人造冠的固位原理教案

2洛第二修科大學(xué)

教案課程名稱 口）度修復(fù)學(xué). 第」.次洲& 2005年11月14日教師姓名張保衛(wèi)職稱教授教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目人造冠的固位原理教學(xué)對象2002級口腔大學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式大課本課的重點、難點、對策:重點：.固位的概念.固定修復(fù)固位力組成難點：摩擦角和制鎖現(xiàn)象的理解對策：重點以多媒體講解為主，結(jié)合臨床病例使學(xué)生有感性認(rèn)識。本次課應(yīng)用的教具：：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第5版參考書：.《口腔修復(fù)理論與實踐》徐君伍主編.《PracticalGrown&BridgeProsthodontics》.《ChineseJournalofStomatology》主要教學(xué)內(nèi)容：(可另附頁)第三章人造冠的固位原理TOC\o"1-5"\h\z一\概述 15'(一)、固位(retention)概念(二)、固位的意義二、固定修復(fù)的固位原理和臨床應(yīng)用(一)、固位原理 40，1、約束力(Bindingforce)2、摩擦力(Frictionalforce)3、粘結(jié)力(Adhesion)(二)、固位原理的應(yīng)用 25,1、環(huán)抱面固位形(Surroundorhold)2、釘洞固位形(Pinhole)3、溝固位形(Groove)4、洞固位形(Cavity)

本次課小結(jié)要點.掌握固位的定義、意義及固位力的組成.熟悉固定修復(fù)的固位原理.熟悉各種固位形的臨床應(yīng)用本次課復(fù)習(xí)思考固位的定義固定修復(fù)固位力的組成摩擦角和制鎖現(xiàn)象臨床常用的固位形下次課預(yù)習(xí)要點.牙體及牙周組織功能結(jié)構(gòu)特點牙體及牙周組織的生物力學(xué)特點牙體預(yù)備的原則及牙體切割器械各種情況下的牙體預(yù)備2洛第二修科大學(xué)

教案課程名稱 口腔修復(fù)學(xué) 第2次課 2005年H月16日教師姓名凌月華職稱副教授教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目牙體預(yù)備的生物機(jī)械原理教學(xué)對象2002級口腔大學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式講授本課的重點、難點、對策::S點：“［牙體預(yù)備的定義2.牙體預(yù)備的原則難點：牙體預(yù)備時頸^的幾何形狀對策：重點以多媒體講解為主，結(jié)合臨床病例使學(xué)生有感性認(rèn)識。本次課應(yīng)用的教具：：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版參考書：.《口腔修復(fù)理論與實踐》徐君伍主編.《ContemporaryFixedProsthodontics》.《口腔修復(fù)學(xué)》第四版主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）第四章牙體預(yù)備的生物機(jī)械原理第一節(jié)牙體及牙周組織功能結(jié)構(gòu)特點5'TOC\o"1-5"\h\z第二節(jié)牙體及牙周組織的生物力學(xué)特點 5，第三節(jié)牙體預(yù)備及牙體切割器械 60'一、牙體預(yù)備的定義（toothpreparation）（51）二、牙體預(yù)備的原則 （40，）principlesoftoothpreparation（一）、正確恢復(fù)形態(tài)和功能 （10'）（二）、盡可能保存保護(hù)牙體組織 （10'）（三）、保證組織健康 （10'）（四）、符合抗力形和固位形要求 （10'）（Resistanceform）（Retentionform）三、牙體切割器械的工作原理和選擇 （15'）（一）、牙體切割器械的工作原理 （5，）（二）、體切割器械的分類 （10'）1、按車針外形結(jié)構(gòu)及金剛砂粒度 （3，）2、按功能 （3，）3、按材料 （4，）第四節(jié)合、頜位關(guān)系異常情況下的牙體預(yù)備 10'本次課小結(jié)本次課小結(jié)要點1、了解和熟悉牙體、牙周的功能結(jié)構(gòu)特點2、了解和熟悉牙體、牙周的生物力學(xué)特點3、熟悉和掌握牙體預(yù)備的定義.掌握牙體預(yù)備原則.了解和熟悉牙體切割器械的工作原理6、了解和熟悉牙體切割器械的分類7、熟悉和掌握合、頜位關(guān)系異常情況下的牙體預(yù)備

本次課復(fù)習(xí)思考題下本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點.牙體預(yù)備的原則.保護(hù)牙體、牙髓組織的意義.齦上邊緣和齦下邊緣的優(yōu)點.固位形和抗力形的區(qū)別.牙體缺損各種修復(fù)體的名稱和定義.各類修復(fù)體的適應(yīng)癥.各類修復(fù)體牙備及制作方法

