人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件

角角的度量3角角的度量3說一說：分別是什么角？銳角直角鈍角說一說：分別是什么角？銳角直角鈍角這個點叫做角的什么？兩條射線叫做角的什么？從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.頂點邊邊這個點叫做角的什么？兩條射線叫做角的什么？從一點引出兩條射線角的表示方法：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.1角通常用符號“∠”來表示，上面的的角可以記作“∠1”。角的表示方法：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.1角通角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。5角的大小與什么有關(guān)系呢？角的大小與什么有關(guān)系呢？6人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件7人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件8人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件9角的大小與張口有關(guān)系。張口越大，角越大。角的大小與張口有關(guān)系。張口越大，角越大。101.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？3個8個1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？3個8個2.一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下5個角。2.一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下4個角。一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下3個角。一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正

通過本節(jié)課的學習,

你有什么收獲?通過本節(jié)課的學習,從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.頂點邊邊角通常用符號“∠”來表示，上面的的角可以記作“∠1”。1從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.頂點邊邊角通常用符號角角的度量3角角的度量3說一說：分別是什么角？銳角直角鈍角說一說：分別是什么角？銳角直角鈍角這個點叫做角的什么？兩條射線叫做角的什么？從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.頂點邊邊這個點叫做角的什么？兩條射線叫做角的什么？從一點引出兩條射線角的表示方法：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.1角通常用符號“∠”來表示，上面的的角可以記作“∠1”。角的表示方法：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。.1角通角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。21角的大小與什么有關(guān)系呢？角的大小與什么有關(guān)系呢？22人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件23人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件24人教版數(shù)學四年級上冊第三單元第2課時角課件25角的大小與張口有關(guān)系。張口越大，角越大。角的大小與張口有關(guān)系。張口越大，角越大。261.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？3個8個1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？3個8個2.一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下5個角。2.一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下4個角。一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正方形有4個角。如果去掉一個角后還剩下3個角。一個正方形有幾個角？如果去掉一個角后還剩下幾個角？答：一個正

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