圖書室自查報告(15篇)

圖書室自查報告(15篇)圖書室自查報告1

我校共有同學268人，教職工19人。學校圖書室作為開展素養(yǎng)教育的陣地，近幾年來在領導的關懷指導中，在全校各位老師的支持協(xié)作中，在全體同學的參加實踐中，學校圖書室正不斷地進展，在管理、服務等方面均有提高。我校根據(jù)《中學校圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《中學校圖書館（室）管理方法》的要求，進一步加強和推動圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員樂觀、有序、仔細地開展了自查工作，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

一、基本設施

我?，F(xiàn)有圖書室一間，面積50多平方米。目前學校圖書室有藏書4600冊，生均圖書17冊，閱覽室一間，配有電腦一臺，有4個固定書櫥，圖書擺放整齊有序，有固定工作人員進行圖書分類、發(fā)放及借閱管理。

二、管理工作

1、在日常工作中，我校嚴格根據(jù)《圖書管理方法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對同學開放。每學期每生借閱圖書均達10冊以上。

3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣揚與推舉優(yōu)秀讀物，推舉導讀書目等，鼓舞引導同學閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事競賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動，極大提高了同學的讀書愛好和寫作力量，同時也促進了我校的素養(yǎng)教育。

三、存在的問題

通過這次自查，發(fā)覺我校圖書室還存在很多不足之處：

1、班級閱讀量參差不齊，個別班主任不夠重視。有的同學不能夠準時還書，少數(shù)同學不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、部分圖書老化、過時，部分書籍資料已經失去了參考價值，不符合師生閱讀。

3、圖書室缺乏購書經費，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

4、圖書室空間小，圖書種類少，同學數(shù)量多時，由于場地局限不便利同學閱讀。

5、硬件設施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合同學閱讀。

四、今后工作準備

今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設施的配備，連續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，準時剔除不適合同學閱讀的圖2書。依據(jù)學校的實際狀況，廣泛地增加各種書籍，增設同學閱覽室，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室自查報告2

我校共有同學776人，教職工39人。學校圖書室作為開展素養(yǎng)教育的陣地，近幾年來在領導的關懷指導中，在全校各位老師的支持協(xié)作中，在全體同學的參加實踐中，學校圖書室正不斷地進展，在管理、服務等方面均有提高。我校根據(jù)《中學校圖書館（室）規(guī)程（修定）》和《貴州省中學校圖書館（室）管理方法》的要求，進一步加強和推動圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。我校圖書室工作人員樂觀、有序、仔細地開展了自查工作，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

一、基本設施

我校現(xiàn)有圖書室和閱覽室各一間，面積各40多平方米。依據(jù)相關要求，圖書應配備圖書15520冊，目前學校圖書室有藏書10318冊，其中第一大類0冊，其次大類0冊，第三大類7638冊，第四大類1197冊，第五大類620冊。清查后符合學校生閱讀的圖書有9455冊，還需填補圖書6065冊。清查后生均圖書約12.8冊。

二、管理工作

1、在日常工作中，我校嚴格根據(jù)《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

2、圖書室每天利用午休、課間、放學后等時間對同學開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。

3、圖書室每一學年都組織開展豐富多彩的讀書活動。在活動中利用多種形式宣揚與推舉優(yōu)秀讀物，推舉導讀書目等，鼓舞引導同學閱讀，開展讀書心得評比、讀書筆記評比、講故事競賽等活動。通過開展多種形式的讀書活動，極大提高了同學的讀書愛好和寫作力量，同時也促進了我校的素養(yǎng)教育。

4、供應詢問，搜集資料。

資料工作是圖書館工作尤其是教學資料室的一項主要工作。我校圖書室工作人員非常留意做好讀者詢問服務工作。每當老師前來查找資料或借閱圖書時，圖書室工作人員憑借自己在工作中積累的閱歷，快速地關心老師查詢。有時遇到老師要上課來不及找，圖書管理員就讓老師先去上課，連續(xù)為他查找，然后親自把書或資料送到老師們手中。

三、存在的問題

通過這次自查，發(fā)覺我校圖書室還存在很多不足之處：

1、班級閱讀量參差不齊，個別班主任不夠重視。有的同學不能夠準時還書，少數(shù)同學不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、部分圖書老化、過時，部分書籍資料已經失去了參考價值，不符合師生閱讀。

3、圖書室缺乏購書經費，無法添置新近出版的書籍。致使幾年來圖書室的藏書有減無增。

4、硬件設施還不夠齊全；沒有專職的圖書管理員;通過清查后，圖書數(shù)量較少,很大一部分書籍不符合同學閱讀。

四、下步工作準備

今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設施的配備，連續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，準時剔除不不適合同學閱讀的圖書。依據(jù)學校的實際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室自查報告3

一、圖書室定期出示

介紹新書名目和好書推舉，圖書室面積76M2，閱覽室56M2

二、藏書刊量：

總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。

三、做好圖書清理：

對學校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要準時下架，圖書管理要分類清楚、存放有序，利用充分。