2洛第二修科大學(xué)教案課程名稱一口腔修復(fù)學(xué), 第3次課 2005年11月21日教師姓名李瑩職稱主治醫(yī)師教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù) 2授課題目暫時性修復(fù)和過渡性修復(fù)部分冠教學(xué)對象2002級口腔七年制學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101室教學(xué)方式理論授課本次課的重點、難點及對策：重點和難點,一、暫時性修復(fù)和過渡性修復(fù)：.暫時性修復(fù)的作用和要求.暫時性修復(fù)的分類和制作二、部分冠：部分冠的牙備步驟與要求。對策：.將要點總結(jié)歸納成圖表，并結(jié)合圖表反復(fù)講解。.結(jié)合臨床病例，運用照片，形象表述，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。本次課應(yīng)用的教材教具參考書：1、《口腔修復(fù)學(xué)》第5版2nTaftRM,DavidPR,JuganMJ.Useofathermoplasticretainerasaninterimprosthesisforimplanttherapy:acasereport.HawaiiDentJ.2002Nov-Dec;33(6):20-1.3、Tulunoglu0,UctasliMB,OzdemirS.Coronalmicroleakageoftemporaryrestorationsinpreviouslyrestoredteethwithamalgamandcomposite.OperDent.2005May-Jun;3O(3):331-7.4^SudbrinkSD.Computer-guidedimplantplacementwithimmediateprovisionalization:acasereport.JOralMaxillofacSurg.2005Jun;63(6):771-4.5^JivrajSA,CorradoP.CheeWW.Aninterdisciplinaryapproachtotreatmentplanninginimplantdentistry.JCalifDentAssoc.2005Apr;33(4):293-300.6、HakimiNM.Anteriorsingle-toothdentalimplant:currentconceptsforenhancedaesthetics.JWestSocPeriodontolPeriodontalAbstr.2005:53(1):5-10.7>GulerAU,KurtS.KulunkT.Effectsofvariousfinishingproceduresonthestainingofprovisionalrestorativematerials.JProsthetDent.2005May;93(5):453-8.8、SissonJ、BoberickK,WinklerS.Conversionofaremovablepartialdenturetoatransitionalcompletedenture:aclinicalreport.JProsthetDent.2005May;93(5):416-8.9、SmallBW.Pretreatmentwax-upsandprovisionalsforrestorativedentistry.GenDent.2005Mar-Apr;53(2):98-100.10>PowEH.Atime-savingtechniqueforselection,insertion,andprovisionalrestorationofangulatedabutmentsfordentalimplants.JProsthetDent.2005Apr;93(4):403.

主要教學(xué)內(nèi)容及時間分配：一、暫時性修復(fù)和過渡性修復(fù) (50分鐘)定義Temporaryrestoration,Transitionalrestoration,Provisionalrestoration,Treatmentrestoration,Interimdenture(2分鐘)暫時性修復(fù)的作用(Functions)(6分鐘)1、恢復(fù)外形，美容修復(fù)(Esthetics)2、恢復(fù)咀嚼功能(Chewfunction)3、保護(hù)牙髓，防止過敏(Sensitivity)4、維持與穩(wěn)定作用(N。Drifting)5、保護(hù)軟組織(牙齦)健康(TissueHealth)6、診斷信息作用(Diagnostics)暫時性修復(fù)的要求(Requirements)(7分鐘)1、就位(Fit)2、咬牙合(Occlusion)3、鄰接點(Proximalcontacts)4、美觀(Adequateesthetics)5、外形凸度(Propercontours)6、有一定強(qiáng)度(Strength)7、易修改和添加(EasilyModified)暫時性修復(fù)的制作(Fabrications) (5分鐘)1、直接法(Directtemporaries)2、間接法(Indirecttemporaries)3、直接■間接法(Indirect?Direct)暫時性修復(fù)的分類及臨床病例(Typesofprovisionalrestorations)(30分鐘)>暫時冠橋(Temporarycrownandfixedbridge) (2分鐘)2、暫時可摘活動義齒(Temporaryremovablepartialdenture) (6分鐘)3、即刻全口義齒(Transitionalfulldenture) (6分鐘)4、過渡性夾板和牙合墊(Transitionalsplintandbiteplate) (1分鐘)(5分鐘)(5分鐘)(5分鐘)(30分鐘)(6(5分鐘)(5分鐘)(5分鐘)(30分鐘)(6分鐘)(3分鐘)(9分鐘)(6分鐘)(6分鐘)(1)單個牙的即刻種植義齒(2)全口即刻種植義齒(3)全口種植義齒的過渡修復(fù)體二、部分冠(Parlialcrown):(一)部分冠的定義與種類(Definitionandtypes)(二)部分冠的適應(yīng)證(Indications)(三)部分冠的牙體預(yù)備(Preparations)(四)技工室工藝流程(Laboratorycrafts)(五)臨床病例(Cases)

