二年級語文下冊-識字1 神州謠課件

二年級語文下冊—識字1-神州謠二年級語文下冊—識字1-神州謠1天山天池天山天池2二年級語文下冊—識字1神州謠課件3二年級語文下冊—識字1神州謠課件4我會認yǒng涌fēng峰我會認yǒng涌fēng峰5sǒng聳gé隔隔壁sǒng聳gé隔隔壁6yǔ與lù陸我與你yǔ與lù陸我與你7nóng濃nóng濃8róng榮fán繁róng榮fán繁9陸涌峰濃繁榮聳隔與氣球飛陸涌峰濃繁榮聳隔與氣球飛10yǒnɡfēnɡsǒnɡyùɡé隔離山峰聳立參與濃厚rónɡnónɡlùfán大陸繁榮涌動我會讀yǒnɡfēnɡsǒnɡyùɡé隔離山峰聳立參與濃厚rónɡ11涌動山峰聳立隔離大陸濃厚繁榮參與小熊帶你飛涌動山峰聳立隔離大陸濃厚繁榮參與小12書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長，三個點的朝向有變化。州zhōu我會寫神州組詞：神州九州造句：神舟五號實現(xiàn)了載人航天。音序：Z

部首：丶結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長，三個點的朝向有變化13書寫指導(dǎo)：右上兩豎較短，兩點呈八字分開；右下“弓”三筆寫成。灣wān我會寫臺灣組詞：臺灣海灣造句：臺灣是我國不可分割的一部分。音序：W

部首：氵結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：右上兩豎較短，兩點呈八字分開；右下“弓”三筆寫成。14書寫指導(dǎo)：第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”字。島dǎo我會寫臺灣島組詞：島國小島造句：臺灣島是中國第一大島。音序：D

部首：山結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”字15書寫指導(dǎo)：“山”靠左上，“夾”的兩點呈內(nèi)八字形，最后撇、捺寫舒展。峽xiá我會寫海峽組詞：海峽峽谷造句：海峽兩岸一家親。音序：X

部首：山結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“山”靠左上，“夾”的兩點呈內(nèi)八字形，最后撇、捺16書寫指導(dǎo)：上窄下寬，豎提要直，斜勾呈弓形，寫舒展。民mín我會寫民族組詞：民族居民造句：我們國家有56個民族。音序：M

部首：乛結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上窄下寬，豎提要直，斜勾呈弓形，寫舒展。民mín17書寫指導(dǎo)：“方”的右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。族zú我會寫民族組詞：民族漢族造句：我們國家有56個民族。音序：Z

部首：方結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“方”的右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。族18書寫指導(dǎo)：右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長。誼yì我會寫情誼組詞：友誼情誼造句：我和小明的友誼地久天長。音序：Y

部首：讠結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長。誼19書寫指導(dǎo)：下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。齊qí我會寫齊奮發(fā)組詞：一齊齊聲造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：Q

部首：齊結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎20書寫指導(dǎo)：“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩住“田”。奮fèn我會寫奮發(fā)組詞：奮發(fā)奮斗造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：F

部首：大結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩住21詞語解釋【神州】中國的代稱。【涌】本課指長江水勢大?！局榉濉渴澜绲谝桓叻逯槟吕尸敺宓暮喎Q。【聳】高高地直立。【海峽】本課指臺灣海峽。【情誼】人與人相互關(guān)切、愛護的感情?！痉睒s】經(jīng)濟或事業(yè)蓬勃發(fā)展；興旺詞語解釋【神州】中國的代稱?！居俊勘菊n指長江水勢大。【珠峰】22奔——跑奮發(fā)——奮斗繁榮——繁盛詞語對對碰◆近義詞美——丑長——短濃——淡

繁榮——蕭條◆反義詞奔——跑奮發(fā)——奮斗繁榮——繁盛詞語對對碰◆23同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文本課的語言形式有什么特點？《三字經(jīng)》形式同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文本課的語言形式有什么特點24

按照讀《三字經(jīng)》的方式試著朗讀課文，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)這首歌謠有_____句話。