四、嚴把圖書質量：

學校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質量、杜絕內容低俗、質量低劣，讓同學有個健康的心理，借閱圖書心情舒服，使同學的生活豐富多彩。

五、落實工作責任：

在人常生活中，我校嚴格根據(jù)《中國法》管理圖書，推舉同學組織有益于身心的讀書活動，極大提高同學讀書愛好和寫作力量，同時也促進了我校的素養(yǎng)教育。

六、加強監(jiān)督檢查：

今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強改進工作，依據(jù)學校的實際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強管理、更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書室自查報告4

依據(jù)《xx市教育局關于貫徹落實教育部中學校試驗室規(guī)程的看法》（x教[20xx]11號）、xx市教育局《市教育局關于加強和改進中學校圖書館(室)工作的看法》(x教[20xx]6號)和xx市教育局《市教育局關于印發(fā)xx市中學校試驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》（x教[20xx]4號）精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報：

（一）試驗室

（1）試驗室建設狀況。學校成立了試驗教學工作領導小組，試驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”，試驗室建設經費、試驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經費支出范圍。

（2）試驗教學狀況。學校配備有專職試驗老師，任老師有同學試驗教案，同學《試驗報告》填寫完整也有試驗狀況記載。

（3）試驗室管理狀況。學校建立了試驗室管理制度、試驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，試驗室衛(wèi)生能夠保持潔凈干凈。

（二）圖書室

（1）領導重視

學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，并將圖書室工作列入學校整體進展規(guī)劃之中，納入學校議事日程，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。

（2）圖書室概括

學校有圖書室一間xx平方米，藏書0000余冊，生均0冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備肯定管理圖書的專業(yè)學問和力量。

閱覽室一間，容納40多位師生，寧靜、干凈，環(huán)境美麗。

（三）圖書管理狀況

1、圖書內容健康，沒有質量低劣、盜版和不適合同學的各類閱讀書籍進入學校。

2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)章、閱覽室閱覽規(guī)章。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有可依、有據(jù)可查、井然有序。

在基本服務上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。

3、各班成立圖書角，鼓舞同學將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資共享，班主任要鼓舞同學利用余時間進行閱讀。

整改設想：

通過此次自查，發(fā)覺圖書室還存在不足，如：有些硬設施達不到，圖書數(shù)量達標，但復本量較大。整改設想：將努力提高本室的硬軟建設，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。

圖書室自查報告5

為加快我校標準化功能室建設工作，讓美術室更好地為教育教學服務，我校對比《溫州市中學校標準化美術室評估細則（試行）》標準的要求，進行了仔細細致的創(chuàng)建，現(xiàn)將自查結果匯報如下。

一、學校概況

洞頭縣試驗學?，F(xiàn)有36個班級，同學共1711人?，F(xiàn)有專任老師92人，老師學歷達標率100％，其中專職美術老師5名，專職美術室管理員1名。我校近幾年快速走向教學現(xiàn)代化，教育設施逐步完善。同學功能用房配有電腦室2個，音樂室、試驗室、圖書室已于去年創(chuàng)建溫州市標準化功能室，為學校實施素養(yǎng)教育供應優(yōu)越的條件。

二、主要做法和措施

針對此次創(chuàng)建活動，學校樂觀成立了由楊志斌校長為組長的創(chuàng)建工作小組。各小組成員分工明確，工作深化細致，發(fā)覺問題準時整改，有條不紊地領導和指導創(chuàng)建工作。全校做到熟悉到位，領導到位，政策到位，資金到位，工作到位，責任到人。主要做法如下：

1、全體動員，提高熟悉。學校準時召開了全校“溫州市中學校標準化美術室建設動員會議”，提出明確要求，統(tǒng)一思想，布置工作任務，創(chuàng)建品牌。

2、對比標準，對比方案，逐一整改。我們細致對比《溫州市中學校標準化美術室評估細則（試行）》要求，逐條衡量，逐項評定存在問題和不足，仔細分析整改，制定規(guī)劃，專人負責，限時整改。

3、堅持“硬件設備，軟件設施”兩手抓，兩手都要硬的要求，樂觀制造條件，加強深化美術室管理，努力推動“創(chuàng)建進程”，優(yōu)化改進各項工作，提升學校的品嘗。

三、自評狀況

對比《溫州市中學校標準化美術室評估細則（試行）》，對20項C級指標進行仔細的自查自評，我校已經全部達標。詳細評估狀況匯報如下：

第一部分條件建設水平

第一條：組織機構及經費（共10分）

學校的年度工作方案中有特地的美術室創(chuàng)建方案，明確美術室歸教育處負責。我校美術室配黃靜玲老師管理，并制定和落實好管理員職責。學校有美術室及美術活動的專項資金支配，每年對美術器材進行補充和完善。自查得分：10分

其次條：用房（共10分）

我校各班級段有6個平行班，總人數(shù)1711人，由于條件限制，只有美術室兩間。學校的美術室配置了8個柜子來放置器材，美術器材室配置了5個柜子來放置器材，空間還是夠用的。學校美術辦公室配備相應的辦公桌和電腦等辦公用品，面積達35m2。自查得分：8分，扣2分

