小班體育游戲小兔跳跳跳教案反思

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小班體育游戲小兔跳跳跳教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

小班寶寶愛仿照，留意集中的短，想抓住他們的留意力要從他們感愛好的東西入手，我班的寶寶在聽故事和涌現(xiàn)新穎的人事物的時(shí)候，留意力能保持很長(zhǎng)的時(shí)間，因此我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)，以故事穿插整個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1：能雙腳同時(shí)向前連續(xù)行進(jìn)跳。

2：體驗(yàn)和同伴一同游戲的歡樂。

3：通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

4：培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

5：樂于參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能雙腳同時(shí)連續(xù)行進(jìn)跳，在跳的時(shí)候留意觀測(cè)前面的人和物。

活動(dòng)預(yù)備

1：錄音機(jī)，磁帶

2：兔子頭飾假設(shè)干(可依據(jù)班里幼兒的人數(shù))

3：12個(gè)塑料圈

4：2個(gè)玩具拱形門

活動(dòng)過程

一：創(chuàng)設(shè)情境，師幼同時(shí)做熱身操"歡樂的小兔'(同時(shí)放音樂)

二：游戲"查找禮物'

1：師：今日寶寶做操做的很棒，兔媽媽有禮物要送給你們，可是不知道放在那棵大樹下還是在那邊的滑梯旁，我們快點(diǎn)找一找吧!(激發(fā)幼兒參加的愛好)

2：練習(xí)雙腳連續(xù)行進(jìn)跳，達(dá)到老師指定的地點(diǎn)。

三：游戲"遇到大灰狼'

1：師示范講解，表揚(yáng)剛才做的好的小伙伴。

2：找到禮物，將其帶上，繼續(xù)行進(jìn)跳。

師：找到禮物快樂嗎?我們?nèi)プ鲇螒虬?

3：途中遇到大灰狼，將其打死。(跳的時(shí)候可依據(jù)幼兒是身體狀況加以調(diào)整)

四：游戲"小兔回家'

1：放音樂師：聽見打雷聲要怎么辦?

2：師講解動(dòng)作，幼兒站成兩豎列(6個(gè)塑料圈1個(gè)拱形門為一組，共兩組)請(qǐng)寶寶做示范，在游戲中，師巡回指導(dǎo)。

五：放松

師：寶寶今日快樂嗎?都做了哪些事情?寶寶累不累?趕快坐在"沙發(fā)上'錘錘腿吧。

教學(xué)反思

在第二第三環(huán)節(jié)中，寶寶是散著上的，場(chǎng)景有點(diǎn)亂，寶寶會(huì)被大型玩具吸引，還有寶寶很激情的跳，完全不顧前面有人和物沒有，這點(diǎn)沒有做到，假如再上這節(jié)課，我會(huì)吧游戲規(guī)章再說的淺顯易懂，我覺得，本次活動(dòng)我沒有和寶寶們一起參加，會(huì)讓寶寶覺得生分，老師應(yīng)當(dāng)和寶寶是一體的，一起玩，一起瘋，還要掌控活動(dòng)的大局。再活動(dòng)中，寶寶留了許多汗，應(yīng)當(dāng)給寶寶每人隨身帶一條小毛巾放在背后，環(huán)節(jié)也決斷成敗。再第二環(huán)節(jié)中，讓寶寶去探究蹦跳的基本動(dòng)作，寶寶表現(xiàn)還不錯(cuò)，我覺得無論上什么課，讓寶寶自己去探究加以實(shí)施，他的記憶里