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文檔簡(jiǎn)介

第1

課時(shí)上和下

單元位置第1課時(shí)上和下第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)上、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)上、下方向的相對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)上、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這情景導(dǎo)入你能發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)方向和位置的內(nèi)容?情景導(dǎo)入你能發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)方向和位置的內(nèi)容?情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入探索新知右圖中,豎著看獅子的上面是;猴子的下面是斑馬斑馬探索新知右圖中,豎著看獅子的上面是;猴子的下面探索新知像表示樓房等豎起來(lái)物體的位置時(shí),要用到上下兩個(gè)字我知道了探索新知像表示樓房等豎起來(lái)物體的位置時(shí),要用到上下兩個(gè)字我知在的上面是①用上表示動(dòng)物的位置關(guān)系的上面典題精講在的上面是①用上表示動(dòng)物的位置關(guān)系的上面典題精講在的下面是的下面②用下表示動(dòng)物的位置關(guān)系典題精講在的下面是的下面②用下表示動(dòng)物的位置關(guān)系典題精講典題精講我發(fā)現(xiàn):上下方向是相對(duì)的1

在2

的上面;2

在1

的下面。典題精講我發(fā)現(xiàn):上下方向是相對(duì)的1在2的上面;課堂小結(jié)上下方向是相對(duì)的,描述物體的相對(duì)位置時(shí),一定要這樣說(shuō):“什么在什么的上面”

“什么在什么的下面”。怎樣確定物體上下位置關(guān)系?課堂小結(jié)上下方向是相對(duì)的,描述物體的相對(duì)位置時(shí),一定要這樣說(shuō)小紅在最上面;小蘭在最下面小紅

住在最下面,是第1層。第2層住的是,它在的上面,的下面。第3層住的是,它在的上面。住在最下面,是第1層。我住在淘氣的樓上,淘氣住在丁丁樓上,丁丁住在2樓,我住幾樓?4樓我住在淘氣的樓上,淘氣住在丁丁樓上,丁丁住在2樓,我住幾樓?西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置》優(yōu)秀課件

第2

課時(shí)前和后

單元位置第2課時(shí)前和后第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)前、后方向,會(huì)這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)前、后方向的相對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng),從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)前、后方向,會(huì)這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,情景導(dǎo)入小方小東小軍小紅這四人的位置關(guān)系用什么方向表示?前后情景導(dǎo)入小方小東小軍小紅這四人的位置關(guān)系用什么方向表示?前后探索新知認(rèn)識(shí)前后方向什么叫前后?面向的方向是前方,背向的方向是后方。

小方小東小軍小紅探索新知認(rèn)識(shí)前后方向什么叫前后?面向的方向是前方,背向的方向探索新知看一看他們的位置關(guān)系小紅在小軍的前面,小東在小軍的()面。后小方小東小軍小紅探索新知看一看他們的位置關(guān)系小紅在小軍的前面,后小方小東小軍探索新知在小紅的后面有()、()和()的前面。在小方的前面有()、()和()

小軍小東小方小東小軍小紅小方小東小軍小紅探索新知在小紅的后面有()、()和(探索新知

在隊(duì)伍的最前面

在隊(duì)伍的最后面小紅小方小方小東小軍小紅探索新知在隊(duì)伍的最前面在隊(duì)伍典題精講

跑在最前面

跑在最后面

跑在前面

跑在后面典題精講跑在最前面課堂小結(jié)前后是相對(duì)的,一個(gè)在另一個(gè)的前面,另一個(gè)在一個(gè)的后面。面向的方向是前方,北向的方向是后方。你知道怎樣確定前后位置嗎?課堂小結(jié)前后是相對(duì)的,面向的方向是前方,北向的方向是后方。你百貨大樓汽車(chē)西站百貨大樓、電影院、動(dòng)物樂(lè)園共3站百貨大樓汽車(chē)西站百貨大樓、電影院、動(dòng)物樂(lè)園共3站梅花鹿狐貍蝸牛烏龜梅花鹿狐貍蝸牛烏龜西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置》優(yōu)秀課件

第3

課時(shí)左和右

單元位置第3課時(shí)左和右第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)辨認(rèn)左、右方向,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)左、右方向的相對(duì)性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)辨認(rèn)左、右方向,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)探索新知這是左手。這是右手。生活中什么時(shí)候用到左手?什么時(shí)候用到右手?探索新知這是左手。這是右手。生活中什么時(shí)候用到左手?什么時(shí)候探索新知指指你的左眼、左腿,摸摸你的左耳;指指你的右眼、右腿,摸摸你的右耳。我用左手端碗,右手拿筷子。我用左手壓著本子,右手握筆寫(xiě)字。探索新知指指你的左眼、左腿,摸摸你的左耳;我用左手端碗,右手典題精講蘋(píng)果在小紅的()邊,筆盒在小紅的()邊。小紅的左邊還有什么?右邊呢?左右典題精講蘋(píng)果在小紅的()邊,筆盒在小紅的()邊。小紅學(xué)以致用你左邊坐著哪些同學(xué)?右邊呢?學(xué)以致用你左邊坐著哪些同學(xué)?右邊呢?鉛筆放在左邊小刀放在右邊鉛筆放在左邊小刀放在右邊從左數(shù)是第個(gè),從右數(shù)是第個(gè)。24從左數(shù)是第個(gè),24西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置》優(yōu)秀課件

