(全國版)高考語文一輪復(fù)習(xí)課件專題七文言文閱讀第6講概括和分析文本內(nèi)容 (含詳解)

古詩文閱讀第二部分第6講概括和分析文本內(nèi)容專題七文言文閱讀全國卷文言文概括分析題的每個選項均由“概括＋分析”兩部分構(gòu)成，主要從人、時、地、事等幾個方面設(shè)誤，要求考生全面準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容，并對文章中所述的事件、人物形象等進行綜合性分析、判斷。因此，在分析判斷選項表述正誤時，應(yīng)明確設(shè)誤點，進行針對性比對。(一)比對人物|解題錦囊

|命題設(shè)誤張冠李戴把甲人物所為說成是乙人物所為，或者把甲事件結(jié)果說成是乙事件結(jié)果誤解形象把人物的言行所揭示出來的性格特點故意說錯，造成對人物形象的錯誤理解比對方法要明確“是誰，在何時何地，說過什么話，做過什么事，有什么樣的品質(zhì)”，著重比對選項在這幾方面的表述與原文是否一致。(2017·全國卷Ⅰ)閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遺財?shù)撝龋徊魂P(guān)豫?；祜L(fēng)格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號曰微子。[選項]弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識，稱為微子。分析：_________________________________________答案

根據(jù)原文“混風(fēng)格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游”可知，“常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷”的是“謝混”，而不是“謝弘微”。參考譯文

謝弘微自己家里一向貧窮儉約，但嗣父產(chǎn)業(yè)很豐盈，他只接受了嗣父的數(shù)千卷書，遺產(chǎn)俸祿，一概不加過問。謝混風(fēng)格高尚峻潔，很少同人交往，只和同族兄弟的兒子謝靈運、謝瞻、謝曜、謝弘微等人因為賞析文義而聚會。曾經(jīng)一起宴飲相處，住在烏衣巷，所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人富有才華、能言善辯，謝弘微常常用簡要的話使他們信服，謝混特別敬重和珍視他，稱他為微子。

閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]群(崔群)在內(nèi)職，常以讜言正論聞于時。憲宗嘉賞，降宣旨云：“自今后學(xué)士進狀，并取崔群連署，然后進來?！比阂越苤?，動為故事，自爾學(xué)士或惡直丑正，則其下學(xué)士無由上言。群堅不奉詔，三疏論奏方允。[選項]崔群正直敢言，卻難違圣意。憲宗要求學(xué)士進奏，要有崔群的署名才能呈上，崔群認(rèn)為這容易成為定例，會阻礙下面學(xué)士的言路，堅決不奉詔，但最終還是妥協(xié)應(yīng)允了。分析：____________________________________________答案

原文“群堅不奉詔，三疏論奏方允”意為崔群多次上奏章，皇帝才應(yīng)允。因此“卻難違圣意”“最終還是妥協(xié)應(yīng)允了”表述有誤。參考譯文

崔群在內(nèi)廷奉職，常以直言正論聞名于當(dāng)時。憲宗贊賞他，下詔宣旨說：“從今以后學(xué)士進呈奏狀，要同時有崔群的聯(lián)合署名，然后才可以進呈上來?！贝奕赫J(rèn)為宮禁中的一些事情，動輒成為定規(guī)，從此學(xué)士中有嫉恨正人直言的人，那么他下面的學(xué)士就無法進呈直言了。因而崔群堅持不遵奉此詔，多次上奏章表達自己的意見，皇上才應(yīng)允。(二)比對時間、地點命題時序顛倒概括人物的典型事件時，命題者故意將事情發(fā)生的時間順序顛倒設(shè)誤空間錯位把發(fā)生在不同地點的事件糅合起來表述，故意在地點方面顛倒位置關(guān)系比對方法要特別注意選項中表明人物行為、事件發(fā)生的時間、地點的詞語，與原文仔細比對，理清人物在何時、何地做了何事

(2016·天津卷)閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]宗質(zhì)(李臺州)乾道庚寅為洪倅，時予為奉新縣令，屢謁之，不知其母子間也。明年，予官中都，宗質(zhì)造朝，除知臺州。朝士云：“李臺州，曾覿姻家也。覿無子，子臺州之子?！庇枰灰姴桓以僖?，亦未知其孝。后十七年，臺州既沒，予與丞相京公同為宰掾。談間，公為予言李臺州母子事。予生八年，喪先太夫人，終身飲恨，聞之，泣不能止，感而為之傳。[選項]作者楊萬里素來仰慕李臺州至孝之名，但直到李臺州去世之后，才寫作此文，并在士大夫中傳頌其事跡。分析：________________________________________答案

“作者楊萬里素來仰慕李臺州至孝之名”錯，根據(jù)原文“不知其母子間也”可知，作者最初并不知道李臺州與其母親的事，直到李臺州死后，在與丞相京公交談中才知道李臺州母子之間的故事，才了解李臺州至孝之名。參考譯文