我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。4按照讀《三字經(jīng)》的方式試著朗讀課文，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)這首25我神州，稱中華，山川美，可入畫。句意：神州大地山川秀麗，如詩如畫。中國的代稱。河流我神州，稱中華，句意：神州大地山川秀麗，如詩如畫。中國的代稱26二年級語文下冊—識字1神州謠課件27二年級語文下冊—識字1神州謠課件28讀一讀，說說第2句講到了祖國的哪些壯麗景觀？黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。想一想：從加點的字中你感受到它們有什么特點？????讀一讀，說說第2句講到了祖國的哪些壯麗景觀？黃河奔，長29感受到黃河水流湍急、一往無前的氣勢。黃河奔感受到黃河水流湍急、一往無前的氣勢。黃河奔30黃河，中國北部大河，全長約5464公里，是世界第五大長河，中國第二長河。黃河呈“幾”字形，自西向東流經(jīng)了中國9個省(自治區(qū))，最后流入渤海。黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，中國人稱其為"母親河"。黃河，中國北部大河，全長約5464公里，是世界第五大31感受到長江的水勢浩大、洶涌澎湃。長江涌感受到長江的水勢浩大、洶涌澎湃。長江涌32長江，世界第三長河，亞洲第一長河。發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)，是中華民族的母親河。長江干流流經(jīng)中國11個省、自治區(qū)、直轄市，于崇明島以東注入東海。全長6397km，比黃河(5464km)長900余公里，在世界大河長度中僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河，居世界第三位。長江，世界第三長河，亞洲第一長河。發(fā)源于青藏高原的唐33感受到長城的長，蜿蜒不絕、不見首尾。長城長感受到長城的長，蜿蜒不絕、不見首尾。長城長34感受到珠穆朗瑪峰的高聳入云。珠峰聳感受到珠穆朗瑪峰的高聳入云。珠峰聳35黃河奔長江涌長城長珠峰聳山川壯美黃河奔長江涌長城長珠峰聳山川壯美36臺灣島，隔海峽，大陸臺灣海峽臺灣島，隔海峽，大陸臺灣37臺灣日月潭臺灣日月潭38臺灣和大陸都是祖國不可分割的一部分。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。臺灣和大陸都是祖國不可分割的一部分。臺灣島，隔海峽，與大陸，39

五十六個民族情誼濃厚，為使祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗。各民族，情意濃，齊奮發(fā)，共繁榮。五十六個民族情誼濃厚，為使祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗40西藏布達拉宮西藏布達拉宮41內(nèi)蒙古大草原內(nèi)蒙古大草原42貴州吊腳樓貴州吊腳樓43四川九寨溝四川九寨溝44北京故宮北京故宮45上海東方明珠上海東方明珠46西湖夏景西湖夏景47層次梳理層次梳理48

這首歌謠寫了祖國的遼闊與壯美；臺灣與大陸是一家；各族人民齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，共同繁榮大中華。全詩表達了中華兒女盼望祖國統(tǒng)一，為祖國繁榮昌盛共同奮斗的愿望。主旨歸納這首歌謠寫了祖國的遼闊與壯美；臺灣與大陸是一家；各族49小朋友，咱們祖國的山川是那么美麗，讓我們永遠在心中牢記！結(jié)束語小朋友，咱們祖國的山川是那么美麗，讓我們永遠在心中牢50

朗讀指導(dǎo)：本文句式整齊、節(jié)奏明快，要注意讀出恰當(dāng)?shù)耐ｎD。另外，整首歌謠贊揚了祖國山川的壯美和各族人民團結(jié)友愛，為祖國繁榮共同奮斗的景象，要帶著自豪的語氣去朗讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文?！?/p>

朗讀指導(dǎo)：本文句式整齊、節(jié)奏明快，要注意讀出恰當(dāng)?shù)耐?1朗讀示例：朗讀示例：52讀句子，注意加點的詞?！?/p>

黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。????這四個加點的字分別寫出了黃河、長江、長城、珠峰的特點?！氨肌北憩F(xiàn)出了黃河一往無前的氣勢；“涌”刻畫出了長江的洶涌澎湃；“長”表現(xiàn)了長城的蜿蜒不絕；“聳”突出了珠穆朗瑪峰的高聳入云。解題指導(dǎo)：讀句子，注意加點的詞?！螯S河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。?53◎讀一讀，記一記。華夏兒女炎黃子孫神州大地

巍巍中華民族團結(jié)世界大同奮發(fā)圖強繁榮昌盛wēiqiánɡyán◎讀一讀，記一記。華夏兒女炎黃子孫wēiqiánɡy54課后作業(yè)