第三條：設施設備（共20分）

我校美術室的凳子以班級段班級人數(shù)最多的班級為標準，進行購置，并配有多媒體電腦、大屏幕顯示設備、視頻展現(xiàn)臺等。美術室配有美術教學工作臺、靜物臺、寫生燈、音視頻設備和信息端口等。美術器材室里面配有相應的器材柜。在購置器材的時候，我校都是根據(jù)《中學校義務教育階段學校美術教學器材配備名目》配備，并準時配備能滿意新教材所需的美術器材。自查得分：19分，扣1分

其次部分：管理水平

第一條：管理（共10分）

美術室室內布置全部符合評估要求，并有較高的藝術品位，營造出良好的藝術氛圍。美術室由組長金福森老師負責領導工作，由黃靜玲老師負責詳細的工作。美術教室管理制度、器材設備保管使用制度已經制作成版，并且已經并排上墻，老師和同學嚴格遵守制度。自查得分：10分

其次條：賬務管理（共10分）

美術室由黃靜玲老師負責明細的賬目和資產賬卡管理、清查登記、統(tǒng)計及日常檢查工作落實，能定期對實物資產進行清查，黃靜玲老師能做好器材借還記錄，還負責器材驗收入庫、維護保養(yǎng)等日常管理工作，制度健全。自查得分：8分，扣2分

第三條：器材、設備及環(huán)境管理（共10分）

美術室的器材都是定柜定位，科學存放，備用、陳舊美術教學器材是按規(guī)定管理，并且使用同一存放清單。器材也能做到防塵、防潮、防腐、防塵等工作。自查得分：10分

第三部分：應用水平

第一條：教學常規(guī)（共10分）

學校每年都依據(jù)學校自身的進展狀況，制定出相應的科學的美術教育方案。并按國家課程設置規(guī)定開齊開足美術課，每個班級每周2節(jié)美術課。校領導每學期都有參與學校的美術教研活動和隨堂聽課活動。美術老師每學期都制定科學、適用、有效的美術教學方案和教案，并能根據(jù)進度有效的完成教學工作。自查得分：10分

其次條：教學活動（共10分）

學校每個學期都會有一次大型的教學研討活動，有活動方案和活動的過程記錄及照片，并且記錄教學研討活動的成果。學校會定期開展社團活動，并能在期初制定社團活動方案和方案，有活動過程記錄和成果展現(xiàn)。自查得分：10分

第三條：教育成效（共10分）

我校美術教育在最近三年取得了長足的進步，每年學校會開展一個大型的藝術節(jié)活動，并且會記錄活動過程，并且有同學證書等成果展現(xiàn)。老師、同學參與市縣級以上競賽成果較多。自查得分：10分

合計總得分：95分

四、存在問題和今后努力方向

1、學校美術室管理水平不夠。如器材借還記錄，器材驗收入庫、維護保養(yǎng)等日常管理工作還亟待健全。

2、第三間美術室有待建成，美術器材還有部分欠缺。

3、進一步加強學校管理，充分利用好現(xiàn)有器材為教學服務。讓同學的美術課以及課外活動豐富多彩。

圖書室自查報告6

為了切實加強中學校圖書室的配套和管理，規(guī)范我校圖書室圖書管理，真正為同學進展服務，我校對學校的圖書管理進行了仔細檢查，現(xiàn)就檢查狀況匯報如下：

一、藏書刊量

我校圖書室總藏書量6516冊，現(xiàn)有同學179人，生均擁有圖書量36.4冊。電子圖書生均55。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中學校圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，訂閱報刊雜志60種。學校為老師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為老師的教育教學工作、老師自身的專業(yè)進展供應了優(yōu)質的保障，更為豐富同學的課余生活、滋養(yǎng)同學的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

二、館舍要求

自辦學校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積共計110余㎡，分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

三、人員配備

學校配備有責任心、事業(yè)心，喜愛本職工作的青年骨干老師擔當圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

四、配套設施

學校根據(jù)規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅，圖書柜，消防器械等。

五、管理工作

在學校總課題辦好教育理念的指導下，學校領導非常重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學?？傮w規(guī)劃中，確保圖書征訂經費，適時為同學征訂新書，添置相應設備。學校實行校長領導下的館長負責制，要求圖書館制定相關管理制度，制定圖書館建設方案，扎扎實實地為師生閱讀供應良好的服務，營造良好的書香氛圍。在校長室、教育處的領導下，圖書館工作每年做到有方案、有過程、有總結，并將檢查的結果納入到老師的考核之中。

六、書刊利用

定期出示、介紹新書名目和好書推舉。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有一個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借一本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每周一天，對老師全天開放。由閱讀課老師帶班進入圖書館，指導同學閱覽。為了讓同學充共享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。由于圖書館仔細做好開放工作，圖書館藏書流通率達到31.7％。

