汽車維護(hù)與保養(yǎng)教學(xué)大綱

汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)授課大綱汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)授課大綱汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)授課大綱《汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)》授課大綱一、課程基本信息課程名稱：汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)課程編碼：071068學(xué)分：3總學(xué)時：44合用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)開課教研室：汽車檢測與維修技術(shù)教研室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)《汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)》是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)針關(guān)于汽車機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程，本課程成立于《汽車機(jī)械識圖》、《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》等課程的基礎(chǔ)之上。經(jīng)過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨立達(dá)成汽車保護(hù)工作，保持車輛正常行駛性能，以滿足客戶需求。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)與經(jīng)理、同事溝通的能力，養(yǎng)成安全、環(huán)保、質(zhì)量意識，經(jīng)過《汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握專業(yè)能力、社會能力和方法能力。其任務(wù)是：使學(xué)生初步具備汽車維修技術(shù)人員所必要的汽車基礎(chǔ)知識及相關(guān)汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)的基本技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生用知識解決問題的能力，提高學(xué)生的職業(yè)涵養(yǎng)，為今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)實踐打下牢固的基礎(chǔ)?！镀嚤Ｗo(hù)與養(yǎng)護(hù)》是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)針關(guān)于汽車維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程為汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學(xué)生汽車基本的保護(hù)與養(yǎng)護(hù)的知識、汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)的基本操作等專業(yè)能力，同時側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會能力和方法能力。三、課程目標(biāo)《汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)》主要以轎車為主，對汽車發(fā)動機(jī)、底盤、車身各系統(tǒng)的檢查與維修進(jìn)行訓(xùn)練，掌握汽車各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理及常有故障機(jī)理，能夠掌握汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)的一般規(guī)律。本課程的詳詳目標(biāo)分三類指標(biāo)進(jìn)行描述：（一）知識目標(biāo)1．具備與客戶的溝通與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，盤問車輛技術(shù)檔案，初步評定車輛技術(shù)情況；2．依照車輛保護(hù)工作安全規(guī)范，擬定保護(hù)工作計劃，能正確選擇檢測設(shè)備和工具對車輛進(jìn)行保護(hù)；3．達(dá)成與發(fā)動機(jī)相關(guān)的保護(hù)作業(yè)內(nèi)容；4．達(dá)成與底盤相關(guān)的保護(hù)作業(yè)項目；5．達(dá)成與電器和車身相關(guān)的保護(hù)作業(yè)內(nèi)容；6．執(zhí)行整車全面保護(hù)；7．能正確使用汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)所需的常用工具、專用工具和檢測儀；8．能遵守相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，依照正確規(guī)范進(jìn)行操作，保證汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)質(zhì)量；9．能檢查汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)質(zhì)量，并在汽車移交過程中向客戶介紹已達(dá)成的工作；10．能依照環(huán)境保護(hù)要求辦理使用過的輔料、廢氣液體及損壞零部件。（二）能力目標(biāo)1．能自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)；2．能經(jīng)過各種媒體資源查找所需信息；3．能獨立擬定工作計劃并進(jìn)行推行；4．能不斷積累汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗，從個案中搜尋共性。（三）素質(zhì)目標(biāo)1．