聽寫詞語。

祖國還有哪些山川美景可入畫，和同學(xué)說一說。課后作業(yè)聽寫詞語。祖國還有哪些山川美景可入畫，和同學(xué)說一55Lesson1EstablishBusinessRelations

ForeignLanguagesCollegeSpokenEnglishforInternationalBusinessLesson1EstablishBusinessRe56Lesson1EstablishBusinessRelations

LearningPointInthislesson,wewilllearnhowtoconductpreliminarycontactwhichisthefirststepofbusinessnegotiations.(Tips:LearningPoint---BackgroundKnowledge---CaseStudy---ClassActivity----Exercises)Lesson1EstablishBusinessRe57Lesson1EstablishBusinessRelations

BackgroundKnowledge

Businessrelationsareveryimportantforoperationandexpansionofcompanies.Establishinggoodbusinessrelationsisthestartingpointaswellasultimategoalfornegotiations.Intheotherhand,inordertoestablishtheexpectedrelations,theremustbenegotiations.Negotiationsstartwiththepreliminarycontact,andthennegotiatingprocess,achievingagreement,makingcontract,performingcontract.Andthesuccessfulfulfillmentofcontractconfirmsthesmoothrelationsinfuturebetweencompaniesinvolved.Andinthischapter,we’lllearnhowtoconductpreliminarycontactwhichisthefirststepofbusinessnegotiations.Lesson1EstablishBusinessRe58Lesson1EstablishBusinessRelations

CaseStudy

Lesson1EstablishBusinessRe59Lesson1EstablishBusinessRelations

MeetinganAmericanbusinesspersonattheairport(Partl)(Here,“C”referstoChinese,“F”referstoforeigner.)C:YoumustbeMr.JonesfromtheUnitedStates?F:That'sright.IamTimothyJones.Youare...?C:MynameisWangMing.I'mfromtheMinistryofForeignTrade&EconomicCooperation.ThisisMr.ZhangPing,fromtheChinaNationalArtsandCraftsImportandExportCorpora-tion.F:Howareyou,Mr.Wang?I'mverypleasedtomeetbothofyou.Thanksforcomingtotheairporttomeetme.Whereareweheadingnow?C:We'regoingtoaccompanyyoutotheFriendshipHotel.Istheluggageallhere,Mr.Jones?Thecarisjustoutthereintheparkinglot.Lesson1EstablishBusinessRe60Lesson1EstablishBusinessRelations

MeetinganAmericanbusinesspersonattheairport(Part2)C:Hello.MynameisZhaoXinmin.IrepresenttheOrientalTradeCompany.WelcometoBeijing.F:Thankyou.I'mBrianReeves.I'mveryhappytomeetyou.C:OurCompanyhasassignedmetobeyourhosthereinBeijing.F:Thankyou,Mr.Zhao.C:How'syourflight,Mr.Reeves?F:Fine.IgotontheplaneatSanFranciscoandittookabout17hourstogethere.Butitwasasmoothflight.C:Thatwasreallykindoflongintheairplane,wasn'tit?Ihopeyou'llfeelrestedafteranightofgoodsleep.Lesson1EstablishBusinessRe61Lesson1EstablishBusinessRelations

IntroducingoneselfandeachotherC:AreyoutheUS-ChinaTradeNationalCouncilDelegation?F:Yes,weare.I'mDouglasHarrinton,theDelegationLeader.C:MynameisI.uHai.IrepresenttheChinaCouncilforthePromotionofInternationalTrade.Thisismynamecard.F:I'mverypleasedtomeetyou,Mr.Lu.Letmeintroduceyou.ThisisMr.GilesSchmid,VicePresidentoftheUS-ChinaTradeCouncil.C:WelcometoBeijing,Mr.Schmid,Mr.Harrinton.Lesson1EstablishBusinessRe62Lesson1EstablishBusinessRelations

OnthewaytothehotelC:You'llbehereforthreedays,right?F:That'sright.I'llbehereforthreedaysandthenI'llgotoGuangzhou.C:Isthereanyplaceyou'dliketovisitinparticular?Icouldhelpyouarrangethat.F:Well,I'dliketomakeafieldtourtoafactory,ifpossible.1C:Okay.I'llhaveitsetupforyouandletyouknowthisevening.F:Thatwillbeterrific.Thankyou.C:Mypleasure.Lesson1EstablishBusinessRe63Lesson1EstablishBusinessRelations

