2018-2019學(xué)年高中歷史第九單元戊戌變法階段性測(cè)試題新人教版選修1

/11內(nèi)部文件，版權(quán)追溯（第九單元戊戌變法）（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（60分）1．現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是（）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一戊戌變法一清末新政B?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一戊戌變法一辛亥革命C?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一中法戰(zhàn)爭(zhēng)一甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)一義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)一辛亥革命解析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，晚清的現(xiàn)代化先是技術(shù)現(xiàn)代化即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，然后是政治現(xiàn)代化即戊戌變法和辛亥革命，并且戊戌變法在辛亥革命之前，所以最能體現(xiàn)晚清現(xiàn)代化的只能是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一戊戌變法一辛亥革命。答案：B2．戊戌變法在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起到的最突出作用是（）變法思想宣傳xx技以制夷B.思想解放作用實(shí)行君主立憲解析：解題時(shí)注意題干中的“最”字。本題為最佳選擇題，戊戌變法使國(guó)人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自身在政治制度上的落后性，是中國(guó)近代史上的一次思想解放的潮流。故選擇B項(xiàng)。答案：B3.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，梁?jiǎn)⒊岢觥霸?shī)界革命”，曾賦詩(shī)“泱泱哉我中華物產(chǎn)腴沃甲大地，天府雄國(guó)言非夸。君不見(jiàn)英日區(qū)區(qū)三島尚崛起，況乃堂矞吾中華！”這反映出“詩(shī)界革命”()倡導(dǎo)民主革命的思想適應(yīng)了救亡圖存的需要B.推動(dòng)了白話文運(yùn)動(dòng)成為改良思想的開(kāi)端解析：根據(jù)關(guān)鍵詞“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后”“英日”聯(lián)系到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。梁?jiǎn)⒊瑢儆诟牧妓枷氲拇?，排除A項(xiàng)。白話文運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期。在甲午戰(zhàn)前已經(jīng)出現(xiàn)了像王韜這樣的改良思想，排除B、D兩項(xiàng)。答案：C4．之所以說(shuō)戊戌變法是中國(guó)近代史上的一次思想解放潮流，主要是因?yàn)?)A?變法有廣泛的群眾基礎(chǔ)變法采用的是改良的形式變法促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒D.維新派表現(xiàn)了勇于獻(xiàn)身的精神解析：A項(xiàng)不對(duì)，戊戌變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)；B、D兩項(xiàng)符合史實(shí)，但與題干無(wú)關(guān)，之所以說(shuō)戊戌變法是中國(guó)近代史上的一次思想解放潮流，主要是指批判、沖擊了封建傳統(tǒng)思想，宣傳了資產(chǎn)階級(jí)政治主張。答案：C5．維新變法的法令在戊戌政變后()A?完全被廢除保留了絕大部分內(nèi)容只有京師大學(xué)堂保留下來(lái)變法法令依舊執(zhí)行解析：政變后，除了京師大學(xué)堂被保留下來(lái)以外，其他新政措施全部被取消。答案：C6．康有為在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中提出()制定憲法開(kāi)制度局B.召開(kāi)國(guó)會(huì)廢除科舉解析：維新派主張廢八股，改試策論，但不主張根本廢除科舉制度。在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中，康有為提出開(kāi)制度局。因此，本題只有C項(xiàng)是正確的。答案：C7．錢穆在某篇文章中談到：“清末人卻一意想變法，把此制度也連根拔去。民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)，人事奔競(jìng)，派系傾軋，結(jié)黨營(yíng)私，偏枯偏榮，種種病象，指不勝屈?！薄按酥贫取笔侵?)A.科舉考試綱常xxB.君主專制軍機(jī)六部解析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。