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PAGE4-…………○…………密…………封……○…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………○…………學(xué)校:______________班級(jí):____________準(zhǔn)考證號(hào):學(xué)校:______________班級(jí):____________準(zhǔn)考證號(hào):姓名:(100分鐘完卷,滿分100分)題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)閱讀習(xí)作總分1-56-78-1011-12得分一、基礎(chǔ)知識(shí)[50分]1.我認(rèn)為加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(C)。(4分)A挪移(nuó)枯(gū)萎B風(fēng)箏(zhēng)翡(huí)翠C敦(dūn)厚彩繪(huì)D喧嘩(fǎ)薄(bó)弱2.我會(huì)用查字典的方法填寫下列表格。(4分)要查的字查字母查音節(jié)查部首查畫數(shù)解釋語重心長Zzhònɡ里2①重量②反復(fù),一次又一次③一層層選義(打“√”):(1)太重(③);(2)重來(②);(3)幾重(③);(4)重新(①)。3.我認(rèn)為沒有錯(cuò)別字的一組詞語是(A)。(2分)A專心致志無緣無故B驚心動(dòng)魄養(yǎng)遵處優(yōu)(尊)C能歌擅舞萬象更新(善)D普天蓋地肅然起敬(鋪)4.我能根據(jù)下列意思寫出課文中的詞語。(4分)(1)料想不到,沒有料到。(意想不到)(2)形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。(驚心動(dòng)魄)5.我能給下面句子填上關(guān)聯(lián)詞語。(4分)只有……才……不但……而且……不管……都……雖然……但是……李凱是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他(不但)學(xué)習(xí)勤奮,(而且)很愛體育。(不管)有多忙,他(都)堅(jiān)持晨跑,所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說:“(只有)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,將來(才)能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)?!保m然)李凱的年紀(jì)小,(但是)他的志向高。6.我能按要求改寫句子。(4分)(1)狡猾的狐貍欺騙了老虎。改寫成帶“把”的句子:狡猾的狐貍把老虎欺騙了。(2)張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課。”改寫為轉(zhuǎn)述句:張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說,李明今天生病了,他要去幫李明輔導(dǎo)功課。7.我能改正下面句子的錯(cuò)誤。(4分)(1)晚會(huì)上,表演了精彩的節(jié)目。(成分殘缺)改正:晚會(huì)上,我們表演了精彩的節(jié)目。(2)我一定改正不好的缺點(diǎn)。(重復(fù)啰嗦)改正:我一定改正缺點(diǎn)。(3)植樹節(jié)那天,校園里處處洋溢著歡樂。(搭配不當(dāng))改正:植樹節(jié)那天,校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。(4)猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。(次序不當(dāng))改正:帶著帽子的猴子爬到桅桿上去了。8.我為(1)“形式嚴(yán)峻、改正缺點(diǎn)、維持秩序”四組詞語搭配沒有錯(cuò)誤。(√)(2)種樹的人不再來了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。這句話的意思是桃花心木已經(jīng)成活了,不再需要人去照顧它了。(×)(3)課文《兩小兒辯日》中認(rèn)為“日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近”的小孩是對(duì)的,另一個(gè)小孩的說法是錯(cuò)誤的。(×)(4)“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句中“但是”和“聰明的”中間不應(yīng)該用“,”分隔開,使句子不完整。(×)9.我能判斷下列句子所用的修辭手法,把其名稱寫在括號(hào)里。(4分)(1)全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。(比喻)(2)燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。(排比)(3)不為祖國歌唱,還為誰歌唱?(反問)(4)春天,遍地金黃的油菜花在朝我們微笑。(擬人)10.我能默寫古詩《元日》。(4分)元日【宋】王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。11.我先把下面格言補(bǔ)充完整,再為下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)配寫下聯(lián)。(4分)(1)補(bǔ)充格言操千曲而后曉聲——觀千劍而后識(shí)器一寸光陰一寸金——寸金難買寸光陰(2)配寫對(duì)聯(lián)上聯(lián):文明勤奮今朝暢游學(xué)海下聯(lián):友愛健美明日笑對(duì)人生全面發(fā)展將來服務(wù)社會(huì)……12.下列句子有歧義,我把它們不同的兩種理解寫在后面。(4分)這個(gè)人好說話。(“好”既可讀hào,“愛好”、“喜歡”的意思;也可讀hǎo?!耙子凇?、“便于”的意思。)理解1:這個(gè)人喜歡(愛好)說話。理解2:這個(gè)人易于(便于)說話。二、閱讀[25分](一)、閱讀課文《匆匆》片段,通過理解我能答后面的問題。(13分)《匆匆》節(jié)選在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩下什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如?。╞ǎo√bó)霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?