宗質(zhì)(李臺州)在乾道庚寅年擔(dān)任洪州副郡守，當(dāng)時我做奉新縣的縣令，多次拜訪他，不知道他們母子間的事情。第二年，我到京師做官，宗質(zhì)入朝，被授予臺州知府。朝中人士說：“李臺州，是曾覿的姻親。曾覿沒有兒子，把李臺州的兒子當(dāng)作自己的兒子?！蔽乙娏俗谫|(zhì)一次后再沒見過，也不知道他的孝行。十七年后，李臺州已經(jīng)去世，我與丞相京公一同做宰掾。在交談中，京公給我說了李臺州母子之間的事情。我出生八年，就失去了母親，終身遺憾。聽了這件事情后，痛哭不止，深為感動，便替他寫了這篇傳文。(2017·全國卷Ⅲ)閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]契丹以兵二十萬壓代州境，遣使請代地，歲聘之使不敢行，以命將(許將)。將入對曰：“臣備位侍從，朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事，不有以折之，則傷國體。”遂命將詣樞密院閱文書。及至北境，居人跨屋棟聚觀，曰：“看南朝狀元?！奔耙奚?，將先破的。契丹使蕭禧館客，禧果以代州為問，將隨問隨答。禧又曰：“界渠未定，顧和好體重，吾且往大國分畫矣?！睂⒃唬骸按耸?，申飭邊臣豈不可，何以使為？”禧慚不能對。歸報，神宗善之，[選項]許將初至北境，盡滅契丹威風(fēng)。他入仕不久，取代歲聘使前往代州，契丹想要宋朝割讓代州，蓄意挑釁。他堅決予以反擊，使對方未占得便宜而返回。分析：__________________________________答案

“取代歲聘使前往代州”錯，文中有“及至北境”的表述，許將是到契丹境內(nèi)與契丹談判?！笆箤Ψ轿凑嫉帽阋硕祷亍卞e，于文無據(jù)。參考譯文

契丹發(fā)兵二十萬逼近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出使的使者不敢前往，就任命許將前往應(yīng)對。許將入朝對答說：“我充任侍從之職，朝廷的重要決定不容許不知道。萬一契丹談到代州的事情，沒有用來反駁他們的話，就會傷害國家大體?！庇谑敲钤S將到樞密院查閱文書。等到了契丹境內(nèi)，當(dāng)?shù)鼐用耱T在房梁上聚眾觀看，說：“看看南朝的狀元。”等到練習(xí)射箭，許將先射中。契丹派蕭禧接待賓客，蕭禧果然拿代州來提問，許將隨問隨答。

蕭禧又說：“界線沒有定下來，兩國以和好為重，我將要到貴國去劃分邊界了?！痹S將說：“這件事，指示邊地官員辦理不就行了，為什么要出使呢？”蕭禧羞慚不能回答。許將回來報告，神宗認(rèn)為他做得很好。(三)比對關(guān)鍵詞語命題曲解文意故意曲解文中某一關(guān)鍵詞語的意義，從而制造干擾項干擾考生設(shè)誤歸納不全概括主要信息不完整，故意遺漏人物、事件、觀點等方面的內(nèi)容比對方法要細心辨析選項中對人物的分析、對事件的轉(zhuǎn)述等有無夸大、歪曲或偷換概念，要注意比對選項的表述中是否漏掉了某個起關(guān)鍵作用的詞語(2016·全國卷Ⅱ)閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]

(陳登云)出按河南。歲大饑，人相食。副使崔應(yīng)麟見民啖澤中雁矢，囊示登云，登云即進之于朝。帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之。[選項]陳登云關(guān)心百姓，奏請救助災(zāi)區(qū)。在他巡視河南期間，當(dāng)?shù)啬瓿汕甘?，百姓相食，他向朝廷呈告?zāi)情，皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災(zāi)民。分析：__________________________________________答案

“皇上當(dāng)即派遣寺丞鍾化民籌措錢款賑濟災(zāi)民”錯，原文中說“帝立遣寺丞鍾化民赍帑金振之”，此處的“赍”是“持有，攜帶”的意思，不是“籌措”的意思，“帑金”是指國庫銀兩。參考譯文

(陳登云)出京巡視河南。那年發(fā)生大饑荒，人相互吞食。副使崔應(yīng)麟看見百姓吃湖中的雁屎，隨即裝入袋中給陳登云看，陳登云隨即送到朝廷。皇帝立即派遣寺丞鍾化民帶著國庫中的錢幣賑濟百姓。

閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]楊存中為御營使，總殿前軍，良翰(陳良翰)言：“存中久擅兵柄，太上皇罷就第，奈何復(fù)假使名？宜慎履霜之戒?！笔枞希嬷芯沽T。良翰在諫省，成恭皇后受冊，官內(nèi)外親屬二十五人，良翰論其冗，詔減七人。[選項]陳良翰正直無私，敢于進諫。他認(rèn)為皇帝對楊存中的任命不妥，堅決反對；他在擔(dān)任諫官時，敢于直言成恭皇后的親屬太多。分析：_____________________________________答案

“直言成恭皇后的親屬太多”錯，原文說的是成恭皇后的親屬被封官的太多。參考譯文

楊存中擔(dān)任御營使，統(tǒng)率殿前軍隊，陳良翰進言：“楊存中長期把持軍權(quán)，太上皇將他罷免回家，怎能再次任命他？應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記踩到霜上知道結(jié)冰的時候快要到來的古訓(xùn)?！弊鄷狭巳危瑮畲嬷凶罱K被罷免。陳良翰擔(dān)任諫官時，成恭皇后接受冊封，她父母親戚有二十五人被授予官職，陳良翰議論說授官太多，皇帝下詔減少七人。(四)比對添加或刪減內(nèi)容命題無中生有故意添加原材料中未涉及的人物、事件或觀點等，致使選項的分析概括于文無據(jù)設(shè)誤以偏概全通過增加或刪減表范圍、頻率、程度等限制詞的方式，改變原文對有關(guān)信息的判斷比對方法將選項的內(nèi)容與原文仔細比對，檢查是否有故意添加的而原材料中未涉及的內(nèi)容，檢查是否漏掉了原文的關(guān)鍵詞(尤其是表范圍、頻率、程度的副詞)(2017·全國卷Ⅱ)閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]其年，遷憙(趙憙)平原太守。時平原多盜賊，憙與諸郡討捕，斬其渠帥，余黨當(dāng)坐者數(shù)千人。憙上言：“惡惡止其身，可一切徙京師近郡?！钡蹚闹?，乃悉移置潁川、陳留。于是擢舉義行，誅鋤奸惡。后青州大蝗，侵入平原界輒死，歲屢有年，百姓歌之。[選項]趙憙制止禍患，大力推崇義行。他擔(dān)任平原太守時，誅殺盜賊首領(lǐng)，但對待余黨卻能區(qū)別處理，只是將他們遷往異地，并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。分析：_____________________________答案

“并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善”錯，從原文來看，趙憙只是把這些人“移置潁川、陳留”，并沒有“教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善”。參考譯文

這一年，趙憙升任平原太守。當(dāng)時平原有許多盜賊，趙憙與各郡一起討伐追捕，斬殺他們的頭領(lǐng)，應(yīng)判罪的余黨有幾千人。趙憙上書說：“懲罰壞人應(yīng)只限于他本人，可將其余同黨全部遷到京城附近的郡?！被实勐爮牧怂慕ㄗh，于是將這些人都轉(zhuǎn)移安置在潁川、陳留。于是提拔薦舉有義行的人，誅殺鏟除奸惡的人。后來青州出現(xiàn)蝗災(zāi)，蝗蟲進入平原地界就死去，連年豐收，百姓歌頌。

閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]王翃字宏肱，并州晉陽人。大歷中，擢容管經(jīng)略使。時夷酋梁崇牽號“平南都統(tǒng)”，與別帥覃問合，又與西原賊張侯、夏永更誘嘯，因陷城邑，遂據(jù)容州。前經(jīng)略使陳仁琇等皆僑治藤、梧。翃至，言于眾曰：“我，容州刺史，安可客治它所？必得容乃止?！奔闯鏊截斈际?，有功者許署吏，于是人自奮。不數(shù)月，斬賊帥歐陽珪。因至廣州，請節(jié)度使李勉出兵并力，勉不許，曰：“容陷賊久，獠方強，今速攻，只自敗耳?！?/p>

翃曰：“大夫即不出師，愿下書州縣，陽言以兵為助，冀藉此聲，成萬一功?！泵阍S諾。翃乃移書義、藤二州刺史，約皆進討，引兵三千與賊鏖戰(zhàn)，日數(shù)遇。勉檄止之，輒匿不發(fā)，戰(zhàn)愈力，卒破賊，禽崇牽，悉復(fù)容州故地。[選項]王翃為官一處，奮發(fā)有為。赴容州任職時，恰逢當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)梁崇牽和偏軍統(tǒng)帥覃問等作亂，在李勉不支持的情況下，他努力作戰(zhàn)捉拿梁崇牽，一舉收復(fù)容州。分析：__________________________答案