材料中“此制度也連根拔去”“民國(guó)以來(lái)，政府用人，便全無(wú)標(biāo)準(zhǔn)”說(shuō)明科舉制度被廢除后用人標(biāo)準(zhǔn)帶來(lái)的弊端，故本題選擇A項(xiàng)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，清朝不可能推翻君主專制；C項(xiàng)和D項(xiàng)不符合題意。答案：A8．“茍可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”。“變法乃素志，同治初即納曾國(guó)藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強(qiáng)也。若師日人之更衣冠，易正朔，則是得罪祖宗，斷不可行?！睆牟牧蟻?lái)看，慈禧的意思是()有條件地支持變法xx之法不能變B.希望xx復(fù)興反對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)解析：根據(jù)材料的描述“變法乃素志，同治初即納曾國(guó)藩議，派子弟出洋留學(xué)，造船制械，凡以圖富強(qiáng)也?！闭f(shuō)明慈禧太后是在一定程度上支持變法的，但是她要求“茍可致富強(qiáng)者，兒自為之，吾不內(nèi)制也”，也就是說(shuō)制度上不能改變，因?yàn)槭恰暗米镒孀?，斷不可行?！ㄒ虼薃項(xiàng)最準(zhǔn)確；B項(xiàng)沒(méi)有反映出條件；C項(xiàng)不滿足材料含義；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料不是針對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，只是用洋務(wù)運(yùn)動(dòng)來(lái)舉例。答案：A梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中提出的維新變法的根本措施是()改革封建的政治制度發(fā)展新式工礦交通業(yè)廢科舉、開(kāi)學(xué)校辦報(bào)刊、立學(xué)會(huì)解析：梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中提出學(xué)習(xí)西方政治制度，實(shí)行君主立憲的主張。答案：A下列生活情景不符合歷史實(shí)際的是()A.xx、xx的買辦最先穿西裝B?辛亥革命后，農(nóng)村大多女子依舊纏足戊戌變法期間，已經(jīng)使用公元紀(jì)年在民國(guó)初年，廣大的農(nóng)村未能廣泛使用洋火解析：改用公元紀(jì)年是在中華民國(guó)成立之后，1912年開(kāi)始。答案：C11．戊戌變法最突出的歷史功績(jī)是()挽救了民族危機(jī)發(fā)展了社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.推動(dòng)了政治改革促進(jìn)了思想啟蒙解析：戊戌變法最突出的歷史功績(jī)是在社會(huì)上起了思想啟蒙作用。資產(chǎn)階級(jí)維新派為挽救民族危亡而進(jìn)行的戊戌變法運(yùn)動(dòng)的最終失敗可排除A、B兩項(xiàng)。改良運(yùn)動(dòng)雖對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用但因未改變社會(huì)制度其作用是有限的，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤；而資產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)上廣泛宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)思想促進(jìn)了思想啟蒙，故選D。答案：D12．早期資產(chǎn)階級(jí)維新思想家在政治上的主張是()A.振興工商業(yè)實(shí)行君主立憲B?興辦學(xué)校推翻清朝統(tǒng)治解析：A、B兩項(xiàng)分別屬于經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域；維新派并不想推翻清政府，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C13．戊戌變法運(yùn)動(dòng)最深遠(yuǎn)的歷史影響在于()A.促進(jìn)思想啟蒙推動(dòng)政治改革運(yùn)動(dòng)B.發(fā)展資本主義掀起民族民主革命解析：本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析歷史問(wèn)題的能力，戊戌變法運(yùn)動(dòng)傳播了西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)，宣傳了天賦人權(quán)、自由平等的觀念，猛烈地沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有啟蒙意義，故A項(xiàng)正確；由于戊戌變法的很多措施沒(méi)能真正實(shí)施，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；戊戌變法主要是資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A14．著名史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過(guò)來(lái)一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)了，僵硬的四肢逐漸動(dòng)彈起來(lái)了?！