大學(xué)課題答辯

與奧運(yùn)同行，大學(xué)生之“全民健身”的調(diào)查與研究生化學(xué)院：王璐於丹萍外語學(xué)院：應(yīng)碧燕

與奧運(yùn)同行，大學(xué)生之全民健身社會(huì)背景主要過程和內(nèi)容價(jià)值和不足進(jìn)一步研究一個(gè)驕傲：

2008北京奧運(yùn)會(huì)已完美落下帷幕。祥云圣火光芒四射，將奧運(yùn)精神融入到炎黃子孫的心中，展示了我們中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力。一個(gè)對(duì)比：

西方發(fā)達(dá)國家，不但競技體育成績優(yōu)秀，全民健身活動(dòng)形式多樣。在我國，資金大多只投在對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)上。一個(gè)希望：一項(xiàng)依托社會(huì)、全民參與的體育健身計(jì)劃已風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)入進(jìn)行時(shí)。社會(huì)背景北京奧運(yùn)為高校體育教育帶來了新的機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)高校提出了更高的要求。當(dāng)代大學(xué)生充滿激情，不僅是奧運(yùn)志愿者的重要組成，也是上承兒童少年時(shí)代，下啟青、中、老年時(shí)期的生理“中介”環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育知識(shí)、情感、意志的引導(dǎo)和培養(yǎng)，是大學(xué)體育和全民健身計(jì)劃實(shí)施的重要任務(wù)和首要環(huán)節(jié)。那高校和大學(xué)生呢？主要過程1、收集資料①奧運(yùn)前后高校舉辦的活動(dòng)類型②奧運(yùn)志愿者的感言③現(xiàn)場觀看奧運(yùn)的氛圍④對(duì)大學(xué)生、研究生和高校體育老師的走訪結(jié)果2、設(shè)計(jì)并完成調(diào)查問卷3、統(tǒng)計(jì)和分析4、整理概括成最終的調(diào)查報(bào)告主要內(nèi)容研究對(duì)象和研究方法

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)論

對(duì)高校體育教育的建議

研究對(duì)象和方法研究對(duì)象：國內(nèi)部分高校在校本科生、研究生、體育教師地域上分為四個(gè)地區(qū)，即北京地區(qū)、其他賽事地區(qū)（如上海、天津等）、浙江地區(qū)、其他地區(qū)

研究方法：問卷調(diào)查分析，個(gè)別訪談，親臨奧運(yùn)現(xiàn)場感受奧運(yùn)氛圍，通過查閱文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等媒介收集資料，最后綜合進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析⑴大學(xué)生對(duì)奧運(yùn)的熱情⑵奧運(yùn)前后高校附近的體育活動(dòng)及其對(duì)大學(xué)生的影響⑶奧運(yùn)前后高校及其學(xué)生對(duì)全民健身的影響奧運(yùn)擴(kuò)大了高校在全民健身中的作用

結(jié)論1、2008北京奧運(yùn)會(huì)對(duì)高校的大學(xué)生和全民健身的影響是積極的（1）對(duì)于大學(xué)生的促進(jìn)作用（2）奧運(yùn)擴(kuò)大了高校對(duì)外開放的力度和其在全民健身運(yùn)動(dòng)中的影響力

2、但是奧運(yùn)會(huì)影響的程度不大

時(shí)間范圍用戶關(guān)注度媒體關(guān)注度今日9123251周913↓

-17%344↓

-18%1季度1144↓

-68%335↓

-89%3、奧運(yùn)精神有淡化的趨勢(shì)表：09年3月21日百度的數(shù)據(jù)“媒體和大眾對(duì)奧運(yùn)的關(guān)注度”

對(duì)高校體育教育的建議

1、轉(zhuǎn)變對(duì)體育教育的觀念（確立全民健身和終身運(yùn)動(dòng)的觀念）2、加強(qiáng)對(duì)體育教育的研究工作，積極培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才（尤其是師范類院校）3、全民健身活動(dòng)要“常抓”，全民健身陣地要“常設(shè)”學(xué)術(shù)價(jià)值一定程度上了解到當(dāng)代大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)及對(duì)奧運(yùn)與全民健身的看法。在感受奧運(yùn)和愛國激情的同時(shí)，揭示出奧運(yùn)會(huì)對(duì)中國社會(huì)的影響，特別是對(duì)體育健身普及工作的貢獻(xiàn)。為中國當(dāng)代體育教育提出了一點(diǎn)建議，為全國各大高校開展體育文化活動(dòng)提供參考，為深入貫徹“全民健身”做一定的宣傳。

不足之處在發(fā)放問卷的過程中，由于本小組成員認(rèn)識(shí)的同學(xué)有限地分布于全國部分高校，可能導(dǎo)致結(jié)果的不完整性。

此外，問卷的覆蓋面大都為重點(diǎn)大學(xué)，而一些?？圃盒：吐殬I(yè)技術(shù)類院校的數(shù)據(jù)沒有收集。進(jìn)一步研究方向一方面是縮小調(diào)查范圍，例如只在金華地區(qū)更加細(xì)致地做調(diào)查研究，使我們有時(shí)間更充裕，結(jié)論更準(zhǔn)確，建議更有針對(duì)性。另一方面，關(guān)于“奧運(yùn)項(xiàng)目的變化對(duì)高校體育課程設(shè)置的影響”以及“奧運(yùn)精神對(duì)教師教學(xué)方法的影響”等都有很大的現(xiàn)實(shí)意義，值得我們研究。問卷資料“關(guān)于北京奧運(yùn)與大學(xué)生健身的調(diào)查問卷”共發(fā)放350份，回收有效問卷323份具體結(jié)果如下：地區(qū)問卷數(shù)

北京地區(qū)其他賽區(qū)浙江地區(qū)其他地區(qū)有效問卷數(shù)比例44/5041/50120/125118/125林丹親臨現(xiàn)場2008年的北京書