為了營造良好的.讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上，我們啟動讀書活動，通過這一活動激發(fā)同學讀書愛好。20xx年以來，我校舉辦了課外閱讀學問競賽。課外閱讀促進了同學的閱讀力量與寫作力量。此外，我們還定期開展一些課外學問競賽、古詩背誦活動、演講競賽等。豐富多彩的讀書活動激活了同學的讀書熱忱，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

在導讀工作方面，學校主要通過老師對同學看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課，起到了很好的引領作用。我們還樂觀參與區(qū)精神文明建設活動，扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書館建設真正為同學服務。

七、存在問題及改進措施：

我校為同學的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)同學的閱讀愛好方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應有的資源共享作用。但也存在一些問題，我們需要：

1、加強硬件設施的配備。雖然，我校圖書館的建設已初具規(guī)模，但離一級圖書館我們還有肯定的差距。目前，我們缺少圖書消毒柜等必備的設備，特殊是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。

2、推動電子管理網絡化。目前，我校沒有電子管理設備，假如能用電子管理模式，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能準時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。

3、為了提升我校圖書館管理效率，我們必需在規(guī)范管理的過程中發(fā)覺問題，樹立問題意識，用課題討論的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導課的討論中，要在激發(fā)同學的閱讀愛好，提高同學的閱讀效率等方面積累閱歷，提升同學的閱讀水平。

圖書室自查報告7

我校是一所具有50年校史的大型學校。目前，全校同學人數(shù)為1356人，教職工人數(shù)為108人。

學校圖書館作為開展素養(yǎng)教育的陣地，在學校領導的關懷指導中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位老師的支持協(xié)作中，尤其是在全體同學的參加實踐中，正不斷地進展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高?，F(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：

一、領導重視，環(huán)境改善。

我校圖書館實行的是校長領導下的館長負責制。近兩年來，我校領導意識到圖書館在素養(yǎng)教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設納入了學校的進展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。

利用學校校舍達標的大好時機，學校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞光明。館舍現(xiàn)有面積254．1平方米，閱覽座位72個。圖書館內陽光充分，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為同學制造了良好的學習環(huán)境。

近兩年，老師資料室和老師閱覽室也在原有的基礎上又間續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。

圖書館是學校教育教學不行缺少的組成部分，是同學渴求學問，接受新學問的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種緣由，目前還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。

二、制度健全，人員保證。

“沒有法規(guī)，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“同學借書制度”、“同學閱覽制度”、“老師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格根據(jù)制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了老師們的好評。

圖書館現(xiàn)有人員2人，初級職稱，學歷1人?？?本科在讀)，1人中專(?？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休老師參加管理檔案室工作。

在學校領導的關懷與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔嘉獎。兩位老師還參與了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術人員崗位培訓，并拿到了崗位證書。通過所學的專業(yè)學問，使老師們在工作中如虎添翼。

三、管理科學，經費落實。

在日常工作中，我們嚴格根據(jù)《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時非常留意依據(jù)同學的年齡特點來分層購入符合同學需要的圖書，如：一、二班級同學剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推舉給老師，使同學在老師的指導下進行閱讀；三、四班級同學剛開頭獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，關心他們逐步踏入學問殿堂；對已具有肯定閱讀力量的高班級同學，就留意購入學問性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。

圖書室自查報告8

圖書室是學校的重要組成部門，是課堂教育的延長。它能較好地服務學校的教育教學及教科研工作。我校根據(jù)教育部《中學校圖書室規(guī)程》和我省《中學校圖書室管理方法》的要求，進一步加強和推動圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。根據(jù)中學校圖書室檢查的內容及要求，我校圖書室工作人員樂觀、有序、仔細地開展了自查工作，現(xiàn)將我校圖書室自查的基本狀況作如下匯報：

一、領導重視

學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，每年將圖書室工作列入學校整體進展規(guī)劃之中并納入學校議事日程。圖書室各項管理制度健全，現(xiàn)有兼職圖書管理員1人。

二、加強管理

1、每學期制定切實可行的圖書室管理工作方案，期末仔細做好總結。

2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室管理員崗位職責、圖書管理制度、圖書借閱制度和圖書損壞賠償制度。

三、服務到位

1、圖書管理員在平常工作中，樹立全心全意為師生服務的意識，態(tài)度熱忱，主動服務。宣揚閱讀學問，推舉經典書目，鼓舞師生多讀書、讀好書。

2、制造優(yōu)雅的學習環(huán)境，是圖書室做好服務的基本保證。為了便利同學借閱圖書，各班還設立了班級“圖書角”，供同學隨時借閱。同學通過借閱圖書，不僅增加了閱讀量，而且補充了課外學問，開闊了視野。

3、圖書資料、賬冊、登記齊全，賬冊相符，管理到位。

4、在圖書室教育方面，為充分發(fā)揮圖書室的教育職能，結合當前形勢舉辦豐富多彩的讀書活動，是我校圖書室的又一特色服務。每學期組織、同學開展各種形式的讀書活動，如組織開展讀書活動、讀書心得評比、閱讀手抄報評比活動等。利用多種形式定期宣揚與推舉優(yōu)秀讀物，推舉導讀書目等，通過開展多種形式的讀書活動，極大地提高了同學的讀書愛好和寫作力量，同時也促進了我校的素養(yǎng)教育。

