第2課《卡通故事》教案

第2課《卡通故事》教案第2課《卡通故事》教案第2課《卡通故事》教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考第2課《卡通故事》教案日期：20xx年X月七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第2課《卡通故事》教師：伍興平▲教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)卡通形象、卡通故事▲教學(xué)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)▲教學(xué)目標(biāo)：一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注卡通，熱愛卡通的情感，提高學(xué)生的審美情趣。二、知識(shí)與技能：了解卡通的基本概念，熟悉卡通形象的類型及造型特點(diǎn)，會(huì)設(shè)計(jì)卡通形象及卡通故事。三、過程與方法：學(xué)生參與過程中學(xué)會(huì)與人合作、交流，并在此過程中掌握方法和技能?！虒W(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：用擬人的手法創(chuàng)作設(shè)計(jì)出富于個(gè)性特點(diǎn)的卡通造型。教學(xué)難點(diǎn)：卡通形象的設(shè)計(jì)?！虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件?！虒W(xué)過程：一、動(dòng)畫視頻導(dǎo)入。（一）欣賞卡通短片《貓和老鼠》。師：這是老師兒童時(shí)期最喜歡的卡通片，貓和老鼠是老師最喜歡的卡通明星。因?yàn)槲矣X得這個(gè)卡通片幽默有趣。特別是那個(gè)老鼠具有很多我們?nèi)祟愔腔?。那么你們喜歡什么卡通片或卡通明星，為什么喜歡。能給大家介紹一下嗎？

（二）說說你們喜歡的卡通片及卡通形象，為什么喜歡它？

1.學(xué)生獨(dú)立思考問題。2.學(xué)生回答：《喜洋洋與灰太狼》……《熊出沒》……激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（同學(xué)們發(fā)言很積極，這也說明同學(xué)們對(duì)卡通的熱情。那么這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)卡通故事—有趣的卡通。）（板書課題：卡通故事）二、講授新課。（一）除口述外，還可以用什么手段表現(xiàn)故事情節(jié)？

（還可以用文字、影視、繪畫等手段，其中影視、繪畫中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用卡通的表現(xiàn)方法。）（二）介紹國(guó)內(nèi)優(yōu)秀卡通作品《大鬧天宮》、《熊出沒》。1.兩部作品都運(yùn)用了夸張、擬人的手法，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈。2.《大鬧天宮》以中國(guó)古典名著改編，正面、反面人物形象對(duì)比鮮明，懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)真、善、美，繪制手法上借用中國(guó)畫工筆人物的表現(xiàn)手法，線條流暢，疏密有致。3.《熊出沒》以生活中的故事為題材，動(dòng)物和人物形象個(gè)性鮮明、生動(dòng)活潑，側(cè)重幽默風(fēng)趣的表現(xiàn)，表達(dá)樂觀的生活態(tài)度。4.師：我們了解了這么多，同學(xué)們也說了很多，那什么是卡通呢？

卡通的概念：卡通為英語“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫，現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為對(duì)象的動(dòng)畫片。（板書卡通的英文“Cartoon”）動(dòng)態(tài)畫面為卡通片，靜態(tài)畫面為卡通畫。5.卡通形象的造型特點(diǎn)：在生活原型的基礎(chǔ)上通過簡(jiǎn)化再運(yùn)用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。（三）介紹三種繪畫卡通的方法：（板書：繪畫卡通的方法：簡(jiǎn)化、擬人、夸張、）1.簡(jiǎn)化。去掉多余的形態(tài)及裝飾，將物體的基本外輪廓和主要特征保留。特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔。eg:兔子的簡(jiǎn)化，阿凡提的形象簡(jiǎn)化，同一原型，通過造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象。2.擬人。思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說一說它們是如何實(shí)現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的？將動(dòng)物、植物、器物等進(jìn)行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法。（汽車總動(dòng)員、大米的三口之家、海綿海星卡通形象等等）3.夸張?？创罅λ值目ㄍㄐ蜗罂鋸埩四男┑胤剑客ǔ？梢詮谋砬?、動(dòng)作或者形體方面進(jìn)行夸張，以達(dá)到突出形象個(gè)性和性格特征等效果。=1\*GB2⑴分析大力水手漫畫的例子。=2\*GB2⑵人的表情：喜怒哀樂。小結(jié)：對(duì)五官作類型化的描繪，是對(duì)面部表情的簡(jiǎn)化，加上通過夸大某些五官特點(diǎn)來暗示個(gè)性或者人格特征，卡通造型往往可以顯示形象的內(nèi)在特征。（四）欣賞動(dòng)畫片里的卡通形象。1.卡通人物?！尔湺怠?、《米老鼠》、《機(jī)器貓》……師問：這些卡通人物是哪些動(dòng)物你們是怎么看出來的學(xué)答：有豬、老鼠、貓……《麥兜》有豬的鼻子、豬的膚色……《米老鼠》有老鼠的尾巴、老鼠的感覺……2.再次分析怎樣看出這些動(dòng)物的，從同學(xué)們的分析中我們來總結(jié)卡通形象的造型特點(diǎn)。3．同學(xué)們說的很好，這些卡通人物都具有生活中的原型，根據(jù)這個(gè)原型再加以簡(jiǎn)化、夸張、擬人的手法來進(jìn)行表現(xiàn)。4.形象的造型特點(diǎn)：在生活原型的基礎(chǔ)上通過簡(jiǎn)化再運(yùn)用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。（五）師生總結(jié)卡通特點(diǎn)：卡通的特點(diǎn)：1.造型簡(jiǎn)單，夸張幽默。2.顏色鮮艷、豐富。3.語言簡(jiǎn)潔，風(fēng)趣生動(dòng)。4.具有很強(qiáng)的教育意義。（六）欣賞現(xiàn)實(shí)與卡通世界人物的對(duì)比。1.后弦。2.《神話》里胡歌扮演的“易小川”。3.國(guó)外的性感明星。4.周杰倫在《牛仔很忙》里的造型。（七）學(xué)生活動(dòng)：A.設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)可愛的卡通形象并講述它的故事。（原創(chuàng)卡通）B.學(xué)習(xí)繪畫卡通形象：企鵝QQ。（跟老師學(xué)畫卡通）（用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)）（八）課堂總結(jié)：本節(jié)課我們一