【初中生物復(fù)習(xí)課件】專題一科學(xué)探究

中考復(fù)習(xí)人教版初中生物專題復(fù)習(xí)系列

專題一科學(xué)探究

中考復(fù)習(xí)人教版初中生物專題復(fù)習(xí)系列

專題一科學(xué)探復(fù)習(xí)目標(biāo)要求：內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)要求科學(xué)探究及其基本方法科學(xué)探究的含義了解提出問(wèn)題了解、模仿作出假設(shè)應(yīng)用制訂計(jì)劃應(yīng)用實(shí)施計(jì)劃理解得出結(jié)論理解、應(yīng)用表達(dá)交流應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)要求：內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)要求科學(xué)探究的含義了解提出問(wèn)題了本專題對(duì)應(yīng)課本是：（七上）

第1章生物學(xué)---研究生命的科學(xué)本專題對(duì)應(yīng)課本是：（七上）

第1章探究實(shí)驗(yàn)基本步驟1.提出問(wèn)題2.作出假設(shè)3.制訂計(jì)劃4.實(shí)施計(jì)劃5.得出結(jié)論6.表達(dá)交流探究實(shí)驗(yàn)基本步驟1.提出問(wèn)題2.作出假設(shè)3.制訂計(jì)劃4.實(shí)施中考考點(diǎn)1.觀察法有明確的目的，正確的觀察方法，觀察要全面，及時(shí)做好觀察記錄

2.調(diào)查法

明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方法，對(duì)調(diào)查過(guò)程如實(shí)記錄，對(duì)結(jié)果整理分析，收集和分析資料，從中尋找答案。3.實(shí)驗(yàn)法生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法考點(diǎn)一科學(xué)探究的基本方法

中考考點(diǎn)1.觀察法考點(diǎn)一科學(xué)探究的基本方法考點(diǎn)二科學(xué)探究的一般過(guò)程

1.提出問(wèn)題提出的問(wèn)題是對(duì)日常生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不能確定的生物現(xiàn)象發(fā)出的疑問(wèn)。實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的提出的，且必須含有實(shí)驗(yàn)變量疑問(wèn)句，加問(wèn)號(hào)。【例1】當(dāng)你搬開(kāi)花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體、明確？（A）A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？考點(diǎn)二科學(xué)探究的一般過(guò)程1.提出問(wèn)題【例1】當(dāng)2.作出假設(shè)應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案，作出可能的假設(shè)，陳述回答。

陳述句，加句號(hào)3.制定計(jì)劃制定計(jì)劃又可以稱為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。（考點(diǎn)三）4.實(shí)施計(jì)劃根據(jù)制定的計(jì)劃，準(zhǔn)備好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料和用具，按步驟實(shí)施計(jì)劃（做實(shí)驗(yàn)），需要注意常用儀器的操作方法，如顯微鏡的使用等。2.作出假設(shè)

5.得出結(jié)論對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；若結(jié)論與假設(shè)不一致，應(yīng)重新假設(shè)，重新設(shè)計(jì)探究方案，再次探究。

不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)！??！5.得出結(jié)論【例2】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。試回答：【例2】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相種子萌發(fā)需要水分需要水分嗎種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要水分甲乙種子萌發(fā)需要水分需要水分嗎種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要考點(diǎn)三對(duì)照實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究的重點(diǎn)

設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則（1）對(duì)照性原則通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照組提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。（對(duì)變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的為實(shí)驗(yàn)組，不進(jìn)行處理的為對(duì)照組）舉例：

蒸騰作用有葉片和無(wú)葉片

光合作用遮光（無(wú)光）和不遮光、有葉綠體和無(wú)葉綠體

鼠婦的生活環(huán)境潮濕和干燥、有光和無(wú)光

唾液消化淀粉唾液和清水考點(diǎn)三對(duì)照實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究的重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則（2）單一變量原則一組對(duì)照中只能有一個(gè)變量【例3】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（A）組別種子數(shù)量（粒）溫度（℃）光照空氣水分①5020無(wú)光通風(fēng)適量②5020有光通風(fēng)少量A．水分B．空氣C．光照D．溫度（2）單一變量原則【例3】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”（3）科學(xué)性原則重復(fù)實(shí)驗(yàn)：提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，減少實(shí)驗(yàn)誤差實(shí)驗(yàn)對(duì)象不能太少：避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。（3）科學(xué)性原則中考訓(xùn)練1.為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┙M別溫度/℃空氣種子數(shù)/粒水量甲25充足50適量乙5充足50不澆水A．空氣充足B．溫度相差太大

C．種子數(shù)太少D．違背單一變量原則D中考訓(xùn)練1.為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如試管編號(hào)甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液溫度37℃37℃100℃0℃時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)2.下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)問(wèn)該小組同學(xué)探究的課題是()A．探究唾液能否消化淀粉