四、存在的不足：

1、與讀者的溝通還需要加強；

2、宣揚工作還顯滯后；

3、圖書數(shù)量達標,但質量不高。

在今后工作中，始終如一地遵循高效能、全方位、精確?????有效的為教育教學服務，為廣闊師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，不斷地改進工作的方式方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作再上一個“新臺階”。

圖書室自查報告9

學校圖書館是學校圖書資料中心，是為學校教育、教學工作服務的機構，也是學校開展素養(yǎng)教育活動的重要場所。近幾年來，我校在領導的關懷支持下，圖書室工作有了很大的改觀，我校有圖書室和閱覽室共一個，面積共80平米，圖書室現(xiàn)有圖書16749冊，本?，F(xiàn)有同學518人，班級xx個，老師xx人，生均擁有圖書量30冊。

圖書按規(guī)定分類。學校為老師征訂工具書、教學參考、教學設計10余種。豐富的藏書為老師的教育教學工作、老師自身的專業(yè)進展供應了優(yōu)質的保障，更為豐富同學的課余生活、滋養(yǎng)同學的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。依據(jù)玉溪市教育局關于對中學校圖書室工作進行檢查評估的通知，我校對圖書室進行自查自評，評估結果如下：

一、組織領導（標準分7分，自評分7分）

1、學校圖書室作為開展素養(yǎng)教育的陣地，由馬副校長分管圖書室工作。（本項標準分1分，自評分1分）

2、樂觀貫徹落實《規(guī)程》，定期檢查，切實解決實際困難（本項標準分1分，自評分1分）。

3、學校領導重視圖書館（室）人員的業(yè)務培訓工作，調資、評模、晉級、評獎與教學人員同等看待（本項標準分4分，自評分4分）。

4、切實保證圖書館（室）人員相對穩(wěn)定。我校根據(jù)《中學校圖書館（室）規(guī)程（修定）》的要求，進一步加強和推動圖書室規(guī)范化、標準化建設和管理。（本項標準分1分，自評分1分）

二、人員配置（標準分6分，自評分0分）

1、我校圖書室沒有專職圖書室管理人員（0分）。

2、圖書室管理人員不具有圖書室專業(yè)學問、持證上崗。圖書管理員是學校的一名數(shù)學老師，不具有圖書室專業(yè)學問、持證上崗，由于課業(yè)任務重，時間緊急，不專業(yè),不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。（本項標準分2分，自評分0分）

三、基礎設施(標準分10分，自評分8分)

1、我?，F(xiàn)有圖書室和閱覽室共一間，面積80多平方米，有滿意需要的書庫（本項標準分2分，自評分2分）

2、同學閱覽室＞21M（本項標準分1分，自評分1分）。老師閱覽室＞28M（本項標準分1分，自評分1分）

3、有滿意需要的書架、書柜、閱覽桌（本項標準分2分，自評分2分）。

4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設備（本項標準分2分，自評分2分）,沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關信息（本項標準分2分，自評分0分）

四、藏書狀況(標準分12分，自評分11分)

1、我校圖書室圖書生均藏書量達到《規(guī)程》要求、期刊種類達到《規(guī)程》要求、復本量不超過5冊。工具書教學參考書種類達到《規(guī)程》要求。(本項標準分8分，自評分8分)

2、搞好破損圖書的修補、裝訂工作、(本項標準分1分、自評分1分)

3、留意書庫溫、濕度的調整；留意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。(本項標準分2分，自評分2分)

五、常規(guī)管理(標準分15分，自評分13分)

1、我校圖書室各項規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)章、同學閱覽室規(guī)章、資料室規(guī)章、借書制度、圖書賠償方法。張貼上墻（本項標準分2分，自評分2分）。

2、工作人員崗位明確，職責分明，全體老師協(xié)作協(xié)作（本項標準分1分，自評分1分）。

3、每學期仔細制訂切實可行的圖書室工作方案和學期工作總結。帳目清晰，帳書相符。以右所中心學校圖書借閱登記表為主，圖書室設書名名目（本項標準分7分，自評分7分）。

4、圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進行登錄、分編（本項標準分2分，自評分2分）。

5、嚴格執(zhí)行剔舊原則，定期進行剔舊工作，報主管校長批準，并有記載（本項標準分1分，自評分1分）。

6、圖書、報刊準時上架，新書不超過一周，報紙當天上架，現(xiàn)刊最遲其次天上架（本項標準分2分，自評分0分）。

六、基本服務（標準分30分，自評分25分）

1、我校圖書室每周三、五11：00——12：00，下午15：00-17:00對師生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。每周開放（本項標準分8分，自評分8分）。

2、寒暑假時間亦應支配肯定時間，保證師生借閱。同學到館率90%以上，同學生均學期到館（室）閱覽10次。（本項標準分9分，自評分4分）

2、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用右所中心學校圖書借閱登記表進行借閱。搜集整理各類教學、教研參考書和有關資料，編制二次文獻資料，服務教育教學工作。幫助師生查找資料，能開展專題服務（本項標準分13分，自評分13分）。