一、暫時性修復(fù)和過渡性修復(fù)（-）定義：為了在永久修復(fù)前保護(hù)基牙及其軟組織，恢復(fù)功能或為永久修復(fù)提供診斷信息而進(jìn)行的一種臨時修復(fù)。（-）暫時性修復(fù)的作用1、恢復(fù)外形，美容修復(fù)2、恢復(fù)咀嚼功能本次課小結(jié)要點3、保護(hù)牙髓，防止過敏本次課小結(jié)要點4、維持與穩(wěn)定作用5、保護(hù)軟組織（牙齦）健康6、診斷信息作用（三）暫時性修復(fù)的要求1、完全就位2、咬牙合協(xié)調(diào)，無早接觸3、鄰接點4、美觀5、外形凸度正常（包括外展隙）6、有一定強(qiáng)度7、修改和添加容易（四）暫時性修復(fù)的制作1、直接法：成品牙面、成品冠法；印模成形法；利用舊義齒法。2、間接法：在口外模型上制作，材料更多3、直接-間接法：真空薄膜印模成形法（OmnivacMatrix）；復(fù)雜的暫時性修復(fù)（五）暫時性修復(fù)的分類及臨床病例1、暫時冠橋2、暫時可摘活動義齒3、即刻全口義齒4、過渡性夾板和箱墊5、種植義齒中的暫時修復(fù)體二、部分冠（-）部分冠的定義與種類（~）部分冠的適應(yīng)證（三）部分冠的牙體預(yù)備（四）技工室工藝流程（五）臨床病例

本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點二簡述暫時性修復(fù)的分類和制作三簡述部分冠的種類、適應(yīng)證和牙備要求1、嵌體的種類2、適應(yīng)證和禁忌證3、洞型預(yù)備的步驟和要求4、技工室工藝流程5、嵌體的試戴與粘固6、高嵌體