第1

課時(shí)上和下

單元位置第1課時(shí)上和下第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)上、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)上、下方向的相對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)上、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這情景導(dǎo)入你能發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)方向和位置的內(nèi)容?情景導(dǎo)入你能發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)方向和位置的內(nèi)容?情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入探索新知右圖中,豎著看獅子的上面是;猴子的下面是斑馬斑馬探索新知右圖中,豎著看獅子的上面是;猴子的下面探索新知像表示樓房等豎起來(lái)物體的位置時(shí),要用到上下兩個(gè)字我知道了探索新知像表示樓房等豎起來(lái)物體的位置時(shí),要用到上下兩個(gè)字我知在的上面是①用上表示動(dòng)物的位置關(guān)系的上面典題精講在的上面是①用上表示動(dòng)物的位置關(guān)系的上面典題精講在的下面是的下面②用下表示動(dòng)物的位置關(guān)系典題精講在的下面是的下面②用下表示動(dòng)物的位置關(guān)系典題精講典題精講我發(fā)現(xiàn):上下方向是相對(duì)的1

在2

的上面;2

在1

的下面。典題精講我發(fā)現(xiàn):上下方向是相對(duì)的1在2的上面;課堂小結(jié)上下方向是相對(duì)的,描述物體的相對(duì)位置時(shí),一定要這樣說(shuō):“什么在什么的上面”

“什么在什么的下面”。怎樣確定物體上下位置關(guān)系?課堂小結(jié)上下方向是相對(duì)的,描述物體的相對(duì)位置時(shí),一定要這樣說(shuō)小紅在最上面;小蘭在最下面小紅

住在最下面,是第1層。第2層住的是,它在的上面,的下面。第3層住的是,它在的上面。住在最下面,是第1層。我住在淘氣的樓上,淘氣住在丁丁樓上,丁丁住在2樓,我住幾樓?4樓我住在淘氣的樓上,淘氣住在丁丁樓上,丁丁住在2樓,我住幾樓?西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置》優(yōu)秀課件

第2

課時(shí)前和后

單元位置第2課時(shí)前和后第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)前、后方向,會(huì)這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)前、后方向的相對(duì)性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng),從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)辨認(rèn)前、后方向,會(huì)這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,情景導(dǎo)入小方小東小軍小紅這四人的位置關(guān)系用什么方向表示?前后情景導(dǎo)入小方小東小軍小紅這四人的位置關(guān)系用什么方向表示?前后探索新知認(rèn)識(shí)前后方向什么叫前后?面向的方向是前方,背向的方向是后方。

小方小東小軍小紅探索新知認(rèn)識(shí)前后方向什么叫前后?面向的方向是前方,背向的方向探索新知看一看他們的位置關(guān)系小紅在小軍的前面,小東在小軍的()面。后小方小東小軍小紅探索新知看一看他們的位置關(guān)系小紅在小軍的前面,后小方小東小軍探索新知在小紅的后面有()、()和()的前面。在小方的前面有()、()和()

小軍小東小方小東小軍小紅小方小東小軍小紅探索新知在小紅的后面有()、()和(探索新知

在隊(duì)伍的最前面

在隊(duì)伍的最后面小紅小方小方小東小軍小紅探索新知在隊(duì)伍的最前面在隊(duì)伍典題精講

跑在最前面

跑在最后面

跑在前面

跑在后面典題精講跑在最前面課堂小結(jié)前后是相對(duì)的,一個(gè)在另一個(gè)的前面,另一個(gè)在一個(gè)的后面。面向的方向是前方,北向的方向是后方。你知道怎樣確定前后位置嗎?課堂小結(jié)前后是相對(duì)的,面向的方向是前方,北向的方向是后方。你百貨大樓汽車(chē)西站百貨大樓、電影院、動(dòng)物樂(lè)園共3站百貨大樓汽車(chē)西站百貨大樓、電影院、動(dòng)物樂(lè)園共3站梅花鹿狐貍蝸牛烏龜梅花鹿狐貍蝸牛烏龜西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置》優(yōu)秀課件

第3

課時(shí)左和右

單元位置第3課時(shí)左和右第二單元位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)辨認(rèn)左、右方向,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)位置,體會(huì)左、右方向的相對(duì)性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會(huì)所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)辨認(rèn)左、右方向,會(huì)用這些方向詞來(lái)描述物體的相對(duì)探索新知這是左手。這是右手。生活中什么時(shí)候用到左手?什么時(shí)候用到右手?探索新知這是左手。這是右手。生活中什么時(shí)候用到左手?什么時(shí)候探索新知指指你的左眼、左腿,摸摸你的左耳;指指你的右眼、右腿,摸摸你的右耳。我用左手端碗,右手拿筷子。我用左手壓著本子,右手握筆寫(xiě)字。探索新知指

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