(1)我能用“√”在文中標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)(2)我能就文中材料完成下面填空題。(3分)文中“匆匆”“徘徊”的反義詞分別是慢慢、果斷;文中“薄”字有兩個(gè)讀音,它們的音節(jié)分別是bǎo和bó,可以分別組詞薄片、薄弱。(3)我能照樣子仿寫句子。(2分)過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如,被;如,被。(4)我用“”線在文中畫出一句設(shè)問句。(2分)(5)文中畫“”的句子中有兩個(gè)“赤裸裸”,第一個(gè)“赤裸裸”是指光著身子,第二個(gè)“赤裸裸”是指一事無成,空著兩手。這句話說明了不珍惜時(shí)間,不利用好時(shí)間,將一事無成,什么也得不到。(4分)(二)我讀短文《愛之鏈》節(jié)選后能完成后面的題。(12分)愛之鏈一天傍晚,他駕車回家。在這個(gè)中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難,但他一直沒有放棄。冬天迫近,寒冷終于撞擊家門了。一路上冷冷清清。除非離開這里,一般人們不走這條路。他的朋友們大多已經(jīng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他們要養(yǎng)家糊口,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而,他留下來了。這兒畢竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,長于斯,熟悉這兒的一草一木。天開始黑下來,還飄起了小雪,他得抓緊趕路。他知道,他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊擱淺的老太太。他看得出老太太需要幫助。于是,他將車開到老太太的“奔馳”前,停下來。雖然他面帶微笑,但她還是有些擔(dān)心。一個(gè)多小時(shí)了,也沒有人停下來幫她。他會(huì)傷害她嗎?他看上去窮困潦倒,饑腸轆轆,不那么讓人放心。她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣。“我是來幫助你的,老媽媽。你為什么不到車?yán)锱团湍??順便告訴你,我叫喬?!彼f。她遇到的麻煩不過是車胎癟了,喬爬到車下面,找了個(gè)地方安上千斤頂,又爬下去一兩次。結(jié)果,他弄得渾身臟兮兮的,還傷了手。當(dāng)他擰緊最后一個(gè)螺母時(shí),她搖下車窗,開始和他聊天。她說,她從圣路易斯來,只是路過這兒,對(duì)他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑,幫她關(guān)上后備箱。她問該付他多少錢,出多少錢她都愿意。喬卻沒有想到錢。這對(duì)他來說只是幫助需要幫助的人,上帝知道過去在他需要幫助時(shí)有多少人曾經(jīng)幫助他呀。他說,如果她真想答謝他,就請(qǐng)她下次遇到需要幫助的人,也給予幫助,并且“想起我”。他看著老太太發(fā)動(dòng)汽車上路了。天氣寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上卻很高興,開著車消失在暮色中。沿著這條路行了幾英里,老太太看到一家小咖啡館。她想進(jìn)去吃點(diǎn)東西,驅(qū)驅(qū)寒氣,再繼續(xù)趕路回家。學(xué)校:______________班級(jí):____________準(zhǔn)考證號(hào):學(xué)校:______________班級(jí):____________準(zhǔn)考證號(hào):姓名:老太太吃完飯,拿出一百美元付帳,女侍者拿著這一百美元去找零錢,而老太太卻悄悄地出了門。當(dāng)女侍者正奇怪老太太去哪了,這時(shí)她注意到餐巾上有字。上面寫著:“你不欠我什么,我曾經(jīng)跟你一樣。有人曾經(jīng)幫助我,就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報(bào)我,就請(qǐng)不要讓愛之鏈在你這兒中斷?!彪m然還要清理桌子,服侍客人,但這一天女侍者快樂地堅(jiān)持下來了。晚上,下班回到家,躺在床上,她心里還在想著那錢和老太太寫的話,老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢?孩子下個(gè)月就要出生了,生活會(huì)很艱難,她知道她的丈夫是多么焦急。當(dāng)他躺到她旁邊時(shí),她給了他一個(gè)溫柔的吻,輕聲說:“一切都會(huì)好的。我愛你,喬?!?.我給文末沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分),,:“。,?!?.我能解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)①這兒畢竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,長于斯,熟悉這兒的一草一木。斯:這兒、這里。在文中指喬的故鄉(xiāng)。②他知道,他差點(diǎn)錯(cuò)過那個(gè)在路邊擱淺的老太太。擱淺:擱淺:這里指老太太的車因車胎癟了,而不能行駛,停在路邊。3.我能根據(jù)句子的原意,在括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)()在這個(gè)中西部的小社區(qū)里,要找一份工作是那樣的難,()他一直沒有放棄。雖然……但是……(雖然……但……)4.“她站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才會(huì)讓人那樣?!边@句中的“那樣”指什么呢?老太太為什么會(huì)“那樣”呢?(4分)我認(rèn)為,“那樣”指:老太太站在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。老太太之所以會(huì)“那樣”,是因?yàn)椋海?)感到寒冷;(2)汽車擱淺,孤立無援;(3)看到喬窮困潦倒、饑腸轆轆的樣子,擔(dān)心他會(huì)傷害她。5.老太太在餐巾上寫著“你不欠我什么,我曾經(jīng)跟你一樣?!边@里的“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是什么?(3分)“我曾經(jīng)跟你一樣”指的是:他們都遇到過困難。。具體地說:(1)老太太的困難指汽車在半路擱淺;(2)侍者的困難是指為了解決生計(jì),挺著大肚子來工作掙錢。。三、習(xí)作[25分]我們的生活中,有過許
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