擁有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力；2．擁有團(tuán)隊精神和協(xié)作精神；3．擁有優(yōu)異的心理素質(zhì)和戰(zhàn)勝困難的能力；4．能與客戶成立優(yōu)異、長遠(yuǎn)的關(guān)系；5．能進(jìn)行自我責(zé)怪；6．擁有工作責(zé)任感；7．擁有優(yōu)異的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德。四、課程內(nèi)容與要求（一）課時分配1．學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性經(jīng)過調(diào)研，在充分認(rèn)識行業(yè)對學(xué)生將從事工作崗位能力需求，以及相應(yīng)職業(yè)資格判斷標(biāo)準(zhǔn)后，圍繞職業(yè)能力的需要組織授課內(nèi)容，側(cè)重實現(xiàn)理論與實踐一致的一體化授課，提高授課內(nèi)容的針對性和合用性，學(xué)生畢業(yè)后均能經(jīng)過汽車維修電工或汽車維修工的職業(yè)資格判斷，就業(yè)后實現(xiàn)零距離上崗。2．學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織與安排本課程授課內(nèi)容依照學(xué)生就業(yè)后所從事主要工作任務(wù)需要的專項技術(shù)組合成6個理論知識與實踐技術(shù)結(jié)合為一體的學(xué)習(xí)情境，以下表。學(xué)習(xí)情境課時分配學(xué)習(xí)情境1新車檢驗與保護(hù)4學(xué)習(xí)單元1新車轎車檢驗2學(xué)習(xí)單元2走合期的保護(hù)1學(xué)習(xí)單元3汽車季節(jié)性的保護(hù)1學(xué)習(xí)情境2汽車保護(hù)常用工具的使用4學(xué)習(xí)單元1常用工具的使用1學(xué)習(xí)單元2常用量具的使用2學(xué)習(xí)單元3常用舉升起重設(shè)備及操作1學(xué)習(xí)情境3汽車發(fā)動機(jī)的保護(hù)8學(xué)習(xí)單元1進(jìn)排氣系統(tǒng)的保護(hù)1學(xué)習(xí)單元2燃油供給系統(tǒng)的保護(hù)2學(xué)習(xí)單元3點火系統(tǒng)的保護(hù)2學(xué)習(xí)單元4潤滑系統(tǒng)的保護(hù)2學(xué)習(xí)單元5冷卻液系統(tǒng)的保護(hù)1學(xué)習(xí)情境4汽車底盤的保護(hù)14學(xué)習(xí)單元1離合器自由縫隙的測量和調(diào)整1學(xué)習(xí)單元2手動變速器油的養(yǎng)護(hù)更換1學(xué)習(xí)單元3自動變速器的免解體保護(hù)2學(xué)習(xí)單元4四輪定位的檢測與調(diào)整2學(xué)習(xí)單元5輪胎的檢測與保護(hù)2學(xué)習(xí)單元6行駛系統(tǒng)的檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)單元7轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)單元8制動系統(tǒng)的檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)情境5汽車電器的保護(hù)8學(xué)習(xí)單元1電源系統(tǒng)的檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)單元2燈光信號裝置的保護(hù)1學(xué)習(xí)單元3組合儀表的保護(hù)1學(xué)習(xí)單元4空調(diào)系統(tǒng)的保護(hù)2學(xué)習(xí)單元5其他電器設(shè)備檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)情境6汽車車身的保護(hù)6學(xué)習(xí)單元1汽車的干凈與美容2學(xué)習(xí)單元2車身檢查與保護(hù)2學(xué)習(xí)單元3車身功能的檢查與保護(hù)2（二）授課要求學(xué)習(xí)情境1：新車檢驗與保護(hù)學(xué)時：4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能經(jīng)過車輛《維修手冊》、《駕駛員手冊》、《新車說明書》等資料獲得車輛主要基本信息；2．能幫助客戶正確鑒別車輛銘牌、車輛鑒別碼，幫助客戶認(rèn)識車輛主要尺寸參數(shù)和性能參數(shù)；3．能對立刻交付客戶的新車正確考據(jù)其狀態(tài)、恢復(fù)車輛的正常狀態(tài)、檢驗車輛的功能，確保車輛處于最正確狀態(tài)；4．能夠達(dá)成汽車走合期和季節(jié)性的保護(hù)；5．能正確填寫交車檢驗單；6．能與客戶主動溝通溝通，擁有較強(qiáng)的語言溝通與溝通能力。學(xué)習(xí)單元授課方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體客戶購置一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車，任務(wù)授課法，分組授課法。建銷售人員要對整個車輛推行交車前議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元1新車轎的檢驗（PDS)，我們今天主要任務(wù)現(xiàn)場授課。車檢驗是學(xué)習(xí)如何填寫PDS新車檢查表和對交付用戶的新車輛功能進(jìn)行檢驗。學(xué)習(xí)單元2走合期一輛剛購置帕薩特新領(lǐng)馭轎車，車任務(wù)授課法，分組授課法。建的保護(hù)主想認(rèn)識走合期該車的保護(hù)的。議采用實車進(jìn)行授課過程。一位顧客購置一輛帕薩特B5轎車任務(wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元3汽車季二手車后，在入冬前想提前做一些議分別采用典型的實車進(jìn)行預(yù)防性的養(yǎng)護(hù)工作，詳細(xì)的工作內(nèi)現(xiàn)場授課。節(jié)性的保護(hù)容不是太清楚，想全面認(rèn)識一些轎車在換季前的一些保護(hù)養(yǎng)護(hù)項目。學(xué)習(xí)情境