B．探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色C．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響D．探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響D試管編號(hào)甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液3.韭菜在露天條件生長(zhǎng)，呈綠色，遮光條件下生長(zhǎng)，呈黃白色，這是為什么？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究：（1）提出問(wèn)題：韭菜葉綠素的形成是否與光有關(guān)？（2）你的假設(shè)是：。（3）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：第一步：將200株剛出土的韭菜幼苗分成數(shù)量相等的兩部分標(biāo)明為A、B兩組。第二步：將A組放在

條件下培養(yǎng)，B組放在有光條件下培養(yǎng)，其他生長(zhǎng)條件相同。第三步：預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

組的韭菜呈綠色，

組的韭菜呈黃白色。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

無(wú)光韭菜葉綠素的形成與光有關(guān)BA韭菜葉綠素的形成與光有關(guān)。3.韭菜在露天條件生長(zhǎng)，呈綠色，遮光條件下生長(zhǎng)，呈黃白色，4.下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

（）A.①號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎諦.③號(hào)不萌發(fā)

是因?yàn)槿狈諝釩.④號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕虳.對(duì)照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少瓶號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果①不放水，置于25℃櫥柜中不萌發(fā)②放適量水，置于25℃櫥柜中萌發(fā)③浸泡水中，置于25℃櫥柜中不萌發(fā)④

放適量水，置于4℃櫥柜中不萌發(fā)D4.下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)5.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献?，都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）學(xué)生名稱裝置標(biāo)號(hào)溫度(℃)濕度光照種子數(shù)發(fā)芽率（%）甲A25潮濕有光10096B8潮濕有光1000乙C25干燥無(wú)光1000D25潮濕無(wú)光10098丙E25潮濕有光5100F25潮濕無(wú)光51005.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究

對(duì)種子萌發(fā)的影響。（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，不足之處是

。（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是

。（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是

。溫度D種子數(shù)太少種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分，與光無(wú)關(guān)種子的胚不完整（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究對(duì)6.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是(D)A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不相同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同

7.當(dāng)我們對(duì)一個(gè)未知問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是

①作出假設(shè)②驗(yàn)證假設(shè)③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題④得出結(jié)論(C)A．①②⑧④B．①②④③C．③①②④D．①④②③6.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是8.“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙”。這是世界衛(wèi)生組織在1988年對(duì)全世界發(fā)出的倡議，并且把每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”。吸煙對(duì)人體到底有怎樣的危害?許多中學(xué)生對(duì)此還缺乏直觀的認(rèn)識(shí)。為了說(shuō)明吸煙有害健康這個(gè)事實(shí)，某生物興趣小組的同學(xué)以金魚(yú)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究了煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響。請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，共同完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：(1)小組同學(xué)提出的問(wèn)題是：煙草浸出液對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率__________?(2)作出假設(shè)：煙草浸出液會(huì)影響金魚(yú)的呼吸頻率。(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與材料：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(略去)；實(shí)驗(yàn)材料：清水若干(毫升)，煙草浸出液若干(毫升)，500毫升燒杯5只，3厘米左右小金魚(yú)15條，計(jì)時(shí)用停表(舊稱秒表)1只等有關(guān)用品。組別ABCDE煙草浸出液含量(毫升／400毫升)O100200300400每分鐘呼吸次數(shù)(第一次實(shí)驗(yàn))1631391259350每分鐘呼吸次數(shù)(第二次實(shí)驗(yàn))1661351229448每分鐘呼吸次數(shù)(第三次實(shí)驗(yàn))1631371259252每分鐘呼吸次數(shù)(平均數(shù))16413712493508.“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙”。這是世界衛(wèi)生組織在19(4)實(shí)驗(yàn)步驟

①取容積為500毫升的燒杯5只，分別編號(hào)為A、B、C、D、E。

②向B、C、D、E四只燒杯中分別加入煙草浸出液l00毫升、200毫升、300毫升、400毫升。③向A燒杯中加清水400毫升，這時(shí)還應(yīng)向B、C、D、E各燒杯中各加清水________、______、______、_____毫升。

④在A、B、C、D、E5只燒杯中，同時(shí)分別放進(jìn)一條小金魚(yú)；稍作停頓，待金魚(yú)的游動(dòng)穩(wěn)定下來(lái)后，一個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí)，其余5位同學(xué)分別計(jì)數(shù)每只金魚(yú)在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)。

⑤用其他金魚(yú)再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)數(shù)，實(shí)驗(yàn)記錄的結(jié)果如下表：(5)結(jié)果分析：

