均值不等式公開課課件_第1頁(yè)
均值不等式公開課課件_第2頁(yè)
均值不等式公開課課件_第3頁(yè)
均值不等式公開課課件_第4頁(yè)
均值不等式公開課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京舉行

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第1頁(yè)/共14頁(yè)2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)走進(jìn)智者1

會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)源中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明發(fā)明于中國(guó)周代的勾股定理而繪制的弦圖。它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又象一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)精英們。2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京舉行

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第2頁(yè)/共14頁(yè)會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)源中國(guó)2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)2

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第3頁(yè)/共14頁(yè)走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第3頁(yè)/共13思考:這會(huì)標(biāo)中含有怎樣的幾何圖形?思考:你能否在這個(gè)圖案中找出一些不等關(guān)系?第4頁(yè)/共14頁(yè)思考:這會(huì)標(biāo)中含有怎樣的幾何圖形?思考:你能否在這個(gè)圖案中找4ab1、正方形ABCD的面積S=_____2、四個(gè)直角三角形的面積和S’

=__3、S與S’有什么樣的不等關(guān)系?

探究1:S___>__S′問(wèn):那么它們有相等的情況嗎?第5頁(yè)/共14頁(yè)ab1、正方形ABCD的2、四個(gè)直角三角形的3、S與S’有什5ADBCEFGHba重要不等式:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,我們有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立。ABCDE(FGH)ab第6頁(yè)/共14頁(yè)ADBCEFGHba重要不等式:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b6思考:你能給出不等式的證明嗎?證明:(作差法)第7頁(yè)/共14頁(yè)思考:你能給出不等式的證明嗎?證7結(jié)論:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,總有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立文字?jǐn)⑹鰹?兩數(shù)的平方和不小于它們積的2倍.適用范圍:a,b∈R問(wèn)題一第8頁(yè)/共14頁(yè)結(jié)論:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,總有文字?jǐn)⑹鰹?兩數(shù)8問(wèn)題一替換后得到:即:即:第9頁(yè)/共14頁(yè)問(wèn)題一替換后得到:即:即:第9頁(yè)/共14頁(yè)9證明:——比較法:如何證明不等式:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”第10頁(yè)/共14頁(yè)證明:——比較法:如何證明不等式:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”第10你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三Rt△ACD∽R(shí)t△DCB,ABCDEabO如圖,AB是圓的直徑,O為圓心,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),AC=a,BC=b.過(guò)點(diǎn)C作垂直于AB的弦DE,連接AD、BD、OD.②如何用a,b表示CD?CD=______①如何用a,b表示OD?OD=______第11頁(yè)/共14頁(yè)你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三Rt△ACD∽11你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三②如何用a,b表示CD?CD=______①如何用a,b表示OD?OD=______③OD與CD的大小關(guān)系怎樣?OD_____CD>≥如圖,AB是圓的直徑,O為圓心,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),AC=a,BC=b.過(guò)點(diǎn)C作垂直于AB的弦DE,連接AD、BD、OD.幾何意義:半徑不小于弦長(zhǎng)的一半ADBEOCab第12頁(yè)/共14頁(yè)你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三②如何用a,121.代數(shù)意義:幾何平均數(shù)小于等于算術(shù)平均數(shù)1.代數(shù)證明:2.幾何意義:半弦長(zhǎng)小于等于半徑(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立)算術(shù)平均數(shù)幾何平均數(shù)2.幾何證明:從數(shù)列角度看:兩個(gè)正數(shù)的等比中項(xiàng)小于等于它們的等差中項(xiàng)基本不等式第13頁(yè)/共14頁(yè)1.代數(shù)意義:幾何平均數(shù)小于等于算術(shù)平均數(shù)1.代數(shù)證明:2.13感謝您的欣賞第14頁(yè)/共14頁(yè)感謝您的欣賞第14頁(yè)/共14頁(yè)142002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京舉行

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第1頁(yè)/共14頁(yè)2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)走進(jìn)智者15

會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)源中國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽為了證明發(fā)明于中國(guó)周代的勾股定理而繪制的弦圖。它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又象一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)精英們。2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)在北京舉行

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第2頁(yè)/共14頁(yè)會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)源中國(guó)2002年第24屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)16

走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第3頁(yè)/共14頁(yè)走進(jìn)智者挑戰(zhàn)自我第3頁(yè)/共117思考:這會(huì)標(biāo)中含有怎樣的幾何圖形?思考:你能否在這個(gè)圖案中找出一些不等關(guān)系?第4頁(yè)/共14頁(yè)思考:這會(huì)標(biāo)中含有怎樣的幾何圖形?思考:你能否在這個(gè)圖案中找18ab1、正方形ABCD的面積S=_____2、四個(gè)直角三角形的面積和S’

=__3、S與S’有什么樣的不等關(guān)系?

探究1:S___>__S′問(wèn):那么它們有相等的情況嗎?第5頁(yè)/共14頁(yè)ab1、正方形ABCD的2、四個(gè)直角三角形的3、S與S’有什19ADBCEFGHba重要不等式:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,我們有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立。ABCDE(FGH)ab第6頁(yè)/共14頁(yè)ADBCEFGHba重要不等式:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b20思考:你能給出不等式的證明嗎?證明:(作差法)第7頁(yè)/共14頁(yè)思考:你能給出不等式的證明嗎?證21結(jié)論:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,總有當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立文字?jǐn)⑹鰹?兩數(shù)的平方和不小于它們積的2倍.適用范圍:a,b∈R問(wèn)題一第8頁(yè)/共14頁(yè)結(jié)論:一般地,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a、b,總有文字?jǐn)⑹鰹?兩數(shù)22問(wèn)題一替換后得到:即:即:第9頁(yè)/共14頁(yè)問(wèn)題一替換后得到:即:即:第9頁(yè)/共14頁(yè)23證明:——比較法:如何證明不等式:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”第10頁(yè)/共14頁(yè)證明:——比較法:如何證明不等式:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”第24你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三Rt△ACD∽R(shí)t△DCB,ABCDEabO如圖,AB是圓的直徑,O為圓心,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),AC=a,BC=b.過(guò)點(diǎn)C作垂直于AB的弦DE,連接AD、BD、OD.②如何用a,b表示CD?CD=______①如何用a,b表示OD?OD=______第11頁(yè)/共14頁(yè)你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三Rt△ACD∽25你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三②如何用a,b表示CD?CD=______①如何用a,b表示OD?OD=______③OD與CD的大小關(guān)系怎樣?OD_____CD>≥如圖,AB是圓的直徑,O為圓心,點(diǎn)C是AB上一點(diǎn),AC=a,BC=b.過(guò)點(diǎn)C作垂直于AB的弦DE,連接AD、BD、OD.幾何意義:半徑不小于弦長(zhǎng)的一半ADBEOCab第12頁(yè)/共14頁(yè)你能用這個(gè)圖得出基本不等式的幾何解釋嗎?問(wèn)題三②如何用a,261.代數(shù)意義:幾何平均數(shù)小于等于算術(shù)平均數(shù)1.代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論