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第第頁小班下學(xué)期體育教案評價：玩得健康好成長

小班下學(xué)期體育教案評價：玩得健康好成長

活動內(nèi)容：玩得健康好成長(一)

活動目的：

1、初步懂得要留意安全，愛護(hù)自己，知道不做危急動作。

2、學(xué)習(xí)履行一些簡約的安全行為。

活動預(yù)備：

提供假設(shè)干組成對的安全行為與危急動作的圖片如："用樹枝打鬧'、"投擲小石頭'、"揮動小刀'等。提供假設(shè)干個安全品或危急物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物(卡片)、尖銳物(卡片)等。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒分組感知爭論，引起幼兒對安全問題的重視。

(1)出示幼兒戶外活動時的圖片

提問：圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?或許會發(fā)生什么事?

(會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

那你覺得應(yīng)當(dāng)怎么玩，小伙伴才不會發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)幼兒大膽溝通)

(2)援助幼兒整理生活閱歷，了解避開危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物(如鞭炮、玻璃);正確運(yùn)用玩具、工具(如剪刀);不追趕打鬧等。

2、查找教室里擔(dān)心全的因素

①師：剛才，我們看的是小伙伴在外面活動時的擔(dān)心全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有很多擔(dān)心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，假如

②小伙伴兩兩結(jié)伴去查找教室里有什么地方是擔(dān)心全的。

③找到擔(dān)心全的地方后，為擔(dān)心全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提示孩子留意。

活動結(jié)束

幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自己身體安全的行為。

(1)當(dāng)心關(guān)門

出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀測發(fā)生了什么事情，"小貓為什么會哇哇大哭?'"應(yīng)當(dāng)如何地當(dāng)心關(guān)門或開門?'并請個別幼兒示范

(2)安全運(yùn)用剪刀

強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全愛護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。

活動評價

幼兒能初步懂得要留意安全，愛護(hù)自己，知道不做危急動作。能履行一些簡約的安全行為。

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