大班幼兒自主游戲《大油桶探秘記》游戲闡述

2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng)大油桶探秘記

——大班幼兒自主游戲蚌埠市蚌山幼兒園淮上分園楊秋婷 大家好！今天，我分享的是大班幼兒自主游戲《大油桶探秘記》。我將從游戲來(lái)源、游戲進(jìn)程、游戲感悟三個(gè)方面進(jìn)行闡述。 一、游戲來(lái)源

為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)充滿樂(lè)趣的成長(zhǎng)環(huán)境，滿足孩子們發(fā)展需要，我們幼兒園不斷改善游戲環(huán)境。在一次改建環(huán)境時(shí)，有幾個(gè)用完的“空油桶”被我們有心的園長(zhǎng)留了下來(lái)。很快這幾個(gè)“大家伙”就吸引了小朋友的目光，成了孩子們又一個(gè)新奇的玩具。讓我們追隨孩子們的身影，看看他們和大油桶是如何親密互動(dòng)的……下面我從三個(gè)階段來(lái)闡述游戲的進(jìn)程。 二、游戲進(jìn)程

階段一：親密接觸嘗試游戲

＊敲油桶

讓我們看看孩子們初次和大油桶的親密接觸。他們用小手拍油桶，拍了幾下手就疼了。-1-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng) 他們想到了種植園的竹竿，音樂(lè)墻上的鼓槌，草地上的玉米芯……孩子們又歡快地敲打起來(lái)。＊滾油桶大班幼兒主動(dòng)性和探索欲望較強(qiáng)，他們已經(jīng)不滿足與靜止不動(dòng)的大油桶玩耍了，怎么讓這個(gè)“大家伙”動(dòng)起來(lái)呢？咦，暢暢的油桶動(dòng)不了了，怎么辦？-2-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng)幼兒表現(xiàn)：在敲油桶時(shí)，小手拍疼了，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，找來(lái)了竹竿、鼓槌、玉米芯，獨(dú)立解決了問(wèn)題。在尋找工具的過(guò)程中，他們討論比較，同時(shí)感知了物體的長(zhǎng)短。在滾油桶時(shí)，油桶推不動(dòng)了，暢暢主動(dòng)向同伴尋求幫助，自發(fā)協(xié)商，同伴互助把大油桶推跑了，在合作解決問(wèn)題中，社會(huì)交往能力也得到了發(fā)展。教師指導(dǎo)：游戲中我始終相信孩子，大班幼兒的能力水平和已有經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪鉀Q問(wèn)題，為了給予孩子大膽嘗試的空間，自主解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)，我在孩子身后靜靜地觀察，默默地支持。 階段二：同伴互動(dòng)升級(jí)游戲

＊碰油桶

大油桶集合在了操場(chǎng)上，孩子們互相碰撞著玩，他們又玩出了什么新花樣呢？ 沒(méi)想到，我們的孩子這么能干，居然自己商量出了“碰碰桶”的游戲規(guī)則，玩得不亦樂(lè)乎。(游戲規(guī)則：男女生對(duì)戰(zhàn)，一方進(jìn)攻，另一方防守。裁判從1數(shù)到10，如果撞到油桶進(jìn)攻方就得一分，超時(shí)防守方得一分。男女生輪流進(jìn)攻。游戲時(shí)油桶不能出圓圈，出圈對(duì)方得一分。) 2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng) 瞧，他們又商量出一個(gè)新游戲玩法。 ＊躲油桶

原來(lái)他們玩起了“躲貓貓”的游戲。從把油桶躺著玩，到把油桶豎著玩，孩子們穿梭躲藏在油桶之間，盡情游戲。幼兒表現(xiàn)：游戲中，孩子們從無(wú)規(guī)則游戲，到自主協(xié)商，確定規(guī)則，玩起了有規(guī)則游戲。在制定游戲規(guī)則時(shí)，孩子們進(jìn)行了認(rèn)知互動(dòng)，游戲水平明顯提升。在自己制定的游戲規(guī)則中，他們不放棄、不違規(guī)、不急躁，錘煉了意志品質(zhì)。教師指導(dǎo)：在游戲中，我充分尊重幼兒，給孩子們提供了想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)的自主表達(dá)機(jī)會(huì)。我根據(jù)大班幼兒規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí)較強(qiáng)，喜歡競(jìng)賽性游戲，喜歡勝負(fù)結(jié)果的年齡特點(diǎn)，給予幼兒環(huán)境支持，引導(dǎo)他們利用操場(chǎng)上的圓圈，解決了由無(wú)邊界到有邊界，難以決出勝負(fù)的問(wèn)題。 也許在成人的眼中，這些游戲規(guī)則并不完美，但在孩子的心中，這是屬于他們自己的游戲。因此，他們樂(lè)在其中。 階段三：深度學(xué)習(xí)創(chuàng)新游戲