2洛第二修科大學(xué)教案課程名稱 口腔修復(fù)學(xué) 第4次課 2004年11月23日教師姓名凌月華職稱副教授教研室口腔修復(fù) 教學(xué)時數(shù)2授課題目嵌體(Inlay)教學(xué)對象02級口腔大學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式講授本課的重點、難點、對策：重點：.嵌體分類(classificationofinlays).嵌體窩洞基本要求(TheBasicRequirementsOfPreparations)3.嵌體窩洞與充填窩洞的區(qū)別(thedifferencebetweeninlayformandfillingform)MOInlayPreparation難點：.嵌體窩洞基本要求(TheBasicRequirementsOfPreparations).MOInlayPreparation對策：結(jié)合多媒體圖片、板書及示意圖重點講解嵌體窩洞制備，使同學(xué)理解各個解剖標(biāo)志。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版參考書：《口腔修復(fù)學(xué)》第四版馬軒祥主編FundamentalsofFixedProsthodonticsContemporaryFixedProsthodontics主要教學(xué)內(nèi)容：(可另附頁)1、定義Definition (5')2.種類Classifications (10')3.適應(yīng)癥及禁忌癥IndicationsAndContraindications(1004.牙備的基本要求(TheBasicRequirementsOfPreparations)(10')(1)洞型無倒凹noundercutinthecavity(2)洞緣有斜面bevelinthecavity(3)鄰面可作片切形knifeshapeintheproximalsurface(4)利用輔助固位形usingauxiliaryretentionform5.MO嵌體的牙備MOInlayPreparation(20')6.嵌體的技工工藝流程FlowingOfMechanicTechnical(10')7、嵌體的試戴和粘固TryInAndCementedOfInlay(5*)8、高嵌體的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點TheIndication/AdvantageAndDisadvantage(10，)本次課小結(jié)本次課小結(jié)要點掌握嵌體適應(yīng)癥和禁忌癥了解和熟悉嵌體的種類掌握嵌體窩洞與充填窩洞的比較了解和熟悉MO嵌體的牙備方法掌握嵌體牙備的基本要求了解和熟悉嵌體的技工工藝流程了解和熟悉嵌體的試戴和粘固了解和熟悉高嵌體的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點本次課復(fù)習(xí)思考題嵌體種類嵌體定義嵌體適應(yīng)癥及禁忌癥嵌體牙備窩洞與充填窩洞不同點嵌體牙備方法高嵌體的優(yōu)缺點下次課預(yù)習(xí)要點瓷全冠的適應(yīng)癥、禁忌癥和牙體制備鑄造陶瓷全冠的牙體制備及制作過程烤瓷熔附金屬全冠的適應(yīng)癥及禁忌癥烤瓷熔附金屬全冠的牙體制備要求烤瓷熔附金屬全冠的設(shè)計與制作要求2洛第二修科大學(xué)教案課程名稱一口腔修復(fù)學(xué)一 第5次課 2005年11月28日教師姓名朱梓園職稱講師教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目樁冠、樁核冠教學(xué)對象2002級口腔七年制學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101室教學(xué)方式理論教授本課的重點、難點：重點：.樁冠和樁核冠的定義.樁核冠的優(yōu)點.樁核冠的適應(yīng)癥和禁忌癥.樁核冠的固位形和抗力形要求難點：.樁核冠的適應(yīng)癥和禁忌癥.樁核冠的固位形和抗力形要求對策：.結(jié)合多媒體圖片、板書及照片講解適應(yīng)癥和禁忌癥。.結(jié)合多媒體、板書和示意圖，逐個講解樁核冠的固位形和抗力形要求，使學(xué)生易理解。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版馬軒祥主編參考書籍：Inlays,Crowns,andBridges主要教學(xué)內(nèi)容：(可另附頁)樁冠和樁核冠的定義，樁核冠的適應(yīng)癥，禁忌癥，固位及抗力形要求TOC\o"1-5"\h\z.樁冠和樁核冠的定義(definitionsofthepostcrownandthepost-corecrown) 3，.樁核冠的優(yōu)點(advantagesofpost-corecrown)4'.患牙的條件(conditionsofthetooth) 3,.樁核冠適應(yīng)癥(indications) 5'.樁核冠禁忌癥(contraindications) 6，.樁核冠的固位形和抗力形要求(retentionandstrengthrequirementofthepost-corecrown)19'(1)樁的長度(lengthofthepost)(7‘)(2)樁的直徑(diameterofthepost) (T)(3)樁的形態(tài)(shapesofthepost) (7‘)(4)冠與根面的關(guān)系(connectionbetweencrownandrootsurface) (4')樁核的牙備、印模、蠟型、制作、粘固，樁核的其他類型.樁核的牙體預(yù)備(toothpreparation) 13'根面預(yù)備(rootsurfacepreparation)(63根管預(yù)備(rootcanalpreparation)(79.樁核的印模與蠟型(impressionandwaxing)12'直接法 (8，)間接法 (中)核制作的工藝流程(laboratorycrafts)2，直接法間接法.樁核的試戴與粘固(tryinandadhesion)4，.樁核的其他類型(typesoftheposhcore)9'預(yù)成樁非金屬樁本次課本次課小結(jié)要點一、樁冠和樁核冠的定義，樁核冠的適應(yīng)癥，禁忌癥,固位及抗力形要求.樁冠和樁核冠的定義(definitionofthepostcrownandthepost-corecrown).樁核冠的優(yōu)點(advantagesofpost-corecrown),患牙的條件(conditionsofthetooth).樁核冠的適應(yīng)癥(indications).樁核冠的禁忌癥(contraindications).樁核冠的固位形和抗力形要求(retentionandstrengthrequirementofthepost-corecrown)(1)樁的長度(lengthofthepost)(2)樁的直徑(diameterofthepost)(3)樁的形態(tài)(shapesofthepost)(4)冠與根面的關(guān)系(connectionbetweencrownandrootsurface)二、樁核的牙備、印模、蠟型、制作、粘固，樁核的其他類型a)樁核的牙體預(yù)備(toothpreparation)根面預(yù)備(root surface preparation)根管預(yù)備(root canalpreparation)b)樁核的印模與蠟型(impressionandwaxing)直接法間接法c)樁核的試戴與粘固(tryinandadhesion)d)樁核的其他類型(typesofthepost-core)預(yù)成樁非金屬樁

本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點樁冠的定義本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點簡述樁核冠的優(yōu)點簡述樁核冠的適應(yīng)癥簡述樁核冠固位和抗力形的影響因素簡述樁核冠的牙備要求簡述樁核的印模方法簡述樁核的主要類型鑄造金屬全冠的適應(yīng)癥、禁忌癥鑄造金屬全冠的設(shè)計鑄造金屬全冠的牙備鑄造金屬全冠的印模技術(shù)鑄造金屬全冠的制作要點鑄造金屬全冠的粘固完成注意事項