AtthehotelC:Pleasegothroughtheregistrationprocedure.Here,pleasefilloutthiscard.F:Thanks,(afterfillingoutthecard)Imustsaythishotelreallyisnice；it'sveryimpressive.Igatherit'sajointventurebusiness?C:Yes,you'reright.Infact,thishotelisconsideredoneofthebestinBeijing；there'resometwenty-fivestarhotelslikethisinBeijing.F:IsthishotelajointventurebusinesswithanAmericancompany?C:No.It'saSino-Japaneseinvestment．Onethingisobvious.Nomatterwhereyougointhecountrytoday,youcanseeallthesestarhotelseverywhere.Iguessthey’reallpartofthebasicfacilityconstructionresultingfromtheopendoorandreformpolicy.Lesson1EstablishBusinessRe64Lesson1EstablishBusinessRelations

ClassActivityLesson1EstablishBusinessRe65Lesson1EstablishBusinessRelations

Composedialoguesonthefollowingsituations.1.

YourepresenttheOrientalCarpetingExhibitionCenter(東方地毯展覽中心).Youarenowattheairporttomeetavisitingbusinessperson,Mr.LeeStoltmanfromBoston,theUnitedStates.Youhavenevermethimbefore,soyouhaveasignboardinyourhand.Afteryoumeeteachother,yousaygreetings,askhimhowhisflightwasandshowhimtothecar.Nowyouactthisoutwithanotherstudentintheclass.Lesson1EstablishBusinessRe66Lesson1EstablishBusinessRelations

2.

YourepresentChinaNationalLightIndustrialProductImport&ExportCorporation(輕工業(yè)品進出口總公司),andyouareassignedtomeetanAmericanbusinessperson—RonaldWannberg,MarketingManagerofawholesaler,ValleyViewCompany—attheairport.YouandWannberghavenevermeteachotherbefore,soyouhaveasignboardinyourhand.Afteryoumeeteachother,yousaygreetings,askhimhowhisflightwasandshowhimtothecar.Nowyouactthisoutwithanotherstudentintheclass.Lesson1EstablishBusinessRe67Lesson1EstablishBusinessRelations

ExercisesLesson1EstablishBusinessRe68Lesson1EstablishBusinessRelations

I.Answerthefollowingquestion.Whatdoyouthinkaboutthefunctionsofbusinessrelationsfortheoperationandexpansionofonecompany?II.InterpretthefollowingsentencesintoEnglish.

1.請問您是不是從美國來的史密斯先生？我代表東方貿(mào)易公司來接您。我非常高興見到二位。謝謝你們到機場來接我。Lesson1EstablishBusinessRe69Lesson1EstablishBusinessRelations

2.您的行李是不是都在這兒了？我們到停車場那邊上車去吧。我陪您一道去賓館。3.請允許我為您相互介紹一下。4.陳先生是國際信托投資公司的高級顧問。鄭先生是化工進出口總公司副總經(jīng)理。張先生是中國日報駐歐洲的首席記者。5.我代表我們公司歡迎您來北京，并希望您在北京過得愉快。Lesson1EstablishBusinessRe70Lesson1EstablishBusinessRelations

Thankyouverymuch!Lesson1EstablishBusinessRe71二年級語文下冊—識字1-神州謠二年級語文下冊—識字1-神州謠72天山天池天山天池73二年級語文下冊—識字1神州謠課件74二年級語文下冊—識字1神州謠課件75我會認yǒng涌fēng峰我會認yǒng涌fēng峰76sǒng聳gé隔隔壁sǒng聳gé隔隔壁77yǔ與lù陸我與你yǔ與lù陸我與你78nóng濃nóng濃79róng榮fán繁róng榮fán繁80陸涌峰濃繁榮聳隔與氣球飛陸涌峰濃繁榮聳隔與氣球飛81yǒnɡfēnɡsǒnɡyùɡé隔離山峰聳立參與濃厚rónɡnónɡlùfán大陸繁榮涌動我會讀yǒnɡfēnɡsǒnɡyùɡé隔離山峰聳立參與濃厚rónɡ82涌動山峰聳立隔離大陸濃厚繁榮參與小熊帶你飛涌動山峰聳立隔離大陸濃厚繁榮參與小83書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長，三個點的朝向有變化。州zhōu我會寫神州組詞：神州九州造句：神舟五號實現(xiàn)了載人航天。音序：Z