①在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是______________組。

②將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次的目的是_____________。③分析表中數(shù)據(jù)可看出：煙草浸出液確實(shí)能影響金魚(yú)的呼吸頻率，其具體影響是：_____________。參看答案：（1）有影響嗎？（4）3002001000（5）①A②

減小誤差，避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。③煙草浸出液濃度越高，金魚(yú)呼吸頻率越慢?！境踔猩飶?fù)習(xí)課件】專題一科學(xué)探究9.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献?，都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究

對(duì)種子萌發(fā)的影響。（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是

。（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，不足之處是

。（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是

。（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是

。9.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興參考答案：（1）溫度（2）D（3）種子數(shù)太少（4）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分，與光照無(wú)關(guān)（5）沒(méi)有完整而活的胚參考答案：中考復(fù)習(xí)人教版初中生物專題復(fù)習(xí)系列

專題一科學(xué)探究

中考復(fù)習(xí)人教版初中生物專題復(fù)習(xí)系列

專題一科學(xué)探復(fù)習(xí)目標(biāo)要求：內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)要求科學(xué)探究及其基本方法科學(xué)探究的含義了解提出問(wèn)題了解、模仿作出假設(shè)應(yīng)用制訂計(jì)劃應(yīng)用實(shí)施計(jì)劃理解得出結(jié)論理解、應(yīng)用表達(dá)交流應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)要求：內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)要求科學(xué)探究的含義了解提出問(wèn)題了本專題對(duì)應(yīng)課本是：（七上）

第1章生物學(xué)---研究生命的科學(xué)本專題對(duì)應(yīng)課本是：（七上）

第1章探究實(shí)驗(yàn)基本步驟1.提出問(wèn)題2.作出假設(shè)3.制訂計(jì)劃4.實(shí)施計(jì)劃5.得出結(jié)論6.表達(dá)交流探究實(shí)驗(yàn)基本步驟1.提出問(wèn)題2.作出假設(shè)3.制訂計(jì)劃4.實(shí)施中考考點(diǎn)1.觀察法有明確的目的，正確的觀察方法，觀察要全面，及時(shí)做好觀察記錄

2.調(diào)查法

明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方法，對(duì)調(diào)查過(guò)程如實(shí)記錄，對(duì)結(jié)果整理分析，收集和分析資料，從中尋找答案。3.實(shí)驗(yàn)法生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法考點(diǎn)一科學(xué)探究的基本方法

中考考點(diǎn)1.觀察法考點(diǎn)一科學(xué)探究的基本方法考點(diǎn)二科學(xué)探究的一般過(guò)程

1.提出問(wèn)題提出的問(wèn)題是對(duì)日常生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不能確定的生物現(xiàn)象發(fā)出的疑問(wèn)。實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的提出的，且必須含有實(shí)驗(yàn)變量疑問(wèn)句，加問(wèn)號(hào)?！纠?】當(dāng)你搬開(kāi)花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體、明確？（A）A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？考點(diǎn)二科學(xué)探究的一般過(guò)程1.提出問(wèn)題【例1】當(dāng)2.作出假設(shè)應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案，作出可能的假設(shè)，陳述回答。

陳述句，加句號(hào)3.制定計(jì)劃制定計(jì)劃又可以稱為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。（考點(diǎn)三）4.實(shí)施計(jì)劃根據(jù)制定的計(jì)劃，準(zhǔn)備好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料和用具，按步驟實(shí)施計(jì)劃（做實(shí)驗(yàn)），需要注意常用儀器的操作方法，如顯微鏡的使用等。2.作出假設(shè)

5.得出結(jié)論對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；若結(jié)論與假設(shè)不一致，應(yīng)重新假設(shè)，重新設(shè)計(jì)探究方案，再次探究。

不能修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?。。?.得出結(jié)論【例2】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。試回答：【例2】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相種子萌發(fā)需要水分需要水分嗎種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要水分甲乙種子萌發(fā)需要水分需要水分嗎種子萌發(fā)種子萌發(fā)需要考點(diǎn)三對(duì)照實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究的重點(diǎn)

設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則（1）對(duì)照性原則通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)照組提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。（對(duì)變量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的為實(shí)驗(yàn)組，不進(jìn)行處理的為對(duì)照組）舉例：

蒸騰作用有葉片和無(wú)葉片

光合作用遮光（無(wú)光）和不遮光、有葉綠體和無(wú)葉綠體

鼠婦的生活環(huán)境潮濕和干燥、有光和無(wú)光

唾液消化淀粉唾液和清水考點(diǎn)三對(duì)照實(shí)驗(yàn)——科學(xué)探究的重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則（2）單一變量原則一組對(duì)照中只能有一個(gè)變量【例3】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（A）組別種子數(shù)量（粒）溫度（℃）光照空氣水分①5020無(wú)光通風(fēng)適量②5020有光通風(fēng)少量A．水分B．空氣C．光照D．溫度（2）單一變量原則【例3】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”（3）科學(xué)性原則重復(fù)實(shí)驗(yàn)：提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，減少實(shí)驗(yàn)誤差實(shí)驗(yàn)對(duì)象不能太少：避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。（3）科學(xué)性原則中考訓(xùn)練1.為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┙M別溫度/℃空氣種子數(shù)/粒水量甲25充足50適量乙5充足50不澆水A．空氣充足B．溫度相差太大

