小班主題《秋天來了》教案

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小班主題《秋天來了》教案篇1

主題名稱：

秋天來了

主題的產(chǎn)生：

天氣慢慢的涼了，秋色越來越濃，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)追趕著翩翩飄舞的落葉，興奮的心情易于言表，依據(jù)孩子們的愛好需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動(dòng)室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象。

2、"豐收的水果"的墻飾。

3、"秋天落葉"的墻飾。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、感受秋天的季節(jié)特征。

2、認(rèn)識(shí)水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的改變。

4、練習(xí)聽信號(hào)走和跑的技能。

5、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

活動(dòng)一：秋天〔音樂〕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。

2、在老師的引導(dǎo)下，情愿嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樹葉落下時(shí)飄舞的姿態(tài)。

活動(dòng)預(yù)備：課前帶幼兒觀測(cè)過四周的樹葉

活動(dòng)過程：

一、通過談話，引出主題，激發(fā)幼兒對(duì)樹葉的愛好

〔1〕秋天到了，你們知道樹葉寶寶會(huì)怎樣？〔離開大樹媽媽〕

〔2〕樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？〔請(qǐng)幼兒想象一下樹葉是怎么落下的〕

〔3〕出示一片樹葉，請(qǐng)幼兒觀測(cè)一下樹葉掉下來的姿態(tài)〔請(qǐng)幼兒觀測(cè)后用肢體呈現(xiàn)樹葉飄舞的姿態(tài)〕

二、觀賞歌曲，初步理解其音樂的節(jié)奏美。

〔1〕聽音樂，引導(dǎo)幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節(jié)奏。

〔2〕援助幼兒理解歌詞，重點(diǎn)在于理解樹葉處處飛呀飛〔引導(dǎo)幼兒想象樹葉飛到哪？，然后引導(dǎo)幼兒學(xué)樹葉飛，任意在教室飛，理解處處飛的含義〕

三、學(xué)唱歌曲，并會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

〔1〕引導(dǎo)幼兒用好聽的聲音唱歌。

〔2〕鼓舞幼兒用各種動(dòng)作來表現(xiàn)歌詞。

〔3〕請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演〔重點(diǎn)在于指導(dǎo)他們用自然的聲音唱歌〕

四、在初步學(xué)會(huì)歌曲的狀況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲

鼓舞幼兒邊唱邊表演小樹葉飄舞的動(dòng)作。唱到最末一句：秋天多可愛時(shí)，要停一下擺個(gè)造型?！惨龑?dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象表現(xiàn)小樹葉停下來的姿態(tài)〕

活動(dòng)二：秋天的水果〔科學(xué)〕

活動(dòng)目的：

1、在活動(dòng)中培育幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

2、能夠運(yùn)用多種感觀感知蘋果、桔子的特征。

3、愿意用語言表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)預(yù)備：

蘋果、桔子假設(shè)干；水果刀一把，盤子一只〔內(nèi)盛切好的蘋果、桔子〕，小布袋一只〔內(nèi)裝幾個(gè)蘋果、桔子〕；手帕一塊。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

老師出示小布袋，請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來摸一摸，猜一猜，里面裝的是什么？

2、老師出示蘋果與桔子，請(qǐng)幼兒觀測(cè)桔子與蘋果的特征。

〔1〕老師：這是什么？它們是什么顏色的？什么外形的？

老師小結(jié)：蘋果是紅紅的，大大的；桔子是黃黃的，比蘋果小一些，它們都是圓形的。

〔2〕請(qǐng)個(gè)別幼兒上來摸一摸蘋果與桔子，感知它們的表皮特征。

老師小結(jié)：蘋果的表皮較光滑，桔子的表皮較粗糙。

〔3〕將蘋果切開〔將兩個(gè)蘋果分別橫切和豎切〕，讓幼兒分別觀測(cè)蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

老師小結(jié)：蘋果的'中間有黑色的籽兒。

〔4〕將桔子的皮剝開，讓幼兒觀測(cè)桔子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

老師小結(jié)：剝開桔子的皮，里面是一瓣一瓣的桔子，有的里面有籽兒，有的里面沒有籽兒。

3、品嘗水果：

〔1〕將切好的蘋果片和桔子瓣，分別用牙簽送至小伙伴的口中，讓幼兒品嘗，并說說蘋果與桔子味道是什么樣的？它們有什么不同？

小班主題《秋天來了》教案篇2

主題名稱：秋天來了

主題的產(chǎn)生：天氣慢慢的涼了，秋色越來越濃，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)追趕著翩翩飄舞的落葉，興奮的心情易于言表，依據(jù)孩子們的愛好需要和小班幼兒年齡以及感知方面的特點(diǎn)，生成了這個(gè)主題活動(dòng)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、活動(dòng)室內(nèi)的墻飾布置成相應(yīng)的秋天景象。

2、“豐收的水果”的墻飾。

3、“秋天落葉”的墻飾。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、感受秋天的季節(jié)特征。

2、認(rèn)識(shí)水果的名稱及特征。

3、了解樹葉的改變，認(rèn)識(shí)菊花。

4、練習(xí)聽信號(hào)走和跑的技能。

知識(shí)網(wǎng)：

健康——練習(xí)聽信號(hào)做動(dòng)作的技能，練習(xí)雙腳跳、練習(xí)過平行線、練習(xí)小肌肉的敏捷性。

語言——能隨大家一起有節(jié)奏地說兒歌社會(huì)——了解秋天的季節(jié)特征、和代表花卉

科學(xué)——手口全都點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)、區(qū)分大小多少、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形

藝術(shù)——1、練習(xí)涂色2、練習(xí)畫圓3、練習(xí)撕紙4、喜愛音樂活動(dòng)5、練習(xí)分句唱的表演形式6、認(rèn)識(shí)區(qū)分常見的顏色紅、黃、綠。

活動(dòng)網(wǎng)：

健康——摘果子、運(yùn)蘋果、大風(fēng)和樹葉、橘子熟了、蘋果香蕉梨、

藝術(shù)——涂色落葉、涂色蘋果、撕紙大蘋果、紙團(tuán)粘貼、手工小刺猬摘果子、撕紙樹葉、手工果樹、歌曲大貓小貓、手工小汽車、觀賞歌曲郊游、打擊樂秋天。