2洛第二修科大學(xué)教案課程名稱 口腔修復(fù)學(xué) 第6次課 2005年11月30日教師姓名朱梓園職稱講師教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目鑄造金屬全冠教學(xué)對象口腔2002級七年制學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101室教學(xué)方式理論教授本課的重點、難點：重點：.全冠的定義.全冠的分類.鑄造金屬全冠的優(yōu)點.鑄造金屬全冠的適應(yīng)癥和禁忌癥.鑄造金屬全冠的設(shè)計.鑄造金屬全冠的的牙體預(yù)備.鑄造金屬全冠的注意事項難點：.鑄造金屬全冠的適應(yīng)癥和禁忌癥.鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備對策：.結(jié)合多媒體圖片、板書及照片講解適應(yīng)癥和禁忌癥。.結(jié)合多媒體、板書和示意圖，講解鑄造金屬全冠牙備的各項要求，使學(xué)生易理解。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版馬軒祥主編參考書籍：Inlays,Crowns,andBridgesFundamentaloffixedprosthodontics主要教學(xué)內(nèi)容：(可另附頁)三、 全冠的定義，分類，適應(yīng)癥，禁忌癥，設(shè)計，牙備40，.全冠的定義(definitionsoffullcrown)(T).全冠的類型(typesoffullcrown) (3’).鑄造金屬全冠的優(yōu)點(advantagesofcastmetalfullcrown)(4‘).鑄造金屬全冠的適應(yīng)癥(indicationsofcastmetalfullcrown)(6').鑄造金屬全冠的禁忌癥(contraindicationsofcastmetalfullcrown)(5’).鑄造金屬全冠的設(shè)計(designofcastmetalfullcrown)(7').鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備(toothpreparationofcastmetalfullcrown)(1)合面預(yù)備(preparationofocclusalsurface)(5')(2)頰舌面預(yù)備(preparationofbuccalandlingualsurface)(5’)(3)鄰面預(yù)備(preparationofproximalsurface)(4，)四、鑄造金屬全冠的牙備、印模、制作、粘固及注意事項40^.鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備(toothpreparation)(1)軸面角預(yù)備(preparationofcornersfrombuccalorlingualsurfacetoproximalsurface)(2，)(2)頸部預(yù)備(preparationofgingivalline)(5‘)(3)精修完成(finish) (3').E[1模技術(shù)(impressiontechnique)(3‘)鑄造金屬全冠的制作耍點(essentialoffabricationofcastmetalcrown)(4')鑄造金屬全冠的粘固完成(tryinandadhesion)(4’)注意事項(essentials)TOC\o"1-5"\h\z(1)保護(hù)牙髓(pulpprotection) (3’)(2)保護(hù)牙齦(gingivaprotection) (2‘)(3)保護(hù)牙體組織(dentaltissueprotection) (2')(4)正確使用工具(toolsselection) (2’)(5)暫時冠的應(yīng)用(applicationoftemporarycrown) (2‘)⑹冠修復(fù)與合重建(relationshipbetweencrownandocclusionreconstruction) (2’)(7)適應(yīng)證的選擇(indications) (2，)(8)增強(qiáng)固位力(improvetheretention) (2，)(9)檢查咬合接觸點(occlusionadjustment) (2')

三、全冠的定義，分類，適應(yīng)癥，禁忌癥，設(shè)計，牙備.全冠的定義(definitionsoffullcrown).全冠的類型(typesoffullcrown).鑄造金屬全冠的優(yōu)點(advantagesofcastmetalfullcrown).鑄造金屬全冠的適應(yīng)癥(indicationsofcastmetalfullcrown).鑄造金屬全冠的禁忌癥(contraindicationsofcastmetalfullcrown).鑄造金屬全冠的設(shè)計(designofcastmetalfullcrown).鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備(loothpreparationofcastmetalfullcrown)(1)合面預(yù)備(preparationofocclusalsurface)(2)頰舌面預(yù)備(preparationofbuccalandlingualsurface)本次課小結(jié)要點(3)鄰面預(yù)備(preparationofproximalsurface)本次課小結(jié)要點四、鑄造金屬全冠的牙備、印模、制作、粘固及注意事項鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備(toothpreparation)⑴軸面角預(yù)備(preparationofcornersfrombuccalorlingualsurfacetoproximalsurface)(2)頸部預(yù)備(preparationofgingivalline)(3)精修完成(finish)印模技術(shù)(impressiontechnique)鑄造金屬全冠的制作要點(essentialoffabricationofcastmetalcrown)鑄造金屬全冠的粘固完成(tryinandadhesion)1().注意事項(essentials)(1)保護(hù)牙髓(pulpprotection)(2)保護(hù)牙齦(gingivaprotection)(3)保護(hù)牙體組織(dentaltissueprotection)(4)正確使用工具(toolsselection)(5)暫時冠的應(yīng)用(applicationoftemporarycrown)⑹冠修復(fù)與合重建(relationshipbetweencrownandocclusionreconstruction)(7)適應(yīng)證的選擇(indications)(8)增強(qiáng)固位力(improvetheretention)(9)檢查咬合接觸點(occlusionadjustment)

本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點.全冠的定義本次課復(fù)習(xí)思考題下次課預(yù)習(xí)要點.簡述全冠的分類.簡述鑄造金屬全冠的優(yōu)點.簡述鑄造金屬全冠的適應(yīng)證、禁忌證.簡述鑄造金屬全冠的設(shè)計原則.簡述鑄造金屬全冠的牙備要求.簡述增強(qiáng)鑄造金屬全冠固位力的措施.烤瓷熔附金屬全冠的定義、適應(yīng)癥、禁忌癥.金一瓷結(jié)合機(jī)制及材料要求.烤瓷熔附金屬全冠修復(fù)要求的條件.烤瓷熔附金屬全冠的設(shè)計.烤瓷熔附金屬全冠的牙體預(yù)備要求及步驟.烤瓷熔附金屬全冠的比色.常見問題及處理