七、教育職能（標準分20分，自評分xx分）

1、閱讀指導課納入教學方案（2分）。

2、仔細上好閱讀指導課，對同學進行課外閱讀指導（5分）。

3、進行實物宣揚，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣揚、報刊剪輯（0分）。

4、組織各種形式讀書活動（5分）。

5、開展圖書情報教育課（0分）

6、圖書和圖書館（室）學問介紹（0分）

7、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生學問等方面的指導（2分）。

八、存在的問題

通過這次自查，發(fā)覺我校圖書室還存在很多不足之處：

1、圖書管理員是學校的一名數(shù)學老師，不具有圖書室專業(yè)學問、持證上崗，由于課業(yè)任務重，時間緊急，不是專業(yè)的圖書管理員,不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。

2、老師在激發(fā)同學的閱讀愛好方面不能起到了較好的促進作用。

3、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關活動的推動和評價機制的行為跟不上。

4、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的學問。加強對師生的導讀討論。要在激發(fā)同學的閱讀愛好，提高同學的閱讀效率等方面積累閱歷，并加強對同學看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與討論。

九、下步工作準備

今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，加強硬件設施的配備，連續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作，準時剔除不適合同學閱讀的圖書。依據(jù)學校的實際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用

20xx右所學校

xx年4月12日

圖書室自查報告10

依據(jù)《襄陽市教育局關于貫徹落實教育部中學校試驗室規(guī)程的看法》（襄教[20xx]11號）、襄陽市教育局《市教育局關于加強和改進中學校圖書館(室)工作的看法》(襄教[20xx]6號)和襄陽市教育局《市教育局關于印發(fā)襄樊市中學校試驗室和圖書館(室)建設標準及評估細則的通知》（襄教[20xx]4號）文件精神,現(xiàn)結合我校實際做以下匯報：

（一）試驗室

（1）試驗室建設狀況。學校成立了試驗教學工作領導小組，試驗室建設是符合教育部頒布的“四個行業(yè)標準”，試驗室建設經費、試驗室教學儀器配備和易損易耗品的補充費用是納入學校公用經費支出范圍。

（2）試驗教學狀況。學校配備有專職試驗老師，課任老師有同學試驗教案，同學《試驗報告》填寫完整也有試驗狀況記載。

（3）試驗室管理狀況。學校建立了試驗室管理制度、試驗室儀器、物品等購入（報廢）是有記載，試驗室衛(wèi)生能夠保持潔凈干凈。

（二）圖書室

（1）領導重視

學校領導高度重視圖書室的建設及管理工作，并將圖書室工作列入學校整體進展規(guī)劃之中，納入學校議事日程，各項管理制度健全，人員職責及分工明確。

（2）圖書室概括

學校有圖書室一間30多平方米，藏書30000余冊，生均30冊，已分類造冊上架，現(xiàn)有兼職圖書管理員一名，具備肯定管理圖書的專業(yè)學問和力量。

閱覽室一間，容納40多位師生，寧靜、干凈，環(huán)境美麗。

（3）圖書管理狀況

1、圖書內容健康，沒有質量低劣、盜版和不適合同學的各類閱讀書籍進入學校。

2、在借閱管理工作中，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度：建立圖書室崗位責任制、建立師生借還書規(guī)章、閱覽室閱覽規(guī)章。圖書登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范，使圖書管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

在基本服務上：實行每周一下午議班為單位在圖書室借圖書，周五下午以班為單位還圖書。

3、各班成立圖書角，鼓舞同學將自己家中有益的書籍捐贈于學校實行資源共享，班主任要鼓舞同學利用課余時間進行閱讀。

整改設想：

通過此次自查，發(fā)覺圖書室還存在不足，如：有些硬件設施達不到，圖書數(shù)量達標，但復本量較大。整改設想：將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進工作的方式和方法，取長補短，力爭使我校圖書室的各項工作更上一個臺階。

圖書室自查報告11

依據(jù)縣局支配，為切實加強中學校圖書室的配套和管理，規(guī)范學校圖書室圖書管理和借閱工作，對我校進行了仔細檢查，現(xiàn)就檢查狀況匯報如下：

一、藏書刊量

我校圖書室總藏書量5千余冊，本?，F(xiàn)有同學831人，生均擁有圖書量7多冊。學校室藏書均為前幾年或20xx年配發(fā)圖書。室藏圖書按中學校圖書室《規(guī)程》規(guī)定分類，同學自費訂閱了《中同學天地》、《中同學學習報》、《學校生學習報》等報刊雜志7種。學校為老師征訂工具書、教學參考、教學設計10余種。豐富的藏書、報刊、雜志為老師的教育教學工作、老師自身的專業(yè)進展供應了優(yōu)質的保障，更為豐富同學的課余生活、滋養(yǎng)同學的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

二、館舍要求

自辦學校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室舍面積共計50余㎡，分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

三、人員配備

學校配備有責任心、事業(yè)心，喜愛本職工作的老師擔當圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書室專業(yè)管理技能。

