換崗心得體會感悟范文三篇

第10頁共10頁換崗心得體會感悟范文三篇換崗心得體會感悟范文三篇換崗心得體會1轉眼間，到匡村實驗中學輪崗已經(jīng)有一年的時間了。與其說是輪崗，不如說是學習。感謝輪崗，讓我可以靜下心來重新審視自己的教育教學工作，讓我有時機學習和進步自己?；貞涍@一年，這所百年老校的文化底蘊和人文情懷，以及學校的改革形式和先進理念讓我深受啟發(fā)，教育理念和行為有很大的轉變，教育教學才能上有很大的提升。輪崗匡中的經(jīng)歷給了我豐富的體驗和收獲?，F(xiàn)將一個學年來的輪崗工作總結如下：一、在教育教學理念上的收獲1、學校以老師為本。學校是什么?學校不是升學考試的加工場，而是師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。校長是什么?校長決定學校前進的方向，開展的方向。一個好校長就是一所好學校，校長代表學校全體老師的根本利益。唐江澎校長在期初師德報告會上說，一個學校要得以開展，靠的不是最精良完美的設施，也不是最豪華美麗的校園，靠的是素質(zhì)一流的老師;一個學校的高度，說到底，是由這所學校所有老師的道德高度和學問境界來決定的，有多么高尚的師德，就有多么高尚的學校;有多么精深的學問，就有多么精深的教育?！贝_實，老師以學生為本，學校領導應以老師為本。校長的心中要有老師，實在進步學校師資程度，打造學校優(yōu)秀老師應成為學校開展很重要的途徑。學校應給老師學習進步的時機和展示的舞臺，讓老師的思想更豐富，行為更高尚。2、老師以學生為本。老師是什么?老師的角色是綜合的，開展的，既是學生全面開展的引導者、學習過程的指導者、心理安康的培育者、學生終身學習的奠基人，同時也是與學生共同成長的同學、學生的學生和朋友。老師的教與學生的學是互為整體，相輔相成的。魏書生講過：從和諧的雙方不存在單方受益的.角度來講，師生關系應該是互相關系;老師幫助學生開展、完善美妙的人性，使人生有意義;同時學生也幫助老師進一步開展完善自己，使人生更有意義。3、學校的人文精神這里校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃重?？镏须m然才獨立建制兩年，然而這所新生的學校卻承襲了原來高中百年老校的文化底蘊和人文情懷。我原先三年高中也是在這所學校上的學，也許還懷有對高中生活的一種追憶。我喜歡這所學校所折射出來的人文情懷，而這種情懷正在驅散我很久以來的職業(yè)倦怠之感，正在喚醒我沉睡多年的教學靈魂。在這里，老師敬業(yè)奉獻，領導以身作那么。老師們的專業(yè)性和事業(yè)性強，學校沒有硬性規(guī)定，仍然堅持夜辦公制度，任勞任怨;課堂上師生之間的關系融洽和諧，老師不必進步嗓門大聲喊叫，總是那么溫文爾雅，侃侃而談。我能感覺老師們在默默地奉獻，勤懇地付出，感覺到師生之間的那份尊重與默契，感覺到老師這個職業(yè)還能帶給老師的神圣和幸福的味道。尤其值得感動的是，校長領導們勇挑重擔，親力親為，上行下效，無論是表如今課堂上的敬業(yè)，還是作講座時的專業(yè)，都給人以身體力行的示范和表率。二、在教育教學管理上的感受1、學校教學常規(guī)工作，樸實而有效。(1)班主任三年一貫制。無論是語數(shù)外學科還是小學科老師，從初一開場就帶班，一路帶到初三。每個班主任認真負責的對待學生，用開展的目光對待學生，學生的素質(zhì)越來越好。(2)學校專任老師多，兼課代課老師根本沒有，師資隊伍略顯緊缺。任教學科的課堂效率較高，所教班級的成績較好。(3)教研組活動次數(shù)不多，注重實效。