優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

2014~2015學(xué)年度秋季學(xué)期太平鎮(zhèn)慶樂小學(xué)二（38）班班主任作結(jié)班主任工作是管理人的工作我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃有思想有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是班主任工作中既要有宏觀的群體管理又要有微觀的個(gè)性發(fā)展要有強(qiáng)烈的責(zé)任感工作更要細(xì)致的落實(shí)到位只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！現(xiàn)將自己在班主任工作中所做的工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)溫馨宜人的班級(jí)環(huán)境。1、精心布教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取，二38）班將學(xué)生確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)和新學(xué)期新愿望制作成卡片張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“小小豐收?qǐng)@”“壯家樂園”等欄目成為學(xué)生參與班級(jí)管理提高道德修養(yǎng)及營(yíng)造積極向上的陣地。通過班主任引導(dǎo)，學(xué)生自發(fā)為班級(jí)捐書，設(shè)立讀書角”學(xué)生在課余時(shí)間閱讀這些課外讀物，不僅增長(zhǎng)知識(shí)還陶冶了情操。2、建設(shè)良的輿論氛圍。二（38班設(shè)有班級(jí)考勤記錄本，記錄班級(jí)的好人好事和班級(jí)里不良現(xiàn)象；布置了評(píng)比制度，每月評(píng)選出學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、道德、紀(jì)律、進(jìn)步等小明星；考勤的小班干每天在班主任的組織下總結(jié)當(dāng)天的考勤情況。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)講正氣講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。3、營(yíng)造互尊重、學(xué)會(huì)感恩的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組“想對(duì)你說，我想對(duì)老師說，我想對(duì)父母說?”還有每月的“我的收獲和大家分享”成為了師生交流的另一種方式新年元旦來臨時(shí)我組織指導(dǎo)學(xué)生用壯文寫新年賀詞潛移默化地教給學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩曾經(jīng)幫助過你的同學(xué)，有他們的關(guān)心幫助，你在每一階段中都有所收獲。二、營(yíng)造敢于爭(zhēng)先的良好學(xué)風(fēng)。

從一年級(jí)新生入學(xué)開始，作為班主任的我很注重訓(xùn)練學(xué)生的養(yǎng)成教育。通過兩年的訓(xùn)練，堂上，孩子們樂于開動(dòng)腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀(jì)律井然有序孩子們都有認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣早讀課在班長(zhǎng)和語文科代表的帶領(lǐng)下，大家有滋有味地誦讀著一篇篇課文。中午時(shí)間，同學(xué)們或認(rèn)真完成作業(yè)，或翻閱課外讀物努力的吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)間大家快樂地打陀螺滾鐵環(huán)、跳竹杠…壯民族的傳統(tǒng)體育競(jìng)技、游戲,學(xué)生玩得不亦樂乎。臨近期末習(xí)階段我指導(dǎo)學(xué)生把自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)下下來每人上臺(tái)宣讀互相分享同學(xué)的復(fù)習(xí)功課方法，互相勉勵(lì)，形成敢于爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍。在期末測(cè)試中，本班語文、數(shù)學(xué)兩科成績(jī)，學(xué)生均衡發(fā)展，成績(jī)都排在全鎮(zhèn)的前茅。我所擔(dān)任的語文科連續(xù)三個(gè)學(xué)期三率均超過縣的平均值。三、培養(yǎng)干部，發(fā)揮榜樣示范。由于孩子年齡比較小我事先就對(duì)班上的情況就進(jìn)行了了解然后采用自愿報(bào)名全班舉手投票的形式基于事先的了解和在競(jìng)選過程中適當(dāng)引導(dǎo)可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力于這些班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表?yè)P(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)幫助小干部樹立威信；另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦即“以點(diǎn)帶面次培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過努力建立起良好的班集秩序絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮樂于幫助同學(xué)尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用。四、開展生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”“才藝之星”“學(xué)習(xí)之星”、等班隊(duì)宣傳活動(dòng)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種文體活動(dòng)如和家長(zhǎng)一起參加我校學(xué)生綜合素質(zhì)教育展示匯報(bào)活動(dòng)組織學(xué)生積極投入?yún)ⅰ睹利愔袊?guó)美好家園讀書教育活動(dòng)我班的賈秀蘭和黃愛媗同學(xué)的書法獲得鎮(zhèn)的書法一等獎(jiǎng)在慶“元旦”拔河比賽及廣播體操比賽等活動(dòng)，我班都獲得第一名。在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的集體凝聚力，展示個(gè)人特長(zhǎng)，個(gè)性也得到發(fā)展。

五、存在的不足和努力方向雖然不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，但在班級(jí)管理仍存在許多不足。首先，對(duì)班級(jí)學(xué)生了解仍不透徹對(duì)班委管理能力學(xué)生自理能力及自覺主動(dòng)能力等方面的培養(yǎng)還有待提高；特別是內(nèi)宿生晚自習(xí)的紀(jì)律較差，其原因除了內(nèi)宿生男7女生只有三人男生性格比較調(diào)皮外最主要的因素還是班主任沒有找到更好的管理方法希望自己在今后的工作中多吸取優(yōu)秀班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)大膽嘗試把班主任工作做細(xì)，做好。針對(duì)以上不足在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)開拓前進(jìn)提高自己的業(yè)務(wù)水平全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作