部首：丶結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第二筆是撇，中豎稍短，右豎要長，三個點的朝向有變化84書寫指導(dǎo)：右上兩豎較短，兩點呈八字分開；右下“弓”三筆寫成。灣wān我會寫臺灣組詞：臺灣海灣造句：臺灣是我國不可分割的一部分。音序：W

部首：氵結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：右上兩豎較短，兩點呈八字分開；右下“弓”三筆寫成。85書寫指導(dǎo)：第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”字。島dǎo我會寫臺灣島組詞：島國小島造句：臺灣島是中國第一大島。音序：D

部首：山結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：第四筆豎折折鉤要寫得寬而扁，包圍住左下方的“山”字86書寫指導(dǎo)：“山”靠左上，“夾”的兩點呈內(nèi)八字形，最后撇、捺寫舒展。峽xiá我會寫海峽組詞：海峽峽谷造句：海峽兩岸一家親。音序：X

部首：山結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“山”靠左上，“夾”的兩點呈內(nèi)八字形，最后撇、捺87書寫指導(dǎo)：上窄下寬，豎提要直，斜勾呈弓形，寫舒展。民mín我會寫民族組詞：民族居民造句：我們國家有56個民族。音序：M

部首：乛結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上窄下寬，豎提要直，斜勾呈弓形，寫舒展。民mín88書寫指導(dǎo)：“方”的右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。族zú我會寫民族組詞：民族漢族造句：我們國家有56個民族。音序：Z

部首：方結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“方”的右上部的撇、橫不要漏掉，最后一筆為捺。族89書寫指導(dǎo)：右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長。誼yì我會寫情誼組詞：友誼情誼造句：我和小明的友誼地久天長。音序：Y

部首：讠結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：右邊“宀”稍扁，覆蓋“且”，最后一筆橫較長。誼90書寫指導(dǎo)：下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎收筆較低。齊qí我會寫齊奮發(fā)組詞：一齊齊聲造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：Q

部首：齊結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：下部撇、豎兩筆從橫中線下方起筆，分列豎中線兩側(cè)，豎91書寫指導(dǎo)：“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩住“田”。奮fèn我會寫奮發(fā)組詞：奮發(fā)奮斗造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：F

部首：大結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“大”要寫得寬，“田”要寫得小，稍扁，“大”罩住92詞語解釋【神州】中國的代稱?！居俊勘菊n指長江水勢大?！局榉濉渴澜绲谝桓叻逯槟吕尸敺宓暮喎Q?！韭枴扛吒叩刂绷ⅰ！竞{】本課指臺灣海峽?！厩檎x】人與人相互關(guān)切、愛護的感情?！痉睒s】經(jīng)濟或事業(yè)蓬勃發(fā)展；興旺詞語解釋【神州】中國的代稱?！居俊勘菊n指長江水勢大?！局榉濉?3奔——跑奮發(fā)——奮斗繁榮——繁盛詞語對對碰◆近義詞美——丑長——短濃——淡

繁榮——蕭條◆反義詞奔——跑奮發(fā)——奮斗繁榮——繁盛詞語對對碰◆94同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文本課的語言形式有什么特點？《三字經(jīng)》形式同學(xué)們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文本課的語言形式有什么特點95

按照讀《三字經(jīng)》的方式試著朗讀課文，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)這首歌謠有_____句話。