边@是強(qiáng)調(diào)了戊戌變法的意義是()A.挽救民族危亡引領(lǐng)思想啟蒙B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵建立民主政治解析：戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)，有利于發(fā)展資本主義；也是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)；同時(shí)是近代第一次思想解放的潮流，在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用。結(jié)合材料所述，材料強(qiáng)調(diào)了戊戌變法引領(lǐng)思想啟蒙的意義。答案：C15．下列措施，在百日維新中被維新派擱置起來(lái)的是()A.設(shè)立議院改革科舉制度B.發(fā)展工商業(yè)改革政府機(jī)構(gòu)解析：從百日維新內(nèi)容上看，變法的內(nèi)容與維新派的主張有差距，維新派與康有為的設(shè)議院、開(kāi)國(guó)會(huì)、定憲法等政治主張，在百日維新期間光緒帝頒布的詔令中沒(méi)有體現(xiàn)，表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的局限性。因此選A。答案：A16．“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍”，康有為這一做法的目的是()崇尚儒學(xué)的正統(tǒng)為維新變法尋找歷史依據(jù)以儒學(xué)為變法的指導(dǎo)思想證明自己的儒學(xué)知識(shí)xx解析：儒家思想在中國(guó)影響根深蒂固，利用儒學(xué)思想可以減少變法阻力來(lái)宣傳自己的政治主張，故B項(xiàng)正確。答案：B17．康有為曾說(shuō)：“設(shè)上下議院，無(wú)事講求時(shí)務(wù)，有事集體會(huì)議，議妥由總理衙門代奏。事雖議于下，而可否之權(quán)仍操之于上，庶免泰西君民爭(zhēng)權(quán)之弊。”這種觀點(diǎn)主張()A.議院獨(dú)立于政府之外議院是朝廷咨議機(jī)構(gòu)B.議院功能在于限制君權(quán)議院由民選，君民共治解析：由材料“可否之權(quán)仍操之于上，庶免泰西君民爭(zhēng)權(quán)之弊〃可以看出，康有為并不主張以議院限制君權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“議妥由總理衙門代奏”可知，康有為認(rèn)為議院應(yīng)在政府控制之下，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；議院是如何產(chǎn)生的，材料并未涉及，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說(shuō)的是議院的建議可以為皇帝提供參考，最后決策權(quán)仍然在皇帝手中，故正確選項(xiàng)為C。答案：C18．日本的明治維新和中國(guó)的戊戌變法，雖然內(nèi)容基本相同，但是結(jié)果卻相反，下列原因中不包括()新興階級(jí)力量的強(qiáng)弱有關(guān)國(guó)際環(huán)境是否有利群眾發(fā)動(dòng)的程度與領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)弱有關(guān)皇帝(天皇)是否支持解析：皇帝(天皇)是否支持不是中國(guó)維新變法失敗的原因，在中國(guó)，光緒皇帝是支持變法的，只是沒(méi)有實(shí)權(quán)。故選D。維新變法失敗的原因主要是主導(dǎo)變法的資產(chǎn)階級(jí)力量較弱，資本主義發(fā)展不充分；國(guó)際環(huán)境方面，日本明治維新時(shí)期正趕上外國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略，客觀上給日本一個(gè)良好的環(huán)境。此外，日本的明治維新在很大程度上調(diào)動(dòng)了群眾的參與。因此A、B、C三項(xiàng)都是明治維新成功中國(guó)維新變法失敗的原因。答案：D19．戊戌變法和明治維新一敗一成，就中日兩國(guó)進(jìn)行社會(huì)變革的內(nèi)部條件而言，是由于()①中國(guó)的封建制度具有特殊的穩(wěn)定性，對(duì)社會(huì)變革的阻力比日本大②中國(guó)未能如日本那樣從舊的統(tǒng)治營(yíng)壘中分化出一支革新力量③中國(guó)的維新變法缺乏人民群眾反封建斗爭(zhēng)的配合④中國(guó)的變法是依托舊政權(quán)進(jìn)行的，未發(fā)生權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移A.①③①②③B.②④①②③④解析：中國(guó)的戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，而頑固派力量強(qiáng)大，也沒(méi)有發(fā)動(dòng)廣大群眾，僅僅依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝去變法，最終以失敗告終。所以本題選D。答案：D20．戊戌變法運(yùn)動(dòng)的失敗證明了中國(guó)近代化道路的曲折性。