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教案課程名稱 口腔修復(fù)學(xué) 第7次課 2005年12月5日教師姓名翁維民職稱副教授教研室口腔修復(fù) 教學(xué)時數(shù)2授課題目烤瓷熔附金屬全冠（1）教學(xué)對象2002級口腔大學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式講授本課的重點、難點：重點：PFM的適應(yīng)癥PFM對合金與瓷粉的要求PFM的設(shè)計PFM的臨床牙體預(yù)備難點：PFM的臨床牙體預(yù)備對策：.結(jié)合臨床病例照片，講解每一項適應(yīng)癥、禁忌癥，使從未接觸臨床病例的同學(xué)有感性認(rèn)識。.通過參考其它書籍的有關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)講解“合金與瓷粉要求”中的每一條內(nèi)容。運用形象化的比喻，使枯燥的內(nèi)容生動起來，便于同學(xué)們掌握。.發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，結(jié)合大量圖片分析講解牙備的每一步驟。.在講解中將新知識與已學(xué)過的內(nèi)容橫向聯(lián)系，使同學(xué)對不同種類的修復(fù)體有完整的，而不是孤立的認(rèn)識。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教課書：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版參考書：.《口腔修復(fù)理論與臨床》徐君伍主編.《口腔應(yīng)用材料學(xué)》薛淼主編.《口腔矯形技術(shù)工藝學(xué)》樊森主編.《口腔修復(fù)基礎(chǔ)與臨床》張富強(qiáng)主編主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）四、烤瓷熔附金屬全冠（Porcelain-fused-to-metalcrown）TOC\o"1-5"\h\z（-）發(fā)展 （3'）（二）定義 （2'）（三）適應(yīng)證和禁忌證 （10'）（四）金-瓷結(jié)合機(jī)制及材料要求（15'）（五）PFM修復(fù)要求的條件 （9'）（六）器材 （1'）（七）設(shè)計 （15）（八）PFM牙體預(yù)備的要求 （10）（九）PFM牙體預(yù)備的步驟 （10）（十）試冠 （5）

本次課小結(jié)要點1、熟悉PFM定義2、掌握PFM適應(yīng)癥、禁忌癥及合金瓷粉的要求3、掌握PFM的設(shè)計、牙備與比色4、了解PFM試冠、粘固及常見問題的處理本次課復(fù)習(xí)思考題本次課復(fù)習(xí)思考題PFM定義、適應(yīng)癥、禁忌癥。PFM設(shè)計、牙備要點。PFM的合金與瓷粉要符合哪些要求？比色時要注意哪些問題？下次課預(yù)習(xí)要點.瓷全冠的適應(yīng)證、禁忌證.瓷全冠的牙備要點2洛第二醫(yī)料大孽

教案課程名稱—口腔修復(fù)學(xué)―… 第8次課 2005年12月7日教師姓名翁維民職稱副教授教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目烤瓷熔附金屬全冠（2）、瓷全冠教學(xué)對象2002級口腔大學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式講授本課的重點、難點：重點：.PFM的臨床比色.瓷全冠的適應(yīng)癥.瓷全冠的臨床牙體預(yù)備難點：PFM的臨床比色對策：.結(jié)合臨床病例照片，講解每一項適應(yīng)癥、禁忌癥，使從未接觸臨床病例的同學(xué)有感性認(rèn)識。.通過參考其它書籍的有關(guān)內(nèi)容，仔細(xì)講解新增加的比色部分內(nèi)容。.發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，結(jié)合大量圖片分析講解牙備的每一步驟。.在講解中將新知識與已學(xué)過的內(nèi)容橫向聯(lián)系，使同學(xué)對不同種類的修復(fù)體有完整的，而不是孤立的認(rèn)識。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教課書：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版參考書：.《口腔修復(fù)理論與臨床》徐君伍主編.《口腔應(yīng)用材料學(xué)》薛淼主編.《口腔矯形技術(shù)工藝學(xué)》樊森主編.《口腔修復(fù)基礎(chǔ)與臨床》張富強(qiáng)主編

主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）TOC\o"1-5"\h\z（H^一）比色 （20）（十二）粘固完成 （1）（十三）常見問題的預(yù)防及處理 （4）五、瓷全冠（ceramicfullcrown）（-）定義 （1）（二）適應(yīng)證與禁忌證（4）（三）牙體預(yù)備 （10）（四）瓷全冠的概況與修復(fù)、制作（30）（五）瓷全冠修復(fù)的注意事項(10)

