下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第《新時代好少年》觀后感〔優(yōu)秀3篇〕新時代好少年400字觀后感篇一
這期節(jié)目讓我認識了許多優(yōu)秀的少年,有熱愛航模飛機的董天晨,沉浸科技的邵子衿,堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人:顏玉宏。
這位少年在兒童時期患了小兒麻痹癥,未及時就醫(yī)而導致失去了行走的本領(lǐng)。但他不愿屈服,每一天堅持用拐杖走路。他還參加了殘疾人游泳隊,每一天在游泳館里練習,成為了一名殘疾人運發(fā)動。由于雙腿不能動,他經(jīng)常沉到水里,可他依舊堅持不懈,努力練習??吹侥抢?,我很震驚:一個健全的人,都不必須能堅持下來,他卻沒有放棄,可見他是個意志堅決的人。
另一方面他學習努力,以優(yōu)異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓,他不得不堅持爬樓梯。學校出于好意,想把他的宿舍改在一樓,可他依然堅持自我爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上,本來就要用雙手握住拐杖,可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了,想去幫他,他卻說:〞同學只能幫我三年,以后還得靠我自我,所以要盡量自我做事〞。
這句話讓我感觸很深,對啊,家人不可能永遠陪伴在我身邊,終有一天我會離開父母,要學會自我的事情自我做,不能太依靠父母。
就是這樣一個意志堅強的人,讓我明白了這些道理,他真是我學習的典范!
新時代好少年觀后感篇二
當我懷著沖動的心情看完《新時代好少年》時,我的心猶如澎湃的海洋,久久不能平靜。
這是些真實的事例。講述了十位新時代的好少年,靠勤奮刻苦,認真努力,當之無愧的獲得了“新時代好少年〞的稱號。
這些感人的事例,又是一個個傳奇事跡。其中,最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。
她樂于助人,熱情開朗。一次,在學校舉行了“走進聾啞學生的心窗〞活動中,黃郁微結(jié)識一個內(nèi)向的聾啞女孩,叫葉麗莎。黃郁微回學校后,在繁忙的學業(yè)中,還擠出時間學手語,周末時她再次走入聾啞學校,用手語和葉麗莎交流。慢慢的,膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開朗,她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎
黃郁微姐姐品學兼優(yōu),屢次評為“省級三好生〞。“優(yōu)秀班干部〞?!爸藶闃纺7定暋?/p>
看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡,我不禁想到自己,看書時容易分神,大好時光不知不覺被浪費。今后我勵志要痛改前非,更加勤奮努力,使自己也變得很優(yōu)秀。
我們是新時代的少年兒童,肩負建設祖國的重任。祖國的建設需要新時代的建設者們有百折不撓,樂觀進取的
新時代好少年觀后感700字篇三
_月_日晚,我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目,深受感動。
在這個節(jié)目里,介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時,因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世,而感到無比心痛,他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng),借助社會平臺和力量,發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益工程。家長、教師和同學紛紛參加到健康聯(lián)盟公益工程的建設、效勞、動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每一天的生活吧,愛吃辣條,方便面,愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行,把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏,他在1歲時患有小兒麻痹癥,從此失去了行走的本領(lǐng)。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學,700多天的的雙手“行走〞,帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已!這個“失去〞雙腿的孩子,早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學習成績優(yōu)異,并且在四川省殘運會上,一舉奪得游泳工程三塊獎牌。
想想他的苦難童年,想想他的倒立行走,想想他的三塊獎牌,想想他的完美夢想。我不能不想想自我,和他比起來,我的條件優(yōu)越多了,但我成績平平,還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程,巴不得媽媽每一天有接有送;生活中真是“衣來伸手,飯來張口〞的“小公主〞。真是慚愧啊!
這十位青少
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文明傳播責任狀
- 國防生教育培養(yǎng)協(xié)議模板
- 工程審計分包合同版
- 水泥磚供應合同格式
- 婚禮攝影攝像服務合同
- 家電零售分銷合同
- 專業(yè)家政服務小時工合同
- 農(nóng)村養(yǎng)雞設備采購合同
- 軟件合作開發(fā)合同
- 混凝土構(gòu)件訂購合同
- 甲狀腺功能減退癥(11)講課教案
- 常用儀表縮寫字母
- 灌溉渠施工方案
- 藍田股份會計造假案例
- 電氣倒閘操作誤操作原因及防范措施
- 江西省暴雨洪水Ⅴ區(qū)推理公式法、瞬時單位線法計算表格
- 中英文品牌(商標)授權(quán)書模板
- 分解槽、沉降槽制作安裝施工方案
- 邊坡六棱塊施工工藝及方法
- 中國古建筑行業(yè)分析報告
- 蜂產(chǎn)品訂購合同范本
評論
0/150
提交評論