七年級生物下冊 6.4激素調節(jié) 人教新課標版市公開課一等獎省名師優(yōu)質課賽課一等獎課件

第四節(jié)WelcometoStudyBiology!

前言人體生命活動主要是神經(jīng)系統(tǒng)調整，叫“神經(jīng)調整

”但人體體液（主要是血液）中有些物質（如激素），也能調整人體一些生命活動，這些調整叫“激素調整

”動動腦人體有很各種激素。

回想舊知識：雄性激素和雌性激素分別從人體哪些器官產(chǎn)生？

學習新知識：那其它激素又是從哪些器官產(chǎn)生？腺體導管外分泌腺內分泌腺腺體類別導管分泌物輸送方式內分泌腺外分泌腺有無經(jīng)過導管排出直接進入腺體內毛細血管人體主要內分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸思考各種激素對人體有什么作用？假如激素分泌異常，會給人體帶來哪些影響？巨人癥侏儒癥內分泌腺分泌異常引發(fā)病癥巨人癥幼年生長激素分泌過多巨人癥侏儒癥幼年生長激素分泌過少1941年1949年1956年肢端肥大癥成年生長激素分泌過多肢端肥大癥資料分析試驗一：破壞了蝌蚪甲狀腺，發(fā)覺蝌蚪停頓了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。試驗二：在第一個試驗基礎上，在喂養(yǎng)缸水中放入甲狀腺激素，發(fā)覺破壞了甲狀腺蝌蚪又發(fā)育成蛙。試驗三：在喂養(yǎng)正常蝌蚪水中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。甲狀腺激素能使人和動物發(fā)育提早思考:假如甲狀腺激素分泌異常時怎樣?結論:甲亢甲狀腺腫大侏儒癥呆小癥資料分析試驗一：狗切除胰腺

后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人一些癥狀。試驗二：將正常狗胰管結扎，發(fā)覺胰腺大部分都萎縮了，只有內部一團團細胞──胰島活著，而且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。此試驗說明：胰島可能分泌一個能夠調整糖吸收和利用物質。試驗三：加拿大科學家班廷從狗胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病狗并取得成功。此試驗說明：胰島素是由胰島分泌，胰島素能調整糖吸收和利用。激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進糖和脂肪氧化分解，2.促進生長發(fā)育（包含神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育）3.提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性促進新陳代謝，1.幼年分泌不足——呆小癥2.分泌過多——甲亢胰島調整糖吸收、利用和轉化分泌不足患

糖尿病調整人體生長發(fā)育(促進蛋白質合成和骨生長)成年分泌過多患肢端肥大癥幼年分泌過多患巨人癥3.身體缺碘時，患地方性甲狀腺腫（“大脖子病”）分泌過多患

低血糖馬琳梅茲vs當你在尤其興奮或突遇危險時候，你心理感受及身體情況會怎樣？面紅耳赤、心跳加緊、血壓升高想一想：激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)的關系小結：在神經(jīng)系統(tǒng)調整控制下，激素經(jīng)過血液循環(huán)也參加調整人體生命活動。大腦皮層興奮促使腎上腺素分泌促使心跳加緊、血壓升高、血管擴張、面紅耳赤1.在無碘水中用無碘食物喂養(yǎng)蝌蚪，最可能結果是（）。Ａ.蝌蚪不能發(fā)育成蛙Ｂ.蝌蚪發(fā)育成甲狀腺腫大蛙Ｃ.蝌蚪發(fā)育成正常蛙Ｄ.蝌蚪很輕易死亡2.對嬰幼兒腦發(fā)育有主要作用激素是()Ａ.生長素Ｂ.胰島素Ｃ.性激素Ｄ.甲狀腺激素3.現(xiàn)有外分泌功效又有內分泌功效腺體是()Ａ.胰腺Ｂ.腸腺Ｃ.胃腺Ｄ.肝臟ADA4.分泌生長素器官是( )Ａ.大腦Ｂ.腦垂體Ｃ.甲狀腺D.生殖腺5.巨人癥病因是( )Ａ.幼年時，生長素分泌過多Ｂ.青年時期，生長素突然過多分泌Ｃ.成年后，生長素分泌過多Ｄ.成年后，生長素連續(xù)正常分泌6我國防治地方性甲狀腺腫主要辦法是(

)Ａ.擴大使用加碘食鹽Ｂ.推薦在飲食中食用含碘高食物Ｃ.改良土壤成份Ｄ.定時發(fā)送含碘藥品BAA7.分泌胰島素是( )Ａ.胰腺Ｂ.胰島Ｃ.胰管Ｄ.血管8.以下關于胰島素表述正確是（ ）。①胰島素刺激脂類轉化為葡萄糖②體內胰島素過量會引發(fā)昏迷③胰島素增加肝臟內糖元貯存④胰島素增加血糖水平Ａ.①③Ｂ.②④Ｃ.①④Ｄ.②③

9．糖尿病患者胰島素分泌量往往

，血糖濃度

。( )Ａ不足，過高Ｂ過多，過低Ｃ不足，過低Ｄ過多，過高BDA10.以下食物中，含碘最豐富是( )Ａ.黃豆