“一舉”屬于以偏概全，依據(jù)文中“卒破賊”等信息可知，王翃經(jīng)歷了多次戰(zhàn)斗才收復(fù)容州。參考譯文

王翃，字宏肱，是并州晉陽人。大歷年間，他被提拔為容管經(jīng)略使。當(dāng)時少數(shù)民族首領(lǐng)梁崇牽自稱“平南都統(tǒng)”，和偏軍統(tǒng)帥覃問合兵一處后，又與西原盜賊張侯、夏永相互引誘聚結(jié)，趁機攻陷城鎮(zhèn)，于是就占領(lǐng)了容州。前任經(jīng)略使陳仁琇等人都借藤州、梧州地安置州治機構(gòu)。王翃到任后，對眾人說：“我是容州刺史，怎么可以寄居其他地方進行治理？我一定要在收復(fù)容州之后才罷手?！彼⒓茨贸鲎约旱腻X財來招募士兵，許諾有戰(zhàn)功的人可以擔(dān)任州署里的官吏，正因如此應(yīng)募民眾人人自我奮發(fā)。

沒過幾個月，王翃就率軍斬殺了叛軍統(tǒng)領(lǐng)歐陽珪。趁此機會他來到廣州，請求節(jié)度使李勉出兵與自己合力剿滅叛軍，李勉沒有答應(yīng)，說：“容州陷入叛軍之手已經(jīng)很久，少數(shù)民族叛軍的勢力正強盛，現(xiàn)在就急速進攻，只能自取失敗?！蓖趿娬f：“您即使不派出軍隊，我也希望您向各州縣下達文書，謊稱您要用軍隊做我的外援，我盼望憑借這種聲勢，取得概率很小的勝利?！崩蠲愦饝?yīng)了他。王翃于是就送文書給義州、藤州刺史，約定一同進軍討伐，他親自帶領(lǐng)軍隊三千人和叛軍激烈戰(zhàn)斗，一天當(dāng)中多次與叛軍交鋒。李勉下文書阻止他行動，王翃隱藏著文書不給他人看，而作戰(zhàn)卻更加努力，他最終擊敗了叛軍，活捉梁崇牽，全部收復(fù)了容州舊地。(五)比對關(guān)系命題改變因果或?qū)⒃蛘f成結(jié)果，或?qū)⒔Y(jié)果說成原因，或給句子強加因果關(guān)系，或?qū)⒁蚬P(guān)系改變成了其他關(guān)系設(shè)誤事件雜糅或?qū)准虑榛蚴虑榈募毠?jié)進行雜糅混編，或把多個人做的事說成一個人做的比對方法理清人物與事件的關(guān)系，事件產(chǎn)生的原因、結(jié)果及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，將選項與原文仔細比對，檢查關(guān)系是否恰當(dāng)

閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]俄而舉軍為石勒所破，勒呼王公，與之相見，問衍(王衍)以晉故。衍為陳禍敗之由，云計不在己。勒甚悅之，與語移日。衍自說少不豫事，欲求自免，因勸勒稱尊號。勒怒曰：“君名蓋四海，身居重任，少壯登朝，至于白首，何得言不豫世事邪！破壞天下，正是君罪。”使左右扶出。謂其黨孔萇曰：“吾行天下多矣，未嘗見如此人，當(dāng)可活不？”

萇曰：“彼晉之三公，必不為我盡力，又何足貴乎！”勒曰：“要不可加以鋒刃也?！笔谷艘古艍μ顨⒅?。[選項]王衍被俘后，因遠近聞名，身居晉之重任，不肯參與石勒政事為其盡力，加上勸石勒稱帝，致使石勒大怒，將他殺掉。分析：__________________________________________答案

王衍被殺是因為在與石勒交談時，仍推脫責(zé)任，并勸其稱帝，并非因為“遠近聞名，身居晉之重任，不肯參與石勒政事為其盡力”。參考譯文

不久全軍被石勒部隊擊敗，石勒稱呼他王公，并和他見面，向王衍詢問晉朝舊事。王衍向他陳述晉朝遭受災(zāi)禍與失敗的緣由，說所有計謀都與自己無關(guān)。石勒非常愛慕他的才華，和他談了很長時間。王衍說自己從年少時就不參與政事，想求得自身免難，于是勸石勒稱帝。石勒大怒說：“你聞名四海，身居朝廷要職，年輕時入朝為官，一直做到滿頭白發(fā)，怎能說不參與政事呢！使國家破亡，正是你的罪過?！苯凶笥业娜朔鏊鋈?。石勒對他的同黨孔萇說：“我走遍天下，從沒見過這樣的人，該不該留他一命呢？”孔萇說：“他是晉朝的三公，必定不會為我們盡力，又有什么值得重視的呢？”石勒說：“但不能對他用刀?！弊屓艘估锿频箟β駳⒘怂?。

閱讀下面的原文與選項，認(rèn)真比對，看選項概括分析是否有誤。[原文]帝與張孚敬、李時評諸大臣，以金(秦金)為賢，頗嫌其老。居數(shù)月，加太子太保，改南京兵部。逾歲致仕歸。