但它給后來(lái)的奮斗者提供的最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)是（）可以走xx明治維新之路可以走xx農(nóng)奴制改革之路丟掉改良幻想，運(yùn)用暴力手段推翻清政府可以走法、美革命之路解析：本題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史問(wèn)題的能力。A、B兩項(xiàng)在中國(guó)行不通；C、D兩項(xiàng)相比較，符合題干“歷史經(jīng)驗(yàn)〃之意的是Co答案：C二、非選擇題（40分）21．（20分）19世紀(jì)60年代以來(lái)，中國(guó)開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，日本實(shí)行明治維新，兩國(guó)開(kāi)始了近代化進(jìn)程。閱讀圖文材料回答問(wèn)題。材料一：材料二：康有為在受光緒皇帝召見(jiàn)時(shí)稱：“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國(guó)國(guó)土之大，人民之眾，變法三年，可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬(wàn)國(guó)?！ā浴段煨缱兎ā凡牧先?898年夏（皇帝）頒布了一系列徹底改革法令，那段日子稱為“百日維新〃?！?，這些措施始終停留在紙上。維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)，他們的法令只得讓內(nèi)心極不贊成的保守官僚去貫徹?！麄兠苤\策劃，企圖除掉皇太后和她周圍的頑固分子。但是，皇太后卻先行一步，她在軍隊(duì)的支持下發(fā)動(dòng)政變。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四：戊戌變法期間，光緒皇帝共計(jì)發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等各個(gè)方面。對(duì)此，時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個(gè)月之內(nèi)，都填塞給它吃了。〃——摘自《中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》等(1)概括圖片指出日本明治維新所采取的相關(guān)措施。(6分)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出維新變法的歷史背景。(4分)指出兩國(guó)君主對(duì)改革的態(tài)度，說(shuō)明改革對(duì)兩國(guó)君主制度產(chǎn)生的不同影響。(4分)(4)根據(jù)材料三、四指出戊戌變法失敗的原因有哪些？戊戌變法失敗的根本原因是什么？(6分)答案：⑴措施：①承認(rèn)土地私有，允許土地買賣；②吸收西方工業(yè)革命的成果，發(fā)展近代工業(yè)；③發(fā)展近代教育，培養(yǎng)人才。中國(guó)民族危機(jī)加深，民族資本主義初步發(fā)展。都支持。不同影響：日本由君主專制政體演變?yōu)榫髁椫疲恢袊?guó)君主專制統(tǒng)治陷入危機(jī)。維新派缺乏經(jīng)驗(yàn)；保守官僚的抵制，使變法措施始終停留在紙上；頑固派依靠軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了政變；變法過(guò)程中急于求成；變法內(nèi)容上貪大求全。根本原因：領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級(jí)維新派勢(shì)力過(guò)于弱小，而封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大。22．(20分)社會(huì)陷入危機(jī)邊緣的時(shí)刻，改良舊制往往是挽救危機(jī)的重要舉措，但改革的失效和阻滯容易導(dǎo)致矛盾激化甚至暴力革命。閱讀下列材料：材料一：你們這些財(cái)物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡；我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)；我制定法律，無(wú)分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所?！髠惒牧隙何煨缱冋?，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬(wàn)人，朝野震駭……——《夢(mèng)蕉亭雜記》“百日維新”的103天內(nèi)，光緒帝共發(fā)布各種諭旨300余件，內(nèi)容涉及官制、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文教、人才選拔等各個(gè)方面?！蹲至治鲌?bào)》材料三：吾昔視歐美過(guò)高，以為可漸至大同，而今按之，則升平尚未至也?！粑嶂袊?guó)，自黃帝時(shí)即已征服而統(tǒng)一之，泱泱大國(guó)，比于全歐，假令立民主乎，則中國(guó)反不能強(qiáng)，不能安。各國(guó)各自有教化、風(fēng)俗、歷史，萬(wàn)無(wú)以他國(guó)之政化可驟移用之理。——《康有為遺稿》請(qǐng)回答：依據(jù)材料一、二，比較梭倫改革和戊戌變法的主要特征。分析導(dǎo)致兩次改革產(chǎn)生不同結(jié)果的原因。(10分)依據(jù)材料三，概括康有為對(duì)戊戌變法失敗原因的認(rèn)識(shí)。(6分)綜合上述材料，兩次改革結(jié)果給我們的主要啟示是什么？(4分)解析：本題主要考查梭倫改革和商鞅變法的比較。第(1)問(wèn)，