同學科老師集中辦公，備課組活動隨時進展，主要圍繞備課、聽課、評課、考試等常規(guī)教學事宜展開。各教研組組常年終總結工作，把本組老師的成果一一羅列，對于獲得成就的老師一一贊賞，讓學校理解各教研組所做的事情，所獲得的成果，這一做法非?？扇?，值得借鑒。2、學校經(jīng)常組織教學活動，讓老師從中受益。(1)每年舉辦師德報告會。學期初的報告會不僅僅在形式上豐富多彩，而更多的是老師們的精神境界的提升。我看到了匡中領導以老師為主，為老師們提供學習開展的時機和展示舞臺。這場優(yōu)秀老師群體的事跡報告，一下子把人打動，這是學校的一種理念和高度。(2)“引進”專家學者。學校組織中國老師報專家濰坊市教育局副局長韓吉東作報告，為學校老師合作教學提供了有力的理論知識和方法指導。學校還邀請北環(huán)中學的優(yōu)秀班主任呂麗老師作班級文化建立的講座，讓老師們深感班級文化建立可以往深度挖掘，大有可為。(3)“走出去”學習。學校組織全校行政和班主任老師到北環(huán)中學參觀學習，讓班級文化建立深化人心，努力做到“課桌之外無限可能換崗心得體會2“盛年不重來,一日難再晨”.新的崗位就是新的征程,參加工作九年來歷經(jīng)4次輪崗,每一次輪崗都當成是作為全面鍛煉自己、進步自己、成就自己的良好機遇,作為實現(xiàn)自己人生價值的重要里程碑.面對新的開展機遇,新的開展起點,養(yǎng)成了以敢于爭先、永爭一流的氣魄,充滿了只爭朝夕、發(fā)奮有為的精神狀態(tài),踏實了干事創(chuàng)業(yè)、團結奮斗的工作作風.就拿最近的一次輪崗來說,是在2_-x年的7月,通過競爭上崗我從局辦公室調(diào)整到了宣傳科任副科長,開場了我法制宣傳工作的生涯.在新崗位工作一年來,使我感悟頗深,其中有辛勤的耕耘,也有探究的艱辛,從經(jīng)歷的苦辣酸甜中,讓我對法制宣傳工作有了三點收獲和體會:一是主持科室工作讓我磨練根本成熟.副科長崗位我如何組織安排好頭緒眾多的工作,調(diào)動全科同志的積極性,充分發(fā)揮大家的聰明才智,圓滿完成黨組、行政交辦的任務.我如何關心、體貼同志,更好的開展人際溝通,讓同志感到集體的溫暖,感到工作的快樂.二是廣泛的工作面鍛煉了我協(xié)調(diào)才能.法宣科工作面廣量大,接觸的人多事多,自然碰到的問題也多,然而,正是這些問題,我什么是協(xié)調(diào),怎么樣去協(xié)調(diào).三是諸多困難鍛煉了我應對挑戰(zhàn)的才能.靠著年輕人堅韌不拔、埋頭苦干的精神,我和科室的同志一一探究、一一自如應對.此外,通過數(shù)次的崗位輪換,我對輪崗制度也有了一定的認識.公務員輪崗有著非常重要的意義,但還需要我們不斷改良完善,例如干部輪崗容易引起經(jīng)歷的流失,容易打斷原有的工作思路,容易使工作延續(xù)性受影響等等.針對這些問題,我認為可以從以下幾個方面嘗試解決.首先,輪崗應有方案、按步驟進展.干部輪崗換崗的目的是希望管理工作有新的氣象,新的開展和進步.因此,組織和人事部門要更有方案、按步驟開展工作,對輪崗人員綜合素質(zhì)進展科學評估,防止“一刀切”的情況.其次,對輪崗人員進展經(jīng)常性的指導和幫助.上級應關注輪崗人員的工作表現(xiàn),指導和幫助輪崗人員解決工作中遇到的問題和困難,盡快實現(xiàn)人與崗位的最正確組合.最后,正確處理好繼承與創(chuàng)新的關系.任何部門效勞管理工作開展到今天,前人積累了大量有益的經(jīng)歷,輪崗人員應通主動搜集情況,對已經(jīng)形成的標準做法,在“吸其精華、去其糟粕”的根底上,與時俱進、開拓創(chuàng)新.