六下口語(yǔ)交際·習(xí)作一(完美)課件

口語(yǔ)交際·習(xí)作一R·六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作一口語(yǔ)交際人生總會(huì)有許多第一次，——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失??；有歡笑，有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記。這許許多多個(gè)“第一次”，記錄下我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。就請(qǐng)你把它從記憶的深處挖掘出來(lái)，和大家一起分享吧。【交際指導(dǎo)】回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，篩選話題材料

回憶自己生活中曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的“第一次”，從中選擇印象最深刻的，對(duì)自己?jiǎn)⑹咀畲蟮囊淮巫鳛樵掝}材料。注意：話題要有新意，是自己的真實(shí)經(jīng)歷。選擇話題，要認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)言組織，在心里打好腹稿，仔細(xì)想：1.事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的？2.當(dāng)時(shí)自己遇到哪些困難？是怎樣克服的？3.當(dāng)時(shí)自己的感受如何？4.事情的結(jié)果怎樣？對(duì)自己有哪些啟示？精心組織語(yǔ)言，大膽展示自我1．每一組推薦一名學(xué)生對(duì)全班進(jìn)行交流。2．評(píng)議。在其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，積極思考，主動(dòng)與發(fā)言者交換意見(jiàn)。面向全班交流的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提問(wèn)等，開(kāi)展對(duì)話，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，積極交流互動(dòng)1.回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過(guò)。2.想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。想1.跟你身邊的同學(xué)練習(xí)敘述“難忘的第一次”，請(qǐng)同學(xué)就內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情等方面提出意見(jiàn)，敘述者要和提意見(jiàn)的同學(xué)有交流。2.采納同學(xué)的意見(jiàn)，重新組織說(shuō)話內(nèi)容和語(yǔ)言。練王紅：我最難忘的是自己第一次走夜路。那一次媽媽病了，我迫不得已在練完琴后自己回家。路過(guò)那條“陰森森”的小道時(shí)，我嚇得冷汗把衣服都浸濕了，但我知道這世上根本就沒(méi)有鬼。于是我咬著牙快步走過(guò)了那條人煙稀少的小道。李航：我最難忘的是第一次和爸爸學(xué)游泳。那次我一下水就趴在救生圈上根本不敢動(dòng)，在爸爸的鼓勵(lì)和幫助下，我才試著用手劃了幾下水，可救生圈一歪，我撲通一下翻進(jìn)了水里。慢慢地，我知道了如何保持身體的平衡，不用救生圈，身體也能浮在水面上了。楊清：我永遠(yuǎn)忘不了我第一次做飯。那天我照著媽媽貼在廚房墻上的操作方法，做最簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。切西紅柿的時(shí)候，差一點(diǎn)切到了手。炒蛋的時(shí)候，鍋里的油還濺出來(lái)把我的手燙了。好不容易菜出鍋了，卻忘了放鹽。這次經(jīng)歷真是令我難忘?。∫浴峨y忘的“第一次”》為題寫(xiě)一篇習(xí)作；選擇你有所感觸的事物寫(xiě)一寫(xiě)；看漫畫(huà)《假文盲》寫(xiě)感想，題目自己定。習(xí)作在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)或事物的特點(diǎn)，寫(xiě)出從中獲得的啟示或感悟；字?jǐn)?shù)450字以上。明確要求選題一：《難忘的“第一次”》

《難忘的“第一次”》，“第一次”經(jīng)歷了哪些過(guò)程？可以按什么順序把“第一次”的經(jīng)歷寫(xiě)清楚？運(yùn)用什么表達(dá)方法寫(xiě)出自己獲得的啟示？1.回想我們學(xué)過(guò)的、讀過(guò)的含義深刻的文章，作者是怎樣把其中的道理講清楚的。2.同桌交流：準(zhǔn)備用哪種表達(dá)方法敘述清楚要表達(dá)的內(nèi)容及想法、感悟。3.談?wù)勛约旱牧?xí)作設(shè)想。習(xí)作指導(dǎo)