（五）瓷全冠修復(fù)的注意事項(10)本次課小結(jié)要點1、熟悉瓷全冠的定義、概況與制作2、掌握瓷全冠的適應(yīng)癥、禁忌癥和牙備特點3、了解瓷全冠修復(fù)的注意事項本次課復(fù)習(xí)思考題本次課復(fù)習(xí)思考題.比色時要注意哪些問題？.瓷全冠定義、適應(yīng)癥、禁忌癥.瓷全冠牙備要點。下次課預(yù)習(xí)要點.固定義齒的組成和類型.固定義齒的適應(yīng)癥2洛第二修科大學(xué)課程名稱 口腔修復(fù)學(xué)第9次課2005年12月12日教師姓名張修銀職稱教授教研室口腔修復(fù) 教學(xué)時數(shù) 2授課題目固定橋：一、概述二、固定橋組成和類型三、固定橋修復(fù)適應(yīng)癥教學(xué)對象02級口腔學(xué)生授課地點新教學(xué)大樓101教室教學(xué)方式大課本課的重點、難點、對策:重點：.固定橋的組成.固定橋的類型難點：固定橋的類型對策：利用多媒體圖片結(jié)合臨床病例分別把固定義齒的不同類型講透、講清本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書.教學(xué)模型教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第5版參考書：.《口腔修復(fù)學(xué)》第4版.《DiagnosisandTreatmentinProsthodontics^

主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）第十三章、固定橋第一節(jié)概述 25，牙列缺損的定義、牙列缺損的常見原因牙列缺損的影響、固定橋的特點及發(fā)展歷程第二節(jié)固定橋的組成和分類 45'—.固定橋的組成：固位體、橋體、連接體（10'）二.固定橋的類型（35'）.雙端固定橋.半固定橋.單端固定橋.復(fù)合固定橋5.特殊結(jié)構(gòu)的固定橋1）種植固定橋2）固定活動聯(lián)合橋3）粘結(jié)固定橋CAD/CAM固定橋第三節(jié)固定橋修復(fù)的適應(yīng)證第三節(jié)固定橋修復(fù)的適應(yīng)證10'本次課小結(jié)要點本次課小結(jié)要點.掌握牙列缺損的定義，了解牙列缺損的病因及影響.熟悉牙列缺損固定橋的特點.掌握固定橋的組成.掌握簡單固定橋的分類及復(fù)合固定橋的概念.了解幾種特殊固定橋1）種植固定橋2）固定活動聯(lián)合橋3）粘結(jié)固定橋4）CAD/CAM固定橋6.了解固定橋的適應(yīng)證

本次課復(fù)習(xí)思考題.什么叫牙列缺損？常見牙列缺損的原因有哪些？牙列缺損有哪些影響.固定橋由哪幾部分組成？.固定橋有哪些類型？.固定橋適應(yīng)證應(yīng)考慮哪些問題？下次課預(yù)習(xí)要點固定橋修復(fù)的生理基礎(chǔ)機(jī)械力學(xué)和生物力學(xué)分析2海第二修科大孽

教案課程名稱口腔修復(fù)學(xué) 第10次課 2005年12月14日教師姓名張修銀職稱教授教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目四、固定橋修復(fù)的生理基礎(chǔ)五、機(jī)械力學(xué)和生物力學(xué)分析教學(xué)對象02級口腔學(xué)生授課地點制作局路833弄8號101室教學(xué)方式大課本課的重點、難點:重點：1、固定橋修復(fù)的生理基礎(chǔ)2、固定橋的固位（1）基牙受力運動與固位（2）上下頜牙排列特點與固位（3）固定義齒的穩(wěn)定性與固位難點：固定橋受力分析對策：結(jié)合相關(guān)力學(xué)基礎(chǔ)原理，重點講解基牙受力后組織變化特征，使學(xué)生們對口腔生物力學(xué)有初步的了解。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第5版參考書：.《口腔修復(fù)學(xué)》第4版.《口腔生物力學(xué)》趙云鳳主編.《口腔修復(fù)理論與臨床》徐君伍主編主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）第四節(jié)、固定橋修復(fù)生理基礎(chǔ) 20分一、牙周潛力二、牙周膜面積三、牙槽骨第五節(jié)、機(jī)械力學(xué)和生物力學(xué)分析一、機(jī)械力學(xué)分析 20分1、簡單固定梁的受力反應(yīng)2、機(jī)械力學(xué)在固定橋中的應(yīng)用二、生物力學(xué)分析20分1、口腔修復(fù)體受力分析的常用方法2、對固定橋受力的應(yīng)力分析