四、配套設施

學校根據(jù)規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅，圖書柜，電腦等。

五、管理工作

在學校總課題辦好教育理念的指導下，學校領導非常重視圖書室工作，將圖書室工作納入了每年的學校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經費，適時為同學征訂新書，添置相應設備。要求圖書室制定相關管理制度，制定圖書室建設方案，扎扎實實地為師生閱讀供應良好的服務，營造良好的書香氛圍。在校長、教育處的領導下，圖書室工作每年做到有過程、有總結，并將檢查的結果納入到文明班級的考核之中。

六、書刊利用

定期出示、介紹新書名目和好書推舉。圖書室實行借、閱合一和全開架借書服務，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有兩個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書室借書，每人一次可借兩本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每天中午，對老師全天開放。由閱讀課老師帶班進入圖書室，指導同學閱覽。

為了營造良好的讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書室開館儀式上，我們組織全體師生開展捐書活動，通過捐書活動教育同學愛惜圖書、共享圖書。20xx年伊始，我校舉辦了課外閱讀學問競賽。課外閱讀促進了同學的閱讀力量與寫作力量。此外，我們還定期開展一些課外學問競賽、古詩背誦活動。豐富多彩的讀書活動激活了同學的讀書熱忱，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

在導讀工作方面，學校主要通過老師對同學看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課，起到了很好的引領作用。我們還樂觀參與縣精神文明建設活動，扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書室建設對周邊各兄弟學校起到了示范、關心、輻射的作用。

七、存在問題及改進措施：

學校為同學的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)同學的閱讀愛好方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書室藏書的利用率，起到了圖書室應有的資源共享作用。

1、加強硬件設施的配備。雖然，我校圖書室的建設，我們還有肯定的差距。目前，我們缺少圖書消毒柜等必備的設備，特殊是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。

2、推動電子管理網絡化。目前，我校的電子管理模式為零，假如能將該管理模式做到，讓圖書室現(xiàn)有存書和借閱狀態(tài)在電子管理狀態(tài)下，使全體師生、家長能準時獲得信息，那么必將促進圖書的借閱，提高圖書的利用率。

3、加強對師生的導讀討論。為了提升我校圖書室管理品嘗，我們必需在規(guī)范管理的過程中發(fā)覺問題，樹立問題意識，用課題討論的態(tài)度來革新圖書室的管理理念。在開展課外閱讀指導課的討論中，要在激發(fā)同學的閱讀愛好，提高同學的閱讀效率等方面積累閱歷，并加強對同學看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與討論。

圖書室自查報告12

我校是一所具有近百年校史的學校。目前，全校同學人數(shù)為近800人，教職工人數(shù)為32人。

學校圖書室作為開展素養(yǎng)教育的陣地，在學校領導的關懷指導中，在圖書室兼職老師的努力工作中，在全校各位老師的支持協(xié)作中，尤其是在全體同學的參加實踐中，正不斷地進展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進步做如下匯報：

一、領導重視，環(huán)境改善。

圖書室是學校教育教學不行缺少的組成部分，是同學渴求學問，接受新學問的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種緣由，還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書室添置了計算機、打印機等設備。

二、制度健全，人員保證。

“沒有法規(guī)，不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“同學借書制度”、“同學閱覽制度”、“老師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格根據(jù)制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了老師們的好評。

圖書室現(xiàn)有兼職人員1人，初級職稱，學歷?？?，負責管理圖書室。在待遇上，享受與教研組長同等待遇。

三、管理科學，經費落實。

在日常工作中，我們對圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使圖書室圖書量逐年增加。同時，我們在購書時非常留意依據(jù)同學的年齡特點來分層購入符合同學需要的圖書，如：一、二班級同學剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推舉給老師，使同學在老師的指導下進行閱讀；三、四班級同學剛開頭獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，關心他們逐步踏入學問殿堂；對已具有肯定閱讀力量的高班級同學，就留意購入學問性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前，我?，F(xiàn)有藏書近16000冊，平均每生20冊；

四、服務讀者，宣揚書刊。

圖書室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實行全開架服務，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為同學服務”、“為教育教學第一線服務”的原則。

同時，圖書室協(xié)作教育處開展同學讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書名目”和“導讀書目”的推舉與指導工作，使同學閱讀前有欲望，閱讀時有愛好，閱讀后有感想。

我校由于班級比較多，閱讀課課程支配不過來，有些班級只能在教室里上閱讀課。

五、紅讀有成效。

為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能，我們樂觀組織同學參與閱讀愛好小組，做到了活動有方案，有內容，有要求，有記錄，有小結。我們還利用雙休日支配全校同學進行“看新聞”活動，指導同學用科學的眼光來品嘗最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來了解國家大事，從而培育了同學良好的閱讀習慣，提高了同學文學鑒賞力量。近年來，我們結合時事、結合上級精神、結合學校少先隊活動，在同學中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。