幾次游戲后,孩子們已經(jīng)不滿足單一地玩油桶了,他們自主選擇游戲內(nèi)容、同伴、材料，將大油桶與輪胎、木板、木樁等材料組合，玩起了多種游戲。-4-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng) ＊搬油桶

有幾個(gè)小朋友別出心裁，想把大油桶搬上“輪胎車”拉著玩，他們能成功嗎？ 第一次嘗試：孩子們抱、提、抬，想把大油桶搬上“輪胎車”，大油桶太重了，沒(méi)成功。怎么辦？第二次嘗試：星星搬來(lái)了一個(gè)矮一點(diǎn)的輪胎，把它放在“輪胎車”的前面，這是做什么用的？原來(lái)是讓大油桶翻跟頭，從矮輪胎翻到高輪胎上，成功啦！孩子們開(kāi)心地笑了。問(wèn)題推進(jìn)：看著孩子們費(fèi)力地把大油桶挪到“輪胎車”上，我組織孩子們討論：“如何省力地把大油桶立在“輪胎車”上？”-5-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng) 辦法一：坡道推油桶

孩子們找來(lái)了木板架在輪胎上，做成坡道，把油桶輕松地推上去，但“輪胎車”跑了。他們沒(méi)有氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持，找來(lái)了更多的輪胎，把“輪胎車”抵住，大家齊心協(xié)力，成功了，孩子們高興地又蹦又跳。辦法二：蹺板翹油桶木板架在木樁上，油桶放在一端，諾諾和晨晨從另一端使勁壓，油桶被翹起來(lái)了，洋洋連忙把“輪胎車”往大油桶下塞，油桶穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了“輪胎車”上，真是個(gè)省力的好辦法！幼兒表現(xiàn)：從把大油桶抱上“輪胎車”到翻油桶，是幼兒自主思考、自主解決問(wèn)題的體現(xiàn)，而“坡道推油桶”和“蹺板翹油桶”，則是幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的遷移和思維多樣性的體現(xiàn)，他們專注思考、配合默契，在深度學(xué)習(xí)探索中獲得了新經(jīng)驗(yàn)。教師指導(dǎo)：教師適時(shí)介入，支持幼兒。提出了“如何省力地把大油桶立在輪胎車上”的問(wèn)題，引發(fā)了幼兒思考。幼兒將玩“蹺蹺板”、“上坡道”的已有經(jīng)驗(yàn)，遷移到搬大油桶游戲中，感知了“杠桿原理”和“斜坡-6-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng)省力原理”，推進(jìn)了游戲的發(fā)展和深度學(xué)習(xí)，享受與同伴合作游戲的快樂(lè)。 ＊油桶坦克車

瞧，這些孩子們又玩出了什么新花樣？他們正忙著搭建“坦克”?！疤箍恕痹谙蚯靶袝r(shí)，沒(méi)有了車輪，無(wú)法前行了？飛飛說(shuō)：“沒(méi)有輪子了，停！再增加一個(gè)輪子。”就這樣，大家一個(gè)接一個(gè)把油桶滾過(guò)來(lái)，坦克繼續(xù)向前行。同伴間的互動(dòng)、互助、合作讓孩子們獲得了極大的滿足和快樂(lè)。孩子們把“坦克”開(kāi)到了“戰(zhàn)場(chǎng)上”，投入到戰(zhàn)斗中。從運(yùn)動(dòng)游戲到結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué)游戲、角色游戲，孩子們?cè)谝徊讲降靥剿鲊L試中，各種能力都得到了發(fā)展。三、游戲感悟

在三個(gè)階段的游戲過(guò)程中，孩子們的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知不斷的螺旋上升。從2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng)單一的玩法到多樣的玩法，從無(wú)規(guī)則游戲到有規(guī)則游戲，從淺表學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谟屯吧贤娉隽诵禄樱覀兊暮⒆诱鏁?huì)玩！我真切地體會(huì)到：

（一）教師敢放手幼兒真游戲

在玩坦克的游戲中，看到木板隨著油桶的滾動(dòng)向前，出于擔(dān)心小朋友摔落下來(lái)，我提前介入了游戲，上前扶住了木板。觀察與反思后，我發(fā)現(xiàn)大班孩子已經(jīng)具有了自我保護(hù)的意識(shí)和方法，教師需要再耐心些，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。在“大油桶探秘”游戲中，我看到，哪怕是遇到困難，孩子們始終沉浸在游戲中，與同伴協(xié)商，積極思考，體驗(yàn)嘗試，樂(lè)此不疲。他們探索能力超乎我的想象，讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的他們，感受真游戲帶給他們的快樂(lè)。-8-2020年安徽省幼兒自主游戲評(píng)選活動(dòng) (二）教師巧支持幼兒真發(fā)展

教師是孩子們自主游戲強(qiáng)有力的支持者。孩子們?cè)诋?、敲、滾、碰、躲、踩、晃、搭、搬油