我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。4按照讀《三字經(jīng)》的方式試著朗讀課文，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)這首96我神州，稱中華，山川美，可入畫。句意：神州大地山川秀麗，如詩如畫。中國的代稱。河流我神州，稱中華，句意：神州大地山川秀麗，如詩如畫。中國的代稱97二年級語文下冊—識字1神州謠課件98二年級語文下冊—識字1神州謠課件99讀一讀，說說第2句講到了祖國的哪些壯麗景觀？黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。想一想：從加點的字中你感受到它們有什么特點？????讀一讀，說說第2句講到了祖國的哪些壯麗景觀？黃河奔，長100感受到黃河水流湍急、一往無前的氣勢。黃河奔感受到黃河水流湍急、一往無前的氣勢。黃河奔101黃河，中國北部大河，全長約5464公里，是世界第五大長河，中國第二長河。黃河呈“幾”字形，自西向東流經(jīng)了中國9個省(自治區(qū))，最后流入渤海。黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，中國人稱其為"母親河"。黃河，中國北部大河，全長約5464公里，是世界第五大102感受到長江的水勢浩大、洶涌澎湃。長江涌感受到長江的水勢浩大、洶涌澎湃。長江涌103長江，世界第三長河，亞洲第一長河。發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)，是中華民族的母親河。長江干流流經(jīng)中國11個省、自治區(qū)、直轄市，于崇明島以東注入東海。全長6397km，比黃河(5464km)長900余公里，在世界大河長度中僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬遜河，居世界第三位。長江，世界第三長河，亞洲第一長河。發(fā)源于青藏高原的唐104感受到長城的長，蜿蜒不絕、不見首尾。長城長感受到長城的長，蜿蜒不絕、不見首尾。長城長105感受到珠穆朗瑪峰的高聳入云。珠峰聳感受到珠穆朗瑪峰的高聳入云。珠峰聳106黃河奔長江涌長城長珠峰聳山川壯美黃河奔長江涌長城長珠峰聳山川壯美107臺灣島，隔海峽，大陸臺灣海峽臺灣島，隔海峽，大陸臺灣108臺灣日月潭臺灣日月潭109臺灣和大陸都是祖國不可分割的一部分。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。臺灣和大陸都是祖國不可分割的一部分。臺灣島，隔海峽，與大陸，110

五十六個民族情誼濃厚，為使祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗。各民族，情意濃，齊奮發(fā)，共繁榮。五十六個民族情誼濃厚，為使祖國更加繁榮昌盛而努力奮斗111西藏布達拉宮西藏布達拉宮112內(nèi)蒙古大草原內(nèi)蒙古大草原113貴州吊腳樓貴州吊腳樓114四川九寨溝四川九寨溝115北京故宮北京故宮116上海東方明珠上海東方明珠117西湖夏景西湖夏景118層次梳理層次梳理119

這首歌謠寫了祖國的遼闊與壯美；臺灣與大陸是一家；各族人民齊心協(xié)力，奮發(fā)向上，共同繁榮大中華。全詩表達了中華兒女盼望祖國統(tǒng)一，為祖國繁榮昌盛共同奮斗的愿望。主旨歸納這首歌謠寫了祖國的遼闊與壯美；臺灣與大陸是一家；各族120小朋友，咱們祖國的山川是那么美麗，讓我們永遠在心中牢記！結(jié)束語小朋友，咱們祖國的山川是那么美麗，讓我們永遠在心中牢121

朗讀指導(dǎo)：本文句式整齊、節(jié)奏明快，要注意讀出恰當(dāng)?shù)耐ｎD。另外，整首歌謠贊揚了祖國山川的壯美和各族人民團結(jié)友愛，為祖國繁榮共同奮斗的景象，要帶著自豪的語氣去朗讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。◎

朗讀指導(dǎo)：本文句式整齊、節(jié)奏明快，要注意讀出恰當(dāng)?shù)耐?22朗讀示例：朗讀示例：123讀句子，注意加點的詞。◎

黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。????這四個加點的字分別寫出了黃河、長江、長城、珠峰的特點?！氨肌北憩F(xiàn)出了黃河一往無前的氣勢；“涌”刻畫出了長江的洶涌澎湃；“長”表現(xiàn)了長城的蜿蜒不絕；“聳”突出了珠穆朗瑪峰的高聳入云。解題指導(dǎo)：讀句子，注意加點的詞?！螯S河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。?124◎讀一讀，記一記。華夏兒女炎黃子孫神州大地

巍巍中華民族團結(jié)世界大同奮發(fā)圖強繁榮昌盛wēiqiánɡyán◎讀一讀，記一記。華夏兒女炎黃子孫wēiqiánɡy125課后作業(yè)

聽寫詞語。

祖國還有哪些山川美景可入畫，和同學(xué)說一說。課后作業(yè)聽寫詞語。祖國還有哪些山川美景可入畫，和同學(xué)說一126Lesson1EstablishBusinessRelations

ForeignLanguagesCollegeSpokenEnglishforInternationalBusinessLesson1EstablishBusinessRe127Lesson1EstablishBusinessRelations

LearningPointInthislesson,wewilllearnhowtoconductpreliminarycontactwhichisthefirststepofbusinessnegotiations.(Tips:LearningPoint---BackgroundKnowledge---CaseStudy---ClassActivity----Exercises)Lesson1EstablishBusinessRe128Lesson1EstablishBusinessRelations