可以用這樣的方法結(jié)尾：

①現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時(shí)是多者幼稚可笑啊。

②在成長(zhǎng)的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。

③這一次使我明白了，每個(gè)人都曾經(jīng)過(guò)許許多多的第一次。正是因?yàn)橛辛恕暗谝淮巍辈庞辛说诙巍⒌谌?，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌?！y忘的第一次人生有許多第一次：第一次坐車(chē)，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我最難忘的是第一次自己去打預(yù)防針。①①開(kāi)篇點(diǎn)明自己最難忘的事情是什么。習(xí)作示例不久，我就到了疾控中心，排隊(duì)拿好了單子。待到醫(yī)生叫我時(shí)，我的心怦怦直跳，由于緊張，我胳膊上的肌肉繃得緊緊的。③這時(shí)，醫(yī)生拍了拍我的小胳膊說(shuō)：“都長(zhǎng)這么高了，怎么還怕打針呢？來(lái)，放松點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了之后，慢慢調(diào)整好情緒，盡力使自己的胳膊放松，閉著眼，把頭扭向了一旁。③寫(xiě)出了“我”第一次自己去打針時(shí)的緊張害怕。突然，我感到一陣清涼，“是不是打進(jìn)去了？”我想著。醫(yī)生看到我還是這么緊張，就溫和地說(shuō)：“別怕，我還沒(méi)打呢！”我睜眼一看，呀，原來(lái)是醫(yī)生用棉簽蘸了點(diǎn)酒精正在幫我消毒呢?、堍苊鑼?xiě)真實(shí)有趣，符合兒童心理。開(kāi)始打針了，醫(yī)生快速地把針頭插進(jìn)去，咦？感覺(jué)不怎么疼。正當(dāng)我感覺(jué)到胳膊涼涼的時(shí)候，醫(yī)生已經(jīng)把針拔了出來(lái)。我一滴眼淚都沒(méi)流，旁邊好多叔叔阿姨都夸我勇敢，我心里就像吃了蜜一樣甜。哈哈！我打針再也不哭了，我再也不是膽小鬼了！我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好?、茛輰?xiě)出了自己的感受，表達(dá)出了成長(zhǎng)的喜悅。1.選擇自己感觸較深的事物，要把事物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。2.要把自己從事物中獲得的感悟?qū)懗鰜?lái)。3.想一想，生活中哪些事物引起了你的興趣，引發(fā)了你的聯(lián)想，使你從中得到了感悟？精心篩選其中的一個(gè)事物，作為本次習(xí)作的材料。習(xí)作指導(dǎo)選題二：感觸較深的事物牽牛花我愛(ài)花，最?lèi)?ài)牽牛花。①