2：汽車保護(hù)常用工具的使用

學(xué)時：

4學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能正確地鑒別和選擇各種種類、型號的工具、量具，并能夠正確地運用，掌握安全操作方法；2．在汽車保護(hù)前，能正確選擇量具對車輛進(jìn)行測量；3．能掌握汽車保護(hù)常用工具、量具的正確使用方法；4．熟悉汽車保護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備基本結(jié)構(gòu)與工作原理；5．掌握汽車保護(hù)作業(yè)舉升起重設(shè)備的操作方法和安全使用規(guī)則。學(xué)習(xí)單元授課方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體談到保護(hù)養(yǎng)護(hù)，好多顧客都會自然任務(wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元1常用工的聯(lián)想到養(yǎng)護(hù)工具的使用，人會說議分別采用典型的實車進(jìn)行了，工具誰不會使呀？其實規(guī)范的現(xiàn)場授課。具的使用使用每一類工具還真不是建議簡單的事，本單元我們將重點介紹常用保護(hù)工具的使用。談到保護(hù)養(yǎng)護(hù)，好多顧客都會自然任務(wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元2的聯(lián)想到養(yǎng)護(hù)量具的使用，人會說議采用實車進(jìn)行授課過程。常用量具的使用了，量具不是每一個人都會使用的，本單元我們將重點介紹常用保護(hù)量具的使用。車輛不論是更換備胎，還是在維修任務(wù)授課法，分組授課法。建車間里做保護(hù)養(yǎng)護(hù)，我們都會使用議分別采用典型的實車進(jìn)行舉升設(shè)備將汽車舉升起來，對多數(shù)現(xiàn)場授課。3駕駛員和維修人員來說，這都是十學(xué)習(xí)單元常用舉分簡單的操作，可安全規(guī)范的操作升起重設(shè)備及操作常用的舉升設(shè)備對每一位維修人員來說就不是那么簡單的事了，本單元我們將重點介紹常有舉升設(shè)備的規(guī)范。學(xué)習(xí)情境

3：汽車發(fā)動機(jī)的保護(hù)

學(xué)時：

8學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能經(jīng)過與客戶溝通、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲得車輛信息；2．能依照保護(hù)內(nèi)容安排工作計劃；3．能依照保護(hù)計劃，選擇正確的保護(hù)工具、對發(fā)動機(jī)的進(jìn)排氣系統(tǒng)、燃油供給系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)和冷卻系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)；4．能依照環(huán)保要求，正確辦理對環(huán)境和人體有害的廢油及有害物質(zhì)。學(xué)習(xí)單元授課方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛?cè)蝿?wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元1進(jìn)排氣15000km，需要進(jìn)行整車保護(hù)養(yǎng)護(hù)，議分別采用典型的實車進(jìn)行系統(tǒng)的保護(hù)詳細(xì)到進(jìn)排氣系統(tǒng)如何檢查與保護(hù)現(xiàn)場授課。呢？在平常的維修工作中，剛更換不久任務(wù)授課法，分組授課法。建的燃油泵卻發(fā)生故障的情況其實不是議采用實車進(jìn)行授課過程。沒有聽聞過。好多實質(zhì)的維修案例學(xué)習(xí)單元2燃油供表示，致使燃油泵過早發(fā)生故障的主要原因是由于燃油系統(tǒng)中出現(xiàn)了給系統(tǒng)的保護(hù)像塵埃、鐵銹或水垢之類的燃油污染物。要使新的燃油泵能夠正常工作足夠長的時間，就必定完整干凈汽車燃油供給系統(tǒng)所有部件。一輛桑塔納2000轎車行駛?cè)蝿?wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元3點火系120000km，在涉水后，出現(xiàn)發(fā)動機(jī)議分別采用典型的實車進(jìn)行統(tǒng)的保護(hù)發(fā)抖的現(xiàn)象，車主思疑是點火系統(tǒng)現(xiàn)場授課。遇水后造成的故障。發(fā)動機(jī)機(jī)油對發(fā)動機(jī)性能有重要的任務(wù)授課法，分組授課法。建影響，所以每天行家車前都應(yīng)檢測議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元4潤滑系發(fā)動機(jī)機(jī)油量，關(guān)于磨合期滿的車現(xiàn)場授課。輛來說，及時規(guī)范的更換發(fā)動機(jī)潤統(tǒng)的保護(hù)滑油是特別必要的，如何規(guī)范的更換發(fā)動機(jī)的潤滑油本單元將詳細(xì)的加以介紹。一輛桑塔納2000轎車，AJR發(fā)動機(jī)任務(wù)授課法，分組授課法。建在城市道路行駛中，水溫表指示冷議分別采用典型的實車進(jìn)行卻液溫度過高，在高速行駛過程中現(xiàn)場授課。學(xué)習(xí)單元5冷卻液沒有此類現(xiàn)象。維修人員思疑冷卻系統(tǒng)的保護(hù)系統(tǒng)的問題，咨詢車主得知，購車三年來沒有更換過一次冷卻液，維修人員為車主更換冷卻液后故障癥狀消失。學(xué)習(xí)情境