BackgroundKnowledge

Businessrelationsareveryimportantforoperationandexpansionofcompanies.Establishinggoodbusinessrelationsisthestartingpointaswellasultimategoalfornegotiations.Intheotherhand,inordertoestablishtheexpectedrelations,theremustbenegotiations.Negotiationsstartwiththepreliminarycontact,andthennegotiatingprocess,achievingagreement,makingcontract,performingcontract.Andthesuccessfulfulfillmentofcontractconfirmsthesmoothrelationsinfuturebetweencompaniesinvolved.Andinthischapter,we’lllearnhowtoconductpreliminarycontactwhichisthefirststepofbusinessnegotiations.Lesson1EstablishBusinessRe129Lesson1EstablishBusinessRelations

CaseStudy

Lesson1EstablishBusinessRe130Lesson1EstablishBusinessRelations

MeetinganAmericanbusinesspersonattheairport(Partl)(Here,“C”referstoChinese,“F”referstoforeigner.)C:YoumustbeMr.JonesfromtheUnitedStates?F:That'sright.IamTimothyJones.Youare...?C:MynameisWangMing.I'mfromtheMinistryofForeignTrade&EconomicCooperation.ThisisMr.ZhangPing,fromtheChinaNationalArtsandCraftsImportandExportCorpora-tion.F:Howareyou,Mr.Wang?I'mverypleasedtomeetbothofyou.Thanksforcomingtotheairporttomeetme.Whereareweheadingnow?C:We'regoingtoaccompanyyoutotheFriendshipHotel.Istheluggageallhere,Mr.Jones?Thecarisjustoutthereintheparkinglot.Lesson1EstablishBusinessRe131Lesson1EstablishBusinessRelations

MeetinganAmericanbusinesspersonattheairport(Part2)C:Hello.MynameisZhaoXinmin.IrepresenttheOrientalTradeCompany.WelcometoBeijing.F:Thankyou.I'mBrianReeves.I'mveryhappytomeetyou.C:OurCompanyhasassignedmetobeyourhosthereinBeijing.F:Thankyou,Mr.Zhao.C:How'syourflight,Mr.Reeves?F:Fine.IgotontheplaneatSanFranciscoandittookabout17hourstogethere.Butitwasasmoothflight.C:Thatwasreallykindoflongintheairplane,wasn'tit?Ihopeyou'llfeelrestedafteranightofgoodsleep.Lesson1EstablishBusinessRe132Lesson1EstablishBusinessRelations

IntroducingoneselfandeachotherC:AreyoutheUS-ChinaTradeNationalCouncilDelegation?F:Yes,weare.I'mDouglasHarrinton,theDelegationLeader.C:MynameisI.uHai.IrepresenttheChinaCouncilforthePromotionofInternationalTrade.Thisismynamecard.F:I'mverypleasedtomeetyou,Mr.Lu.Letmeintroduceyou.ThisisMr.GilesSchmid,VicePresidentoftheUS-ChinaTradeCouncil.C:WelcometoBeijing,Mr.Schmid,Mr.Harrinton.Lesson1EstablishBusinessRe133Lesson1EstablishBusinessRelations

OnthewaytothehotelC:You'llbehereforthreedays,right?F:That'sright.I'llbehereforthreedaysandthenI'llgotoGuangzhou.C:Isthereanyplaceyou'dliketovisitinparticular?Icouldhelpyouarrangethat.F:Well,I'dliketomakeafieldtourtoafactory,ifpossible.1C:Okay.I'llhaveitsetupforyouandletyouknowthisevening.F:Thatwillbeterrific.Thankyou.C:Mypleasure.Lesson1EstablishBusinessRe134Lesson1EstablishBusinessRelations

AtthehotelC:Pleasegothroughtheregistrationprocedure.Here,pleasefilloutthiscard.F:Thanks,(afterfillingoutthecard)Imustsaythishotelreallyisnice；it'sveryimpressive.Igatherit'sajointventurebusiness?C:Yes,you'reright.Infact,thishotelisconsideredoneofthebestinBeijing；there'resometwenty-fivestarhotelslikethisinBeijing.F:IsthishotelajointventurebusinesswithanAmericancompany?C:No.It'saSino-Japaneseinvestment．Onethingisobvious.Nomatterwhereyougointhecountrytoday,youcanseeallthesestarhotels