一子落下,滿盤皆活.干部輪崗猶如一股春風,在我心頭吹起陣陣漣漪,激活了思想,激發(fā)了干勁,讓我對將來的工作充滿理想與信念.換崗心得體會3通過崗位互換，使我進一步進步了思想道德素質(zhì)，同時也體驗到了保育崗位工作的辛苦，更懂得了換位考慮，關心諒解別人，熱愛集體。在我同班級保育老師崗位互換的這幾次工作中，我有著深深的感觸，體驗到了保育老師的繁忙與辛苦，做了以下心得與大家分享。一、吃的方面嬰幼兒的牙齒和咀嚼肌肉都處在一個發(fā)育階段，在護理孩子吃飯的時候，身為老師的我只是做一些催促、提醒。自從崗位互換以后身為保育工作者的我不僅要催促吃飯，整理餐桌、地面、更要管理吃飯的紀律，告訴他們要細嚼慢咽，吃飯的時候不要嘻笑打鬧，以免食物進入氣管和影響消化吸收。特別是我們大班的小朋友，一些孩子正處在換牙階段，所以對這些孩子一定要做到耐心細致，不催促、不呵斥他們吃飯，讓他們保持愉快的心情就餐。還有幾個牙齒不好的孩子，例如張博雅等，進餐速度都很慢。我們班還有幾個吃飯?zhí)貏e慢的，像王永和、喬冠清他們吃飯并不是咀嚼得慢，而是邊吃邊玩。對他們幾個呢，我就站在他們旁邊，看見他們嘴巴不動或是精神溜號的時候，提醒他們進食，讓他們養(yǎng)成良好的進餐習慣。還有個別的孩子屬于挑食，如松松、博文，對他們我就事先給他們講不愛吃的菜的營養(yǎng)和吃了之后的好處，或講一些關于這些菜有趣的事，引起他們對不喜歡吃的菜的興趣。對于像伊兒、晨浩這樣能吃的幼兒要給予充足食物，在分飯菜的時候盡量多給他們一些，讓他們吃飽吃好。不怕耽誤送桶、打成人飯菜的時間，每天都要整理好教室地面、衛(wèi)生間后才吃飯。2、穿的方面如今的天氣處在忽冷忽熱，氣溫變化無常，互換了崗位作為保育老師的我，對氣溫更加關注每天都看天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，來給孩子適當添減衣服，特別是每天清晨的戶外活動時間，出門的第一句話就是衣服整理好，帽子戴好，久而久之都成為戶外活動的習慣用語了，對個別怕冷、怕熱和經(jīng)?；几忻暗暮⒆?，我更會留心注意，這樣就能防止孩子著涼感冒，保證他們的安康和出勤率，同時也做到了家長們滿意。所以我時刻把責任心放在首位,晚上離園的時候提醒他們穿好衣服或帶上帽子怕感冒，影響他們戶外鍛練。幼兒離園后我都會將室內(nèi)清理干凈，做好消毒工作，寫好各項工作、檢查好門窗、水電才可放心離園。3、住的方面午睡的時候，在孩子上床之后，幫孩子塞好被角，提醒孩子保持良好睡姿。對幾個睡覺愛踢被子的孩子，我就多到他們身邊幾次，幫他們蓋好被。對不愛午睡和入睡慢的孩子，我就讓他們躺下的時候盡量做到安靜，即使不睡，也讓他們閉上眼睛，不亂動，這樣他們在不知不覺中就睡著了。目前午睡律已到達95%以上，在午睡工作上使我更加深化的體會到了保育老師的辛苦之處。4、衛(wèi)生的方面衛(wèi)生是幼兒一日生活必不可少的一項重要工作，衛(wèi)生工作也把保育老師的時間排的滿滿的，不僅僅要做到班級、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，更要做到處處死角的衛(wèi)生，平安消毒更是重中之重，一日環(huán)節(jié)安排緊湊的同時，身為保育老師更要利用個人午休時間進展擦窗戶、擦燈、擦門等等的工作，從不計較個人得失，就拿擦燈這件小事來說，有的個別燈管高，站在一個桌子上是夠不到的，上面還要落把椅子，在家里這種危險活是輪不到我們女同志的，而在工作中我們絕不會推三阻四。有的燈管還有膠印更要拿著鋼絲球去擦，站在高高的椅子上，舉著手臂用力的