《前滾翻教案》教學設計

興賢小學五年級《體育與健康》（水平二）單元設計第三課時教案上課班級：三（2）班人數：42（女：21男：21）上課地點：籃球場任課教師：楊有芳教學目標1、認識目標：讓學生體驗滾翻必須團身要緊的正確要領。2、技能目標：初步掌握前滾翻動作方法,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調柔韌等素質，提高協(xié)調能力。3．情感目標：培養(yǎng)學生判斷分析能力，勇敢、果斷、以及團結協(xié)作，頑強拼搏的集體主義精神，提高學生的創(chuàng)新能力。學習內容

1、前滾翻

2、游戲：小刺猬過障礙

重點難點重點：團身緊、用后腦先著墊。難點：兩臂撐地用力平均。教學場地籃球場地教具體操墊43張雪糕筒4個順序時間達成目標教學內容教師活動學生學習負荷準備部分258一、建立良好的師生關系和學習氛圍1為下面活動內容作準備，防止韌帶拉傷。二、通過游戲提高學生對體育課的喜愛和達到熱身效果2、促進參與合作，提高集體觀念，培養(yǎng)良好意志品質。一、課堂常規(guī)①檢查人數服裝②師生問好1、明確課的內容和目的2、安全教育3、自編操熱身二、游戲（找朋友）隊伍在規(guī)定的線路上跑動，由老師發(fā)口令，叫到什么數字，同學們就馬上找到幾個同學，多出還少都判為輸，輸的同學出來中間帶同學們拉伸韌帶。一、指定集合地點，整隊①檢查人數，服裝②向老師問好③安排見習生1、宣布本次課的內容和任務2、自編操熱身二、組織學生進行游戲。要求：認真組織，調動學生的參與能力與合作精神。2、帶學生拉伸韌帶。①體育委員整隊，報告人數②向老師問好③見習生隨堂聽課1、認真聽老師宣布課的內容和任務2、編操熱身。二、跟隨老師做游戲。要求：積極參與，認真投入。2、跟老師拉伸韌帶?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷幔号猓耗猩豪蠋熞螅嚎欤o，齊要求：積極參與，認真投入小中順序時間達成目標教學內容教師活動學生學習負荷基本部分158三、1、培養(yǎng)學生認真學習的態(tài)度，發(fā)揮想象力。

培養(yǎng)學生不怕困難克服困難的精神品質。四、通過比賽提高學生團結一致，永不言敗的精神。2、通過游戲提高學生的奔跑能力與反應能力。一、前滾翻模仿團身動作先練習站立姿勢的向前滾動。前滾翻動作方法：蹲撐，兩手撐墊，屈臂，低頭，兩腳蹬地，提臀收腹，重心前移，團身向前滾要求：1、學生要遵守紀律、在一個學生練習的時候其他同學要站在墊子的兩側。2、不能用手推正在練習的同學，要等做動作的同學離開墊子后下一個才能進行練習。二、游戲：小刺猬過障礙。方法：教師發(fā)令后，各組以教師規(guī)定的形式和路線通過前方障礙物，并原路返回，哪組速度最快，隊伍不散為獲勝隊。1、教師問小刺猬在遇到危險的時候是怎樣滾動的你們知道嗎？2、老師說：老虎來了、大老鷹來了、大灰狼來了、大獅子來了，小刺猬們應該怎么辦？3、讓學生模仿小刺猬看天的方法來體驗用頭的后腦接觸墊子滾動。

4、小刺猬還有一個本領，是前滾翻，你們想不想學？5、要學習小刺猬的這個本領，大家可要注意動作要領（講解動作要領）6、教師做前滾翻示范。7、教師巡視8、教師請學生表演。9、教師將練習調整不同的難度（將大墊子下的小墊子撤下）10、教師總結二、1、組織：分四組進行2、教法與步驟：（1）、教師先講解比賽方法及注意事項；（2）、組織學生練習。3、規(guī)則：1、

不搶跑；2、

必須按規(guī)定路線前進；1、學生聽老師講述。2、學生練習低頭團身

3、學生分小組模仿小刺猬的滾動。4、學生觀察老師是怎樣做前滾翻的。

5、學生分組練習前滾翻。

6、請做的好的同學為大家做表演。

7、學生根據自己的實際情況選擇適當的練習難度進行練習。二、1、學生分成人數相等的四組。2、學生聽老師講練習方法和注意事項?！狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻狻庖粋€人一塊墊子

二個人一個小級要求：積極參與，遵守紀律中大中結束部分2五、使學生形成良好的運動后放松習慣和講文明講禮貌的課堂氣氛。五、集體放松1、自編放松操2．進行總結評價3．布置學生收拾器材4．師生再見1．①集合整隊②帶領學生做放松運動2．簡要點評本節(jié)課的基本情況3．布置學生收拾器材4．向學生說再見1．①集合整理隊伍②跟隨老師進行放松2．接受老師的點評及自我評價3．向老師說再見4．收拾器材♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲要求：快，靜，齊小各項生理指標預計運動生理曲線170160150140130120110 100 90807060500510