【教學(xué)課件】第二單元第5課時(shí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》精品教學(xué)課件

質(zhì)數(shù)和合數(shù)第二單元因數(shù)和倍數(shù)輸入標(biāo)題學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探究100以內(nèi)質(zhì)數(shù)的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察比較和有序思考的探究能力。理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義，并能正確辨析。知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！質(zhì)數(shù)和合數(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)還有什么要注意嗎？12是2和6的倍數(shù)，2和6是12的因數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。在整數(shù)除法中，如果商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù)，除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)。研究因數(shù)和倍數(shù)的時(shí)候，我們所說的數(shù)指的是非0自然數(shù)?；仡櫼幌?，什么是因數(shù)和倍數(shù)？12÷2=6輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)說出下面每個(gè)數(shù)所有的因數(shù)。3的因數(shù)：（）2的因數(shù)：（）1的因數(shù)：（）4的因數(shù)：（）5的因數(shù)：（）6的因數(shù)：（）7的因數(shù)：（）8的因數(shù)：（）9的因數(shù)：（）10的因數(shù):（）11的因數(shù):（）12的因數(shù):（）11,21,31,2,41,51,2,3,61,71,2,4,81,3,91,2,5,101,111,2,3,4,6,12探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境說一說因數(shù)的個(gè)數(shù)有什么規(guī)律？有的數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)，如5的因數(shù)是1和5。1只有因數(shù)1。有的數(shù)不止兩個(gè)因數(shù)……我們來給它們分分類吧!一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知只有一個(gè)因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)有兩個(gè)以上因數(shù)的數(shù)根據(jù)因數(shù)個(gè)數(shù)的不同將這些數(shù)分分類吧！12,3,5,7,114,6,8,9,10,12質(zhì)數(shù)合數(shù)一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素?cái)?shù)）。一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)。既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)歸納質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知什么情況下，它一定是質(zhì)數(shù)？關(guān)鍵看因數(shù)的個(gè)數(shù)。判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，關(guān)鍵看什么？只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知1.下面各數(shù)，哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)？17，22，25，1，23，28，29，87質(zhì)數(shù)：17，23，29合數(shù)：22，25，28，871既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)?？纯闯?和本身外，是否有第三個(gè)因數(shù)，有就是合數(shù)，沒有就是質(zhì)數(shù)。怎樣判斷又準(zhǔn)確又快？深入認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知2.說一說1-20的自然數(shù)中有哪些是奇數(shù)、偶數(shù)？哪些是質(zhì)數(shù)、合數(shù)？圈出質(zhì)數(shù)。奇數(shù)偶數(shù)1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,2020以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（）2,3,5,7,11,13,17,19

20以內(nèi)的合數(shù)有（）4,6,8,9,10,12,14,15

,16,18,20

深入認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知奇數(shù)偶數(shù)1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,20仔細(xì)觀察這張表，還有什么發(fā)現(xiàn)？最小的偶數(shù)是2，最小的質(zhì)數(shù)也是2。最小的合數(shù)是4，最小的奇數(shù)是1。偶數(shù)中只有一個(gè)是質(zhì)數(shù)，就是2。深入認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)2.說一說1-20的自然數(shù)中有哪些是奇數(shù)、偶數(shù)？哪些是質(zhì)數(shù)、合數(shù)？圈出質(zhì)數(shù)。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)找出1-100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，做一個(gè)質(zhì)數(shù)表?？梢园衙總€(gè)數(shù)都驗(yàn)證一下，看哪些是質(zhì)數(shù)?？梢韵劝?的倍數(shù)畫去，除了2之外，畫掉的數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。3的倍數(shù)也可以嗎？一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知找出1-100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題鞏固新知課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境探究新知自主探究

自然數(shù)（按因數(shù)的個(gè)數(shù)分類）質(zhì)數(shù)合數(shù)

1自然數(shù)（按是否是2的倍數(shù)分類）奇數(shù)偶數(shù)思考：自然數(shù)可以怎樣分類。一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知1.填一填。鞏固練習(xí)

（1）一個(gè)質(zhì)數(shù)有（）個(gè)因數(shù)，它們分別是（）和（）；一個(gè)合數(shù)至少有（）個(gè)因數(shù)；最小的合數(shù)是（）。（2）20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（

）個(gè)，它們分別是（

）。（3）（）既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)；（）既是質(zhì)數(shù)，又是偶數(shù)。21它本身3482,3,5,7,11,13,17,1912一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知鞏固練習(xí)

下列各組數(shù)中，全部是質(zhì)數(shù)的在括號(hào)里畫“√”。①192939（）②71727（）

③134353（）

④112131（）⑤5737（）⑥415161（）

2.選一選。√√一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題課堂小結(jié)布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知探究新知鞏固練習(xí)（1）10以內(nèi)最大的偶數(shù)。（2）最小的既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)。（3）既是5的倍數(shù)，又是5的因數(shù)的數(shù)。（4）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)。（5）10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。（6）最小的自然數(shù)。（7）10以內(nèi)最大的合數(shù)。3.猜一猜。這個(gè)密碼是：83517098351709有一個(gè)密碼，各位依次是：一級(jí)標(biāo)題輸入標(biāo)題布置作業(yè)創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)探究新知