六、問題解決有方向。

在同學外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分同學進行了了解和調查，緣由可能有以下幾個方面：①學習緊急，部分家長在課外給同學加壓，使同學在課外可支配的時間不多；②近年來學校各項課外活動豐富多彩，獵取信息渠道增多；⑧部分同學習慣于被動學習，課堂上強調的就下功夫去完成，課堂上不強調的就放棄，缺乏主動學習課堂以外學問的愿望或動力；④也有一些同學閱讀速度慢，理解力量弱，往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成，等等。依據(jù)上述幾點緣由，作為圖書室，今后我們將連續(xù)加強圖書宣揚，加強閱讀指導，依據(jù)實際狀況實行相應措施，以吸引更多的小讀者。

通過自查，我們覺得在組織、指導同學參與讀書俱樂部的人數(shù)方面、文學社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將依據(jù)學校特色，組織起一支有質量的文學社團。

今后，我們將連續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作。

爭取實現(xiàn)圖書館計算機管理系統(tǒng)，并建設電子閱覽室，讓同學把握現(xiàn)代化信息溝通工作，實行數(shù)據(jù)信息檢索網絡化。

圖書室自查報告13

作為圖書室的負責老師，我深知自己對確保圖書室安全負有重大責任，我時時提示自己提高警惕，克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查，并負責督促有關部門消退隱患。詳細做法如下：

一、基礎工作

1、樹立為教學、為師生服務思想，按時開放圖書室，努力做好圖書、報刊的管理工作。

2、學習管理學，逐步建立科學的管理制度，仔細細致、準時做好圖書登記造冊工作。依據(jù)“中圖法”分類歸櫥，貼好書簽，按書號挨次陳設，做到便于查閱。

3、親密協(xié)作學校的教育教學工作，留意了解圖書出版信息，依據(jù)各科教和學的需要，不斷充實圖書，準時做好新書登記造冊和分類編目工作。

4、嚴格執(zhí)行借書規(guī)章，使之流通快速，充分發(fā)揮圖書作用。

5、每天準時調換閱報架上的報紙，新到的期刊應全部準時陳設。

6、加強工作責任心，準時修補損壞的書報、雜志，做好圖書保藏工作。圖書室每天打掃一次，常常開窗通風，雷雨季后必要時將圖書分批翻曬，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、對新到書刊、報紙，仔細清點驗收，發(fā)覺欠缺要準時追補。每學年結束，進行一次盤點，將全年圖書總量和金額統(tǒng)計清晰，并準時填好報損表。

二、安全工作

1、嚴格管理全室滅火器材設備，并按要求在規(guī)定指定的地點存放，不準隨便移動，更不準擅自挪做它用或轉移地點。并定期檢查其有效性，準時更換。

2、充分發(fā)揮安全保衛(wèi)作用，做到隨時檢查，發(fā)覺隱患要準時向有關領導匯報，自己能解決的要準時解決，從不延誤。

3、上班時巡察門窗物件有無異樣，如發(fā)覺案情必需愛護好現(xiàn)場，并馬上向校領導報告。

4、下班時關窗鎖門、斷水斷電。若遇到停水停電時，肯定要檢查水閥、電源開關是否關好。

5、遵守圖書室鑰匙管理制度，不私藏私配圖書室鑰匙。

6、保證未經編目的書刊不被他人擅自攜出室外，已編書刊需到借閱處辦理借書手續(xù)后方能帶走。

7、書刊一律不得放在地上。若不得已而為之，地面必需有墊物，以防水泡或污染。

8、圖書室內嚴禁帶入易燃、易爆物品，嚴禁明火。嚴禁在書庫內吸煙、使用取暖設備。

9、節(jié)假日前夕，必需對本室進行全面安全檢查，對擔心全因素要準時向校領導報告，實行必要的安全措施。

10、普及滅火學問、會使用滅火器材。

圖書室自查報告14

學校圖書室是學校圖書資料中心，是為學校教育、教學工作服務的機構，也是學校開展素養(yǎng)教育活動的重要場所。為此，我校對圖書自查自評如下：

一、藏書刊量

我校圖書室藏可利用圖書8177冊，本?，F(xiàn)有同學279人，生均擁有圖書量29余冊。圖書按規(guī)定分類放入書架，便利師生借閱。圖書室的開放為豐富同學的課余生活、滋養(yǎng)同學的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

二、圖書室要求

學校用一間教室辦圖書室，為師生借閱圖書。室舍面積48㎡，但同時兼低段音樂教室。

三、人員配備

學校由教育主任兼任圖書室管理工作。

四、管理工作

校長非常重視圖書室工作，要求圖書室制定相關管理制度，制定圖書室建設方案，扎扎實實地為師生閱讀供應良好的服務，營造良好的書香氛圍。圖書室工作每年做到有過程、有總結。同時在同學中培育一些圖書管理員幫助老師共同完成管理服務工作。

五、書刊利用

學校圖書室通過各種形式介紹圖書室建設狀況，介紹新書名目和好書推舉。借閱對象為全體師生。圖書室隔周開放，支配固定時間借閱。每次借閱都實行電子化操作記錄。初級會員每次借閱一本，得到肯定的借閱積分后就可以升級為中級會員，一次可借閱兩本，最高為特級會員，一次可