教學常規(guī)檢查情況總結

教學常規(guī)檢查小結12月30日，根據教導處活動安排，進行了本學期期末教學常規(guī)檢查，檢查內容包括教師教案、聽課記錄、學生作業(yè)、配套練習等。現將本次檢查的內容總結如下：一、教師教案通過檢查發(fā)現絕大多數老師在備課中能嚴格按照學校規(guī)定的備課要求去做，課時備課比較詳細，且教學環(huán)節(jié)齊全，內容詳盡充實，課后反思較好，體現了高效課堂理念。尤其是薛愛萍、李芬、常建華、柏銀花、薛永賢、李清、何立挺等老師教案設計完整，教學重點、難點突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養(yǎng)的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。絕大多數老師撰寫的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方法進行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學的反思意識。二、學生作業(yè)的布置與批改1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學生的差異,作業(yè)適量適度,布置時間符合要求。2、教師對作業(yè)及配套練習批改及時，認真，做到全批全閱，有日期及批改評語。3、大部分學生書寫認真、規(guī)范，作業(yè)整齊，次數合理，錯題有更正。三、聽課記錄大部分教師都能按教導處安排積極聽課， 聽課節(jié)數充足，尤其像張麗、李清、段鷹、柏銀花等老師聽課認真，反思總結及時深入，但個別聽課記錄內容簡單，對所聽課節(jié)無評議內容，甚至連聽課時間、科目、班級都無記載，有個別教師期中常規(guī)檢查完后再沒有聽課。四、不足與建議1、部分教案內容過于簡單，不能很好的體現教學重難點的突破，沒有相應的習題的設計，無教學方法的體現，尤其表現在后期的復習教案中，無明確的復習目標，只是簡單的備考點，抄練習等貼卷子2、不重視教學反思。個別教案的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失及時做出總結，這一現象在二類課教學中的表現尤為突出。不注重對學生作業(yè)的評價，個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導。4、個別學科的作業(yè)缺乏次數累計，有些作業(yè)同一個班累計的次數不統一，給作業(yè)檢查造成不便。 其中專業(yè)理論知識內容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識 、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二．培訓的及要求培訓目的安全生產目標責任書為了進一步落實安全生產責任制，做到“責、權、利”相結合，根據我公司 2015年度安全生產目標的內容，現與 財務部簽訂如下安全生產目標：一、目標值：、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數為零。、現金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。、每月足額提取安全生產費用，保障安全生產投入資金的到位。、安全培訓合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內容：、對本單位的安全生產負直接領導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。、在確保安全的前提下組織生產，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。、參加生產碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產任務時，必須安排安全工作內容，并寫入記錄。、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現象。、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現的各類違章現象負有查禁的責任，同時要予以查處。、虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮；、發(fā)生事故，應立即報告主管領導，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴禁隱瞞不報或降低對責任者的處罰標準。、必須按規(guī)定對單位員工進行培訓和新員工上崗教育；、嚴格執(zhí)行公司安全生產十六項禁令，保證本單位所有人員不違章作業(yè)。三、