我家陽(yáng)臺(tái)上就有一株?duì)颗；ā颗；ò褟澢娜崆o纏繞在身旁的竹竿上，高高地昂起粉紅色的臉，搖擺著翠綠色的衣裙，隨著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)著。①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明自己最?lèi)?ài)牽牛花。習(xí)作示例在我的印象中，牽?；ㄊ侨跽?。她必須有所依靠才能向上生長(zhǎng)，她的身軀是那樣柔弱無(wú)力，經(jīng)受不起任何的風(fēng)雨。②沒(méi)想到一場(chǎng)風(fēng)雨使我改變了對(duì)牽?；ǖ目捶?。記得在一次回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風(fēng)呼呼地一陣比一陣吹得急了。霎時(shí)間，瓢潑的大雨傾瀉下來(lái)，豆大的雨滴惡狠狠地敲打著地面。我冒著風(fēng)雨回到了家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著眼前的一切，②這是“我”以前對(duì)牽?；ǖ目捶?。我驚呆了：國(guó)色天香的牡丹，姹紫嫣紅的芍藥，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的襲擊后，往日的神采、舊時(shí)的風(fēng)姿均一掃而光：有的花瓣撒落在花盆邊，有的腰枝折斷了，有的甚至被連根拔起。牽?；?，也倒在地上，驚惶失措地縮成一團(tuán)，連頭都不敢抬，只是無(wú)精打采地耷拉著腦袋。③我的心頓時(shí)涼了大半截，有種說(shuō)不出的滋味，眼淚不自覺(jué)地滴落下來(lái)。③運(yùn)用對(duì)比的方法，把牽牛花和牡丹、芍藥進(jìn)行比較，為后文贊美牽?；ǖ木褡骱昧虽亯|。第二天，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備收拾一下那些殘敗的花草時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：在那滿地狼藉的殘花敗枝中，唯獨(dú)那株?duì)颗；?，已憑借著驚人的毅力頑強(qiáng)地立了起來(lái)，正伸出纖弱的手，緊緊地纏繞住竹竿不斷地向上攀登。一陣風(fēng)吹來(lái)，她又隨著微風(fēng)，快樂(lè)地?fù)u晃身子。④望著這柔弱而又無(wú)比頑強(qiáng)的牽牛花，我的心激動(dòng)了，從她翩翩的舞姿上，從她高昂的花朵上，我看到了生命力的頑強(qiáng)和旺盛！④采用擬人的修辭方法，形象地寫(xiě)出了牽?；ㄔ诒╋L(fēng)雨后恢復(fù)生機(jī)的景象。望著那牽?；ǎ也唤萑肓松畛恋乃伎迹阂粋€(gè)人在生活中是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，即使歷盡磨難，也不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該一蹶不振，應(yīng)以牽?；榘駱樱B強(qiáng)地重新站起來(lái)，努力向上……⑤⑤篇末點(diǎn)題，寫(xiě)出了自己從牽?；ㄉ砩鲜艿降膯l(fā)。【名師點(diǎn)評(píng)】在小作者的眼里，牽?；ㄊ强蓯?ài)的，是弱小的，但一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻改變了作者對(duì)牽?；ǖ目捶āｏL(fēng)雨過(guò)后，牽?；茴B強(qiáng)地站起來(lái)，努力向上，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？小作者觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)，令人回味無(wú)窮。1.仔細(xì)觀察漫畫(huà)，體會(huì)畫(huà)家的用意，將畫(huà)家的意圖寫(xiě)清楚。2.寫(xiě)出自己對(duì)漫畫(huà)的理解，把自己的感受和想法寫(xiě)出來(lái)。3.寫(xiě)漫畫(huà)作文應(yīng)建立在對(duì)漫畫(huà)的理解上，寫(xiě)前看清漫畫(huà)的環(huán)境，漫畫(huà)中的主要人物，還要注意漫畫(huà)的題目和里面的文字。習(xí)作指導(dǎo)選題三：看漫畫(huà)《假文盲》寫(xiě)感想看漫畫(huà)《假文盲》有感今天，我看了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我陷入了深思。①

寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里。他們都想早點(diǎn)回家，享受家的溫暖。

“咦，這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子怎么站在‘母子上車(chē)處’？難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)是想……”我站在旁邊猜測(cè)著。①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明看漫畫(huà)讓“我”陷入深思。習(xí)作示例站在最前面的那個(gè)男子胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他的大衣講究、皮鞋锃亮，看著就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像站在那兒是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人，腰桿挺得筆直筆直的。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲?？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是我不識(shí)字，而是我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法……②②發(fā)揮想象，對(duì)“假文盲”進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，突出表現(xiàn)他們丑陋的心靈。生活中也有許多這樣的“假文盲”：盡管草坪上赫然豎立著“別踩我，我怕疼”的標(biāo)牌，但還是有孩子到草坪上去隨意大小便，為所欲為地踐踏；明明樓道上醒目地寫(xiě)著“不能倒垃圾”，可有些人為自己一時(shí)之便，把垃圾順手就倒了下去，堆積久后，那股臭味令人難以忍受……這些人沒(méi)有公德心，把自己裝成一個(gè)“假文盲”，對(duì)此，我感