4：汽車底盤的保護(hù)

學(xué)時：14學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能經(jīng)過與客戶溝通，認(rèn)識客戶對汽車底盤保護(hù)的需求；2．能針對客戶保護(hù)需求，經(jīng)過維修企業(yè)或?qū)I(yè)文件獲得關(guān)于底盤保護(hù)的信息；3．能依照企業(yè)維修手冊或國家汽車保護(hù)技術(shù)規(guī)范擬校正確的底盤各系統(tǒng)保護(hù)計劃，確定工作范圍、步驟、安全防范措施和注意事項；4．能依照底盤各系統(tǒng)保護(hù)計劃，正確選擇工作中所需的工量具種類、數(shù)量、資料及其設(shè)備；5．能按計劃推行離合器自由縫隙的測量和調(diào)整、手動變速器油的養(yǎng)護(hù)更換、自動變速器的免解體保護(hù)、四輪定位的檢測與調(diào)整、輪胎的檢測與保護(hù)、行駛系統(tǒng)的檢查與保護(hù)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢查與保護(hù)、制動系統(tǒng)的檢查與保護(hù)；6．能正確使用車輪動平衡機(jī)、四輪定位儀，對車輪進(jìn)行動平衡檢測、定位；7．能依照汽車保護(hù)竣工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)推行過程檢查，對作業(yè)達(dá)成的車輛進(jìn)行保護(hù)質(zhì)量檢查；8．能依照環(huán)保要求，正確辦理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體授課方法和建議學(xué)習(xí)單元1離合器一輛帕薩特新領(lǐng)馭轎車行駛?cè)蝿?wù)授課法，分組授課法。建50000km，車主介紹離合器踏板比原議分別采用典型的實車進(jìn)行自由縫隙的測量和調(diào)來低了一些，檢查發(fā)現(xiàn)離合器踏板現(xiàn)場授課。整自由行程變大，調(diào)后踏板回復(fù)正常。學(xué)習(xí)單元2手動變一輛桑塔納2000轎車行駛15000km，任務(wù)授課法，分組授課法。建需要更換變速器油，本單元表達(dá)如議采用實車進(jìn)行授課過程。速器油的養(yǎng)護(hù)更換何規(guī)范的更換變速器油。一輛新帕薩特領(lǐng)馭轎車行駛?cè)蝿?wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元3自動變50000km，需要對自動變速器進(jìn)行維議分別采用典型的實車進(jìn)行護(hù)檢查，如何在不解體的情況下檢現(xiàn)場授課。速器的免解體保護(hù)查自動變速呢，本單元將重點關(guān)注這部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)單元4四輪定車輪定位檢查與調(diào)整。任務(wù)授課法，分組授課法。建議分別采用典型的實車進(jìn)行位的檢測與調(diào)整現(xiàn)場授課。車胎氣壓不足是每一位駕駛員行車任務(wù)授課法，分組授課法。建過程中不可以防范要遇到的問題，其議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元5輪胎的實對輪胎的保護(hù)其實不不過是補胎充現(xiàn)場授課。檢測與保護(hù)氣，輪胎的平常檢查與保護(hù)更為重要，本單元重點介紹輪胎的檢測與保護(hù)。一輛帕薩特新領(lǐng)域轎車左前側(cè)比其任務(wù)授課法，分組授課法。建它部位要低一些，顧客思疑為減振議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元6行駛系器無效所致，舉升車輛發(fā)現(xiàn)，左前現(xiàn)場授課。統(tǒng)的檢查與保護(hù)側(cè)液壓挺住部位油膩比較嚴(yán)重，更換左前側(cè)減振器，車輛整體高度一致。一輛北京現(xiàn)代伊蘭特轎車，行駛?cè)蝿?wù)授課法，分組授課法。建210000km時，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向盤自由行程議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元7轉(zhuǎn)向系比原來大了快要一倍，車主表達(dá)完現(xiàn)場授課。統(tǒng)的檢查與保護(hù)故障癥狀后，維修人員對車輛進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向球頭銷松曠，更換球頭銷后自由行程正常。一輛伊蘭特轎車車主反響制動踏板任務(wù)授課法，分組授課法。建的自由行程比剛買車時大得多，制議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元8制動系動性能不如新車時矯捷，維修人員現(xiàn)場授課。統(tǒng)的檢查與保護(hù)進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)制動液液面低于最低位，補充制動液，消除管路空氣后，故障現(xiàn)象消失。學(xué)習(xí)情境

5：汽車電器的保護(hù)