C．種子數(shù)太少D．違背單一變量原則D中考訓(xùn)練1.為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如試管編號(hào)甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液漿糊唾液溫度37℃37℃100℃0℃時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)2.下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)問(wèn)該小組同學(xué)探究的課題是()A．探究唾液能否消化淀粉

B．探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色C．探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響D．探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響D試管編號(hào)甲乙丙丁加入物質(zhì)漿糊唾液漿糊唾液鹽酸漿糊唾液3.韭菜在露天條件生長(zhǎng)，呈綠色，遮光條件下生長(zhǎng)，呈黃白色，這是為什么？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究：（1）提出問(wèn)題：韭菜葉綠素的形成是否與光有關(guān)？（2）你的假設(shè)是：。（3）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：第一步：將200株剛出土的韭菜幼苗分成數(shù)量相等的兩部分標(biāo)明為A、B兩組。第二步：將A組放在

條件下培養(yǎng)，B組放在有光條件下培養(yǎng)，其他生長(zhǎng)條件相同。第三步：預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

組的韭菜呈綠色，

組的韭菜呈黃白色。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

無(wú)光韭菜葉綠素的形成與光有關(guān)BA韭菜葉綠素的形成與光有關(guān)。3.韭菜在露天條件生長(zhǎng)，呈綠色，遮光條件下生長(zhǎng)，呈黃白色，4.下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

（）A.①號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎諦.③號(hào)不萌發(fā)

是因?yàn)槿狈諝釩.④號(hào)不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕虳.對(duì)照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少瓶號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果①不放水，置于25℃櫥柜中不萌發(fā)②放適量水，置于25℃櫥柜中萌發(fā)③浸泡水中，置于25℃櫥柜中不萌發(fā)④

放適量水，置于4℃櫥柜中不萌發(fā)D4.下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)5.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献?，都以大豆為?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究?，F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）學(xué)生名稱裝置標(biāo)號(hào)溫度(℃)濕度光照種子數(shù)發(fā)芽率（%）甲A25潮濕有光10096B8潮濕有光1000乙C25干燥無(wú)光1000D25潮濕無(wú)光10098丙E25潮濕有光5100F25潮濕無(wú)光51005.某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究

對(duì)種子萌發(fā)的影響。（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，不足之處是

。（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是

。（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是

。溫度D種子數(shù)太少種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分，與光無(wú)關(guān)種子的胚不完整（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究對(duì)6.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是(D)A．所有的變量都相同B．所有的變量都不相同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均不相同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量均相同

7.當(dāng)我們對(duì)一個(gè)未知問(wèn)題進(jìn)行探究時(shí)，通常應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是

①作出假設(shè)②驗(yàn)證假設(shè)③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題④得出結(jié)論(C)A．①②⑧④B．①②④③C．③①②④D．①④②③6.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是8.“為了您和他人的健康，請(qǐng)勿吸煙”。這是世界衛(wèi)生組織在1988年對(duì)全世界發(fā)出的倡議，并且把每年的5月31日定為“世界無(wú)煙日”。吸煙對(duì)人體到底有怎樣的危害?許多中學(xué)生對(duì)此還缺乏直觀的認(rèn)識(shí)。為了說(shuō)明吸煙有害健康這個(gè)事實(shí)，某生物興趣小組的同學(xué)以金魚(yú)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，探究了煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸頻率的影響。請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，共同完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：(1)小組同學(xué)提出的問(wèn)題是：煙草浸出液對(duì)金魚(yú)的呼吸頻率__________?(2)作出假設(shè)：煙草浸出液會(huì)影響金魚(yú)的呼吸頻率。(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與材料：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(略去)；實(shí)驗(yàn)材料：清水若干(毫升)，煙草浸出液若干(毫升)，500毫升燒杯5只，3厘米左右小金魚(yú)15條，計(jì)時(shí)用停表(舊稱秒表)1只等有關(guān)用品。組別ABCDE煙草浸出液含量(毫升／400毫升)O100200300400每分鐘呼吸次數(shù)(第一次實(shí)驗(yàn))1631391259350每分鐘呼吸次數(shù)(第二次實(shí)驗(yàn))1661351229448每分鐘呼吸次數(shù)(第三次實(shí)驗(yàn))16