本次課小結(jié)要點.固定橋修復(fù)理論依據(jù).簡單支持梁的受力與簡單固定梁受力分析及與固定橋的關(guān)系.基牙受力各向運動與固定橋固位關(guān)系本次課復(fù)習(xí)思考何謂牙周潛力？簡單支梁與簡單固定梁受力反應(yīng)有何不同？何為Bendingmonent?下次課預(yù)習(xí)要點預(yù)習(xí)I.2.固定橋的固位、穩(wěn)定、支持基牙的選擇、預(yù)備和固定橋的設(shè)計2洛第二修科大孽教案課程名稱. 口腔修復(fù)學(xué). 第11次課 2005年12月19日教師姓名張修銀職稱教授教研室口腔修復(fù) 教學(xué)時數(shù)2授課題目六、固定橋￡七、基牙選41、固定橋修設(shè)計勺固位、1*預(yù)備彳復(fù)前的口量定、支持n固定橋的設(shè)計腔預(yù)備2、基牙教學(xué)對象02級口腔學(xué)生授課地點制造局路833弄12號101教室教學(xué)方式大課本課的重點、難點：重點：基牙的設(shè)計難點：基牙的選擇對策：應(yīng)用臨床病例，重點講解固定橋基牙的設(shè)計要點和容易犯的錯誤。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第5版參考書：《PracticalCrown&BridgeProsthodontics^《口腔修復(fù)理論與臨床》徐君伍主編^FundamentalsofFixedProsthodontics^主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）第六節(jié)固定橋的固位、穩(wěn)定、支持一、固位原理和影響固位的因素（一）固位原理（二）影響固定橋固位的因素二、固定橋的穩(wěn)定性及影響因素（一）雙端固定橋（二）單端固定橋（三）復(fù)合固定橋第七節(jié)、基牙選擇、預(yù)備和固定橋的設(shè)計一、固定橋修復(fù)前的口腔預(yù)備二、基牙（一）、基牙的選擇 60分1、基牙的支持作用2、基牙的固位作用3、基牙的數(shù)目確定（二）基牙的共同就位道（三）基牙的牙體預(yù)備（四）基牙的保護(hù)

本次課小結(jié)要點一、基牙的設(shè)計.基牙的選擇應(yīng)根據(jù)基牙的支持作用、固位作用和共同就位道三方面來考慮。.基牙的支持作用和固位作用要從牙體、牙髓、牙周幾方面來考慮，基牙數(shù)目的確定可參考合力比值及牙周膜面積。本次課復(fù)習(xí)思考題基牙選擇時應(yīng)從哪幾個方面考慮？下次課預(yù)習(xí)要點.固位體的設(shè)計.橋體的設(shè)計2洛第二修科大學(xué)

教案課程名稱 口腔修復(fù)學(xué) 第12次課 2005年12月21日教師姓名陳麗萍職稱教授教研室口腔修復(fù)教學(xué)時數(shù)2授課題目固位體設(shè)計、橋體教學(xué)對象02級口腔學(xué)生授課地點制造局路833弄12號101教室教學(xué)方式大課本課的重點、難點：點?.固位體的類型及設(shè)計中應(yīng)注意的問題.橋體的類型.橋體設(shè)計中應(yīng)注意的問題點：11.橋體齦面與牙槽崎的接觸對策：重點突出，適當(dāng)重復(fù)，利用簡易圖和臨床病例制成的多媒體圖片結(jié)合橋體設(shè)計中的要點講解，使學(xué)生易于理解和記憶。本次課應(yīng)用的教具：教具：.多媒體.板書教材：《口腔修復(fù)學(xué)》第五版參考書：《PracticalCrown&BridgeProsthodontics^《口腔修復(fù)理論與臨床》徐君伍主編^FundamentalsofFixedProsthodontics》口腔修復(fù)基礎(chǔ)與臨床主要教學(xué)內(nèi)容：（可另附頁）一、固位體的設(shè)計 30分（一）對固位體的一般要求（二）固位體的類型.冠外固位體.冠內(nèi)固位體.根內(nèi)固位體（三）固位體設(shè)計中應(yīng)注意的問題.提高固位體的固位力.固位體固位力大小的設(shè)計應(yīng)與合力的大小，橋體跨度曲度相適應(yīng).雙端固定橋的固位力問題.固位體間應(yīng)有共同就位道.缺損畸形牙的固位體設(shè)計.固位體對薄壁弱尖的保護(hù)作用.牙冠嚴(yán)重缺損牙的固位體設(shè)計.傾斜基牙的固位體設(shè)計二、橋體設(shè)計 50分（-）橋體類型（）橋體設(shè)計中應(yīng)注意的問題.橋體合面應(yīng)考慮大小、形態(tài)及減小合力的措施。.橋體齦面要注意與牙槽崎頂?shù)慕佑|關(guān)系。.橋體軸面要注意外形及與鄰牙，對合面、對稱牙及合弓的協(xié)調(diào)關(guān)系。.橋體設(shè)計中應(yīng)注意強(qiáng)度。一、固位體的設(shè)計.固位體有三種基本類型:1）冠外固位體2）冠內(nèi)固位體3）根內(nèi)固位體.對固位體的一般要求本次3.固位體設(shè)計中應(yīng)注意的