學(xué)時：8學(xué)習(xí)目標(biāo)１．能經(jīng)過與客戶溝通、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲得車輛信息；２．能依照故障現(xiàn)象擬校正確的保護(hù)計劃；３．能使用萬用表、高率放電計、密度計等檢測設(shè)備對汽車電器系統(tǒng)進(jìn)行檢測；４．能正確記錄、解析各種檢測結(jié)果并做出故障判斷；５．能正確利用充電機(jī)對蓄電池進(jìn)行充電；６．能依照正確操作規(guī)范進(jìn)行蓄電池的更換；７．能依照環(huán)保要求，正確更換電器系統(tǒng)的廢舊資料。學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體授課方法和建議一輛奇瑞旗云轎車，行駛56000km，任務(wù)授課法，分組授課法。建出現(xiàn)冷起動困難，檢測蓄電池電壓議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元1電源系正常，可每次起動發(fā)動時，起動機(jī)現(xiàn)場授課。發(fā)出“嗚嗚”的響聲，明顯表現(xiàn)出統(tǒng)的檢查與保護(hù)起動電壓低的故障癥狀。進(jìn)一步檢查蓄電池發(fā)現(xiàn)正極接線柱腐化嚴(yán)重。清理銹蝕后故障除掉。學(xué)習(xí)單元2燈光信一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km，任務(wù)授課法，分組授課法。建進(jìn)行30000km保護(hù)，本單元重點介議采用實車進(jìn)行授課過程。號裝置的保護(hù)紹燈光信號裝置的保護(hù)。學(xué)習(xí)單元3組合儀一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km，任務(wù)授課法，分組授課法。建進(jìn)行30000km保護(hù)，本單元重點介議分別采用典型的實車進(jìn)行表的保護(hù)紹組合儀表的保護(hù)?，F(xiàn)場授課。學(xué)習(xí)單元4空調(diào)系一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km，任務(wù)授課法，分組授課法。建進(jìn)行30000km保護(hù)，本單元重點介議分別采用典型的實車進(jìn)行統(tǒng)的保護(hù)紹空調(diào)系統(tǒng)的保護(hù)?，F(xiàn)場授課。學(xué)習(xí)單元5其他電一輛現(xiàn)代悅動轎車行駛29500km，任務(wù)授課法，分組授課法。建進(jìn)行30000km保護(hù)，本單元重點介議分別采用典型的實車進(jìn)行器設(shè)備檢查與保護(hù)紹其他電器設(shè)備的保護(hù)?，F(xiàn)場授課。學(xué)習(xí)情境

6：汽車車身的保護(hù)

學(xué)時：

6學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能經(jīng)過與客戶溝通、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲得車輛信息；2．能依照汽車保護(hù)內(nèi)容擬校正確的保護(hù)推行計劃；3．能依照保護(hù)計劃，選擇正確的保護(hù)工量具、設(shè)備對車身進(jìn)行保護(hù)作業(yè)；4．能正確記錄、解析各種檢查結(jié)果并推行正確的車身保護(hù)及更換零部件；5．能對車身進(jìn)行保護(hù)竣工檢驗，檢查和評估保護(hù)質(zhì)量；6．能依照環(huán)保要求，正確辦理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、液體和損壞零部件。學(xué)習(xí)單元授課方法和建議學(xué)習(xí)單元名稱任務(wù)載體談到車輛的干凈與美容說起來，許任務(wù)授課法，分組授課法。建多顧客都會自然的聯(lián)想到洗車，可議分別采用典型的實車進(jìn)行學(xué)習(xí)單元1汽車的如何科學(xué)規(guī)范的干凈車輛的每一處現(xiàn)場授課。干凈與美容污漬卻不是一件簡單的事情，本單元將帶領(lǐng)大家一起來規(guī)范的汽車清潔與美容。學(xué)習(xí)單元2車身檢車身的雅觀影響到車主的形象，如任務(wù)授課法，分組授課法。建何全面的進(jìn)行車身檢查本單元將詳議采用實車進(jìn)行授課過程。查與保護(hù)細(xì)的作以介紹。公務(wù)用車有一個寬泛的煩惱，不同樣任務(wù)授課法，分組授課法。建學(xué)習(xí)單元3車身功的工作人員駕車都要調(diào)整座椅的高議分別采用典型的實車進(jìn)行度，致使駕駛員座椅提起損毀，如現(xiàn)場授課。能的檢查與保護(hù)何做好駕駛室座椅的保護(hù)是本單元的介紹的重點。五、課程核查（一）《汽車保護(hù)與養(yǎng)護(hù)》課程為考試課。（二）課程核查方式成立過程考評（任務(wù)考評）與期末考評（課程考評）相結(jié)合的方法，重申過程考評的重要性。過程考評占70%，期末考評占3