 。功能特點(diǎn):控制物質(zhì)進(jìn)出3、細(xì)胞壁:主要成分是纖維素,有支持和保護(hù)功能。二、細(xì)胞膜的特點(diǎn)1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)。2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。4、自我保護(hù)。第二節(jié) 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作一、細(xì)胞器1、線粒體(雙層膜):內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴” ,細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所(第二、三階段) ,含少量 DNA。2、葉綠體(雙層膜):只存在于植物的綠色細(xì)胞中。類囊體上有色素,類囊體和基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場(chǎng)所。含少量的 DNA。3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(單層膜):是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成“車間4、高爾基體(單層膜):動(dòng)物細(xì)胞中蛋白質(zhì)的形成有關(guān),植物中與有絲分裂細(xì)胞壁的形成有關(guān)。5、液泡(單層膜):泡狀結(jié)構(gòu),成熟的植物有大液泡。功能:貯藏(營(yíng)養(yǎng)、色素等) 、保持細(xì)胞形態(tài),調(diào)節(jié)滲透吸4高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)水。6、核糖體(無(wú)膜結(jié)構(gòu)):合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。7、中心體(無(wú)膜結(jié)構(gòu)):由垂直的兩個(gè)中心粒構(gòu)成,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。8、實(shí)驗(yàn):1、觀察線粒體①藥品:健那綠( 1%)②線粒體被染成藍(lán)綠色2、觀察葉綠體(取下表皮)9、小結(jié):★雙層膜的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體★單層膜的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡★非膜的細(xì)胞器:核糖體、中心體;★含有少量 DNA的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體★含有色素的細(xì)胞器:葉綠體、液泡★動(dòng)、植物細(xì)胞的區(qū)別:動(dòng)物特有中心體;高等植物特有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。★能生成水的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、葉綠體、高爾基體的代謝二、生物膜系統(tǒng)1、組成:細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)2、作用:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)??刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流②許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,這些化學(xué)反應(yīng)都需要酶的參與,廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)③使各個(gè)化學(xué)反應(yīng)互不干擾第三節(jié) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心1、功能:細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳2、組成:核膜、核仁、染色質(zhì)3、核膜:雙層膜,有核孔(細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換通道, RNA、蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)出必須通過(guò)核孔。 )4、核仁:在細(xì)胞有絲分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期)5、染色質(zhì):被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。染色質(zhì)和染色體的關(guān)系:細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種表現(xiàn)形態(tài)6、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別:是否具有成形的細(xì)胞核(是否具有核膜)5高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例:一、細(xì)胞的吸水和失水1、細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差2、實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)①原理:原生質(zhì)層(細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間細(xì)胞質(zhì))相當(dāng)于半透膜,當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞將失水,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都會(huì)收縮,但原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大,所以原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分開(kāi),發(fā)生“質(zhì)壁分離”。反之,當(dāng)外界溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞將吸水,原生質(zhì)層會(huì)慢慢恢復(fù)原來(lái)狀態(tài),使細(xì)胞發(fā)生“質(zhì)壁分離復(fù)原”。②材料用具:紫色洋蔥表皮, 0.3g/ml蔗糖溶液,清水,載玻片,鑷子,滴管。③顯微鏡等方法步驟:a、制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片。、低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置。c、在蓋玻片一側(cè)滴一滴蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸,重復(fù)幾次,讓洋蔥表皮浸潤(rùn)在蔗糖溶液中。d、低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細(xì)胞大小變化(變?。?,觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。e、在蓋玻片一側(cè)滴一滴清水,另一側(cè)用吸水紙吸,重復(fù)幾次,讓洋蔥表皮浸潤(rùn)在清水中。6)低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細(xì)胞大小變化(變大),觀察是否質(zhì)壁分離復(fù)原。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度細(xì)胞失水(質(zhì)壁分離)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度細(xì)胞吸水(質(zhì)壁分離復(fù)原)二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸其他實(shí)例1、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜(功能特性)第二節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型略第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、小分子:方式 濃度載體能量 舉例自由擴(kuò)散高→低 × × O2、CO2、水、乙醇、甘油、苯 (只能從高到低被動(dòng)地吸收或排出物質(zhì))協(xié)助擴(kuò)散高→低 √ × 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)汀?√ √ 各種離子,小腸吸收葡萄糖、氨基酸,腎小管重吸收葡萄糖(一般從低到高主動(dòng)地吸收或排出物質(zhì),以滿足生命活動(dòng)的需要。 )2、大分子和顆粒性物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑捍蠓肿雍皖w粒性物質(zhì)通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞,通過(guò)胞吐作用向外分泌物質(zhì)。第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié) 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出一、酶的作用和本質(zhì)1、概念:酶通常是指由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化活性的一類特殊的蛋白質(zhì),又稱為生物催化劑。 (少數(shù)核酸也具有生物催化作用,它們被稱為“核酶” )。2、控制變量:①人為改變的變量稱作自變量。6高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)②隨自變量變化而變化的變量叫因變量3、同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。4、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是 RNA。二、酶的特性1、酶具有高效性2、酶具有專一性3、酶的作用條件溫和3、影響酶促反應(yīng)速率的因素①PH:在最適pH下,酶的活性最高, pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低。 (PH過(guò)高或過(guò)低,酶活性喪失)②溫度:在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低。 (溫度過(guò)低,酶活性降低;溫度過(guò)高酶活性喪失)另外:還受酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響。第二節(jié) 細(xì)胞的能量通貨—— ATP1、功能:ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)注:生命活動(dòng)的主要的能源物質(zhì)是糖類(葡萄糖);生命活動(dòng)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)是脂肪。生命活動(dòng)的根本能量來(lái)源是太陽(yáng)能。2、結(jié)構(gòu):中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)構(gòu)成:腺嘌呤—核糖—磷酸基團(tuán)~磷酸基團(tuán)~磷酸基團(tuán)簡(jiǎn)式: A—P~P~P(A:腺嘌呤核苷; T:3;P:磷酸基團(tuán); ~:高能磷酸鍵,第二個(gè)高能磷酸鍵相當(dāng)脆弱,水解時(shí)容易斷裂)3、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化:酶ATPADP+Pi+能量注:(1)向右:表示 ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng)。向左:表示 ATP合成,所需的能量來(lái)源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量。 (在人和動(dòng)物體內(nèi),來(lái)自細(xì)胞呼吸;綠色植物體內(nèi)則來(lái)自細(xì)胞呼吸和光合作用)(2)ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中 ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速。第三節(jié) ATP的重要來(lái)源——細(xì)胞呼吸一、有氧呼吸1、概念:有氧呼吸是指活細(xì)胞在有氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把某些有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放大量能量的過(guò)程。2、過(guò)程:三個(gè)階段酶C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)②2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶+少量能量(2ATP)2O[H]+6CO酶③24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP)(注:3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的)酶3、總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+大量能量(38ATP)4、意義:是大多數(shù)生物特別是人和高等動(dòng)植物獲得能量的主要途徑二、無(wú)氧呼吸7高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1、概念:無(wú)氧呼吸是指細(xì)胞在無(wú)氧條件下,通過(guò)酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程。2、過(guò)程:二個(gè)階段C6HO酶①與有氧呼吸第一階段完全相同126343(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))②③3、意義:高等植物在水淹的情況下,可以進(jìn)行短暫的無(wú)氧呼吸,將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳,釋放出能量以適應(yīng)缺氧環(huán)境條件。(酒精會(huì)毒害根細(xì)胞,產(chǎn)生爛根現(xiàn)象)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)消耗大量的能量,肌肉細(xì)胞則以無(wú)氧呼吸的方式將葡萄糖分解為乳酸,釋放出一定能量,滿足人體的需要。三、應(yīng)用:1、水稻生產(chǎn)中適時(shí)的露田和曬田可以改善土壤通氣條件,增強(qiáng)水稻根系的細(xì)胞呼吸作用。2、儲(chǔ)存糧食時(shí),要注意降低溫度和保持干燥,抑制細(xì)胞呼吸3、果蔬保鮮時(shí),采用降低氧濃度、充氮?dú)饣蚪档蜏囟鹊确椒?,抑制?xì)胞呼吸,注意要保持一定的濕度。四、實(shí)驗(yàn):探究酵母菌的呼吸方式1、藥品:澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液2、現(xiàn)象:溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃第四節(jié)光合作用一、捕獲光能的色素好結(jié)構(gòu)1、實(shí)驗(yàn):提取和分離葉綠體中的色素①原理:葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢。②結(jié)果:色素在濾紙條上的分布自上而下:胡蘿卜素(橙黃色)最快(溶解度最大)葉黃素(黃色)葉綠素a(藍(lán)綠色)最寬(最多)葉綠素b(黃綠色)最慢(溶解度最?。圩⒁猓罕挠猛臼翘崛。ㄈ芙猓┤~綠體中的色素,層析液的的用途是分離葉綠體中的色素;SiO2的作用是為了研磨充分,碳酸鈣的作用是防止研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞;分離色素時(shí),層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是防止濾液細(xì)線上的色素溶解到層析液中。④色素的位置和功能葉綠體中的色素存在于葉綠體類囊體薄膜上。葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光;胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光及保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光傷害的作用。Mg是構(gòu)成葉綠素分子必需的元素。8高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2、葉綠體的結(jié)構(gòu) 色素分布在類囊體薄膜上二、光合作用1、概念:指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、總反應(yīng)式:12H2O+6CO2光葉綠素C6H12O6+6O2+6H2O3、過(guò)程:4、實(shí)質(zhì):把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能5、影響光合作用的環(huán)境因素: 。①光照強(qiáng)度:在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用的速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。②CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合作用速率隨著 CO2濃度的增加而加快。③光質(zhì)④溫度:光合作用只能在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行,在最適溫度時(shí),光合作用速率最快,高于或低于最適溫度,光合作用速率下降。9高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高光能利用率采取的方法延長(zhǎng)光照時(shí)間如:補(bǔ)充人工光照、多季種植增加光照面積如:合理密植、套種光照強(qiáng)弱的控制:增強(qiáng)光合作用效率適當(dāng)提高 CO2濃度:施農(nóng)家肥適當(dāng)提高白天溫度(降低夜間溫度)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)2、光合作用的發(fā)現(xiàn)1771英國(guó),普利斯特利:植物可以更新空氣。1779荷蘭,揚(yáng) 英根豪斯:植物只有綠葉才能更新空氣;并且需要陽(yáng)光才能更新空氣。1864德國(guó),薩克斯:葉片在光下能產(chǎn)生淀粉1880美國(guó),恩吉(格)爾曼:光合作用的場(chǎng)所在葉綠體。1941美國(guó),魯賓和卡門(
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