第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄

第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄xxx公司第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度第二小學(xué)傳染病防治培訓(xùn)記錄時(shí)間：2013年9月15日地點(diǎn)：二年級(jí)教室參加人員：二年級(jí)全體師生培訓(xùn)內(nèi)容：甲型H1N1流感的防控知識(shí)甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。通過(guò)飛沫、氣溶膠、直接接觸或間接接觸傳播，臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，少數(shù)病例病情重，進(jìn)展迅速，可出現(xiàn)病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多臟器功能損傷傳播途徑：病人為主要傳染源。主要通過(guò)飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。臨床表現(xiàn)：普通流感相似,包括發(fā)熱(腋溫≥37.5℃)，流涕，鼻塞，咽痛，咳嗽，頭痛，肌痛，乏力，嘔吐和（或）腹瀉.部分可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速,出現(xiàn)呼吸衰竭，多臟器功能不全或衰竭。可加重原有疾病。預(yù)防措施：（一）控制傳染源1、對(duì)病人及疑似病人進(jìn)行隔離。2、對(duì)疫源地進(jìn)行徹底消毒。（二）切斷傳播途徑1、收治病人的門診和病房做好隔離消毒。2、標(biāo)本按照要求進(jìn)行運(yùn)送和處理。

（三）保護(hù)健康人群。

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤于鍛煉、足夠營(yíng)養(yǎng)。2、避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。3、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。4、避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。5、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將至今丟進(jìn)垃圾桶。6、盡可能頻繁開(kāi)窗，增進(jìn)居住空間的空氣流動(dòng)。7、如果戴口罩，必須正確使用和處理，以確保其效力，避免因不正確使用口罩增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。8、食用處理得當(dāng)?shù)氖熵i肉和豬肉制品，烹制豬肉時(shí)將豬肉烹制溫度達(dá)到71℃9如在境外出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)